2016年31期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
文化藝術研究
思想理論研究
哲學史學研究
語文教學與研究
- 語文教師眼中的文本解讀
- 發(fā)揮學科優(yōu)勢，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 尋求中職語文教學效益最大化
- 《夾竹桃》一課教學案
- 信息高速路上的語文教學
- 高中語文現(xiàn)代詩歌閱讀教學中“少教多學”策略與方法研究
- 對初中語文閱讀教學的幾點認識
- 影響初中學生閱讀水平的主要因素調(diào)查研究
- 如何有效開展初中語文閱讀教學
- 論初中生提高課外閱讀能力的有效方法
- 初中語文教學中自主學習能力的培養(yǎng)
- 淺論初中語文開放性課堂的構建
- 用角色表演點亮小學語文課堂教學
- 優(yōu)化教學行為，提升課堂效益
- 小學語文實踐活動的不足與對策
- 例談語文教學的“語文味”
- 情景教學，讓小學語文教學更加精彩
- 談談提高小學語文教學質(zhì)量的措施
- 學新課標，探新模式
- 小學語文教學中心理健康教育的貫穿
- 讓小學生愛上課外閱讀
- 關于小學語文閱讀教學的思考
- 小學五年級語文閱讀教學探究
- 如何培養(yǎng)小學生的閱讀興趣
數(shù)學教學與研究
- 定積分的計算方法與技巧
- 二元函數(shù)性質(zhì)的研究
- 數(shù)學課“三線五環(huán)式”自主模式的探討
- 論高中數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學解題思維的培養(yǎng)策略
- 新課改下高中數(shù)學有效課堂提問的實現(xiàn)途徑分析
- 數(shù)學教學的課堂導入
- 如何善待“數(shù)學錯誤”提高教學有效性
- 新課改背景下如何實現(xiàn)七年級數(shù)學課堂教學目標
- 淺析“學講計劃”下初中數(shù)學新授課教學策略
- 點燃“錯誤”之花，讓課堂精彩生成
- 信息技術在初中數(shù)學課堂中的應用研究
- 關于“情境—模型”雙向建構的初中數(shù)學教學設計探析
- 簡析問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 培養(yǎng)學生應用數(shù)學意識和能力的路徑及策略
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的探索
- 農(nóng)村小學新課改與數(shù)學教學之我見
- 淺析小學數(shù)學教學“有效性”的措施
- 論生活化教學在小學數(shù)學教學中的重要地位
- 淺談數(shù)學學困生的成因及轉(zhuǎn)化
- 小學數(shù)學教學中學困生轉(zhuǎn)化的策略
- 有效提高小學生應用題的解答技巧
- 也談小學低年級計算能力的培養(yǎng)
- 靜等花開
- 小學數(shù)學課堂教學中探究性學習的應用探討
- 如何創(chuàng)設高效的小學數(shù)學課堂
外語教學與研究
- 影響大學生英語學習策略制定的因素探析
- 傳媒信息時代大學英語教育面臨的挑戰(zhàn)及對策分析
- 獨立學院大學生英語學習動機策略培養(yǎng)
- 淺論高職學生外語能力的培養(yǎng)
- 基于教師視角反思獨立學院日語教學
- 大學英語四六級翻譯新題型與大學生翻譯能力的培養(yǎng)
- 談初中英語教學中運用CAI的效與度
- 英語書面表達有章可循
- 我思，故我進
- 對初中英語語法教學的策略探究
- 初中英語閱讀教學現(xiàn)狀及問題分析
- 如何提高英語課堂教學質(zhì)量
- 興趣提升小學英語學習實效性的教學探討
- 蘇北地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教學現(xiàn)狀調(diào)查
- 試析小學英語教學中課堂提問藝術的應用
- 小學英語詞匯教學初探
- 淺談英語學困生的轉(zhuǎn)化方法
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
- 社會主義核心價值觀引領大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的若干思考
- 社會思潮對大學生的影響研究
- 自媒體背景下大學生思想政治教育工作對策研究
- “立德樹人”觀照下的高職人才培養(yǎng)
- 農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生崗位勝任力的調(diào)查研究
- 分層次教學模式在兒童文學教師素養(yǎng)培養(yǎng)中的運用
- 高職院校質(zhì)量保障體系的實踐探索
- 內(nèi)地高校新疆籍民族學生教育管理問題的分析與對策
- 論思政課對大學校園網(wǎng)絡謠言的防范及治理機制
- 大學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的研究和實踐
- 基于應用能力培養(yǎng)的基礎力學課程教學設計
- 人本主義教育模式下婦產(chǎn)科學教學中技能與素質(zhì)雙向滲透探索
- 教師教學個性形成策略與建議研究
- 案例教學實踐法在環(huán)境評價學中的應用
- 當預設遭遇意外
- 電子技術設計性實驗教學探索
- 《痤瘡》教學案例及分析