2017年3期
新教育時代·教師版
教學(xué)探索
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效途徑
- 提升小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的對策分析
- 淺論利用多媒體技術(shù)提高特教音樂教學(xué)質(zhì)量的重要性
- 小學(xué)低年級拼音教學(xué)中的情境教學(xué)策略分析
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新的探討
- 如何培養(yǎng)學(xué)生語文教學(xué)中的創(chuàng)新能力
- “三句話”、“一只手”徹底擺脫高中物理電磁學(xué)中左右手定則的困惑
- 試論小學(xué)語文后進生的成因及對策
- 小學(xué)語文課外閱讀的重要性
- 開發(fā)農(nóng)村“綠色潛能” 培育“綠色作文”
- 初中英語詞匯教學(xué)趣味化探析
- 語文閱讀教學(xué)中的創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 整合信息技術(shù)和小學(xué)語文實現(xiàn)教學(xué)效果最優(yōu)化
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)之我見
- 賞識教育對小學(xué)語文課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)的促進
- 破解作文教學(xué)之“難”
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法研究
- 中學(xué)生物理學(xué)習(xí)的難點及學(xué)習(xí)方法探討
- 試論小學(xué)音樂教學(xué)中如何實現(xiàn)快樂教學(xué)
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何融入數(shù)學(xué)史
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的師生互動
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探析
- 利用多媒體提高學(xué)生寫話能力
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀
- 研究怎樣將新課標(biāo)融入小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中物理教學(xué)的困境及對策探討
- “人本”式中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 新課程背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探討
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小班化在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的優(yōu)勢體現(xiàn)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的情感朗讀
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的對策探究
- 高校英語教學(xué)目標(biāo)中讀聽寫的關(guān)系研究
- 簡析在小學(xué)語文教學(xué)中如何活躍課堂氣氛
- 初二物理教學(xué)中的分化現(xiàn)象及其產(chǎn)生分析
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 談高中化學(xué)開展高效合作學(xué)習(xí)的策略
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)滲透文化教育的重要性
- 初中美術(shù)欣賞與評述課程教學(xué)初探
- 初中語文關(guān)于學(xué)生作文個性發(fā)展探討
- 淺談如何有效地引導(dǎo)學(xué)生合作探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性探析
- “讀寫結(jié)合”教學(xué)模式構(gòu)建高效初中語文課堂的探討
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生英語口語交際能力的培養(yǎng)
- 淺談如何實現(xiàn)初中物理教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展
- 小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新思維的引導(dǎo)
- 初中歷史教學(xué)與媒介素養(yǎng)教育的融合方式分析
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)的趣味性
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 農(nóng)村小學(xué)推動“校園足球”活動現(xiàn)狀分析
- 關(guān)于如何對差生進行英語教學(xué)的研究
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難成因及應(yīng)對對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 新課程背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 提高詞語教學(xué)實效性的幾點建議
- 如何提高小學(xué)體育教學(xué)高效性研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的研究與思考
- 高中歷史生活化教學(xué)研究
- 淺談美育教育在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 師生互動在小學(xué)語文課堂中的作用研究
- 農(nóng)村小學(xué)生英語的入門引導(dǎo)策略探討
- 在語文閱讀教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的個性
- 探討小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 如何化解初中英語課堂教學(xué)低效問題
- 小學(xué)語文教學(xué)的朗讀訓(xùn)練思考
- 芻議初中數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)
- 小學(xué)英語語音教學(xué)中的問題與對策探究
- 初中英語小班化互動課堂教學(xué)模式探討
- 情感教育在高中美術(shù)中的教學(xué)運用探析
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中的國學(xué)元素
- 關(guān)于影響高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的因素分析與對策探討
- 漫畫教育是開發(fā)兒童智力的有效途徑
教學(xué)實踐
- 巧設(shè)問題，構(gòu)建生本課堂
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談小學(xué)語文高效課堂背景下課前預(yù)習(xí)
- 淺談小學(xué)作文有效教學(xué)四步曲
- 巧用單元課文 習(xí)得寫景真經(jīng)
- 在小學(xué)英語教學(xué)中要善于運用的兩個技巧
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用分析
- 新課改下初中語文閱讀教學(xué)策略淺探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)思路
- 淺析數(shù)字故事在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)作文教學(xué)的幾點體會
- 數(shù)學(xué)課堂中合理提問發(fā)展學(xué)生的思維
- 談初中語文學(xué)案教學(xué)的問題與策略
- 舉例教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)意思維導(dǎo)圖在小學(xué)美術(shù)課堂學(xué)導(dǎo)練中的運用研究
- 淺談美術(shù)學(xué)科中的美育實踐
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何開展朗讀訓(xùn)練
- 小學(xué)生口語交際能力的提高
- 數(shù)學(xué)思想方法在初中教學(xué)中的滲透策略
- 淺談如何培養(yǎng)高中學(xué)生對信息技術(shù)課的興趣
- 新課程背景下地理有效課堂教學(xué)的策略研究
- 淺談讀寫結(jié)合點的選擇及訓(xùn)練
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中運用研究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 論高中英語學(xué)習(xí)的體會及技巧
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的拼音拼讀教學(xué)
- 隨機性或不確定性等現(xiàn)象研究
- 淺析有效調(diào)動和運用知識的技巧
- 我的教育教學(xué)案例
- 對話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)攻破重難點的好手段
- 淺析初中化學(xué)基本概念的教學(xué)方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中微課的應(yīng)用與教學(xué)設(shè)計方式研究
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)行為調(diào)控的有效技巧
- 語文的快樂從體驗開始
- 分層教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)時代中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探討
- 趣味化學(xué)實驗在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 氧化還原反應(yīng)教材對比與課時設(shè)計
- 交流，從傾聽開始
- 小學(xué)語文情境教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重點與難點把控
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)游戲化措施
- 分層教育在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 有效促進團場初中學(xué)困生學(xué)數(shù)學(xué)的策略
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中錯題的總結(jié)與價值闡述
- 數(shù)字故事在初中語文閱讀教學(xué)中的實踐研究
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用價值
- 初中數(shù)學(xué)課堂中解題策略的應(yīng)用
- 試論初中語文閱讀教學(xué)中的作業(yè)布置
- 自主學(xué)習(xí)模式在初中地理課堂中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)，再現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采
- 初中英語課堂教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運用實踐微探
- 對課堂生成的問題“將錯就錯”
- 唯有源頭活水來，讓小學(xué)語文教學(xué)活起來
- 數(shù)學(xué)課堂提問的現(xiàn)狀與增效策略
- 淺談討論教學(xué)法在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 優(yōu)化閱讀 加強指導(dǎo) 提升認(rèn)知
- 生物課的有效教學(xué)
- 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)語文閱讀課生成性教學(xué)路徑探析
- 淺談趣味化學(xué)實驗在化學(xué)教學(xué)中的運用
- 小學(xué)音樂教學(xué)中整合柯達伊教學(xué)法的實踐探索
- 課堂互動教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的運用分析
- 試分析初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的困境和突破
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化方式
- 引導(dǎo)小學(xué)生善表達樂寫作
- 創(chuàng)建初中語文高效課堂的創(chuàng)新型對策探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)策略
- 淺談新課程背景下的生物教學(xué)生活化的有效性教學(xué)研究
- 談?wù)務(wù)Z文課堂教學(xué)中的內(nèi)容過渡
- 淺談我的低年級識字教學(xué)
- 淺析高中英語閱讀教學(xué)中的思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)過程中生本理念的實踐運用
- 高中化學(xué)試驗課程教學(xué)的實施策略
- 淺談考場作文開頭的方法
- 芻議小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的生動化
- 例談初中科學(xué)拓展性課程的實施策略
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 元認(rèn)知知識在小學(xué)語文閱讀教學(xué)的運用
- 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用分析
- 小學(xué)語文課堂朗讀技巧與訓(xùn)練的研究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)實踐感悟
- 如何寫好化學(xué)課的教學(xué)設(shè)計
- 《誠信是金》教學(xué)設(shè)計
- 淺談微課在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)的輔助作用
- 淺談提高學(xué)生口語能力的幾種方法
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中激勵學(xué)生的技巧
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的實踐
- 高中教學(xué)中融合多媒體的教學(xué)效果
- 將語文課的預(yù)習(xí)落到實處
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)淺述
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建策略
- 對小學(xué)語文教育教學(xué)中運用電教媒體的思考
- 試析如何運用語言藝術(shù)生動小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)中高年級“讀寫結(jié)合”式語文教學(xué)實踐探索
德育及心理
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理問題及其輔導(dǎo)對策
- 寓德育于語文教學(xué)之中
- 探討新時期初中班主任德育工作
- 對網(wǎng)絡(luò)文化背景下高中德育工作的探索
- 淺談如何上好小學(xué)品德與社會課
- 淺談初中政治教學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)
- 分析小學(xué)班主任的學(xué)生思想教育工作
- 讓心靈灑滿陽光——青春勵志教育
- 農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)內(nèi)因及對策
- 農(nóng)村留守兒童教育問題及對策研究
- 初中班主任的德育工作效力的提升路徑初探
- 義務(wù)教育階段中學(xué)思想品德科目教學(xué)的落腳點
- 落實高中英語教學(xué)中的德育教育
- 談德育教育和安全教育在小學(xué)班主任工作中的重要性
- 素質(zhì)教育下小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 運用體育教學(xué)促進高中學(xué)生心理健康的探索與實踐
- 和家長老師們一同談愛心教育
- 關(guān)于高中心理教育對高中生良好行為的塑造探討
幼兒教育
教學(xué)管理
職業(yè)教育
- 關(guān)于中職網(wǎng)頁設(shè)計課程在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與研究
- 職高思想政治課教學(xué)中如何貫徹素質(zhì)教育
- 基于中等職業(yè)學(xué)校Flash動畫設(shè)計教學(xué)體會的分析
- 中職生職業(yè)理想教育探索與實踐
- 對高職輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育方面的思考
- 淺談職業(yè)學(xué)校的校企合作
- 藝術(shù)類中職院校數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀、問題及策略
- 中專語文教學(xué)實效性路徑選擇
- 高職教育教學(xué)方法探析
- 提高職業(yè)高中計算機教學(xué)質(zhì)量的有效策略研究
- 淺談多元化評價機制對于中職生重建英語學(xué)習(xí)信心的作用
- 淺析技校學(xué)生對德育課不感興趣的原因及解決的方法
- 中職數(shù)學(xué)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實施策略
- 職高化學(xué)教學(xué)中有效提問的藝術(shù)初探
- 淺析班主任加強中職生的禮儀教育的重要性
- 高職高專學(xué)生自我管理教育研究
- 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子檔案管理工作探析
- 關(guān)于高師學(xué)前教育專業(yè)書法教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)探討
高教論壇
- 基于司法改革的法學(xué)教學(xué)改革思路分析
- 圖像處理技術(shù)課程教學(xué)的反思探討
- 高等院校計算機機房的管理與維護
- 淺析高校青年教師師德師風(fēng)的建設(shè)
- 高校環(huán)境監(jiān)測與控制專業(yè)教學(xué)改革的探討
- 復(fù)旦大學(xué)國內(nèi)訪學(xué)心得
- 微課在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 延續(xù)教學(xué)在師范學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)中的重要性
- 聲樂演唱能力的多元化培養(yǎng)實踐
- 淺談共青團組織在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用
- 高校安全保衛(wèi)工作視角下女子防身術(shù)教學(xué)前景探究
- 新媒體環(huán)境下高等學(xué)校思想政治教育的導(dǎo)向
- 微課在多媒體技術(shù)及應(yīng)用課程中的應(yīng)用初探
- 淺談高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生宗教工作
教育研究
- 現(xiàn)代國防教育問題研究
- 認(rèn)真進行教學(xué)反思，提高地理教師專業(yè)素養(yǎng)
- 專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度結(jié)合作用探析
- 論科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高等教育質(zhì)量觀
- 農(nóng)村學(xué)校體育工作亟待走上正軌
- 淺談高職院校分類考試改革下的招生對策
- 從可持續(xù)的角度對小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考
- 京津冀工程碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
- 論家庭教育對學(xué)生的重要性
- 淺談知識經(jīng)濟環(huán)境下職業(yè)教育發(fā)展思路
- 體育在提高學(xué)生綜合能力中的重要作用
- 淺析在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下高職院校的教學(xué)對象帶來的教學(xué)困境與對策
- 跟著拼讀學(xué)詞匯
- 農(nóng)村及少數(shù)民族地區(qū)校園足球的發(fā)展探討
專題研究
- 兒童自然缺失癥產(chǎn)生的原因和問題分析
- 探討計算機數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建與管理維護
- 傳承南梁奮斗精神 打造紅色教育品牌
- 蓬勃中的隱憂
- 區(qū)縣級黨校教師激勵管理探究
- 現(xiàn)代漢語補語及中補關(guān)系語義范疇分析
- 新時期增強黨校思想政治教育的實效性探析
- 論科技創(chuàng)新是信息化社會發(fā)展的持久動力
- 沖壓模具在機械精加工中的應(yīng)用探究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款的現(xiàn)狀和對策研究
- 彝族煙盒舞在云南省新平二中的開展現(xiàn)狀研究
- 舒伯特藝術(shù)歌曲的特點及聲樂演唱研究
- 企業(yè)文化與企業(yè)管理相互關(guān)系探析
- 中式田園室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格探討
- 高校學(xué)生傷害事故法律歸責(zé)研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動機及其與主動性人格的關(guān)系研究
- 探討高校圖書館微信公眾平臺服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及措施
- 淺議平衡計分卡
- 朋輩教育對貧困大學(xué)生心理健康的影響及思考
- 機械加工工藝技術(shù)的誤差與原因探究
- 數(shù)控車床加工精度的影響因素分析及對策
- 自殺恐慌下的組織復(fù)原
- 社會負(fù)能量對大學(xué)生造成的認(rèn)知及行為的影響