初中政治教學(xué)現(xiàn)狀問題與改進(jìn)措施

德昌縣第三中學(xué)

一、初中政治教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義

1.有利于落實(shí)德育學(xué)科核心素養(yǎng)。能夠提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題的能力，提高學(xué)生的心理水平、道德水平、法治素養(yǎng)、國家認(rèn)同和民族自豪感，助力學(xué)生健康成長成才。2.有利于統(tǒng)一考試的公平要求，可以避免學(xué)生因?yàn)閹肟紙龅牟牧蠝?zhǔn)備不全而丟失分?jǐn)?shù)。3.有利于引領(lǐng)教學(xué)變革?？荚囆问降恼{(diào)整可以帶動(dòng)教師加強(qiáng)德育課程研究，提高研究課程標(biāo)準(zhǔn)的能力，提高使用教育部統(tǒng)編教材的能力。促進(jìn)教師加強(qiáng)教學(xué)方法的研究，積極探討學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式。4.有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，對其終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展有著積極的意義。5.有利于初高中銜接。2020 年，山東高考增加學(xué)考在高考中的分值比例。高中政治學(xué)科是閉卷考試，是學(xué)考中的重要一科，如果學(xué)考不合格，將不能作為高考等級(jí)考科目。

二、當(dāng)下初中思想政治教學(xué)現(xiàn)狀與問題

1、教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)

過去相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，初中的政治教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)科的知識(shí)體系框架的嚴(yán)密性為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)的，而其實(shí)這樣的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置在很大程度上脫離了學(xué)生的生活實(shí)際和現(xiàn)階段的社會(huì)需求。教師在教學(xué)內(nèi)容的安排上通常是按照書本的內(nèi)容順序進(jìn)行授課，忽視了課堂內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際的相互結(jié)合。因此很多時(shí)候，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)失去原有的積極性，變得較為消極厭學(xué)。而同時(shí)我們必須看到的是，隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展學(xué)生獲取信息的渠道從過去的電視和報(bào)紙拓寬到了互聯(lián)網(wǎng)上，他們接觸社會(huì)各項(xiàng)信息資源的速度和效率都得到了大幅度的提升。然而初中階段學(xué)生的身心發(fā)育還不夠成熟，對于所接觸的信息還不具備足夠的分析和篩選能力，因此教師在課堂上對于他們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀和價(jià)值觀就顯得尤為重要。由此可見，教師更應(yīng)在教學(xué)內(nèi)容的安排上符合現(xiàn)階段的學(xué)生實(shí)際情況和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，將學(xué)生所關(guān)心的和需要的內(nèi)容安排進(jìn)課堂教學(xué)中去。

2、教學(xué)方法和手段陳舊，信息化程度較低

目前隨著科技的不斷進(jìn)步，不僅教師的教育觀念需要不斷更新，同時(shí)教師的教學(xué)方法和手段也需要隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷更新。過去所采用的傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段不僅在教學(xué)節(jié)奏上顯得拖沓，更占用很多不必要的教學(xué)時(shí)間。而現(xiàn)在隨著現(xiàn)代信息科技的廣泛應(yīng)用，一些政治教師難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)方法和教學(xué)手段，或者是對于新的教學(xué)媒體的應(yīng)用不熟練，都會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。另外一方面，一些中學(xué)政治教師對于教學(xué)方法的創(chuàng)新理解片面，以為用投影儀替代黑板，PPT 課件替代傳統(tǒng)板書就是教學(xué)方法的更新。這種由人工書寫改為電腦書寫的方式其實(shí)質(zhì)依然沒有改變，僅僅是把課堂的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)換了呈現(xiàn)的方式。而實(shí)際上，我們的初中政治課堂教學(xué)方法的改變不應(yīng)該僅僅是內(nèi)容呈現(xiàn)形式的更新，更可以在傳統(tǒng)的教材內(nèi)容中增加多元素的多媒體信息，并融入更多的教師對于知識(shí)點(diǎn)的自我總結(jié)和補(bǔ)充。

三、初中政治教學(xué)改進(jìn)的幾點(diǎn)措施

（一）提高老師的政治專業(yè)水平

作為初中政治老師，要承擔(dān)學(xué)生的思想政治教育，首先自己得有過硬的思想政治水平和認(rèn)識(shí)。不但對于政治的教育教學(xué)方式要有創(chuàng)新，對于教學(xué)內(nèi)容要有深入的研究，而且要能結(jié)合新時(shí)代學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)需要，圍繞教材為他們設(shè)計(jì)、精選恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，要讓學(xué)生能走進(jìn)去，能接受，才能達(dá)到政治教育教學(xué)的目的。首先，學(xué)校要重視老師的專業(yè)水平，讓老師及時(shí)學(xué)習(xí)一些黨建文章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話，領(lǐng)會(huì)其思想，其精神，強(qiáng)化自己的內(nèi)心和思想認(rèn)識(shí)，在課堂教學(xué)中能融會(huì)貫通，融入在教學(xué)內(nèi)容中，傳遞給學(xué)生。讓學(xué)生感受到鮮活的政治教育內(nèi)容，感受到政治的力量和魅力；其次，要邀請一些政治專家或者馬哲理論研究者進(jìn)校為老師舉辦講座，強(qiáng)化老師的政治認(rèn)識(shí)，提高老師的政治思想水平，從而提高全校政治教學(xué)骨干的能力與水平，使初中政治教學(xué)有所突破，使學(xué)生也樂于學(xué)習(xí)政治這門理論性極強(qiáng)的學(xué)科，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)政治教學(xué)的意義，推動(dòng)政治教學(xué)的整體發(fā)展。

（二）豐富政治教學(xué)的方式

初中《道德與法治》雖然是一門理論性極強(qiáng)的學(xué)科，但它的教學(xué)方法也絕不限于課堂上的理論灌輸或者單一講解。要想使學(xué)生對政治學(xué)習(xí)有興趣，教學(xué)方式首先就要豐富一些，多樣一些，符合現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。首先，可以借助現(xiàn)代媒體進(jìn)行政治教學(xué)。過去由于條件的限制，我們的教學(xué)真是無法突破教材，也離不開粉筆、黑板，更逃脫不了照本宣科的模式。現(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展，老師可以借助多媒體，讓學(xué)生觀看一些實(shí)實(shí)在在的政治案例，讓學(xué)生感受到政治對我們生活的引領(lǐng)和保障。老師也可以就某一個(gè)政治案例與學(xué)生交流，分析、討論，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生探索；其次，創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)。老師可以讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)工廠、走上街道，去發(fā)現(xiàn)更多的生活現(xiàn)象，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)人物的事跡，讓身邊實(shí)實(shí)在在的事例，教育學(xué)生，感染學(xué)生，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升；第三，老師也可以定期為學(xué)生開展一些實(shí)踐活動(dòng)。比如，去烈士陵園為革命先烈掃幕；組織學(xué)生去紅軍紀(jì)念館學(xué)習(xí)；組織學(xué)生觀看一些具有政治教育意義的影片；為學(xué)生開展關(guān)于政治思想的講座等等。這些活動(dòng)，都能讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的教育，使學(xué)生思想政治認(rèn)識(shí)有所提高。

（三）培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)興趣

由于政治理論性比較強(qiáng)，所以很難讓學(xué)生對其產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。但是要學(xué)好政治，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，興趣又是少不了的力量。所以，我覺得老師要對于初中政治教學(xué)多研究，要?jiǎng)?chuàng)新思想，改變方法，拉近政治學(xué)科與學(xué)生的距離，建立起政治與學(xué)生聯(lián)系的橋梁，就能慢慢培養(yǎng)學(xué)生喜歡政治學(xué)習(xí)，對政治學(xué)習(xí)感興趣的心理。首先，老師可以把政治理論編成生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)故事，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行表演，使理論生活化，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)；其次，老師可以給學(xué)生講一些政治偉人的革命故事，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生感受政治的溫度，體會(huì)政治的力量；第三，老師可以為學(xué)生介紹一些政治書籍讓學(xué)生通過閱讀的方式，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)政治的另一種方式。

四、結(jié)語

教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，改變看法，要重視政治教學(xué)，并要認(rèn)識(shí)到政治教育教學(xué)對于正在成長、發(fā)展中的中學(xué)生的深遠(yuǎn)影響和意義，從而在教學(xué)中創(chuàng)新方法，提升政治教學(xué)水平。