• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    在中職語文教學(xué)中進行快樂教學(xué)

    2014-04-29 00:00:00魏珊
    學(xué)園 2014年19期

    【摘要】筆者自擔任中職學(xué)校語文教師以后,希望能夠愉快工作、快樂教學(xué),所以在教學(xué)方法上進行了一些調(diào)整和嘗試,努力在課堂上創(chuàng)建出一個和諧快樂的課堂環(huán)境。

    【關(guān)鍵詞】中職語文快樂教學(xué)嘗試

    【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2014)19-0183-01

    語文是各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),特別是對中職學(xué)生來說,在其他文化課異常薄弱的情況下,語文的基礎(chǔ)地位就顯得尤其重要。但中職語文的教學(xué)現(xiàn)狀卻不容樂觀,學(xué)生從小就對學(xué)習(xí)的語文課不感興趣,中職課程亟待改革。

    一 中職學(xué)生的特點和語文的特點

    中職學(xué)生的特點有:(1)基礎(chǔ)差。他們是傳統(tǒng)應(yīng)試教育的“淘汰者”。(2)家境貧寒。他們中多數(shù)人家庭收入較低,經(jīng)濟狀況不好。(3)習(xí)慣養(yǎng)成較差。他們中許多人沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。(4)自卑心理?;谝陨显?,他們中多數(shù)人自信心不足。

    在課堂教學(xué)中,如何發(fā)掘他們身上的閃光點,充分發(fā)揮語文教學(xué)重熏陶感染的優(yōu)勢,給他們多點激勵、多點信心,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),我在語文課教學(xué)中多次嘗試快樂教學(xué)。

    1.課堂上要多點激勵,為師者要與學(xué)生平等相處

    語文教育的核心是情感教育,是充滿生活氣息的人性教育。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)祖國優(yōu)美語言文字、繼承華夏優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的同時,學(xué)會做人。因此,當你在尊重學(xué)生的同時,也要讓學(xué)生學(xué)會尊重你。學(xué)生在學(xué)會尊重老師、同學(xué)的同時,也學(xué)會了尊重所有的人,這是學(xué)生邁入社會的基礎(chǔ)。

    通過不斷激勵,讓學(xué)生敞開心扉。我采取了以下激勵措施:敢于回答問題者加分,而被點名卻閉口不言者扣分,后來越來越多的學(xué)生習(xí)慣了當眾發(fā)言。

    通過巧妙設(shè)計,增強學(xué)生口語表達能力。我根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的特點,巧妙設(shè)計口語訓(xùn)練項目,如一分鐘自我介紹、會議主持、生日祝福、談人生理想、如何應(yīng)聘求職等。近幾年來,筆者所教班級學(xué)生的普通話水平與口語表達能力顯著提高。

    2.中職語文課教學(xué)中讓學(xué)生多點快樂

    巧用方言,引出笑聲。梧州市屬粵方言區(qū),其中又夾雜白話、本地話、客家方言等,無論是字的發(fā)音,還是詞語搭配、語法造句等,都自成一體,這對語文教學(xué)帶來了一定困難。但若能巧妙運用,卻能產(chǎn)生奇特的語言現(xiàn)象,在引出笑聲的同時,還能讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí),有預(yù)想不到的效果。如“走先啦”“麻麻地”“種有”“小小”等,在普通話中分別是“先走啦”“一般般”“還有”“一點點”之意,這本無什么特別之處,但當你在課堂教學(xué)中信手拈來、用帶有普通話口音的廣東方言說出來的時候,那種南北語音交錯所產(chǎn)生的獨特意韻就出現(xiàn)了。學(xué)生在噴口之余,感受到的不只是老師的“搞笑”,更有一種心靈的交融與認同。

    二 教師全面出擊,課堂引導(dǎo)快樂

    快樂是一種美好的感受,是每個人都在不斷尋覓的情緒表現(xiàn)??鞓贩e極的情緒能讓人精神振奮、充滿活力、富有朝氣,能調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性,有助于人的身心健康、個性完善與人際交往。教學(xué)是如此,學(xué)習(xí)更是如此。好的教學(xué)方法就是教師打開學(xué)生求知欲最有效的鑰匙。

    1.把課堂的主動權(quán)還給學(xué)生

    課堂上學(xué)生可以暢所欲言,發(fā)表不同的見解,讓每個人都參與到教學(xué)環(huán)節(jié)當中。對他們不愿讀的文章,我?guī)籽月舆^,只講精華;對學(xué)生喜歡的文章、話題,我反復(fù)引導(dǎo)他們說,直到他們悟透。這種課堂主人翁的身份會讓學(xué)生很快喜歡上任何一節(jié)課。為激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,我安排了幾個教學(xué)環(huán)節(jié)。這樣既活躍了課堂氣氛,又鍛煉了學(xué)生交流表達的能力,體會到了語言帶給他們的魅力。

    2.讓中職語文教學(xué)回歸生活

    近期,大街小巷人們都在談?wù)撚诘そ淌诤退摹墩撜Z心得》,這件事告訴我們:知識本身沒有深淺之分,但教法卻有好差之別。好的老師就是要讓你的知識以恰當?shù)姆椒ㄗ雒浇?,盡可能多地傳授給學(xué)生。中職學(xué)生的基礎(chǔ)差,特別對一些傳統(tǒng)文化往往提不起興趣,但作為教師,我們有義務(wù)讓學(xué)生了解它們、繼承它們。我的做法是:深入淺出,拉近距離。從一些簡單的句子入手,讓學(xué)生結(jié)合自己的生活從中體會它富含的哲理,慢慢地由簡到難,利用學(xué)生喜歡的故事形式,讓他們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日和各地的風(fēng)俗習(xí)慣。

    3.語文課與專業(yè)知識緊密結(jié)合

    中職語文課只有與專業(yè)知識緊密結(jié)合,才能更好地體現(xiàn)語文的特點及作用。這就對中職語文教師提出了更高的要求。在結(jié)合的過程中,我充分備課。如汽修專業(yè)的學(xué)生大多是男生,他們對汽車非常感興趣,認為學(xué)習(xí)語文沒有用。為糾正學(xué)生的這種錯誤觀念,我在開學(xué)之初,便收集了大量關(guān)于汽車的文化,在課堂上適時地給他們講,并且告訴他們這些都是語文給予我們的樂趣。學(xué)生非常歡迎這種形式,而且有很多學(xué)生一下子就對語文產(chǎn)生了興趣,也達到了事半功倍的教學(xué)效果。

    4.多種形式感受語文課的快樂

    快樂不僅要有心態(tài),還要有讓人快樂的形式。只要有了快樂的意念,教室是無處不在的。多媒體教室里可觀賞優(yōu)秀影片,讓學(xué)生學(xué)會熱愛祖國,熱愛生活;可欣賞《感動中國》,讓感恩和感動彌漫學(xué)生的心田??砷_故事會、排演課本劇、做游戲練習(xí)成語等,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中,體會語文帶給大家的歡樂,繼而就會更加喜愛語文課了。

    中職語文快樂教學(xué)是一個常說常新的話題,快樂教學(xué)是實現(xiàn)中職語文有效教學(xué)的一個很好途徑。有志于此的教師應(yīng)充分發(fā)揮自身特長,找到其與所教班級學(xué)生的契合點,因材施教,有的放矢,實現(xiàn)教書與育人的雙暢和教師與學(xué)生的雙贏。

    參考文獻

    [1]趙志群、趙丹丹、弭曉英.我國職業(yè)教育課程改革理論與實踐回顧[J].教育發(fā)展研究,2005(15)

    〔責(zé)任編輯:李錦雯〕

    广南县| 于都县| 南平市| 哈巴河县| 和硕县| 通化县| 类乌齐县| 伊宁县| 微博| 昌吉市| 平南县| 辉县市| 昌都县| 南郑县| 德阳市| 赤壁市| 香格里拉县| 金坛市| 定襄县| 宜兰市| 林芝县| 定南县| 察隅县| 常州市| 贺州市| 剑阁县| 三门县| 霍城县| 丰都县| 博乐市| 四会市| 济南市| 玉田县| 禹州市| 昌乐县| 平安县| 含山县| 兰州市| 浦江县| 织金县| 瓮安县|