
2014年19期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN53-1203/C,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-4810,郵發(fā)代號(hào):64-53?,F(xiàn)為教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)國(guó)家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國(guó)一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對(duì)象 全國(guó)各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國(guó)外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來(lái)稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來(lái)稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來(lái)稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對(duì)所有來(lái)稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過(guò)電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見(jiàn)。 2.來(lái)稿經(jīng)審核通過(guò)錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過(guò)兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)大16開(kāi)本,發(fā)行渠道暢通,全國(guó)各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)家正式期刊,屬于“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。現(xiàn)經(jīng)國(guó)家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄網(wǎng)址如下: 《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國(guó)期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
科研課題
- 紅色文化的思想政治教育價(jià)值和實(shí)現(xiàn)途徑*
- 論孔子學(xué)院的公共外交理念*
- 民辦高校學(xué)生誠(chéng)信狀況及對(duì)策*
- 關(guān)于雙語(yǔ)教學(xué)的定位與實(shí)踐*
- 多元趣味自主識(shí)字課堂教學(xué)模式探析*
- 引進(jìn)版圖書的翻譯現(xiàn)狀與對(duì)策探討*
- 提高民航飛行大學(xué)生思想政治教育成效的措施*
- 課堂教學(xué)中不同層次學(xué)生的和諧整合*
- 關(guān)于構(gòu)建校本特色的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式*
- 護(hù)理專業(yè)“四重”評(píng)價(jià)模式探究*
- 新形勢(shì)下大學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系的研究*
- 論教師期望效應(yīng)在大學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略*
- 高校舞龍舞獅市場(chǎng)化可行性研究*
- 高等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)的探討*
- 二專高職院校建筑力學(xué)課程內(nèi)容整合的研究*
高等教育研究
- 平等加優(yōu)秀:大眾化背景下的精英高等教育
- 馬克思主義理論對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代意義
- 當(dāng)代大學(xué)生的交往異化
- 藝術(shù)教育與高職院校和諧校園文化建設(shè)
- 輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件的能力研究
- 高校多途徑性健康教育模式探索
- 香港大學(xué)發(fā)展歷程對(duì)中國(guó)高等教育的啟示
- 新時(shí)期高校班級(jí)管理策略
- 獨(dú)立學(xué)院行政管理人員競(jìng)爭(zhēng)中的“螃蟹效應(yīng)”
- 高職教育督導(dǎo)要處理好的若干關(guān)系
- 民辦高校就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)探究
- 如何提高民辦高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量
- 高職院校數(shù)學(xué)教師的現(xiàn)狀及其改善建議
- 高職班主任工作之感悟
- 高校社團(tuán)文化的育人功能與實(shí)踐研究
- 如何發(fā)揮教育工會(huì)的作用
- 高校思想政治教育以人為本的價(jià)值取向研究
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)教育中的利與弊
- 高校圖書館的服務(wù)管理理念與服務(wù)創(chuàng)新
- 新時(shí)期高校思想政治輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新研究
- 職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生群體就業(yè)工作中的作用和重要性
- 醫(yī)學(xué)院校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作的創(chuàng)新
- 高校危機(jī)事件應(yīng)對(duì)研究綜述
- 基于組織氛圍視角的獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題分析
- 目標(biāo)管理在大學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的思考
- 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育班級(jí)管理的方法
- 高職院校學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀及對(duì)策
- 復(fù)雜性科學(xué)與大學(xué)考試制度的改革
- 激勵(lì)理論在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
- 心理學(xué)在高校輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用
- 高校社區(qū)類志愿服務(wù)工作開(kāi)展方式的思考
- 理想與現(xiàn)實(shí)的際遇
- 高校思想政治教育工作視野下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考與實(shí)踐
- 英語(yǔ)應(yīng)用文寫作教學(xué)中多維情景模擬教學(xué)模式的探索
- 從尤金•奧尼爾的《毛猿》感悟中國(guó)“80后”的存在
- 失效分析技術(shù)課程案例教學(xué)研究
- 英文報(bào)刊輔助學(xué)前教育英語(yǔ)教學(xué)的研究
- 廈門市集美大學(xué)武術(shù)課開(kāi)展情況的調(diào)查研究
- 藝術(shù)表演的精髓在“無(wú)限小的因素”上
- 外國(guó)藝術(shù)歌曲演唱中的情感表達(dá)
- 對(duì)高等師范學(xué)院鋼琴教學(xué)內(nèi)容改革的探索與實(shí)踐
- 多模態(tài)大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)詞匯教學(xué)模式的構(gòu)建
- 提升高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)成效的思考
- 我國(guó)民航飛行人才教育培訓(xùn)體制探析
- 如何培養(yǎng)空乘專業(yè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
- 構(gòu)建主義與英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)
- 推鉛球最后用力的原理與教學(xué)
- 探析三維游戲角色造型的布線技術(shù)
- 高等數(shù)學(xué)背景下的一道初等數(shù)學(xué)題研究
- 情境教學(xué)法在高職高專應(yīng)用寫作中的運(yùn)用
- 科技英語(yǔ)中定語(yǔ)從句的漢譯原則與技巧
- 探究建筑裝飾施工技術(shù)課程教學(xué)方法的改革
- 藥學(xué)微生物學(xué)新教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 高職院校會(huì)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)改革探究
- 淺析法醫(yī)人類學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 汽車電子控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與檢修的教學(xué)反思
- 陜北方言對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的影響
- 創(chuàng)造性作業(yè)的設(shè)計(jì)研究
中小學(xué)教育研究
- 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書中社會(huì)責(zé)任感的研究
- 新課標(biāo)下高三語(yǔ)文試卷的有效講評(píng)
- 初中思想政治教育的生活化
- 如何提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 自主學(xué)習(xí)\\情感體驗(yàn),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 中學(xué)信息技術(shù)課程多樣化評(píng)價(jià)方式探究
- 新課改下的初中班主任工作
- 初中政治主體性學(xué)習(xí)策略芻議
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中的德育滲透
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的有效策略研究
- 現(xiàn)代文閱讀“輕負(fù)高效”的教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的利與弊
- 寫作素材的積累:多不如少,泛不如精
- 朗讀教學(xué)的思考
- 如何提高歷史課堂教學(xué)的有效性
- 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 新課程背景下初中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注意的技巧
- 英語(yǔ)課上如何有效導(dǎo)入閱讀材料
- 高中地理課堂教學(xué)有效性的實(shí)施策略
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的指導(dǎo)策略
- 初中生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)與形成性評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的策略
- 初中語(yǔ)文課本的文言詩(shī)詞教學(xué)
- 如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 多媒體在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的弊端
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的美育教育
- 對(duì)小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型課堂教學(xué)模式的研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感
- 提高物理實(shí)驗(yàn)室的利用率
- 新課改形勢(shì)下高中生物教學(xué)與高考銜接的對(duì)策
- 化學(xué)生活化教學(xué)的嘗試與思考
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力
- 引入“建模思想”,提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)直觀性
- 在數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化趨向探討
- 初中數(shù)學(xué)開(kāi)放題的設(shè)計(jì)與教學(xué)基本要求
- 生物教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)體育課育人品質(zhì)的重要性
- 關(guān)于高中體育選項(xiàng)教學(xué)模式的研究
- 高中體育教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- “健康第一”理念指導(dǎo)下的小學(xué)體育課程教學(xué)
- 如何把民間美術(shù)資源引入小學(xué)課堂
- 中小學(xué)開(kāi)展健美操的價(jià)值影響
- 如何在體育健康課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
- 體育游戲在農(nóng)村教學(xué)中的運(yùn)用
- 美術(shù)教學(xué)中的情感教學(xué)
- 談體育教學(xué)中健康教育的重要性
特教·幼教研究
職業(yè)教育
- 采用多樣性教學(xué)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 煤礦電工學(xué)教學(xué)新思路
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)課堂中的有效應(yīng)用
- 英語(yǔ)教學(xué)與語(yǔ)言文化背景知識(shí)
- 青年教師對(duì)職業(yè)教育的思考
- 唐宋詩(shī)詞教學(xué)與中職生人文精神的培養(yǎng)
- 中職學(xué)校會(huì)計(jì)信息化人才培養(yǎng)模式初探
- 在中職語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行快樂(lè)教學(xué)
- 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科課堂中“講授”策略的應(yīng)用
- 也談職業(yè)學(xué)校班主任工作
- 中職學(xué)校德育教育提高學(xué)生思想素質(zhì)的教學(xué)策略
- 中職生的職業(yè)人才素質(zhì)培養(yǎng)