
2017年23期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學生為本”,以“服務中國廣大的中等、高等學生和教師群體、傳遞中國現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長人才為目標”為己任,面向廣大學生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅持中國英才教育為指導,探索現(xiàn)代國際英才教育教學改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學各種規(guī)律特點,報道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點、焦點;全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來英才
刊首語
教研實踐
- 論高中生物實驗對探究思維的促進
- 淺談小學數(shù)學教學中的小組合作學習
- 淺談初中英語教學中的文化滲透
- 論農(nóng)村初中班級管理存在問題及對策
- 我的故事教學
- 多媒體技術(shù)在小學語文教學中的作用
- 小學語文課堂教學板書的合理運用探析
- 淺析群文閱讀在小學語文閱讀教學中的實踐和策論
- 高中英語寫作教學中存在的問題及策略
- 數(shù)學模型在小學數(shù)學教學中的應用
- 芻議歷史教學與社會美的教育的結(jié)合
- 小處留心,及時反思
- 從平等、關(guān)愛做起
- 概念圖策略指導下的高中英語閱讀課實踐
- 淺談在幼兒教育中科學與藝術(shù)的有效融合與滲透
- 拓展訓練融入初中體育教學的可行性分析
- 淺談高中英語詞匯學習存在的問題及對策
- 探究小學數(shù)學課堂的有效性
- 溝通藝術(shù)在小學班主任管理工作中的應用研究
- 小學數(shù)學教學中情境教學法的實際應用
- 探究新形勢下班主任工作的溝通技巧
- 淺談以人為本理念在小學班主任工作中的應用
- 初中語文課堂教學中微課的運用
- 小組合作在地理教學中的應用探究
- 情境教學在初中歷史教學中的應用研究
- 課外閱讀:讓小學語文作文綻放光彩
- 初中體育“學困生”有效轉(zhuǎn)化的策略探析
- 數(shù)學故事在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 你若向陽 花自盛開
- 課堂導入策略在初中英語教學中的應用
- 材料投放和選用對幼兒數(shù)學認知的影響
- 初中語文閱讀教學存在的問題及解決策略
- “問”出精彩課堂來
- 淺析高中英語詞匯學習的有效途徑
- 高中物理力學容易引起的錯誤認識與對策
- 幼兒良好的生活習慣關(guān)系你我
- 幼兒園教育教學中注重日常常規(guī)教育
- 語文教學中“悅讀”教學的淺析
- 如何創(chuàng)設良好的課堂氣氛
- 促進幼兒教師專業(yè)成長的策略
- 淺談小學低年級識字教學
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用
- 探究小學數(shù)學課堂中的教學策略
- 論國際交流學生英語語法教學的均衡組合模式
- 初中語文古詩詞教學探討
- 整體換元法在解題中的應用
- 探索政治復習策略,提升高考備考效益
- 趣味田徑教學法在中學體育教學中的實驗探究
- 論如何提高高中英語課堂教學質(zhì)量
- 創(chuàng)設適宜情境 優(yōu)化數(shù)學課堂
- 案例分析
- 淺談如何在游戲活動中發(fā)揮幼兒的自主性
- 多媒體在小學語文教學中的作用
教法探究
- 淺議初中物理課堂上的提問藝術(shù)
- 信息化背景下的教學方式變革研究
- 多媒體在高中數(shù)學教學中的應用
- 幼兒園區(qū)域活動論文
- 小學數(shù)學“解決問題”教學策略與思考
- 淺析學案式教學模式在高中數(shù)學教學中的應用
- “寓教于樂”高?;@球教學與訓練的創(chuàng)新
- 淺談任務型教學法在初中英語閱讀教學中的應用
- 淺談在高中數(shù)學教學中如何開展分層教學
- 體育游戲在小學體育教學中的應用
- 微視頻在初中英語聽說課教學的微課應用初探
- 小學英語教學設計中的留白藝術(shù)探討
- 淺析小學語文核心素養(yǎng)培育理念下的閱讀教學改革
- 淺談高中階段數(shù)學計算能力提升方法
- 高中化學教學中有效導入的研究與策略分析
- 小學體操教學困境及對策
- 高中數(shù)學開展分層走班教學的心得體會
- 淺析微課在初中物理教學中的應用
- 口算習題在小學數(shù)學教學中的意義和作用
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學語文教學中的應用
- 信息化背景下的臨床護理教學模式創(chuàng)新分析
- 高中地理教學內(nèi)容生活化探究
- 分層教學法在高中體育教學中的運用
- 對語文“教”與“學”的新思考
- 淺談《早期閱讀的重要性》
- 高中數(shù)學中的向量與復數(shù)探討
- 初中語文教學中多元化教學方法運用研究
- 論初中政治課堂教學中時事政治應用研究
- 小議小學數(shù)學教學中有效問題情境的創(chuàng)設
- 有關(guān)初中信息技術(shù)課分層教學的研究與分析
- 從線段到向量
- 小學語文識字教學策略探討
- 淺談英語閱讀導入應遵循的基本原則
- 淺談如何激發(fā)小學生對現(xiàn)代重彩畫的學習興趣
- 初中歷史有效教學的幾點途徑
- 高中語文作文教學的實用性和創(chuàng)新性初探
- 小學數(shù)學教學中學生學習習慣的養(yǎng)成
- 淺析小學二年級數(shù)學創(chuàng)新教學的新思路
- “網(wǎng)絡電臺”在小學五年級學生朗讀訓練中的方法研究
- 新媒體在小學語文教學過程中的應用
- 提高小學數(shù)學課堂教學有效性的策略探究
- 提升高中歷史課堂教學效率的途徑初探
- 淺談摩擦力問題的解題技巧
- 思維導圖在高三生物復習中的應用
- 如何構(gòu)建高中語文高效課堂
- 提高小學低年級語文教學質(zhì)量的思考
- 探析小學語文課堂教學激發(fā)學生主動提問的方法
- 多媒體輔助教學在小學美術(shù)教學中的運用
- 小學語文教學中有效運用“語用”的策略
- 淺談高中英語常見語法錯誤
- 淺談新課程改革下的多媒體教學方式及重要意義
- 淺談高中數(shù)學解題能力提升方法
- 關(guān)于小學數(shù)學教學中數(shù)形結(jié)合思想的應用方法
- 淺談如何提升高中英語教學質(zhì)量
- 列表法在七年級歷史課堂教學中的有效策略
- 針對初中班級常規(guī)化管理建設的有效策略的探討
- 探索詩意的流淌 尋求心靈的所屬
- 高中體育安全教育策略研究
- 繪聲繪色的小學美術(shù)課堂
- 小學英語教學中自然拼讀法的應用研究
高教論壇
- 淺析高校排球教學中存在的弊端與對策
- 民辦高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保障研究
- 高?;@球教學與訓練的新方法研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視閾下的商務英語翻譯平臺建設研究
- 后現(xiàn)代性與歷史學的焦慮論述
- 高校足球發(fā)展現(xiàn)狀審視與應對措施
- 論大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導的定位及其策略研究
- 新高校會計制度視角下的預算管理分析
- 當代早期教育課程發(fā)展趨向概述
- 醫(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的困境與方案
- 關(guān)于高等院校航海英語教學現(xiàn)狀的幾點思考
- 淺談英漢誤譯的處理
- 民辦醫(yī)學院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式構(gòu)建分析
- 優(yōu)勢視角下同伴教育在大學生性健康教育中的應用
- 一堂生動的漢語語法教學課
- 新高考背景下民辦高校招生之困及創(chuàng)新之策
- 現(xiàn)代高校教學中景觀設計實踐的意義
德育天地
素質(zhì)培養(yǎng)
- 物理教學探究能力培養(yǎng)的策略
- 學生積極鍛煉身體的良好行為習慣養(yǎng)成的研究
- 淺談小學低年級語文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何在高中體育教學中培養(yǎng)學生終身體育意識
- 培養(yǎng)初中數(shù)學解題的策略分析
- 淺談幼兒閱讀能力的培養(yǎng)
- 護理專業(yè)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
- 談小學數(shù)學思維與興趣培養(yǎng)的一致性
- 淺談初中生良好數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識的幾點思考
- 小學美術(shù)教學中如何培養(yǎng)學生的動手能力分析
- 如何培養(yǎng)幼兒的愛心
- 高中地理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探析
- 小學數(shù)學教學中學生的動手操作能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學生的良好行為習慣
- 小學語文教學中幽默語言的有效運用分析
- 小學數(shù)學課堂上提高學生學習興趣的策略探析
- 淺談怎樣培養(yǎng)學生學習化學的興趣
- 試析小學學生的計算能力培養(yǎng)策略
- 如何在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生學習興趣
- 淺談高中數(shù)學教師如何有效培養(yǎng)學生的數(shù)學思維
- 試談在高中政治課教學中培養(yǎng)學生的學習興趣
- 高中物理中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 在數(shù)學教學中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生愛閱讀的好習慣
- 淺談興趣在中學音樂教育中的培養(yǎng)
- 優(yōu)化小學音樂課程培養(yǎng)學生音樂興趣的重要性
- 信息技術(shù)課堂教學中如何培養(yǎng)學生的發(fā)散思維
- 淺談小學語文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中英語語法填空解題技巧與能力培養(yǎng)研究
- 如何在高中英語教學中培養(yǎng)學生的跨文化交際能力
- 高校輔導員提高大學生人文素養(yǎng)的意義及途徑分析
職教園地
- 有關(guān)技工院校一體化教學策略的思考
- 讓每一顆星星都閃亮起來
- 淺談職業(yè)院校就業(yè)指導與企業(yè)文化有效融合的方法
- 基于團隊建設的高職青年教師職業(yè)幸福感
- 論個人英語水平對個人職業(yè)發(fā)展的重要性
- 信息化語境下高職英語課堂教學模式探究
- 牛仔服裝藝術(shù)裝飾的特點與創(chuàng)新設計
- 中職英語課堂學生消極沉默現(xiàn)象的成因分析和對策研究
- 技工院校班主任工作中面臨的困惑分析
- 高職體育職業(yè)體能創(chuàng)新教學方案的實施研究
- 關(guān)于做好高職院校學前教育專業(yè)班主任工作的思考
- 高職院校專業(yè)技能競賽促專業(yè)發(fā)展的思考
- 淺談鋼琴基礎(chǔ)教育的體會
- 小學班主任后進生轉(zhuǎn)化工作初探
教育廣角
學科縱橫
- 探索如何進行小學語文作文教學
- 小學語文閱讀教學的策略
- 小議如何提高小學語文課堂的趣味性
- 試析小學語文高效課堂的創(chuàng)建
- 幼兒教育對孩子的重要性之我見
- 對小學語文拓展閱讀教學的分析
- 高校圖書館閱讀推廣的可視化研究
- 開展村民委員會學校教師培訓工作的探索與思考
- 淺析“掌上賭場”高發(fā)的原因特點及規(guī)制路徑
- 淺談幼兒園安全教育與管理
- 淺談如何提高煤礦安全培訓的質(zhì)量
- 小學班主任與學生關(guān)系和諧構(gòu)建的研究
- 淺談生物技術(shù)在藥物行業(yè)中的發(fā)展趨勢及合理化建議
- 互聯(lián)網(wǎng)金融的基礎(chǔ)理論
- 蒙古族安代舞在現(xiàn)代體育健身活動中的發(fā)展及其流變
- 淺析保險行業(yè)中的數(shù)學原理
- 試析新聞及其語言的真實性
- 2017年中小學校長能力提升培訓心得
- 由九寨溝引發(fā)的相關(guān)法律問題
- 電力企業(yè)政工干部培訓機制研究
- 提高農(nóng)村小學管理效益管見
- 淺談校園體育發(fā)展當中籃球運動的重要作用及建設方向
- 校園暴力,不是打回去那么簡單
- 關(guān)愛留守兒童,構(gòu)建和諧校園
- 初中語文小組教學現(xiàn)狀及應對策略
- 小學語文作文教學方法論述
- 幼兒文學鑒賞教學現(xiàn)狀分析
- 芻議初中地理教學中的情景運用
- 淺談創(chuàng)新學習在高中數(shù)學學習中的重要性
- “翻轉(zhuǎn)課堂”視聽語言剪輯實踐教學中的應用研究
- 體驗1千米引發(fā)的思考
- 小學數(shù)學教學如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
- 探究如何提升小學語文教學的有效性
- 小學數(shù)學教學過程中多媒體課件的利用策略
- 試論小學語文閱讀教學
- 淺析初中歷史課堂教學方法優(yōu)化
- 小學閱讀教學如何開展研究性學習
- 淺析新課標下小學語文教學中的合作學習
- 小學語文低年級寫字教學實踐研究
- 體育游戲在小學體育教學中的應用分析
- 文明禮儀伴我成長
- 化歸思想在高中數(shù)學函數(shù)學習中的運用
- 感悟信息技術(shù)教學中的情境教學
- 淺談數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學中的運用
- 教育均衡發(fā)展環(huán)境下如何促進農(nóng)村留守兒童健康快樂成長
- 高中物理課堂改革的實踐與思考
- 淺談小學數(shù)學教學的心得體會
- 構(gòu)建有效提問 優(yōu)化初中物理課堂
- 淺談幼兒園對幼兒愛的教育的重要性
- 淺談如何優(yōu)化初中政治教學
- 淺談初中歷史教學中歷史故事的教學應用
- 小學英語寫作教學實踐研究
- 淺談如何做好初中語文閱讀課教學
- 淺析初中數(shù)學方程的學習
- 淺談高中語文學習中閱讀思考的重要性
- 提升高中生英語閱讀能力的有效策略
- 淺談高中信息技術(shù)課堂的有效教學
- 淺談如何做一名優(yōu)秀班主任
- 芻議小學數(shù)學教學中微課的有效利用
- 論學習初中歷史的意義及影響
- 論高中歷史教學模式的創(chuàng)新與意義
- 小學語文提高學生寫作能力的教學策略
- 芻議初中數(shù)學興趣教學
- 探析初中學生數(shù)學質(zhì)疑問題的能力
- 淺談網(wǎng)絡游戲?qū)χ袑W生心理健康問題的影響
- 論初中古詩詞鑒賞教學中的重點難點
- 法治教育與數(shù)學的融合
- 淺談在小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的自學能力
- 淺析小學數(shù)學的乘除法教學
- 淺談對高中秦漢歷史的思考
- 初中數(shù)學有效教學策略初探
- 用生命點亮每一顆星星
- 小學語文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式探究與實踐
- 淺談信息技術(shù)背景下的老年教學
- 如何進行高中歷史情境教學
- 淺談小學數(shù)學空間與圖形的重要性
- 淺談新課改理念在英語學習中的應用
- 如何在小學體育教學中培養(yǎng)學習興趣
- 淺談初中英語的口語教學探究
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的閱讀興趣
- 幼兒安全教育的誤區(qū)與措施分析
- 關(guān)于如何提高小學計算能力的對策
- 試論提高初中數(shù)學課堂教學質(zhì)量的三個有效方法
- 如何提高小學體育教學質(zhì)量
- 青少年違法犯罪的預防簡析
- 思維導圖在小學英語教學中的應用研究
- 小學留守兒童厭學原因分析與對策
- 淺析小學體育發(fā)展與終身體育關(guān)系
- 淺談小學數(shù)學的練習方法
- 淺談語文課堂教學有效性