2020年1期
刊物介紹
《報刊精萃》雜志 征稿啟事 《報刊精萃》雜志是由江西日報社主管主辦的省級綜合類期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN36-1275/Z，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1672-9412，郵發(fā)代號：44-43，16開本，半月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。是萬方數(shù)據(jù)、龍源國際期刊網(wǎng)、中文科技期刊網(wǎng)等收錄期刊。 主要欄目有：政策導(dǎo)向 黨建研究 文學(xué)藝術(shù) 影視文化 新聞出版 公共管理 社會保障 法制建設(shè) 教育教學(xué) 體育德育 俗史鉤沉 經(jīng)濟縱橫 企業(yè)管理 知識產(chǎn)權(quán) 產(chǎn)品開發(fā) 技術(shù)創(chuàng)新 人力資源 財會稅務(wù) 金融證券 交通物流 旅游開發(fā)等。 社址：南
報刊精萃
教育論壇
- 堅定不移走中國特色社會主義法治道路
- 新時期黨校干部教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中注重思維培養(yǎng)、提高解決問題能力
- 線上教學(xué)實踐與探索
——《守株待兔》教學(xué)研究的案例分析 - 成長路上的陽光
- 綠色評價在小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的初探
- 榕樹下的秋千
- 黔西縣素樸中學(xué)教師詩作
- 如何打造有活力的“空中課堂”
- 物業(yè)管理專業(yè)校企合作培養(yǎng)模式
- 企業(yè)文化認同對校企合作模式的作用
- 貫徹任務(wù)教學(xué)法，培養(yǎng)主觀能動性
- 中學(xué)教育教學(xué)管理要有創(chuàng)新精神
- “芯片”融入《硅》教學(xué)中的愛國主義教育
- 聆聽音樂，叩響孩子的心靈
——試論小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂聆聽能力的探究 - 培養(yǎng)智力落后學(xué)生數(shù)感的教學(xué)策略
- 淺析班主任培訓(xùn)的校本機制建構(gòu)
- 有效引領(lǐng)，點燃學(xué)習(xí)動機
- 試論家庭暴力現(xiàn)狀、成因及法律對策
- 新時代廣西邊疆民族地區(qū)加強意識形態(tài)工作的對策和建議
學(xué)科教育
- 新高考選科走班背景下文體特長生的管理細則
- 談?wù)勅绾蝿?chuàng)造作文教學(xué)的新情境
- 言文光影共徘徊，為有源頭活水來
——以文言文教學(xué)設(shè)計為例淺談在教學(xué)活動設(shè)計中如何做到“活水引入” - 談可視化數(shù)學(xué)，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)思維看得見
- 精挑細選，使開卷有益
——談中學(xué)生閱讀內(nèi)容的選擇 - 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的生本教育
- 淺談小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 開發(fā)微視頻資源，提高道德與法治課堂教學(xué)有效性
- 中專學(xué)校電梯安裝課程教學(xué)探討
- 如何提高英語閱讀能力
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 初中語文說明文教學(xué)策略分析關(guān)鍵要點
- 基于生活化的小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)探究
- 給學(xué)生“四把尺子”
——“知行合一”教育理念下的班級管理 - 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育跳繩教學(xué)中激勵法的應(yīng)用分析
- 開好勞動與技術(shù)教育課是提高學(xué)生素質(zhì)的有效路徑
- 淺談目前小學(xué)科學(xué)教育存在的問題及解決措施.
- 淺談小學(xué)寫字問題和策略
- 淺議小學(xué)生體育鍛煉的目的與意義
- 如何構(gòu)建高效靈動的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 如何利用信息技術(shù)解決初中物理教學(xué)中的差異性
- 少數(shù)民族體育競賽規(guī)則改革研究
- 五行音樂對小學(xué)生疫情中的心理干預(yù)及健康影響
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)美術(shù)教育的意義和作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語言能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)狀和對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方法
- 小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對策
- 小學(xué)英語教學(xué)中引入游戲教學(xué)的幾點探索
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策研究
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的研究
- 新課標(biāo)下農(nóng)村小學(xué)美術(shù)繪畫教學(xué)
- 興趣是小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)的原動力
- 英語定語從句的學(xué)習(xí)方法探究
- 中學(xué)閱讀策略及其教學(xué)研究
- 自主學(xué)習(xí)導(dǎo)向下小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化
- 智能手機進課堂
——《互聯(lián)網(wǎng)+時代提高鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用水平的行動研究》階段小結(jié) - “梯形的面積”探究性學(xué)習(xí)的實踐與思考
- 幼兒早期閱讀 教學(xué)策略探析
- 生本教育理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
- 新課改環(huán)境下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略研究
- 關(guān)于初中物理教學(xué)中物理模型的構(gòu)建探討
- 源泉 基石 秘訣
——小學(xué)生個性化習(xí)作的真諦 - 提高小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育趨向生活化與數(shù)學(xué)化
職業(yè)教育
- 教學(xué)有“法” 依“法”而行
——淺談聾校體育課教學(xué)中的幾點策略 - 新媒體背景下中職院校英語教學(xué)方法的創(chuàng)新探究
- 基于SWOT 分析法下的蘇寧易購盈利模式探討
- 中專電梯專業(yè)學(xué)生體能訓(xùn)練策略探析
- 淺談中職班主任德育工作的困境與對策
- “網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”
——疫情下中職學(xué)校德育新模式的實踐探究 - 語文學(xué)科核心素養(yǎng)與高校文學(xué)課堂學(xué)生文本解讀能力培養(yǎng)
- 新課程背景下職高數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)問題與策略
- 基于1+X 證書制度重構(gòu)中職會計專業(yè)課程體系的思考
- 創(chuàng)新思維在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 中專機械加工技術(shù)專業(yè)的教學(xué)研討
- 語文課堂教學(xué)中學(xué)生參與意識的培養(yǎng)
- 中職財會教學(xué)中角色扮演法實施路徑分析
中等教育
- 如何利用中專計算機教學(xué)提升學(xué)生的計算機操作能力
- 現(xiàn)代信息技術(shù)輔助高中體育教學(xué)探索
- 高三數(shù)學(xué)解題的教學(xué)方法與策略探討
- 學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案情況調(diào)查報告
- 高中語文教學(xué)中微課高效應(yīng)用分析
- 妙招解圓錐曲線題兩例
- 反思性教學(xué)在高中課程教學(xué)中的實踐與研究
- 試論核心素養(yǎng)的高中政治學(xué)業(yè)質(zhì)量評價研究
- 數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 高中足球校隊訓(xùn)練有效性的提升探討
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究
- 生涯規(guī)劃教育
——新時代下的教學(xué)設(shè)計 - 淺談高中化學(xué)實驗在教學(xué)中的重要性
- 新課改教學(xué)理念引導(dǎo)下如何開展高中政治教學(xué)
- 淺析高中語文閱讀教學(xué)的有效性提升
- 談高中語文作文教學(xué)的有效途徑
- 高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透策略
- 核心素養(yǎng)背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)的重構(gòu)策略
- 提高高中語文詩歌鑒賞教學(xué)策略分析
- 高中語文作文教學(xué)的實用性與創(chuàng)新性探究
- 淺談提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 試論高中校園足球運動員的體能訓(xùn)練
- 試談高中開展民族傳統(tǒng)體育的積極意義
- 基于分層的高中化學(xué)教學(xué)探究
- 高中體育校本課程開發(fā)的策略與途徑
- 高中體育教學(xué)中提高體育特長生訓(xùn)練效果的方法
- 詩情畫意的美術(shù)拓展課操作要領(lǐng)
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生對初中信息技術(shù)的興趣
- 培智學(xué)校班主任管理之探索
- 高中體育教學(xué)中安全教育的強化措施
- 智能手機進課堂
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的探討
- 論如何在高中地理教學(xué)中使用多媒體技術(shù)
- 農(nóng)村高中學(xué)生性文化教育實踐一一在《氓》中滲透性教育
- 如何在高中語文教學(xué)教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 突破高中物理教學(xué)難點的策略
- 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂效果的思考
基礎(chǔ)教育
- 互動評改，提高初中作文教學(xué)實效性
- 初中數(shù)學(xué)實際問題與方程的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)簡約化的實踐分析
- 略談運用信息技術(shù)進行歷史學(xué)科校本研修
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的變式教學(xué)
- 如何實現(xiàn)創(chuàng)新思維在高中議論文寫作中的應(yīng)用
- 初中道德與法治教學(xué)中生活化教學(xué)實踐探討
- 分析利用角色游戲培養(yǎng)幼兒交往能力
- 小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的途徑
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 奏響識字教學(xué)高效課堂四重奏
- 任務(wù)驅(qū)動在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論小學(xué)三年級語文個性化閱讀教學(xué)
- 基于小學(xué)思想品德課核心素養(yǎng)優(yōu)化策略分析
- 小學(xué)三年級英語家庭作業(yè)調(diào)查研究報告
——以南武小學(xué)三年級3 個班為例 - 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計存在的問題及策略
- 學(xué)校深化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實施策略研究
- 分析溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的運用
- 《橋》教學(xué)設(shè)計
- 淺談黔南州基于FAST 的旅游發(fā)展建議
- 如何在小學(xué)語文低年級段閱讀教學(xué)中展開有效體驗性學(xué)習(xí)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)智慧化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題生活化淺析
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)融入STEAM 教育的嘗試
- 家校溝通以心換心
——淺談和諧家校關(guān)系建立 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)幾何教學(xué)對學(xué)生空間思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的教與學(xué)分析
- 淺析民族音樂傳承視角下的中小學(xué)音樂教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂追問時機的把握分析
- 初中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文高年級習(xí)作教學(xué)解析
- 談跳出高年級語文課堂“死寂”的怪圈
- 小學(xué)中年級班級管理探究
- 淺析小學(xué)四年級語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 小學(xué)語文高年級課外作業(yè)設(shè)計探討
- 小學(xué)學(xué)校管理創(chuàng)新探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)研究
- 關(guān)于在小學(xué)體育教學(xué)中滲透快樂教學(xué)法的思考
- 淺談如何開展好小學(xué)美術(shù)教學(xué)活動
- 小學(xué)高年級紀(jì)實習(xí)作教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的措施分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課中解決問題策略的核心思路分析
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)活動有效性探究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺論交互白板在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語文課堂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程融合
- 農(nóng)村小學(xué)高年級小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究
- 向“學(xué)研”更深處追溯
——淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中如何建設(shè)課堂研討合作學(xué)習(xí)小組 - 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文口語交際教學(xué)探究
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略分析
- 初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中獨立思考能力的培養(yǎng)剖析
- 信息化教育在初中地理教學(xué)中的具體運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高段如何引導(dǎo)學(xué)生思維
- 課堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中英語寫作中易出現(xiàn)錯誤的分析
- 淺談初中語文課堂閱讀教學(xué)促進寫作的途徑
- 數(shù)學(xué)故事在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計算能力的措施
- 傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀走進小學(xué)語文課堂
- 繪聲繪影話繪本
--例談繪本與口語交際的“聯(lián)姻” - 禽流感及其預(yù)防措施
- 初中體育教學(xué)中游戲的有效開展
- 指向高階思維發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的運用
- 深析初中語文課堂教學(xué)精細化管理優(yōu)化策略
- 基于圖式理論的初中語文古典詩歌教學(xué)
- 關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)之我見
- 淺議初中物理學(xué)習(xí)中的正確解題思路重要性
幼兒教育
教育研究
- 校企合作背景下茶文化推廣思路探討
- 酒店管理專業(yè)校企合作模式建構(gòu)應(yīng)用
- 計算機類校企合作培養(yǎng)模式探究
- 會計信息管理專業(yè)校企合作模式
- 淺析新課程理念下初中音樂課堂的創(chuàng)新模式
- 探討初中數(shù)學(xué)錯題資源的高效利用
- 略談初中數(shù)學(xué)教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)模式
- 探討信息化時代大學(xué)英語課程中思政元素融入
- 淺談大學(xué)體育排球正面雙手墊球技術(shù)的訓(xùn)練方法
- 淺析海頓晚期奏鳴曲的彈奏技巧
——以C 大調(diào)奏鳴曲為例 - 不要再貪婪了
- 論教師應(yīng)具備的核心素養(yǎng)
- 探究網(wǎng)絡(luò)資源與高中政治課的深度融合
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)困生上好自習(xí)課
- 小學(xué)教育如何進行創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 陶行知“生活既教育”思想對中小學(xué)德育的啟示
- 交互式電子白板教學(xué)模式在美術(shù)欣賞課中的探索
- 構(gòu)建小學(xué)作文課堂教學(xué)的體系
- 基于核心素養(yǎng)的閱讀微技能測評表現(xiàn)解讀和分析
- 汽車智能落窗逃生裝置
- 我國汽車尾氣排放控制現(xiàn)狀與對策
- 汽車外部安全氣囊
- 淺析全面質(zhì)量管理在企業(yè)中的運用
——以海南衛(wèi)康制藥（潛山）有限公司為例 - 中職汽修專業(yè)教學(xué)中常見問題以及相應(yīng)對策研究
- 論民族地區(qū)高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 邱爾科老師
- 芻議提高小學(xué)高段學(xué)生數(shù)學(xué)課堂參與率的策略
- 小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的探索
- 開展合唱教學(xué)，散發(fā)音樂魅力
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)活動中滲透安全教育
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略
- 讓微課成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)利器
- 小學(xué)美術(shù)課程中的剪紙教學(xué)策略
- 淺談初中語文作文批改技巧
- 核心素養(yǎng)下初中歷史與社會高效課堂的構(gòu)建探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效情境創(chuàng)設(shè)的實踐研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文教學(xué)改革探索
- 初中道德與法治課生活化教學(xué)的探索與實踐研究
- 七年級語文作文教學(xué)策略研究
- 九年級數(shù)學(xué)課堂提問有效性研究
- 核心素養(yǎng)視野下初中英語教學(xué)模式變革探究
- 新教改模式下計算機教育教學(xué)方法初探
- 九年級語文復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究
- 語文素養(yǎng)提升下的小學(xué)語文課外閱讀培育研究
- 淺談心理健康知識在初中語文課堂中的滲透
- 淺談初中音樂教學(xué)對學(xué)生音樂審美能力的培養(yǎng)
- 談幼小銜接中的語言能力教學(xué)培養(yǎng)
- 小學(xué)中段數(shù)學(xué)興趣課堂教學(xué)策略探究
- 朗讀在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的地位及方法
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 九年級語文高效閱讀教學(xué)方法探討
- 試論初中體育教學(xué)中的德育滲透
- 初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)的有效策略探討
- 多樣化教學(xué)提升小學(xué)高段數(shù)學(xué)口算能力探究
- “微課”應(yīng)用于高中語文教學(xué)的價值
- 新時代下高校檔案管理的困境與改革路徑探析
- 以“快樂體育”理念引領(lǐng)小學(xué)體育教學(xué)
- 淺談游戲教學(xué)法在初中英語課堂教學(xué)中的運用
- 提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性路徑探索
- 利用微課提高高中化學(xué)教學(xué)有效性分析
- 七年級英語口語教學(xué)策略研究
- 中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的理論和實踐
- 我國公路運輸經(jīng)濟存在的問題與對策分析
- 初中化學(xué)實驗在教學(xué)中應(yīng)用
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性研究
- 初中九年級語文教學(xué)方案探討
- 初中科學(xué)教學(xué)的實施策略
- 初中科學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)觀念的養(yǎng)成探討
- 初中歷史學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和對策
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率提升策略探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與計算機技術(shù)的融合的探討
- 初中政治教學(xué)現(xiàn)狀問題與改進措施
- 創(chuàng)客背景下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新實踐
- 淺議企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用
- 學(xué)校教育中如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康人格
理論探討
- 純電動汽車充電樁布局規(guī)劃問題的研究
- 淺析農(nóng)村社區(qū)老年教育多樣化實踐策略
- 社會工作參與社會治理的矛盾分析
- 小兒外科護理安全隱患
- 淺談在邊緣化課程背景下從杠桿到反比例的數(shù)科整合
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的有效途徑
- 初中文言文字詞教學(xué)方法實踐
- 初中體育教學(xué)存在的問題及策略
- 初中英語現(xiàn)存教學(xué)弊端及對策
- 小學(xué)音樂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的興趣的策略分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+在跨境電子商務(wù)中的應(yīng)用研究
- 基于以人為本視角的小學(xué)教育管理的探討
- 論快樂體育在職業(yè)中?；@球教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中語文群文閱讀的一些看法
- 軟筆書法筆畫學(xué)習(xí)對青春期情緒的研究
- 中職思想政治高效課堂的構(gòu)建
- 初中英語教學(xué)當(dāng)中多元化教學(xué)的應(yīng)用
- 新課改背景下提高中小學(xué)語文閱讀有效性的策略研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)方法
- 探討初中化學(xué)教學(xué)如何實施創(chuàng)新教育
- 農(nóng)村小學(xué)生英語書寫習(xí)慣養(yǎng)成策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的合理運用初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教育游戲的運用及價值思考
- 自主探究式學(xué)法在圓的認識教學(xué)中的思考與探索
- 少數(shù)民族小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)教師核心素養(yǎng)的提升路徑
- 小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)的實踐研究
- 探究提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺談班主任班級管理工作
- 試論如何在小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)中寓教于樂
- 中職英語教學(xué)面臨的困境與對策
- 讀寫結(jié)合 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 關(guān)于小學(xué)語文作文教學(xué)生活化教學(xué)的思考
- 淺談初中英語聽力教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)班主任班級管理工作的基本方法
- 淺談中職籃球基本戰(zhàn)術(shù)相關(guān)方面的教學(xué)
- 情感管理策略在小學(xué)班主任管理中的應(yīng)用策略
- 如何提升農(nóng)村初中學(xué)生的運算能力
- 如何有效整合初中語文群文閱讀課內(nèi)外材料
- 提高中職計算機專業(yè)教學(xué)實踐能力
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的興趣激發(fā)
- 小學(xué)語文高段教學(xué)建議
- 小學(xué)生的心理健康教育的必要性
- 新時代背景下農(nóng)村學(xué)校管理策略
- 把課堂交給學(xué)生
- 初中物理教學(xué)改革淺談
綜 述
- 初中語文群文閱讀高效課堂的打造
- 初中語文群文閱讀課內(nèi)外教材整合的實踐研究
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 多媒體在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運用
- 發(fā)揮初中體育的德育功能，強化德育工作
- 給學(xué)生創(chuàng)新的時間和空間
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點思考
- 基于英語核心素養(yǎng)反思一堂初中英語聽力課
- 激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的實踐研究
- 寄宿制學(xué)校班主任家校溝通技巧（小學(xué)）
- 教師課堂對中職學(xué)生心理發(fā)展的影響
- 略談小學(xué)班主任班級管理的溝通藝術(shù)
- 快樂學(xué)數(shù)學(xué)！游戲化教學(xué)的作用
- 初中學(xué)生英語聽說能力培養(yǎng)的研究
- 農(nóng)村小學(xué)生漢字書寫應(yīng)對策略
- 平板電腦在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 淺談六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
- 淺談小學(xué)科學(xué)探究性實驗教學(xué)
- 淺談五年制高職院校英語教學(xué)的問題與對策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生估算能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的方法
- 淺談新課標(biāo)下的高中數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)
- 淺談幼兒園各功能室的創(chuàng)建
- 淺談怎樣上好小學(xué)數(shù)學(xué)低年教學(xué)課
- 淺談?wù)Z文作文興趣的養(yǎng)成
- 讓小學(xué)生在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)
- 讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣
- 如何加強對小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)
- 如何糾正學(xué)生數(shù)學(xué)計算中粗心的毛病
- 淺析如何培養(yǎng)高段小學(xué)生數(shù)學(xué)簡便運算的能力
- 如何讓數(shù)學(xué)課堂“笑”起來
- 如何讓學(xué)生在快樂中學(xué)數(shù)學(xué)
- 如何提高初中生計算能力
- 如何提高初中數(shù)學(xué)試卷講評課的有效性
- 如何提高寫字質(zhì)量
- 如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何在小學(xué)開展美術(shù)教育
- 數(shù)學(xué)課堂中構(gòu)建自主學(xué)習(xí)模式的策略
- 思維導(dǎo)圖理念下的基礎(chǔ)法語教學(xué)研究
- 提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)計算正確率
- 提高農(nóng)村初中學(xué)生英語聽說能力的教學(xué)策略
- 外科護理中潛在的風(fēng)險及防范
- 現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展中“校企共同體”的創(chuàng)新機制研究
- 小學(xué)科學(xué)教育存在的問題及解決措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的設(shè)計
- 小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀和措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略分析
- 新課改下高中地理教學(xué)與科技教育的結(jié)合
- 英語單詞妙趣橫生
- 醫(yī)院政工人員的自身修養(yǎng)和工作藝術(shù)
- 運用多媒體，學(xué)生自在自主學(xué)習(xí)
- 科學(xué)探究在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運用
- 初中道德與法治的教學(xué)研究
- 電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高段教學(xué)模式研究