2021年10期
科教創(chuàng)新與實踐
德育研究
- 淺析初中語文教學中進行思想教育的重要性
- 淺談概括力培養(yǎng)的方法
- 學生在課外閱讀中存在的問題
- 淺談數(shù)學課堂中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)策略
- 促進中學生留守兒童同伴關系發(fā)展的教育策略探討
- 聯(lián)片教研中同伴互助的實踐研究
- 如何引導學生進行反思性學習
- 教育在預防校園欺凌中的作用研究
- 新課標下的初中班主任管理策略探析
- 小學班主任心理健康教育的實施路徑探究
- 淺析小學數(shù)學合作學習效率的提升
- 新時代小學班主任班級管理中溝通藝術的應用
- 小學數(shù)學解決問題方法多樣化的策略探究
- 探究新時代初中班主任班級管理策略
- 小學班主任班級管理的創(chuàng)新路徑分析
- 芻議小學班主任工作中的心理健康教育
- 促進5-6歲幼兒口語表達的策略
- 信息化背景下小學體育教師培訓探究
- 主題班會在高職高專院校新生適應性教育中的應用實踐研究
- 利用語言游戲提高幼兒語言表達能力的探索
- 小學數(shù)學課堂提問的應用研究
- 小學語文教師如何有效滲透核心素養(yǎng)
- 德育教育在班主任工作中的落實策略
- 初中德育教育的困境探析
- 中小學教育信息化基礎設施建設質量問題分析與建議
- 生活化創(chuàng)意美術活動的組織與開展
- 多元化家長工作實施路徑研究
- 如何解決課外閱讀中存在的問題
- 淺談如何向小學數(shù)學課堂“要質量”
- 小學英語信息化的運用方式
- 小學英語課堂情境設計誤區(qū)的原因及解決策略
- 小學班主任與學生和諧關系的構建策略
- 關于在初中語文教學中落實核心素養(yǎng)教育的思考
- 幼兒園主題教育活動中教師指導的策略
- 讓思維導圖在小學英語整合課例中綻放
- 幼兒園語言區(qū)環(huán)境創(chuàng)設的策略研究
- 淺析家庭教育中幼兒勞動意識的培養(yǎng)
- 提升小學數(shù)學課堂練習設計的有效性策略研究
- 留守兒童親子溝通與心理缺陷的教育現(xiàn)狀分析
- 立足立德樹人 打造溫馨教室
- 教師如何“管”學生而不被“傷害”
- 幼兒園課程建設與實施
- 淺析當前漢語言文學教育中存在的問題
- 大數(shù)據(jù)在高校學生教育管理中的應用研究
- 小學科學教學中德育教育的滲透路徑探索
- 新課改背景下高中思想政治課中的德育路徑研究
- 小學英語區(qū)域教研共同體建設問題與策略研究
- 小學數(shù)學多樣化解決問題與思維發(fā)展的措施
- 自然災害背景下美育教育與虛擬現(xiàn)實技術的結合
- 初中歷史教育教學中高效課堂的構建路徑探究
- Factors that affect students’oral ability and their strategies
- 論小學低年級語文隨文寫話訓練的方法分析
- 培養(yǎng)畫圖意識 提升數(shù)學思維
- 新時代大學生道德榜樣教育的困境及路徑探究
- 呵護創(chuàng)新之芽 做夢想的守護者
- 互聯(lián)網+背景下民辦院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探析
- 柔性管理在初中班主任管理工作中的應用
- 法制教育在地理教學中的應用初探
- 民辦高校醫(yī)學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的困境和對策研究
- 走進學生心靈，用愛心感化學生
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與展望
- 初中語文古詩詞教學中的傳統(tǒng)文化教育探討
- 雙創(chuàng)背景下醫(yī)學院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構建研究
- 農村留守兒童心理健康教育問題及解決策略
- 互聯(lián)網+背景下醫(yī)學生教育探討
- 探究傳統(tǒng)文化教育在初中語文教學中的滲透策略
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的路徑探究
- 淺談農村初中“學困”與“教困”問題的成因及其轉化策略
教學管理
- 情景模擬和初中語文教學的有效結合
- 芻議生活化教學法在小學語文課堂的應用
- 研討建設高中化學高效課堂的教學手段
- 小學語文情境教學模式探析
- 情境教學模式在幼兒園教學中的實施策略
- 情景教學在小學數(shù)學課堂中應用的意義
- 淺談初中英語閱讀教學與寫作教學的結合
- 綜合教法設計，提升小學數(shù)學教學有效性
- 初中美術生活化教學的策略
- 基于能力培養(yǎng)的初中信息技術高效教學
- 小學數(shù)學中如何使用游戲教學法提高課堂效率
- 語文教學中長文短教 選點突破教學策略的實施
- 重視學法引導 學會發(fā)現(xiàn)數(shù)學
- 體驗式學習在初中英語教學中的作用及方法
- 小學語文作文教學中學生想象能力培養(yǎng)途徑探索
- 小學高年級數(shù)學的趣味性教學實踐探究
- 淺析小學音樂與語文教學的聯(lián)系及滲透
- 淺談農村中職學校體育教學如何培養(yǎng)學生競爭意識
- 數(shù)學課堂，需要換位思考
- 思維導圖在初中英語語法教學中的應用研究
- 探析小學數(shù)學教學中小學生計算能力的提高策略
- 高中政治教學小組合作學習的開展策略
- 自然拼讀法在小學英語教學中的運用
- 淺議如何培養(yǎng)小學語文教學中學生的寫作興趣與能力素養(yǎng)
- 試論“任務型教學”對大學英語教學的啟示
- 淺析在EEPO運用下的高中數(shù)學教學的行動分析
- 淺談小學英語課堂之情景教學
- 基于湘教版探析初中地理圖像教學的有效策略
- 對加強小學數(shù)學核心素養(yǎng)教學的探究
- 引入式教學在高中化學課堂上的運用
- 研究性學習與高中化學教學整合研究
- 部編本高中論說類文言文教學策略研究
- 初中語文古詩詞教學的幾點思考
- 探究中職機械教學改革策略
- 淺談生活化教學理念在高中歷史教學中的應用
- 初中數(shù)學易錯點提前干預策略研究
- 初中物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探究
- 淺析小學數(shù)學低年級生活化教學策略探索
- 高中信息技術教學中存在的問題及對策
- 如何在初中道德與法治教學中培養(yǎng)學生的自學能力
- 聚焦教學方式，構建小學數(shù)學高效課堂
- 高中化學課堂教學模式在新課程背景下的變化
- 以學定教 構建初中數(shù)學高效課堂
- 農村小學科學課堂有效教學初探
- 高中生物實驗教學優(yōu)化策略
- 高中語文中微課的運用策略探究
- 淺析新課改背景下的小學語文高效教學策略
- 初中語文教學中學科核心素養(yǎng)的有效滲透策略方案
- 農村中學語文教學應注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中英語趣味教學有效策略
- 基于核心素養(yǎng)導向下的小學美術鑒賞教學探究
- 探究小組合作在初中英語課堂教學中的應用方式
- 游戲教學法在高中體育教學中的應用途徑探究
- 小學科學趣味教學策略
- 新課標下初中英語復習課的實踐
- 論史料在初中歷史教學中的有效應用
- 情境教學法與初中英語課堂的有效結合
- 小學體育教學方式多樣性的開展策略
- 農村留守兒童心理問題現(xiàn)狀及對策
- 小學美術教學中提升學生核心素養(yǎng)的策略淺析
- 淺談中職語文提升學生人文素養(yǎng)的課堂教學方法
- 小學美術教學初探
- 小學語文教學與信息技術融合策略的探究
- 中職計算機教學策略探究
- 基于核心素養(yǎng)下的小學道德與法治課堂教學策略分析
- 信息技術與數(shù)學課程整合 實現(xiàn)線上與線下有效銜接
- 群文閱讀方法在初中語文教學中的應用
- 如何提高初中體育教學質量
- 探究小學語文多元化教學實踐策略
- 思維導圖在小學語文教學中的應用策略
- 高中化學教學方法分析
- 課外閱讀的方法
- 關于生活化理念在高中數(shù)學課堂中的應用
- 高中政治課堂議題式教學策略分析
- 信息技術在初中歷史教學中的應用分析
- 高中體育教學中培育終身體育意識的策略探究
- 新形勢下加強農村初中語文課外閱讀指導的思考
- 淺談民工子女學校寫作教學的策略及方法
- 新課改背景下高中生物高效課堂構建策略
- 信息技術運用于高中數(shù)學教學的模式
- 小學數(shù)學教學“增質提效”之我見
- 新課程指導下小學語文教學評價的思考與實踐
- 芻議趣味模式下的小學體育教學策略
- 淺析高中地理教學中地理學史的有效滲透
- 淺析核心素養(yǎng)下提高初中化學課堂教學效果策略
- 他山之石可以攻玉
- 對外漢語中的漢字教學方法探究
- 簡析福建省中考命題特點和教學方法
- 人教版初中地理新教材中地理核心素養(yǎng)的滲透
- 童真·童趣助推小學口語交際教學
- 試析如何提高技工院校汽車維修專業(yè)教學質量
- 初中數(shù)學易錯點的提前干預策略探析
- 培養(yǎng)學生自學能力，提高課堂學習效率
- 淺論技師學院汽車運用與維修專業(yè)實訓模塊教學
- 互聯(lián)網+背景下初中英語教學策略研究
- 試論深度學習路線在高中生物教學中的實踐
- 小學數(shù)學教學中學生提問能力的培養(yǎng)
- 如何利用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 大數(shù)據(jù)背景下教師命題能力對分層教學的影響
- 情景互動教學模式在中學語文課堂教學中的應用
- 高中英語閱讀教學中跨文化意識培養(yǎng)策略分析
- 小學數(shù)學情境教學的優(yōu)化策略研究
- 合作教學法在高二數(shù)學教學中的探討
- 發(fā)展學生高中化學核心素養(yǎng)的策略研究
- 探析高中物理數(shù)字化實驗教學策略研究
- 多元文化背景下的高校音樂教學發(fā)展
- 淺談“去主持人”形勢下的高校播音主持教學改革
- 高中政治教學中學生思維能力的培養(yǎng)策略
- 淺談多媒體在數(shù)學教學中的應用
- 從職業(yè)的角度探析中職教學管理
- “師生共同體”理念下小組合作學習在實踐教學中的應用
- 提高學困生運算能力的心得
- 小學數(shù)學教學中的動手操作應用思考
- 淺談在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 思維導圖在語文閱讀教學運用研究
- 中段語文教學激發(fā)小學生習作興趣的實踐探究
- “問題導向式”課堂教學實踐研究
- 初中閱讀教學之我見
- 淺談初中教學中引導學生自主學習的方法
- 精準教學視野下的初中數(shù)學分層教學對策研究
- 基于網絡平臺的初中化學互動式教學嘗試
- 核心素養(yǎng)指向下初中體育教學中良好思維品質的培養(yǎng)
- 新高考背景下提高學生高中政治學科解題能力的研究
- 高中班級精細化管理相關問題論述
- 高中歷史如何培養(yǎng)文化自信和家國情懷
- 初高中地理銜接中的識圖能力培養(yǎng)初探
- 初中語文讀寫結合有效策略的研究
- 核心素養(yǎng)下高中英語讀后續(xù)寫的教學策略研究
- 試析高中生英語寫作中的英漢詞匯語用失誤
- 在初中英語課堂教學中培養(yǎng)學生積極情感態(tài)度
- 初中體育與健康課堂教學中組合練習的策略與實踐
- 中國傳統(tǒng)文化與語文教學有效融合的研究
- 初中道德與法治教學中“傳統(tǒng)文化”的滲透
- 談中學英語教學中弘揚中華傳統(tǒng)文化的有效途徑
- 探究如何利用“互聯(lián)網+”對高中英語進行自主學習
- 談如何在初中道德與法治教學中滲透傳統(tǒng)文化
- 隱性分層教學在初中英語教學中的嘗試
- 多維互動教學視角下大學英語課堂教學策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學信息化教學探究
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 萬柏林三中“學·導·練”課堂教學模式教學案例 初二地理《豐富的自然資源》
- 核心素養(yǎng)導向下的初中語文趣味性教學法淺析
- 初中英語教學中學生文化意識的培養(yǎng)初探
- 基于互聯(lián)網技術優(yōu)化初中英語教學的策略研究
- 小學數(shù)學小組合作學習模式教學常見問題及對策
- 探究小學數(shù)學課堂教學效率的提升策略
經濟視野
社會科學
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)常見問題分析及解決思路的探索
- 先進農業(yè)技術在農業(yè)機械中的應用探究
- 棚戶區(qū)改造政策評估研究綜述
- 電商環(huán)境下殘疾人創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和需求分析
- 農村養(yǎng)老服務供給中國家與家庭責任劃分
- 提高中職學生創(chuàng)新與實踐能力的探討
- 農村地區(qū)“麻雀學?！毕颉靶《鴥?yōu)”轉變的有效措施
- 太原市住房公積金運行分析
- 論創(chuàng)業(yè)政策對大學生創(chuàng)業(yè)意愿的影響及政策完善
- 船舶主要噪聲來源及傳播途徑和降噪措施問題研究
- 產教融合下藝術設計類專業(yè)創(chuàng)新成果市場化研究
- 人本管理理論在高校學生管理中的應用
- 基于地域文化視角下的品牌形象設計特點分析
- 利用鄉(xiāng)土資源開展研學活動的有效途徑
- 汽車涂裝質量的影響因素及控制策略研究
- 新鄉(xiāng)市在校大學生課余時間分配情況調查報告
- 企業(yè)工商管理類人才應用能力的培養(yǎng)
- 電線電纜檢測與質量控制要點淺析
- 基于互聯(lián)網背景下電子信息科學與技術的創(chuàng)新思考
- 計算機數(shù)據(jù)庫技術在信息管理中的應用研究
- 生態(tài)文明視域下的文化產業(yè)發(fā)展策略分析
- 大學生創(chuàng)業(yè)營銷模式面臨的困境與對策
- 起重機械高空軌道智能化檢測系統(tǒng)應用
- 日語專業(yè)四級問題解析以及對策
- 節(jié)能降耗技術在電力輸配電線路中的應用分析
- 新機遇下我國新能源汽車換電模式發(fā)展前景分析
- 農村冷鏈技術物流市場發(fā)展中的問題和對策分析
- 電機三相線吊繩支架更換條件的分析研究（帶孔鋼板）
- 交聯(lián)聚乙烯絕緣電纜防水的必要性與措施
- 動車組空調裝置故障的處理與分析
- 變頻器的維修與故障判斷方法
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 淺析紙質材料在室內裝飾中的應用
- 關于計算機輔助設計在服裝設計中應用的分析
- 漢語國際人才培養(yǎng)問題探究
- 比亞迪E5新能源汽車故障診斷策略研究
- 淺析計算機技術在信息化建設中的應用
- 故障是設備的通病，穩(wěn)定是生產的根本
- 純電動汽車跛行故障診斷與排除
- 節(jié)能環(huán)保，提產降耗
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下大學生所面臨問題的分析
- MOB40-300型液壓缸常見故障診斷與應對措施
- 基于“麥肯錫全球銀行業(yè)年度報告2019”語料庫“戰(zhàn)略”一詞翻譯分析
- 工業(yè)機器人技術在機械工程中的應用探究
- 提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的對策研究
- 智能機器人控制系統(tǒng)技術在環(huán)境監(jiān)測中的應用
- “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”視閾下醫(yī)學檢驗專業(yè)建設初探
- 計算機網絡技術在電子信息工程中的應用
- 醫(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展
- 電力營銷管理中降低線損的措施
- 基于“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的醫(yī)學院校創(chuàng)客空間建設探析
- 機械設備運行可靠性評估的發(fā)展與思考
- 專創(chuàng)融合培養(yǎng)醫(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的實踐研究
- 我國網約車安全現(xiàn)狀及治理研究
- 談構建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的新模式
- 淺談民航飛機重大運行影響機械故障管控對策
- 基于師生共創(chuàng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設
- 機械電子工程領域如何運用人工智能技術
- 當代高職中醫(yī)學專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)途徑探索
- 新媒體環(huán)境下漢語言文學發(fā)展困境
- 貴州都勻毛尖茶的網絡營銷策略探究
- 城市地下空間綜合管理關鍵問題研究
- 網約車行業(yè)存在問題及應對措施
- 高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的困境與對策研究
- 組織高效會議的原則分析
- 風景園林綠化在城市化進程中的應用研究
- 機關文秘人員的工作意識與文檔管理分析
- 新媒體融合視閾下視覺傳達設計的特征與趨勢
- “互聯(lián)網＋”背景下大學生“雙創(chuàng)”的必要性分析
- 小議工程機械設備維修的現(xiàn)狀與前景
- 高校大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)幫扶功能探討
- 粉末冶金發(fā)展狀況探討
- 高校醫(yī)學專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)實踐新思路的探討
- 淺析工業(yè)工程發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢
- 花茶私人訂制的市場和展望
- “移動互聯(lián)網+”背景下云南省創(chuàng)新型文化創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)問題與對策研究
- 互聯(lián)網+背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑研究
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學改革
- 讀寫結合的高中英語閱讀教學方法研究
- 初中英語高效課堂教學的導入方法研究
- 思維導圖在小學數(shù)學高段教學中的應用
- 初中英語高效課堂構建策略探討
- 基于問題導向的初中物理教學探究
- 高中化學滲透“環(huán)境保護”研究性學習案例分析
- 新能源汽車服務模式與發(fā)展