2012年4期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·小學(xué)
卷首語(yǔ)
課改論壇
- 把握課標(biāo)核心理念 實(shí)施有效美術(shù)教學(xué)
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 發(fā)展學(xué)生能力
- 踐行新課改,打造語(yǔ)文高效課堂
- 充分挖掘語(yǔ)文課程資源 全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 談美術(shù)教學(xué)中教師角色的定位
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)線性作文教學(xué)指導(dǎo)模式的改革
- 小學(xué)學(xué)科與數(shù)學(xué)課堂整合初探
- 淺談新課程背景下的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)閱讀教學(xué)的改革分析
- 新課程課堂教學(xué)中的“新、趣、活、實(shí)”
- 新課程背景下如何抓好小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)
- 新課程理念下的識(shí)字教學(xué)
- 在教育改革大潮下再談教育科研的重要性
- 整合教學(xué)資源,提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量
- 提高課堂教學(xué)有效性 真正落實(shí)減負(fù)提質(zhì)
- 小議語(yǔ)文課創(chuàng)新教育
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師的“建模七步曲”
- 重視語(yǔ)言積累,提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 好人才會(huì)是好老師
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 教師學(xué)習(xí)新課標(biāo) 學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)
- 淺談新課標(biāo)下的音樂(lè)教師
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基
- 創(chuàng)意美術(shù)——叩開(kāi)幼兒心靈的奇葩
- 開(kāi)展課堂有效探究活動(dòng),提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 如何提升小學(xué)體育教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)探究
教學(xué)實(shí)踐
- 淺談“三位一體”培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣
- 試談“遞等式”的創(chuàng)新應(yīng)用——“線段式”
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 遠(yuǎn)離“失語(yǔ)”,讓孩子的聲音在課堂回響
- 創(chuàng)建真實(shí)有效數(shù)學(xué)課堂的幾點(diǎn)思考
- 漫談“問(wèn)題解決”中的習(xí)題設(shè)計(jì)
- 對(duì)有效操作的幾點(diǎn)思考
- 淺談美術(shù)課中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)研究的體會(huì)
- 興趣,搭起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的橋梁
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生思維與能力的培養(yǎng)
- 美麗的書(shū)寫(xiě):英語(yǔ)畫(huà)
- 小學(xué)作文教學(xué)點(diǎn)滴談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究教學(xué)活動(dòng)的有效性探討
- 課堂也需要“引進(jìn)”
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)分層布置作業(yè)的思考
- 搞好小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何運(yùn)用自然拼音法教學(xué)
- 入境·生情·悟道
- 試談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)布置的誤區(qū)及對(duì)策
- 淺談電教手段在小學(xué)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探討
- 交際法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 激發(fā)創(chuàng)新欲望挖掘創(chuàng)新潛能
- 充分運(yùn)用教材 訓(xùn)練起步寫(xiě)作
- 指導(dǎo)寫(xiě)作從興趣入手
- 打造小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作課堂
- 閱讀教學(xué)中的說(shuō)話訓(xùn)練初探
- 追尋音樂(lè)的本質(zhì)
- 論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有效導(dǎo)入的實(shí)施
- 引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)策略點(diǎn)滴談
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)滴談
- 論操作學(xué)習(xí)法在培智數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 始于激勵(lì),豐于閱讀,精于修改
- 在操作實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 讓學(xué)生的心飛翔
- 激發(fā)作文情感,體驗(yàn)創(chuàng)作喜悅
- 原來(lái)春天可以更美的
- 學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確的原因與對(duì)策
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生反思能力的實(shí)踐探索
- 例談綜合實(shí)踐信息技術(shù)領(lǐng)域的有效指導(dǎo)
- 如何構(gòu)建開(kāi)放的課堂
- 激發(fā)興趣,輕松愉快學(xué)拼音
- 探究語(yǔ)文課堂 提高教學(xué)實(shí)效
- 淺談學(xué)齡前孩子的識(shí)字問(wèn)題
- 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練
- 直觀教具與抽象思維
- 淺談信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談小學(xué)古詩(shī)教學(xué)
- 如何構(gòu)建“數(shù)學(xué)味”課堂
- 淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字法
- 淺談小學(xué)低年級(jí)朗讀教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)也需挖掘創(chuàng)新實(shí)踐
- 新理念 新命題
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)
- 有效創(chuàng)設(shè)實(shí)施條件,讓區(qū)域活動(dòng)更精彩
- 讓心靈的小河流淌出快樂(lè)的歌
- 運(yùn)用情境教學(xué),讓幼兒“動(dòng)”起來(lái),課堂“活”起來(lái)
- 淺談美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)造與想象
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 讓奧爾夫教學(xué)理念走進(jìn)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)
- 幼兒園繪畫(huà)教學(xué)中范例演示法的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的滲透
- 淺談新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 閱讀的輔助線——給力的圖解
- 淺議小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效性實(shí)施
- 突破模式化閱讀瓶頸,彰顯閱讀實(shí)踐個(gè)性化
- 淺談合作學(xué)習(xí)引領(lǐng)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)拼音教學(xué)基本途徑探索
- 巧引活水源,情在此處濃
- 如何讓語(yǔ)言訓(xùn)練達(dá)到實(shí)效
- 活用主題圖 打造靈動(dòng)課堂
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)作能力的初步探討
經(jīng)驗(yàn)交流
- 定“點(diǎn)”畫(huà)“圓” 有效拓展
- 督促學(xué)生背誦的方法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂的有效方法
- 小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育之我見(jiàn)
- “三個(gè)支點(diǎn)”叩開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作之門(mén)
- 試談體育單元教學(xué)計(jì)劃如何規(guī)范性操作與實(shí)施
- 如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 復(fù)習(xí)課怎樣培養(yǎng)學(xué)生的反思能力
- 巧妙辨析同音字之我見(jiàn)
- 如何讓學(xué)生遠(yuǎn)離粗心
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 利用條件反射,讓學(xué)生愛(ài)上閱讀
- 練習(xí)設(shè)計(jì)貴在新、深、活、實(shí)
- 如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
- 豐富小學(xué)生習(xí)作語(yǔ)言的做法
- 寓無(wú)聲策略于有聲朗讀之中
- 習(xí)作教學(xué)有妙招
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率
- 構(gòu)建智慧課堂,追求高效教學(xué)
- 怎樣上好作文指導(dǎo)課
- 琴聲叮咚 奏響未來(lái)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何有效使用學(xué)具
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀
- 小學(xué)識(shí)字教學(xué)妙法巧用
- 如何讓一年級(jí)的課堂教學(xué)有序有效進(jìn)行
- 淺談小學(xué)作文批語(yǔ)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量之我見(jiàn)
- 小學(xué)作文教學(xué)要體現(xiàn)“四多一少”原則
- 說(shuō)明文教法初探
- 小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)
- 小學(xué)英語(yǔ)中的快樂(lè)導(dǎo)入教學(xué)
- 批改作業(yè)的藝術(shù)
- 情趣教學(xué)四法
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)“討論式”課堂教學(xué)
- 如何激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣
- 新課程理念下如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 引導(dǎo)學(xué)生積累,廣開(kāi)習(xí)作思路
- 如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自主和高效
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 從內(nèi)容入手指導(dǎo)小學(xué)生作文
- 淺談美育在小學(xué)教育中的作用
- 創(chuàng)設(shè)情境,追求高效
- 略議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 電教化教育在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 激活有效語(yǔ)篇教學(xué) 提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣,提高學(xué)生識(shí)字效率
- 如何誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 如何在繪畫(huà)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的自主性
- 在美術(shù)區(qū)游戲中如何培養(yǎng)幼兒的主體性
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 關(guān)于小學(xué)四年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)的探索與思考
- 如何提高小學(xué)生的作文水平
- 克服方言干擾 正確使用量詞
- 追尋生活的味道
- 以“評(píng)”導(dǎo)“改”培養(yǎng)學(xué)生修改能力
- 淺談農(nóng)村小學(xué)品德與社會(huì)課堂導(dǎo)學(xué)策略
- 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 如何激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 如何搞好家訪工作
- 小議語(yǔ)文教師的教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)
杏壇沙龍
- 做幸福、快樂(lè)的教師
- 遠(yuǎn)離浮華,讓閱讀課堂回歸本真
- 讓生命的習(xí)作自然流淌
- 讓學(xué)生在尊重和關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)
- 和諧的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)充滿活力
- 讓拼音成為學(xué)生快樂(lè)的源泉
- 那個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩
- 喚醒習(xí)作教學(xué)中的真實(shí)體驗(yàn)
- 一點(diǎn)陽(yáng)光一個(gè)世界
- 讓小學(xué)科學(xué)課堂成為創(chuàng)新思維的搖籃
- 淺談對(duì)幼小語(yǔ)言銜接教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 如何構(gòu)建有效課堂
- 在紙藝活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
- 走進(jìn)生活,讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 魅力英語(yǔ)課,亦師亦友
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何引領(lǐng)幼兒自主發(fā)展
- 德育在語(yǔ)文學(xué)科中的滲透
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 回歸生活 引發(fā)探索
- 淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)
- 采取有效措施 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
- 敢問(wèn) 會(huì)問(wèn) 善問(wèn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 學(xué)以致用 學(xué)用相長(zhǎng)
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 如何提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 校本教研促成長(zhǎng)
- 游戲在小學(xué)體育課堂中的魅力
- 小議板書(shū)在課堂教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)的思索
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 幼兒園綜合體育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
教學(xué)研究
- 淺談低年級(jí)閱讀教學(xué)的策略
- 一年級(jí)識(shí)字教學(xué)應(yīng)順應(yīng)兒童認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)
- 初探小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)法
- 且行且思,求全求美
- 建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄,激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的實(shí)驗(yàn)與研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)新突破
- 如何引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)
- 高效的課堂是提高教學(xué)效果的重要途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合策略的研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)語(yǔ)音教學(xué)問(wèn)題探究
- 校本化:校本研究之魂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究式教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的“小組合作學(xué)習(xí)”探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單應(yīng)用題的教學(xué)思路探究
- 淺談低段廣播體操教學(xué)的策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法的特點(diǎn)
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略
- 領(lǐng)雁起飛 群雁同鳴
- 談?wù)勚R(shí)體系的構(gòu)建
- 做優(yōu)自主游戲 催生和諧發(fā)展
- 引導(dǎo)幼兒自主發(fā)展的途徑
- 以園辦園,園園互動(dòng),以園促園
- 培養(yǎng)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方法
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略初探
- 充分運(yùn)用色彩,為幼兒營(yíng)造夢(mèng)之家
- 淺談陶行知教育思想對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)意義
- 特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的孩子
- 萬(wàn)事開(kāi)頭并不難
- 如何實(shí)現(xiàn)原地投擲實(shí)心球有效教學(xué)
- 農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 新課程背景下語(yǔ)文教師如何進(jìn)行集體備課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略:情境教學(xué)
- 對(duì)新入園幼兒分離焦慮的研究
- 創(chuàng)意構(gòu)建的科幻世界
- 淺議學(xué)前教育投入的幾個(gè)問(wèn)題
- 淺談?dòng)變簣@安全教育存在的問(wèn)題及策略
- 如何加強(qiáng)校本教研,提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
- 語(yǔ)文多樣性教學(xué)的應(yīng)用
- 依托課堂提問(wèn)提高閱讀能力的探索
- 幼兒禮儀與情感教育的實(shí)踐思考
- 關(guān)于小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作構(gòu)思技能培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺談教師介入幼兒游戲的時(shí)機(jī)與方式
- 戶(hù)外體育活動(dòng)中保教配合的觀察與指導(dǎo)
- 淺談農(nóng)村地區(qū)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
- 有趣、實(shí)效——閱讀教學(xué)永遠(yuǎn)的追求
- 新課改背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究
- 激勵(lì)語(yǔ)言在幼兒教育中的運(yùn)用
- 淺議小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 淺談“小組討論”應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 語(yǔ)文新課程呼喚研究型教師
- 農(nóng)村小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查分析
- “互動(dòng)法”在音樂(lè)教學(xué)中的探究
- 在社會(huì)實(shí)踐中如何規(guī)范學(xué)生道德行為
- 如何進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)
百花園地
- 小議后進(jìn)生的心理健康教育
- 淺談提問(wèn)在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維中的作用
- 淺談?dòng)行У膶?shí)驗(yàn)材料
- 書(shū)院文化對(duì)現(xiàn)代小學(xué)德育的啟示及探索
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)提問(wèn)藝術(shù)的初步探索
- 興趣——小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原動(dòng)力
- 快樂(lè)閱讀,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的國(guó)際理解教育
- 談中隊(duì)文化建設(shè)的幾點(diǎn)創(chuàng)新
- 議數(shù)學(xué)日記在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
- 把握學(xué)科特點(diǎn),提高語(yǔ)文積累的實(shí)效
- 從心理層次探究學(xué)生自主求知的動(dòng)力
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的人文教育
- 課外閱讀“兩手抓”
- 如何發(fā)揮多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的輔助作用
- 給孩子插上快樂(lè)翱翔的翅膀
- 愛(ài),讓品德與生活課回歸于生活
- 有效的語(yǔ)文課堂離不開(kāi)“讀”
- 發(fā)揮學(xué)校在農(nóng)村留守學(xué)生心理健康教育中的主陣地作用
- 談“化繁為簡(jiǎn)”的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)
- 多媒體在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的減負(fù)增效之功能
- 課堂因細(xì)節(jié)而精彩
- 沒(méi)有規(guī)矩,可成方圓
- 淺談愛(ài)與思想教育
- 從學(xué)科視界向兒童視界發(fā)展的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 關(guān)注隊(duì)員心理,成就賽場(chǎng)輝煌
- 用童詩(shī)引路,讓孩子快樂(lè)作文
- 讓書(shū)香溢滿校園
- 論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 靈活安排座位,有效實(shí)施新課程
- “懶”老師才能培養(yǎng)出勤學(xué)生
- 運(yùn)用多媒體輔助科學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透法制教育
- 家長(zhǎng)如何提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)
- 談?wù)Z文教學(xué)發(fā)展的中心
- 面子
- 循循善誘 潛移默化
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村孩子的自信心
- 切實(shí)有效地搞好學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 合理互補(bǔ),優(yōu)化幫帶,實(shí)效配班
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課中語(yǔ)言教育的藝術(shù)
- 我看反思性教師
- 為學(xué)生搭建成功的舞臺(tái)
- 培養(yǎng)幼兒自信心的重要性
- 淺析當(dāng)代小學(xué)語(yǔ)文教育
- 善待師生間的情感,以誠(chéng)心愛(ài)心打動(dòng)學(xué)生
- 用心拉近師生距離
- 淺談小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與策略
- 問(wèn)渠那得清如許 為有源頭“問(wèn)題”來(lái)
- 班主任工作點(diǎn)滴談
- 淺談?dòng)變簣@的管理
- 責(zé)任心、幸福感與學(xué)校德育工作的關(guān)系
- 我愛(ài)兒童,兒童也愛(ài)我
- 微笑教學(xué)的魅力
- 怎樣的課是一節(jié)“好課”治
- 教學(xué)中的面向全體與因材施教
- 加強(qiáng)藏族小學(xué)生德育的幾點(diǎn)看法
- 善待每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩
- 讓語(yǔ)文課堂春意盎然
- 愛(ài)是通往成功的橋梁
- 讓第一課時(shí)也精彩
- 管理班級(jí)需要微笑
- 讓幼兒在民間音樂(lè)中感知中國(guó)傳統(tǒng)文化
- 禮儀之花開(kāi)在心
- 如何培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)興趣
- 開(kāi)展晨間活動(dòng) 促進(jìn)幼兒發(fā)展
- 淺談教師的隨機(jī)應(yīng)變能力
- 試析音樂(lè)活動(dòng)中幼兒興趣的培養(yǎng)
案例展示
- 《認(rèn)識(shí)鐘表》課堂教學(xué)實(shí)錄
- 《圓明園的毀滅》教學(xué)案例及反思
- 例談?wù)n堂教學(xué)的有效性
- 合理調(diào)控,讓預(yù)設(shè)在生成中“動(dòng)”起來(lái)
- 語(yǔ)感在語(yǔ)境中提升
- 交流中迸發(fā)無(wú)限可能
- 《平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)片段與反思
- 因人施教 順勢(shì)而起
- 激情,引趣,促發(fā)展
- 構(gòu)建線性教學(xué) 提升教學(xué)體驗(yàn)
- 小學(xué)美術(shù)“研究性學(xué)習(xí)”的實(shí)踐與思考
- 結(jié)合課堂教學(xué) 提升寫(xiě)作能力
- 情感、價(jià)值、生活——數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的三要素
- 梯形面積的計(jì)算
- 《伯牙絕弦》教案
- 從教教材到用教材
- 遼師大版快樂(lè)英語(yǔ)第六冊(cè)Lesson 8教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《民族風(fēng)情園》課例及反思
- Lesson 8教學(xué)設(shè)計(jì)
- 母語(yǔ)教育,從兒童的立場(chǎng)向更深處漫溯
- 《日月潭》(第二課時(shí))教學(xué)
- 當(dāng)生成與預(yù)設(shè)沖突時(shí)
- 讓自主性成為口語(yǔ)教學(xué)的動(dòng)力
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生美術(shù)興趣之我見(jiàn)
課堂內(nèi)外
- 靈活多樣 巧妙解詞
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何有效提高打字教學(xué)質(zhì)量
- 善于挖掘,勤于實(shí)踐
- 撫慰受傷的心靈
- 如何引導(dǎo)學(xué)生親歷體驗(yàn) 數(shù)學(xué)信息的收集處理與整合
- 如何構(gòu)建小班幼兒喜歡的生態(tài)文學(xué)課堂
- 本土美術(shù)教學(xué)材料選擇初探
- 靈動(dòng)思路,凸顯小學(xué)藝術(shù)體操特色
- 淺談品德課程中公民教育實(shí)踐活動(dòng)
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀
- 搭起生活與數(shù)學(xué)的有效橋梁
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及其在教學(xué)中的滲透
- 淺談唱歌教學(xué)中的藝術(shù)處理
- 關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié) 成就精彩課堂
- 培養(yǎng)心理優(yōu)勢(shì),優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 科學(xué)性與靈活性的和諧統(tǒng)一
- 錯(cuò)誤成就數(shù)學(xué)之美
- 預(yù)習(xí),向數(shù)學(xué)課堂更深處暢游
- 《伯牙絕弦》說(shuō)課稿
- 淺談?wù)n堂上的平等對(duì)話與交流
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的探究