職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生群體就業(yè)工作中的作用和重要性

【摘要】本文從高校輔導(dǎo)員的角度首先明確了職業(yè)指導(dǎo)的任務(wù)，其次從主體角度分析了大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的特點(diǎn)，最后針對(duì)大學(xué)生群體特點(diǎn)闡述了職業(yè)指導(dǎo)工作的重要性，并提出了相應(yīng)的職業(yè)指導(dǎo)建議。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生群體重要性

【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674－4810（2014）19－0055－01

大學(xué)生就業(yè)一直是國家教育工作的重中之重。隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)于高等教育的需求越發(fā)強(qiáng)烈。高等教育為適應(yīng)這一需求，擴(kuò)大了招生數(shù)量，培養(yǎng)了大批知識(shí)水平高能力強(qiáng)的學(xué)生。但由于世界經(jīng)濟(jì)大環(huán)境以及培養(yǎng)人才與國內(nèi)行業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性問題，我國大學(xué)生就業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了將高素質(zhì)勞動(dòng)力盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、讓新生勞動(dòng)力盡快進(jìn)入恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)領(lǐng)域，同時(shí)為了社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展，高校輔導(dǎo)員在實(shí)際工作中引入職業(yè)指導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行幫助，使他們盡快就業(yè)、合理就業(yè)是十分必要的。

一 高校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的任務(wù)

1．了解自我

對(duì)于自身素質(zhì)特點(diǎn)的明確，以及興趣性格的了解，可以幫助大學(xué)生確定求職基準(zhǔn)。通過相關(guān)的工具對(duì)于求職者進(jìn)行人格、興趣以及職業(yè)素質(zhì)等的檢測(cè)，以及指導(dǎo)者基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總體分析和溝通后，確定指導(dǎo)對(duì)象的基本情況、明確求職者特點(diǎn)特長，便于職業(yè)指導(dǎo)工作有效地開展。

2．了解職業(yè)和崗位

首先要對(duì)相應(yīng)職業(yè)所在行業(yè)有總體趨勢(shì)的把握，學(xué)生通過職業(yè)指導(dǎo)師的介紹可以明確職業(yè)崗位的基本情況，從而對(duì)工作產(chǎn)生總體的認(rèn)知，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)化。職業(yè)指導(dǎo)師在工作過程中對(duì)相關(guān)職業(yè)的介紹將使大學(xué)生走出象牙塔，接觸社會(huì)的實(shí)際需要，對(duì)工作中將要承擔(dān)的責(zé)任進(jìn)行梳理，職業(yè)指導(dǎo)師進(jìn)而提供前沿的崗位供求信息，幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇，這是職業(yè)指導(dǎo)工作的關(guān)鍵。

3．提高就業(yè)能力

基于當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題，國家施行了許多促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策，如何有效地利用這些政策，為自身求職鋪平道路，實(shí)現(xiàn)有效就業(yè)是需要職業(yè)指導(dǎo)師進(jìn)行幫助指導(dǎo)的。同時(shí)職業(yè)指導(dǎo)師提供給求職者實(shí)用的應(yīng)聘技巧，幫助大學(xué)生提高求職能力，實(shí)現(xiàn)能力與崗位的合理對(duì)接。

二 輔導(dǎo)員在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)中的特點(diǎn)

1．客觀現(xiàn)實(shí)性

自從高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革之后，大學(xué)生們走上了自由就業(yè)的道路。幫助大學(xué)生盡快適應(yīng)雙向選擇的勞動(dòng)力市場(chǎng)要求，提高自身求職能力，這是時(shí)代對(duì)用人制度改革的必然要求。這就需要輔導(dǎo)員運(yùn)用職業(yè)指導(dǎo)技術(shù)為學(xué)生做好指引工作。

2．效果長期性

高校輔導(dǎo)員在對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)的過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生不斷提高自身素質(zhì)的意識(shí)和職業(yè)選擇判斷能力。在科技飛速發(fā)展、信息大爆炸的社會(huì)背景下，要求科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程盡量縮短，這就需要大學(xué)生及時(shí)更新所學(xué)知識(shí)和技能，了解職業(yè)領(lǐng)域前沿信息動(dòng)態(tài)，以適應(yīng)時(shí)代的需求。準(zhǔn)確地判斷職業(yè)動(dòng)向，并及時(shí)提升自身素質(zhì)是職業(yè)指導(dǎo)師對(duì)于求職者最深遠(yuǎn)的影響。

3．領(lǐng)域確定性

高校內(nèi)設(shè)置的專業(yè)都是與固定的職業(yè)領(lǐng)域或職業(yè)群相對(duì)應(yīng)的，學(xué)生的專業(yè)方向就確定了其未來就業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域。輔導(dǎo)員在職業(yè)指導(dǎo)工作中需要仔細(xì)研究本學(xué)院專業(yè)對(duì)口行業(yè)，對(duì)相關(guān)職業(yè)群進(jìn)行仔細(xì)梳理，結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。根據(jù)不同學(xué)生的就業(yè)地域特點(diǎn)，進(jìn)行更具有針對(duì)性的指導(dǎo)，提高指導(dǎo)工作的實(shí)效性。

三 輔導(dǎo)員職業(yè)指導(dǎo)對(duì)于大學(xué)生群體的重要性

1．有助于大學(xué)生群體盡快合理就業(yè)，發(fā)揮自身價(jià)值

就業(yè)是民生之本，職業(yè)指導(dǎo)以其本質(zhì)特點(diǎn)幫助這一群體就業(yè)并展現(xiàn)自身價(jià)值。輔導(dǎo)員應(yīng)綜合分析學(xué)生自身的素質(zhì)，明確學(xué)生的職業(yè)生涯方向，幫助學(xué)生合理、系統(tǒng)地進(jìn)行生涯規(guī)劃，從而使得學(xué)生的職業(yè)選擇更具實(shí)用價(jià)值。

2．有助于職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的發(fā)展和完備

輔導(dǎo)員積極有效地開展職業(yè)指導(dǎo)有助于建立健全就業(yè)援助長效機(jī)制，對(duì)大學(xué)生群體實(shí)施就業(yè)援助、幫助解決就業(yè)問題等。這些基礎(chǔ)性工作和重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)有效就業(yè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3．有助于勞動(dòng)力素質(zhì)的提高、市場(chǎng)的良好運(yùn)行，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一方面，就大學(xué)生來講，通過性格心理測(cè)試、個(gè)性分析等對(duì)于個(gè)人素質(zhì)進(jìn)行整體把握之后，明確社會(huì)和崗位需求，在學(xué)習(xí)期間調(diào)整自身計(jì)劃成為適應(yīng)崗位需求的高素質(zhì)人才。另一方面，幫助國家大力培養(yǎng)出的高素質(zhì)勞動(dòng)群體進(jìn)入職業(yè)崗位，使勞動(dòng)力合理有序流動(dòng)，增添經(jīng)濟(jì)的活力。

輔導(dǎo)員在開展大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的過程中，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，需要端正態(tài)度以全力來面對(duì)艱巨的任務(wù)。從關(guān)愛學(xué)生的角度，努力做好職業(yè)和學(xué)生之間的橋梁，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀、正視求職中面臨的困境，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，最終實(shí)現(xiàn)合理的人職匹配。

參考文獻(xiàn)

［1］李燕冰、譚汝金.職業(yè)指導(dǎo)與大學(xué)生就業(yè)［J］.中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢，2007（6）

［2］陳剛.論高校就業(yè)指導(dǎo)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響及對(duì)策［J］.太原大學(xué)學(xué)報(bào)，2008（1）：97～99

［3］王曉葵.論職業(yè)指導(dǎo)在幫助大學(xué)生就業(yè)中的重要作用［J］.現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2010（11）：171～172

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕