黎霜 黃敏
摘要:《無聲告白》是美國華裔作家伍綺詩的處女作,從主人公莉迪亞溺死在河中開始,倒敘了一個(gè)跨種族婚姻家庭的悲劇故事。本文從社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境以及對(duì)莉迪亞本身的性格等方面分析這場悲劇的原因,認(rèn)為種族歧視、父母沉重的愛和期望、莉迪亞自身性格等問題共同導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
關(guān)鍵詞:《無聲告白》;莉迪亞;死亡原因;種族歧視;父母的期望;華裔文學(xué)
《無聲告白》是作者伍綺詩用六年時(shí)間寫出的作品,運(yùn)用倒敘的手法,表現(xiàn)了種族歧視、家庭教育、文化沖突等一系列炙手可熱的話題。小說一經(jīng)發(fā)布就被評(píng)為2014年亞馬遜年度最佳圖書。故事講述了在1977年,華裔教授詹姆斯和白人女性瑪麗琳的跨種族婚姻家庭,他們有三個(gè)孩子,長得像母親的二女兒莉迪亞寄托了父母所有的希望,更像父親的大兒子內(nèi)斯和小女兒漢娜長期被忽略。父親迫切想要擺脫華裔身份卻又無能為力;母親先為愛情放棄夢想,后又為夢想拋棄家庭;二女兒莉迪亞在糾結(jié)的生活中飽受重壓,最后沉默地溺死在湖中。隨著莉迪亞尸體的發(fā)現(xiàn),這個(gè)家庭表面的平靜被打破。本文從社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境以及隨莉迪亞本身的性格等方面探討導(dǎo)致莉迪亞死亡的原因。
一、社會(huì)環(huán)境的原因
隨著全球性移民的增加,異族通婚的數(shù)量也在急速增加。即使有著多元文化的美國也存在著種族歧視,這種歧視存在于白人黑人之間,也存在于亞洲人和歐洲人之間。在過去很多年里,跨種族婚姻被認(rèn)為違背了常理而不被人們廣泛接受。一直到1967年,美國最高法院廢除了弗吉尼亞州禁止異族通婚的法令,打破了一直以來的束縛。但在現(xiàn)實(shí)生活中,依然有很多美國白人不接受這種家庭。莉迪亞的家庭作為一個(gè)跨種族婚姻家庭面臨著社會(huì)的諸多質(zhì)疑。
莉迪亞的父親詹姆斯是華裔美國人。他總是試圖擺脫華裔身份,想靠自己的努力在美國主流社會(huì)中擁有一席之地。他勤奮學(xué)習(xí),期待以優(yōu)異的成績來申請(qǐng)哈佛大學(xué)的教學(xué)職位,卻慘遭拒絕,不得不留在俄亥俄的米德爾伍德學(xué)院當(dāng)一名默默無聞的教授。莉迪亞的母親瑪麗琳是土生土長的美國白人,年輕時(shí)成績優(yōu)異、與眾不同,雄心勃勃地想要成為一名醫(yī)生,在男性主導(dǎo)的世界占有一席之地。她愛慕詹姆斯的才華,因愛結(jié)婚,婚后卻作為小鎮(zhèn)上唯一的跨種族家庭而受到排擠,甚至她想做醫(yī)生的夢想也受到嘲笑。他們的家庭就像一座孤島,沒有朋友,沒有社交,孤零零的漂浮于主流社會(huì)之外。即使莉迪亞在美國長大,繼承了母親美麗的藍(lán)眼睛,但在白人眼中,她仍然是外國人,很難完全融入美國主流社會(huì)文化。
二、家庭的原因
莉迪亞的父親詹姆斯表面上待人溫柔、處事嚴(yán)謹(jǐn),事實(shí)上卻是很多家庭問題的根源。他逃避現(xiàn)實(shí),干涉妻子瑪麗琳實(shí)現(xiàn)夢想;自己恐懼社交卻迫切希望女兒莉迪亞擁有良好的人際關(guān)系;無法平等對(duì)待子女,嚴(yán)重偏愛二女兒莉迪亞而忽視兒子內(nèi)斯和小女兒漢娜。這些都能反映詹姆斯性格的缺陷:懦弱,愛逃避,處理事情抓不住關(guān)鍵,交際能力嚴(yán)重欠缺以及浮于表面的的責(zé)任感。自身都不擅應(yīng)酬,交際封閉,卻把要求強(qiáng)加在孩子身上。在瑪麗琳無法忍受沉悶家庭生活而離家出走去追求夢想之后,詹姆斯對(duì)子女實(shí)行冷暴力,不斷逃避現(xiàn)實(shí),為后期矛盾的激化埋下了隱患。詹姆斯恐懼自己與眾不同的華裔身份,從小到大都害怕受到排擠,造成了自卑懦弱的性格。成家立業(yè)之后,他將自己未能實(shí)現(xiàn)的夢想投射在子女身上,對(duì)孩子的教育可謂苛責(zé)。莉迪亞為了滿足父親的要求,不得不裝作跟朋友關(guān)系親密,每天裝作和朋友打電話,實(shí)則處于跟父親同樣的尷尬局面,種族歧視并沒有因?yàn)樗^承了母親的藍(lán)眼睛而消失,她同樣被同學(xué)視為外來者而受到歧視。
莉迪亞的母親是個(gè)要強(qiáng)的女性,從不畏懼在男性主導(dǎo)地位的環(huán)境下去挑戰(zhàn)他們的權(quán)威。當(dāng)班上的男同學(xué)抱著看笑話的態(tài)度看她選修只有男生才會(huì)選擇的物理化學(xué)等課程時(shí),她總能以優(yōu)異的成績給這些男人漂亮的一擊,讓他們刮目相看;她渴望與眾不同,害怕成為像母親一樣的家庭主婦過著平淡無奇的生活。所以當(dāng)她違背母親的期望為了愛情成為一個(gè)家庭主婦之后,這讓她覺得羞恥,恥于違背自己的初心,恥于成為自己最不想成為的人,過著痛恨的生活。所以婚后她選擇遠(yuǎn)離母親,直到母親去世。瑪麗琳有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己理想的生活,卻不敢走出舒適區(qū)去獨(dú)自面對(duì)生活中的恐懼,她把所有希望都寄托在孩子身上,希望莉迪亞能成為一名醫(yī)生,于是在糾結(jié)的氛圍下不斷折磨自己的孩子。后頭她為自己的夢想離家出走,卻導(dǎo)致莉迪亞認(rèn)為是因?yàn)樽约簺]有好好學(xué)習(xí)讓母親傷心失望而過度自責(zé),給孩子造成了嚴(yán)重的心理陰影。母親瑪?shù)铝盏囊獜?qiáng)好勝、對(duì)子女過度的期望和厚愛,可以說在一定程度上導(dǎo)致了莉迪亞的心理問題,促使了她最后走向死亡。
三、莉迪亞自身的原因
莉迪亞五歲那年母親為夢想離家出走之后,她就背負(fù)著母親的愿望背離了自己生活的軌道,失去了自我,走上了父母所期望的路。為了滿足父親的期望,經(jīng)常性假裝打電話。為了讓母親高興,滿足她無休止的期望。她在高一的時(shí)候就去選修讀了高二的物理,這些事情都已經(jīng)在自己的能力之上,但她不得不做。她幾乎沒有怨言,唯一的寄托就是哥哥內(nèi)斯,內(nèi)斯是莉迪亞的哥哥也是她唯一的傾訴者。在這個(gè)家庭里,內(nèi)斯對(duì)莉迪亞的痛苦能感同身受,他知道莉迪亞在父母那得到的愛是沉重的,他同情她。在生活的各個(gè)方面內(nèi)斯都做了一個(gè)好哥哥該做的事情,所以莉迪亞對(duì)內(nèi)斯是依賴的,在他那得到的關(guān)心和愛是純粹的,不需要做任何事情去回報(bào)他。在這種家庭環(huán)境下,內(nèi)斯就是一棵救命稻草,莉迪亞死死的抓住了他,那是唯一讓她活下去的依靠。當(dāng)內(nèi)斯被哈佛大學(xué)錄取的通知書被她看到,她心里的那棵稻草似乎被扯斷了,她崩潰了,哥哥要離開這個(gè)家,留下她一個(gè)人。她抱著一絲僥幸的心理以為藏起錄取通知書,哥哥就不會(huì)離開她,但是她太天真了。一直以來,她一直活在一種恐懼中,害怕失去父親母親,更害怕失去哥哥內(nèi)斯。當(dāng)一切背離原來的軌道時(shí),她走到米德伍德湖邊告訴自己克服游泳的恐懼游過這條湖,一切都能重新開始,但她沒有游過去,而是溺死在了湖中。莉迪亞因?yàn)樽陨硇愿竦呐橙?,?qiáng)裝懂事討父母歡心,失去了自我,造成長期心理壓抑,也是最終選擇輕生的一個(gè)重要原因。
四、結(jié)語
莉迪亞的死亡是社會(huì)環(huán)境問題、家庭原因和個(gè)人性格等多方面因素綜合作用的結(jié)果。首先美國的種族歧視問題不只是白人對(duì)黑人的歧視,它還是亞洲人在融入美國生活過程中那種無形的隔閡,看上去愛情可以超越種族歧視,可是實(shí)際上,它就像玫瑰花里的刺,美麗但是卻又不經(jīng)意的在傷害愛人。其次父母對(duì)孩子的期待是人之常情,但是過于沉重的期望帶給孩子沉重的壓力,教育成了苛責(zé),愛成了束縛,在孩子幼小的心靈上課上一道永不消失的傷疤,造成不可挽回的后果。他們因?yàn)閻鄣某兄Z而妥協(xié),而順從,愛成為了束縛他們最緊的那根繩索。
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作者簡介:黎霜(1997— ),女,重慶市忠縣人,現(xiàn)讀于重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院,英語師范專業(yè),本科。指導(dǎo)老師:黃敏。