淺談校園體育發(fā)展當(dāng)中籃球運(yùn)動的重要作用及建設(shè)方向

趙長平

摘要：隨著校園體育的發(fā)展和不斷進(jìn)步，籃球運(yùn)動也越來越受人關(guān)注，無論是學(xué)生還是老師，都逐漸開始重視籃球運(yùn)動的重要作用。作為一種球類運(yùn)動，籃球運(yùn)動以極大的趣味性，超強(qiáng)的操作性以及觀賞性在校園體育運(yùn)動中占據(jù)著越來越突出的地位。本文立足于校園體育發(fā)展，從青少年的身心健康、體育和德育的契合、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)以及校園體育文化建設(shè)四個方面淺談了當(dāng)下籃球運(yùn)動的重要作用，并且從理念的加強(qiáng)、智慧的引入、多元化的管理以及籃球文化教育四個方面論述了校園體育發(fā)展當(dāng)中籃球運(yùn)動的建設(shè)方向。以便籃球運(yùn)動能夠在校園體育發(fā)展中彰顯出自身的價值，成為更受歡迎的一項(xiàng)體育運(yùn)動項(xiàng)目。

關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動；重要作用；建設(shè)方向

籃球運(yùn)動在所有的體育運(yùn)動當(dāng)中是最為普及且倍受歡迎的一個項(xiàng)目，不管是對人的身心健康還是身體健康都起著至關(guān)重要的作用。為了活躍校園體育文化氛圍，越來越多的學(xué)校開始注重這一體育運(yùn)動項(xiàng)目，并且鼓勵學(xué)生對這項(xiàng)體育運(yùn)動產(chǎn)生積極的興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)動。不管是在體育教學(xué)當(dāng)中，還是在課余活動中，籃球運(yùn)動都是值得選擇的體育項(xiàng)目。針對校園體育發(fā)展而言，籃球運(yùn)動也起著不可估量的推動作用，與其他的體育項(xiàng)目共同促進(jìn)校園體育的良好發(fā)展[1]。

一、校園體育發(fā)展當(dāng)中籃球運(yùn)動的重要作用

1、籃球運(yùn)動有利于青少年身心的成長?；@球作為最常見的一項(xiàng)運(yùn)動，在校園受到學(xué)生的高度喜愛。不管是中學(xué)還是眾多高校，籃球都是青少年最熱愛的休閑活動。在進(jìn)行過程中，規(guī)則與技術(shù)都是必須掌握的，因此對學(xué)生的要求也比較高。它的主體則是對戰(zhàn)模式，分為進(jìn)攻與防守兩隊(duì)。所以青少年要有基本的技巧，能夠準(zhǔn)確掌握隊(duì)友的導(dǎo)向，通過傳球與搶斷等為隊(duì)伍的勝利提供保障。同時這項(xiàng)運(yùn)動還需要充足的體力，在籃球場地不斷的跑，隨著隊(duì)友與對手的腳步而變動。這不僅可以改善青少年學(xué)生的身體質(zhì)量，還利于提高學(xué)生的反應(yīng)能力，促進(jìn)青少年身心的健康發(fā)展。

2、籃球運(yùn)動有利于實(shí)現(xiàn)體育和德育的契合。學(xué)校作為教書育人的基地，對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)高度重視。 體育與德育作為青少年素質(zhì)的重要組成部分，將二者實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步是學(xué)校的必然要求。通過加強(qiáng)籃球運(yùn)動的鍛煉，在學(xué)校舉辦青少年籃球比賽，使學(xué)生能夠在競爭中提高自身的體育修養(yǎng)，深刻的領(lǐng)略到體育精神。同時在籃球運(yùn)動中學(xué)生可以學(xué)到毅力與合作的重要性，使青少年的德育實(shí)現(xiàn)切實(shí)有效的提高。而體育也可以促進(jìn)德育的發(fā)展，在籃球運(yùn)動中將體育內(nèi)涵潛移默化的轉(zhuǎn)入到學(xué)生的德育中，達(dá)到有機(jī)結(jié)合的目標(biāo)[2]。

3、籃球運(yùn)動有利于團(tuán)隊(duì)精神的延續(xù)?；@球是一項(xiàng)協(xié)作度很高的運(yùn)動，它要求隊(duì)員要有極高的合作能力與團(tuán)隊(duì)理念，將整體利益放于首位。在進(jìn)行比賽中，每個人都要反應(yīng)靈敏，能夠迅速接受隊(duì)友傳遞的信息，從而做出相應(yīng)的調(diào)整。同時對手布置新的作戰(zhàn)方案時，自身要做到及時的發(fā)現(xiàn)，隨后配合隊(duì)友，在共同努力的作用下取得勝利。經(jīng)過不斷的磨合，就會形成一種潛在的默契，讓隊(duì)友之間達(dá)成一定的共識，在比賽中能夠?qū)F(tuán)隊(duì)合作展現(xiàn)的淋漓盡致，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的延續(xù)。

4、籃球運(yùn)動有效促進(jìn)了校園體育文化建設(shè)。好的體育文化能夠有效促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，它是學(xué)校的中流砥柱，是學(xué)校的思想核心?；@球運(yùn)動在校園文化的建設(shè)方面就做出了卓越的貢獻(xiàn)。這是一項(xiàng)積極向上的活動，學(xué)生在籃球運(yùn)動中不僅可以提高自身的身體素質(zhì)，還能夠有效實(shí)現(xiàn)德育修養(yǎng)的提升，從而實(shí)現(xiàn)青少年綜合素質(zhì)的進(jìn)步。另外籃球運(yùn)動可以傳承校園體育的精神，將校園文化的內(nèi)涵展現(xiàn)出來，起到宣傳與發(fā)揚(yáng)的作用，使校園體育文化源遠(yuǎn)流長，在不斷的建設(shè)中實(shí)現(xiàn)長久發(fā)展[3]。

二、校園體育發(fā)展中籃球運(yùn)動的建設(shè)方向

1、加強(qiáng)對"理念"的植入，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)動?；@球運(yùn)動從開始的娛樂化逐漸走向現(xiàn)代的技術(shù)化、商業(yè)化。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)與運(yùn)動員在籃球中得到了良好的發(fā)展。所以在當(dāng)下學(xué)校中，要充分注重籃球運(yùn)動的開辦，在這一領(lǐng)域投入的力度要增強(qiáng)，通過教練與老師的引導(dǎo)，讓學(xué)生對籃球運(yùn)動的傳統(tǒng)觀念發(fā)生改變，能夠激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣，從而積極的投入到籃球運(yùn)動中。同時將新時代的體育文化精神深深植入學(xué)生的腦海中，讓廣大青少年能夠緊跟體育文化發(fā)展的步伐，在觀念更新的基礎(chǔ)上促進(jìn)校園籃球運(yùn)動的發(fā)展。

2、提升學(xué)生在籃球運(yùn)動中的智慧，明確建設(shè)方向。古人云：“狹路相逢，勇者勝”，這句話聞名歷史，貫穿古今。但是隨著社會的不斷進(jìn)步，智者勝開始得到人們的認(rèn)可。在這個科技化與信息化發(fā)達(dá)的時代，智慧是唯一取得勝利的保障。因而籃球運(yùn)動也不例外，學(xué)生在進(jìn)行籃球比賽與娛樂時，要充分發(fā)揮自己的頭腦，利用智慧的方法打聰明球。這也是籃球運(yùn)動的一個新要求，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中領(lǐng)略真正的體育文化，最終實(shí)現(xiàn)智慧與籃球運(yùn)動有效結(jié)合，使學(xué)生在籃球運(yùn)動中得到極大的進(jìn)步。

3、實(shí)現(xiàn)多元化的管理，綜合水平有效提升。校園籃球隊(duì)是每個學(xué)校必然存在的一支隊(duì)伍，他不僅供學(xué)生進(jìn)行娛樂，還要不間斷的參加校園內(nèi)部比賽與外校的友誼聯(lián)賽。所以就要有專業(yè)的訓(xùn)練人員來挑選合適的隊(duì)員，而籃球運(yùn)動本身就是一項(xiàng)綜合性較高的運(yùn)動，它需要隊(duì)員有足夠的體力，能夠全程有活力的堅持下來。同時要改變以往單一的訓(xùn)練模式，發(fā)展綜合性運(yùn)動員，使學(xué)生可以適應(yīng)多變的賽場環(huán)境，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競爭實(shí)力，讓學(xué)生在綜合發(fā)展的過程中推進(jìn)籃球運(yùn)動的發(fā)展。

4、全面開展籃球文化教育，以營造濃郁的體育氛圍。學(xué)校要加強(qiáng)對校園體育文化的建設(shè)，注重籃球運(yùn)動的重要性。定期舉辦籃球比賽與籃球相關(guān)的主題活動，讓學(xué)生在激烈的競爭中體會籃球的體育精神，領(lǐng)略到團(tuán)隊(duì)合作與堅強(qiáng)毅力的深刻含義。同時要請專業(yè)人員來進(jìn)行專題講座，對籃球的歷史與發(fā)展作出詳細(xì)述說，使學(xué)生能夠?qū)@球有一個深層次的了解。另外可以通過制作海報，將籃球用動漫或圖畫等充滿現(xiàn)代氣息的形式來宣傳，從而營造一個良好的體育文化氛圍，讓學(xué)生能夠全面的認(rèn)識籃球運(yùn)動。

三、結(jié)語

通過以上內(nèi)容我們可知，籃球運(yùn)動在學(xué)校的體育文化建設(shè)中發(fā)揮著多么重要的作用，同時可以發(fā)現(xiàn)尚存的問題諸多。對此，我們要做的則是積極面對問題，尋找優(yōu)良的解決方案，通過加強(qiáng)學(xué)校對籃球運(yùn)動的重視著手，積極鼓勵學(xué)生投入其中。并要具備發(fā)展的眼光，準(zhǔn)確把握籃球運(yùn)動的發(fā)展方向，以此推進(jìn)校園文化的穩(wěn)步前行。

參考文獻(xiàn)

[1] 岳強(qiáng)，趙增松，舒娜.試論中國籃球文化及發(fā)展戰(zhàn)略[J].成都體育學(xué)院學(xué)報，2006.

[2] 劉有策.普通高?；@球文化建設(shè)的研究[J].中國科技信息，2012.

[3] 馮洪，郭蘇芝.對校園籃球文化的理性思考[J].遼寧體育科技，2006.endprint