2018年51期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭(zhēng)鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國(guó)
理論廣角
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生“愛(ài)”上數(shù)學(xué)課堂
- 情境教學(xué)在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文高效課堂中的有效實(shí)施
- 人文素養(yǎng)背景下高中美術(shù)鑒賞課程教學(xué)探析
- 芻議初中英語(yǔ)教學(xué)中構(gòu)建智慧課堂的具體措施
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣的一致性
- 新高考背景下高中地理教學(xué)策略分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高年段習(xí)題設(shè)計(jì)有效性
- 在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑
- 淺析生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中仿寫(xiě)訓(xùn)練的方法探尋
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略淺析
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的探究
- 淺探高中音樂(lè)課程的困境和對(duì)策
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與反思
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)策略
- 新課改下如何提高小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)布置的實(shí)效性
- 初中歷史教學(xué)高效課堂的創(chuàng)設(shè)
- 高中數(shù)學(xué)校本教材落實(shí)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的探討
- 在中學(xué)德育教學(xué)中滲透家史的措施研究
- 高校檔案服務(wù)校園文化建設(shè)的實(shí)踐分析
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)研究
- 趣味化課堂游戲，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
- 見(jiàn)微知著
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的原則與策略
- 淺談高中物理教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 探索小學(xué)體育教學(xué)中的愉快教育
- 小學(xué)低年級(jí)班級(jí)特色文化建設(shè)分析
- 巧用微課模式增效小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 對(duì)營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)氣氛的探究
- 詩(shī)歌教學(xué)淺說(shuō)
- 談?wù)勚袑W(xué)生理想教育的方法途徑
- 談?wù)Z文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的教學(xué)策略
- 當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)存在問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
- 淺議高中物理試卷講評(píng)課
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效拓展延伸的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)芻議
- 探討激勵(lì)模式在小學(xué)語(yǔ)文教育中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生焦慮的原因分析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂幽默語(yǔ)言的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 上好口語(yǔ)交際課提高小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力
- 小學(xué)英語(yǔ)講解的方法
- 淺談農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育
- 關(guān)于學(xué)校德育教育的幾點(diǎn)體會(huì)
- Office辦公軟件基礎(chǔ)應(yīng)用的淺談
- 淺談對(duì)高中英語(yǔ)寫(xiě)作語(yǔ)域知識(shí)的理解
- 對(duì)小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)學(xué)習(xí)法的探究
- 對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)能力培養(yǎng)的探究
- 論職業(yè)高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 讓學(xué)生輕輕松松學(xué)英語(yǔ)
- 略談愛(ài)的教育
- 簡(jiǎn)析如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 閱讀文言詩(shī)文的幾種方法
- 新時(shí)期怎樣提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教師核心素養(yǎng)的提升途徑
- 闡述小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師核心素養(yǎng)的方法
- 基于閱讀的高中英語(yǔ)寫(xiě)作問(wèn)題探究
- New teacher—student Relationship in Junior English Class Teaching
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入實(shí)施策略
- 淺談高中美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀分析與改進(jìn)途徑
- 淺析初中歷史課堂教學(xué)中歷史故事的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)構(gòu)架高效課堂“三要”策略探究
- 加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)，創(chuàng)建詩(shī)意教學(xué)課堂
- 探究實(shí)踐生活教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂的教學(xué)導(dǎo)入
- 新課程下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略探討
- 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革及創(chuàng)新策略分析
- 有效開(kāi)展小學(xué)體育教學(xué)初探
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)淺議
- 探究小學(xué)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的教學(xué)策略
- 利用多媒體技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺議在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 新課標(biāo)下高中物理課堂教學(xué)改革芻議
- 漫談高中體育的“創(chuàng)新”
- 新課標(biāo)背景下初中英語(yǔ)教學(xué)的改革策略
- 試論小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教學(xué)
- 試談提高小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的幾點(diǎn)建議
- 三段式教學(xué)法在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革之我見(jiàn)
- 初中數(shù)學(xué)主題式課堂教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂質(zhì)疑淺析
- 芻議小學(xué)音樂(lè)合唱指揮教學(xué)
- 中職學(xué)校學(xué)生精細(xì)化表格管理的研究
- 試論初中道德與法治課教學(xué)生活化
- 淺談應(yīng)用題教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)中活動(dòng)教學(xué)的思考
- 高中英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 淺談中職生頂崗實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 怎樣在數(shù)學(xué)課堂中利用幾何畫(huà)板進(jìn)行教學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 職業(yè)中學(xué)數(shù)控工藝技能教學(xué)有效策略初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中科學(xué)評(píng)價(jià)方法初探
- 利用和創(chuàng)編歌謠輔助小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性
- 淺談如何提高小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談如何學(xué)好初中英語(yǔ)
- 初中物理教師要處理好課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)
- 提高初中化學(xué)課堂效率淺探
- 班主任德育工作中存在的問(wèn)題及其對(duì)策簡(jiǎn)析
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂上如何開(kāi)展合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力
- 關(guān)于“對(duì)話(huà)式教學(xué)”模式在小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中的應(yīng)用分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的優(yōu)化發(fā)展
- 多元智能理論下小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課程設(shè)計(jì)原則
- 小學(xué)體育微課淺析
- 淺談如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 中職學(xué)校會(huì)計(jì)電算化教學(xué)之我見(jiàn)
- 初中歷史教學(xué)心得
- 試論如何學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文
- 高中化學(xué)教學(xué)中開(kāi)展模型教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)良好思維習(xí)慣的培養(yǎng)
教育探索
- 推進(jìn)中國(guó)特色文化體系建構(gòu)與跨文化交流
- 簡(jiǎn)析中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)價(jià)值分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法之我見(jiàn)
- 初中體育課堂有效教學(xué)策略探究
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)，打造高效課堂教學(xué)
- 簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談新課標(biāo)下合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)背景下高中政治課堂教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策探索
- 中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 選考背景下高中信息技術(shù)復(fù)習(xí)策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的原則與策略
- 合情推理在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的呈現(xiàn)研究
- 新形勢(shì)下對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)的思考
- 提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的有效方法探析
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)合情推理能力的策略
- 淺談提升農(nóng)村小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的策略
- 以趣激學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在高中數(shù)學(xué)中實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 小組合作在小學(xué)體育教學(xué)中的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)人格教育芻議
- 抓住小學(xué)體育教學(xué)特點(diǎn) 提高小學(xué)體育教學(xué)水平
- 淺談素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)芻議
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂滲透人文理念教育
- 小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展素養(yǎng)的研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 古箏教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
- 新課改下高中美術(shù)教學(xué)有效方法探究
- 如何評(píng)價(jià)高中英語(yǔ)教案
- 淺談初中道德與法治課的情感教育
- 做一名新時(shí)代優(yōu)秀的保育員
- 如何在英語(yǔ)課堂實(shí)施情商教育
- 有效開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)有效探究性學(xué)習(xí)策略
- 如何有效地學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)漫談
- 小學(xué)高年級(jí)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)作業(yè)評(píng)價(jià)的新嘗試
- 初中英語(yǔ)課堂趣味教學(xué)淺析
- 高中體育分層次教學(xué)探討
- 小學(xué)人事管理的具體措施
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育初探
- 對(duì)Moodle平臺(tái)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合的分析
- 初中歷史創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)對(duì)策
- 試論如何構(gòu)建小學(xué)美術(shù)高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生直覺(jué)思維能力的策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂以讀促寫(xiě)訓(xùn)練
- 高中英語(yǔ)閱讀課能力培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)師生互動(dòng)教學(xué)之我見(jiàn)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)芻議
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 從中等職業(yè)教育現(xiàn)狀談中職化學(xué)教學(xué)改革
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 初中政治多樣化教學(xué)淺談
- “一對(duì)一”數(shù)字化小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣構(gòu)建高效率的學(xué)習(xí)環(huán)境
- 初中化學(xué)教學(xué)中教師語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)
- 淺談閱讀如何輔助寫(xiě)作
- 揭開(kāi)語(yǔ)文課堂的神秘面紗
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論影響初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性主要因素
- 中學(xué)歷史課堂教學(xué)的有效構(gòu)建研究
- 中學(xué)歷史課堂教學(xué)的有效構(gòu)建研究（2）
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)困境及有效策略研究
- 生活化理念在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的滲透
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“生活化”
- 機(jī)房環(huán)境下的微課何以?xún)?yōu)化初中信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 找個(gè)支點(diǎn)，撬動(dòng)“核心素養(yǎng)”
- 中學(xué)籃球教學(xué)中傳球技術(shù)的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)
- 怎樣打造充滿(mǎn)活力的美術(shù)課堂
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理反思教學(xué)漫談
- 有效提高數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂初探
- 淺談新課程下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性
- 如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”模式建構(gòu)與研究
- 試論語(yǔ)文教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合的策略
- 新形勢(shì)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生本教學(xué)實(shí)踐策略的探討
- 淺談漢英數(shù)字蘊(yùn)含的民族文化及其翻譯
- 財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)途徑研究
- 關(guān)于中學(xué)美術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的研究
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策思考
- 小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌審美教育策略探索
- 初中思品復(fù)習(xí)課漫談
- 論信息技術(shù)練習(xí)中的態(tài)度問(wèn)題
- 讓每個(gè)孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
- 淺談古詩(shī)詞在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的實(shí)踐探索
- 微課程輔助提高高中地理課堂教學(xué)的有效性分析
- 學(xué)前心理學(xué)課堂教學(xué)策略的優(yōu)化
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)應(yīng)用初探
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)問(wèn)題分析及其應(yīng)對(duì)策略
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維
- 淺析新課改下初中政治（道德與法治）課堂教學(xué)方法探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 善于開(kāi)展教學(xué)反思 提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 當(dāng)下會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 合作學(xué)習(xí)理念下的物理教學(xué)研究
- 嘗試教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 美術(shù)教學(xué)中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題與解決對(duì)策
- 英語(yǔ)如何鍛煉學(xué)生的交際能力
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂合理利用游戲教學(xué)法
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 實(shí)施有效閱讀提高小學(xué)生寫(xiě)作能力
- 淺析小學(xué)體育教育中體育游戲的應(yīng)用
- 如何構(gòu)建生活化小學(xué)語(yǔ)文課堂策略
- 探究在初中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談信息化教學(xué)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 傳統(tǒng)元素與流行元素相結(jié)合的初中美術(shù)教學(xué)研究
師者講壇
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)策略
- 探究初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的策略
- “互聯(lián)網(wǎng) +”時(shí)代下家校合作教育的新途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的實(shí)施策略研究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)中巧妙運(yùn)用探究性教學(xué)模式研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探究
- 小學(xué)音樂(lè)課堂中滲透德育的意義及途徑
- 小學(xué)英語(yǔ)“小組互助式教學(xué)”改革的實(shí)驗(yàn)研究
- 分析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中成語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談
- 淺析如何提高初中體育教學(xué)的實(shí)效性
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的有效結(jié)合
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的游戲化教學(xué)策略
- 淺談初中語(yǔ)文高效課堂閱讀教學(xué)策略
- 高中學(xué)生參加課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的方法
- 試論體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 學(xué)生合情推理能力在數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 多元文化在初中音樂(lè)教學(xué)中的滲透與研究
- 基于“翻轉(zhuǎn)”視角下的小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)分析
- 淺談初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)方法的研究
- 探討小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字類(lèi)微課資源的設(shè)計(jì)
- 初中歷史教學(xué)漫談
- 淺談物理課堂中的快樂(lè)教學(xué)法
- 淺談在初中化學(xué)教學(xué)中如何構(gòu)建高效課堂
- 高中班主任班級(jí)管理工作現(xiàn)存的問(wèn)題及策略
- 淺談班主任如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理
- 優(yōu)化電教媒體組合 開(kāi)展小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題策略芻議
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)反思芻議
- 芻議小學(xué)體育課課堂提問(wèn)
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作情感激發(fā)芻議
- 小學(xué)語(yǔ)文心理教育芻議
- 探索小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 培養(yǎng)初中生英語(yǔ)良好行為習(xí)慣的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合芻議
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)題本的建立與應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好行為習(xí)慣
- 對(duì)初中語(yǔ)文活動(dòng)課的實(shí)踐探討
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情感體驗(yàn)
- 引導(dǎo)學(xué)生有效進(jìn)行自由作文路徑
- 構(gòu)建發(fā)展性評(píng)價(jià)促進(jìn)課堂有效教學(xué)
- 淺析初中歷史課堂教學(xué)的方法
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 締造完美教室 師生共享幸福
- 簡(jiǎn)析如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的有效途徑
- 在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的革新思考
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 高中化學(xué)之教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 淺談如何有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要重視朗讀訓(xùn)練
- 淺析小學(xué)班主任怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀班集體
- 芻議小學(xué)班主任德育管理工作策略
- 試論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)初探
- 闡述優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則
- 如何提高漢語(yǔ)拼音教學(xué)效果
- 加強(qiáng)高中化學(xué)教學(xué)方法的研究
- 淺析新課改下的高中信息技術(shù)教學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 淺談如何在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 淺析微課對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 新課程改革背景下的初中信息技術(shù)教學(xué)漫談
- 互動(dòng)型游戲在小學(xué)體育課堂的應(yīng)用策略
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略初探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略探析
- 初中物理高效課堂策略探析
- 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)漫談
- 農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育融入地方民族文化的重要性
- 利用生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高課堂實(shí)效性
- 淺談初中物理課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 小學(xué)英語(yǔ)情趣教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
- 淺析職高政治教學(xué)高效性的策略
- 淺談信息技術(shù)優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 如何創(chuàng)新教學(xué)方式，推進(jìn)初中體育教學(xué)改革
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)方式的設(shè)計(jì)
- 在小學(xué)體育中進(jìn)行德育穿插的教學(xué)方式
- 如何讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)
- 試論英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)的策略
- 微課在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用思路體會(huì)
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 推進(jìn)小學(xué)體育健康課程創(chuàng)新課堂的策略
- 利用導(dǎo)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中體育在陽(yáng)光體育活動(dòng)背景下的教學(xué)改革
- 試論小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)
- 師徒結(jié)對(duì)模式下的小學(xué)語(yǔ)文青年教師培養(yǎng)
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 如何提高高中學(xué)校圖書(shū)館管理員素質(zhì)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教法的實(shí)踐與探索
- 淺議新時(shí)期政治課教學(xué)的探索
- 創(chuàng)設(shè)有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境
- 試論小學(xué)信息技術(shù)高效課堂
- 關(guān)于提高初中美術(shù)課堂教學(xué)效率策略分析
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)理念 提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性
- 小學(xué)音樂(lè)如何實(shí)現(xiàn)快樂(lè)教學(xué)
- 如何提升小學(xué)生的解題能力
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)淺談
- 有關(guān)幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象辨析
- 高中物理能量教學(xué)探討
- 一字啟篇讀華章
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教育的培養(yǎng)
- 趣味性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)的探索
- 有關(guān)對(duì)小學(xué)體育課中游戲教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)價(jià)值取向探微
- 試論如何在中職音樂(lè)教學(xué)中深化民族音樂(lè)教學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中政治教學(xué)中滲透德育教育的對(duì)策分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略
- 數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)新教學(xué)模式
- 實(shí)施“十字”教學(xué)法 創(chuàng)建初中體育高效課堂
- 小學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的策略探究
- 初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美藝術(shù)
- 初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂多媒體課件導(dǎo)入方法
- 探析教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析怎樣上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 優(yōu)化初中信息技術(shù)課堂，提高教學(xué)效益
- 巧用微課提升初中道德與法治課堂教學(xué)
- 游戲法在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育
- 俯下身子，認(rèn)真傾聽(tīng)
- 試論大學(xué)語(yǔ)文與應(yīng)用文寫(xiě)作課程的整合
- 多媒體技術(shù)在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中輔助作用初探
- 高質(zhì)量習(xí)作表達(dá)能力生成的策略
- 啟發(fā)式教學(xué)模式在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂上如何開(kāi)展情趣教學(xué)
- 基于生物核心素養(yǎng)的“轉(zhuǎn)基因”課堂教學(xué)模式初探
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)講解
- 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略初探
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的方法與技巧
高教論壇
- 建筑工程消防安裝施工與消防管道安裝要點(diǎn)分析
- 科學(xué)健身指導(dǎo)服務(wù)校企結(jié)合模式的可行性研究
- 淺談財(cái)務(wù)的分層管理
- 淺析高校碩士研究生參與體育鍛煉的現(xiàn)狀
- 淺析高校體育舞蹈課的改革
- 淺析青少年運(yùn)動(dòng)公園景觀設(shè)計(jì)
- 淺析鄭州市幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺析自媒體時(shí)代提升高校校園體育文化影響力的對(duì)策
- 土建工程施工與管道安裝的配合問(wèn)題及解決措施探討
- 網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐路徑探究
- 淺析英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)閱讀理解主題遷移及未來(lái)走勢(shì)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下高職實(shí)踐教學(xué)模式探討
- 論《無(wú)聲告白》中莉迪亞死亡的原因
- 從需求側(cè)視角探索典籍翻譯與教學(xué)
- 汽修專(zhuān)業(yè)理論實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造中液壓機(jī)械控制系統(tǒng)的應(yīng)用
- 項(xiàng)目管理法在建筑工程管理中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)代背景下高校工會(huì)發(fā)揮女教師在教書(shū)育人中的優(yōu)勢(shì)及其途徑研究
- 異質(zhì)分組教學(xué)法在高職院?；@球公選課中的應(yīng)用研究
- 習(xí)近平以人民為中心的發(fā)展思想研究
- 互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展及其對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展的影響
- 探析心理效應(yīng)護(hù)理措施在傳染病護(hù)理道德中的護(hù)理價(jià)值應(yīng)用
- 政治認(rèn)同視閾下高校思想政治理論課的育人路徑研究
- 通用語(yǔ)背景下英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)中的雙模態(tài)識(shí)讀策略
- PBL教學(xué)法在康復(fù)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
- “微時(shí)代”醫(yī)學(xué)院學(xué)生管理工作的創(chuàng)新分析
- 習(xí)近平新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義思想研究
- 鄉(xiāng)村振興背景下美麗鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展路徑研究
- 小兒急診驚厥的特點(diǎn)與治療效果探討
- 新預(yù)算法對(duì)企業(yè)財(cái)會(huì)工作的影響探討
- 研究“互聯(lián)網(wǎng) +”時(shí)代電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)策略
- 鄭州市大學(xué)城體育制度文化資源現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 一個(gè)少女破碎的夢(mèng)想
- 大學(xué)生心理工作中朋輩心理輔導(dǎo)的作用及有效發(fā)揮思考
- 中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)實(shí)踐的探討
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)技能訓(xùn)練研究
- 在聲樂(lè)演唱與教學(xué)中的科學(xué)發(fā)聲方法的一點(diǎn)體會(huì)
- 初中音樂(lè)課堂合唱教學(xué)策略初探
- 以科技創(chuàng)新引領(lǐng)工業(yè)設(shè)計(jì)未來(lái)之路
- 政策視角下美國(guó)現(xiàn)代大學(xué)體制發(fā)軔期研究
- “綠色發(fā)展”理念引領(lǐng)下的高校學(xué)生思政教育管理
- 關(guān)于新時(shí)期下新聞傳播學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 論大學(xué)英語(yǔ)教育中的跨文化交際能力的培養(yǎng)策略
- 高職院校學(xué)生專(zhuān)創(chuàng)融合實(shí)踐探索
- 加強(qiáng)高校人事檔案審核工作的若干思考
- 論古箏演奏藝術(shù)中的剛與柔
- 保護(hù)生態(tài) 、生態(tài)美麗 、美麗中國(guó)
- 信息化時(shí)代背景下大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)行為的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 芻議高等教育理念及其建構(gòu)
- 分析物流企業(yè)開(kāi)展供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)的效率
- 高校英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中語(yǔ)用策略的應(yīng)用
- 高職院校課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)模式探索
- 工程測(cè)量與三維測(cè)繪技術(shù)的發(fā)展
- 關(guān)于稅務(wù)部門(mén)統(tǒng)一征收社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的思考及建議
- 計(jì)算機(jī)軟件在定格動(dòng)畫(huà)制作中的應(yīng)用
- 廣西中醫(yī)藥大學(xué)校園文化與廣西文化融合的探索與思考
- 基于張家口地域文化標(biāo)志性元素的冬奧景觀設(shè)計(jì)探析
- 古埃及的自然崇拜
- 基于SPOC的專(zhuān)業(yè)核心課程深度學(xué)習(xí)模式建構(gòu)與實(shí)踐
- 加強(qiáng)高職院?；n案的規(guī)范化管理
- 鏡花水月
- 大學(xué)生考試作弊的成因及防范機(jī)制研究
幼兒教育
- 對(duì)幼兒園幼兒教育的問(wèn)題分析及對(duì)策探究
- 幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)策略
- 關(guān)于幼兒園大班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的策略
- 幼兒教育要做到心中有目標(biāo)
- 結(jié)合節(jié)日主題活動(dòng)培養(yǎng)幼兒合作與分享的能力
- 略談如何提升小學(xué)生計(jì)算的水平
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)《趣味空間對(duì)應(yīng)》活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 探究幼兒教育的有效策略
- 芻議學(xué)前教育階段挫折教育
- 淺議在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育的策略
- 幼兒園積木區(qū)低結(jié)構(gòu)材料使用的問(wèn)題分析
- 探索信息技術(shù)在幼兒教育教學(xué)中的應(yīng)用意義
- 農(nóng)村幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 幼兒園留守幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方法探究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守幼兒自主意識(shí)培養(yǎng)的路徑探究
- 如何培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)
- 如何培養(yǎng)孩子的自信心
- 兒童國(guó)學(xué)經(jīng)典在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 談?wù)動(dòng)變航逃泻献饕庾R(shí)和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)幼兒注意力，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升
- 幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題和對(duì)策的研究
- 關(guān)于開(kāi)展幼兒室內(nèi)平衡游戲的探索
- 探究幼兒教育發(fā)展中注重幼兒品德教育
- 芻議如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 幼兒園工作如何做到“以人為本”
綜合論壇
- 探析建筑工程造價(jià)管控的策略
- 解讀淮陽(yáng)太昊伏羲陵廟文化歷史建筑景觀特色
- 踐行群眾路線(xiàn)是每個(gè)黨員干部的天職
- 精準(zhǔn)配給、規(guī)范管理，創(chuàng)新住房保障工作
- 淺談加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要性
- 論民族舞蹈創(chuàng)作中的繼承與創(chuàng)新
- 媒體融合背景下新聞編輯轉(zhuǎn)型的幾點(diǎn)探討
- 論群文劇中的創(chuàng)作與發(fā)展
- 論群文演員的自我修養(yǎng)
- 家庭教育領(lǐng)域新方向
- 淺析企業(yè)黨日活動(dòng)的創(chuàng)新之路
- 淺談開(kāi)放檔案是檔案管理工作中的重大變革
- 淺談博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
- 淺談異味處理設(shè)備在金橋制絲線(xiàn)的應(yīng)用
- 淺析清代后宮嬪妃妝飾
- 淺析陶瓷裝飾藝術(shù)的獨(dú)特美學(xué)特征
- 淺析新媒體時(shí)代傳統(tǒng)媒體如何轉(zhuǎn)型
- 如何創(chuàng)新城市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理
- 淺析戲劇表演中人物形象的塑造
- 如何在新形勢(shì)下做好機(jī)要工作
- 試論用企業(yè)文化建設(shè)推動(dòng)思想政治工作改革創(chuàng)新
- 探討廣播電視節(jié)目后期制作的方法
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在廣播電視工程中的應(yīng)用
- 思天津港火災(zāi)爆炸事故之痛
- 探析中國(guó)古代陶瓷雕塑的造型藝術(shù)
- 提升政工干部綜合素質(zhì) 推進(jìn)新時(shí)期政工工作
- 談九寨溝旅游業(yè)發(fā)展的問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策
- 陶瓷書(shū)法裝飾藝術(shù)之我見(jiàn)
- 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)在醫(yī)院感染管理中的應(yīng)用
- 新時(shí)期廣播新聞編輯創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 新時(shí)代新形勢(shì)下如何提高事業(yè)單位政工隊(duì)伍的素質(zhì)
- 新形勢(shì)下如何發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用
- 信息化條件下提升戰(zhàn)時(shí)裝備維修保障效益探析
- 淺談現(xiàn)代城市園林景觀設(shè)計(jì)發(fā)展
- 強(qiáng)化農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì)工作的策略探析
- 新舊古田會(huì)議與強(qiáng)軍之魂
- 信息化背景下的單位會(huì)計(jì)檔案管理創(chuàng)新路徑
- 探析中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷裝飾中寓意吉祥的植物紋樣
- 新時(shí)代背景下事業(yè)單位思想政治工作淺析
- 新形勢(shì)下電力政工工作創(chuàng)新研究
- 中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷裝飾紋樣之我見(jiàn)
- 工會(huì)在建設(shè)和諧醫(yī)院中的作用及發(fā)展路徑
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