
2015年1期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN53-1203/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-4810,郵發(fā)代號:64-53。現(xiàn)為教育部中國教師發(fā)展基金會國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國教育學(xué)會“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對所有來稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國家新聞出版總署批準(zhǔn)的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”?,F(xiàn)經(jīng)國家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄網(wǎng)址如下: 《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
科研課題
- NGO在公共服務(wù)體系中的社會責(zé)任及實(shí)現(xiàn)路徑
- 緬甸語四音格詞的結(jié)構(gòu)形式及語義特點(diǎn)
- 高校院系級教師個(gè)人信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 思想政治理論課研究性教學(xué)體系中學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 認(rèn)知負(fù)荷理論參照下的口譯筆記教學(xué)
- 框架理論下的文學(xué)語篇分析
- 心理契約視角下的英文影視文化鑒賞選修課程探究
- 重慶商貿(mào)流通高技能人才培養(yǎng)模式研究
- 父母教養(yǎng)方式對大學(xué)新生適應(yīng)能力影響的調(diào)查分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館思想政治教育功能探析
- 大學(xué)生心理生活空間對心理健康的影響
- 輸入、輸出理論下大學(xué)英語口語的教學(xué)策略
- 如何加強(qiáng)優(yōu)勢側(cè)與非優(yōu)勢側(cè)腿力量的訓(xùn)練
- 政治面貌對畢業(yè)生就業(yè)影響的實(shí)證分析
- 多元統(tǒng)計(jì)分析在數(shù)學(xué)建模中的應(yīng)用
- 中職學(xué)生感恩教育的重要性
- 服務(wù)“三農(nóng)”的多媒體信息合成課程項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 非專業(yè)法語教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 美國外語學(xué)習(xí)5C標(biāo)準(zhǔn)下的漢語課堂教學(xué)探討
- 大學(xué)生體能下降的成因及對策
- 品鑒國學(xué)經(jīng)典,提高文化素養(yǎng)
- 如何開展土木工程專業(yè)應(yīng)用型教學(xué)資源建設(shè)
- 借鑒德國跨企業(yè)培訓(xùn)中心建設(shè)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)水平
- 如何在高等代數(shù)教學(xué)中融入數(shù)學(xué)建模思想
- 高職院校校企合作長效機(jī)制的構(gòu)建
高等教育研究
- 中國古代和古希臘的游戲?qū)Ξ?dāng)今教育的啟發(fā)
- 關(guān)于教學(xué)機(jī)智的研究綜述
- 藝術(shù)美的三種類型
- 提高“90后”大學(xué)生思想政治素質(zhì)的路徑探究
- 學(xué)費(fèi)漲升背景下如何做好高校獎(jiǎng)助學(xué)金工作
- 新時(shí)期青年學(xué)生愛國主義的主題及表現(xiàn)
- 體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策
- 高職學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)存在的問題及對策
- 高校圖書館資源建設(shè)的創(chuàng)新
- 國際化背景下現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新思路
- 高職??圃盒=處熣撐陌l(fā)表現(xiàn)狀分析
- 依托校企合作平臺,探究通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)
- 如何加強(qiáng)高校的資產(chǎn)管理
- 基于工學(xué)結(jié)合校內(nèi)啤酒生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐探索
- 基于時(shí)代變化的高校圖書館管理流程變化分析
- 高職院校教師如何調(diào)控心理壓力
- 大學(xué)生思想政治教育中的心理疏導(dǎo)機(jī)制建設(shè)
- 新形勢下“211工程”高校體育網(wǎng)站的建設(shè)
- 獨(dú)立學(xué)院圖書館辦公室服務(wù)作用及服務(wù)質(zhì)量探析
- 如何完善高職院校學(xué)生工作的班主任、輔導(dǎo)員雙重管理機(jī)制
- 如何完善大學(xué)生心理健康教育工作的方法和機(jī)制
- 職業(yè)教育思想政治教育體系的構(gòu)建
- 提高高職院校教師繼續(xù)教育有效性的問題和策略
- 高職學(xué)生思想政治教育的新路徑
- 職業(yè)院校物理教師素質(zhì)問題的探討
- 高職院校固定資產(chǎn)精細(xì)化管理模式探究
- 增強(qiáng)高校概論課教學(xué)實(shí)效性的方法
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的有效途徑
- 對高校中國畫教學(xué)的思考和建議
- 薩特“境遇劇”中個(gè)體的“自由選擇”
- 高校武術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀與教改措施
- 西班牙語詞匯教學(xué)
- 訪談式教學(xué)初探
- 莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中人物形象的矛盾性及成因
- 五年制高師英語教師如何說課
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高?;@球教學(xué)中的有效性分析
- 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程改革研究綜述
- 關(guān)于向量的線性表出方法的比較
- 如何做好大學(xué)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)的銜接
- 利用多種教學(xué)手段,提高學(xué)生的課堂興趣
- 關(guān)于連鎖經(jīng)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
- 職場理念如何引導(dǎo)高職英語的教育
- 人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)課學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)的方法和分析
中小學(xué)教育研究
- 國外教育均衡發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和啟示
- 教育改革之思考
- 初中教師心理狀況調(diào)查分析與對策
- 如何讓學(xué)生愛上作業(yè)
- 對杜威教育思想的理解
- 如何運(yùn)用鄉(xiāng)土資源打造高效信息技術(shù)課堂
- 西式獨(dú)特的小學(xué)教育方式
- 如何在初中語文中滲透感恩教育
- 面朝大海 春暖花開
- 分析初中歷史教學(xué)的創(chuàng)新
- 如何提高高中語文散文的閱讀能力
- 閱讀策略在提升中學(xué)生英語閱讀能力中的價(jià)值
- 如何有效編寫英語導(dǎo)學(xué)案
- 初中生文言文理解能力的培養(yǎng)
- 英語情境教學(xué)的思考
- 激發(fā)學(xué)生興趣,激活初中歷史課堂
- 利用課程閱讀資源,提升學(xué)生人文素養(yǎng)
- 高中學(xué)生地理思維的培養(yǎng)
- 走出課堂,近距離接觸歷史
- 中學(xué)語文課堂創(chuàng)新教學(xué)模式分析
- 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點(diǎn)的分析
- 好作文是體驗(yàn)出來的
- 小學(xué)語文教學(xué)中的美育
- 巧用多媒體,優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中激勵(lì)性語言的運(yùn)用
- 語文課堂有效問題情境的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)低年級語文教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級語文生字教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級語文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新方法
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中開展自主合作的研究性學(xué)習(xí)
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 運(yùn)用激勵(lì)評價(jià)手段,深化語文實(shí)踐活動
- 小學(xué)語文教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 初中英語教材隱性內(nèi)容對初中生價(jià)值觀形成的影響
- 《看云識天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下生物教學(xué)的高效導(dǎo)課
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
- 初中生物課程教學(xué)思路的創(chuàng)新
- 論數(shù)學(xué)課堂內(nèi)外的結(jié)合
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何適應(yīng)新教材
- 初中物理教學(xué)中實(shí)施問題教學(xué)法的思考
- 多媒體技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化建構(gòu)教學(xué)方式的思考
- 誘導(dǎo)猜想:踏尋小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效的“芬芳”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中數(shù)學(xué)化缺失的原因及對策
- 農(nóng)村學(xué)校體育課堂教學(xué)研究
- 范畫在美術(shù)課上的運(yùn)用
- 沒有講臺的課堂
- 音樂歌唱在班風(fēng)建設(shè)中的作用
- 對城區(qū)寄宿制學(xué)校教育的反思
- 挖掘?qū)W生內(nèi)驅(qū)力,實(shí)現(xiàn)教育新氣象
- 盲生如廁定向行走能力的個(gè)案研究
- 農(nóng)村公辦幼兒園家長工作的策略
- 緩解新入園幼兒分離焦慮的對策
- 聽說游戲在幼兒語言教學(xué)中的應(yīng)用
- 綏化市幼兒園親子活動中存在的問題及對策
- 幼兒家庭玩具的選擇
- 綏化市幼兒園數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀及對策
- 以幼教崗位為背景的舞蹈課程探索
- 藥物色譜分析學(xué)材開發(fā)
- 中職體育教學(xué)中的健康教育
- 在中職英語教學(xué)中滲透專業(yè)特色
- 賞識教育在技工學(xué)校班級管理中的應(yīng)用
- 精心打造英語高效課堂,全力推進(jìn)職高教學(xué)改革
- 職業(yè)學(xué)校融合教育技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐探究
- 建構(gòu)主義理論下的英語語法教學(xué)改革
- 職校學(xué)生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的思考
- 中職課堂學(xué)生英語閱讀能力的提高
- 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)中微課的作用
- 籃球裁判員應(yīng)具備的心理素質(zhì)和品質(zhì)能力
- 土家族舞蹈的藝術(shù)精神管窺
- 《留學(xué)中國計(jì)劃》的實(shí)施策略
- 當(dāng)代青年官兵的社會化特點(diǎn)及引導(dǎo)
- 自閉癥兒童家長的“生命線”分享
- 湘南永州地區(qū)農(nóng)村青年群眾精神文化生活需求狀況的調(diào)查研究
- 馬克思主義實(shí)踐觀的當(dāng)代價(jià)值
- 中斷系統(tǒng)在AT89C51中的應(yīng)用
- 言語障礙患者非語言溝通表達(dá)需要的現(xiàn)場研究