2016年2期
校園英語(yǔ)·下旬
高等教育
- 專(zhuān)業(yè)背景文化下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的注意要點(diǎn)分析
- 以Down為例探析意象圖示在英語(yǔ)介詞教學(xué)中的應(yīng)用
- Eight Factors Applied in Teaching English Listening
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)與大學(xué)英語(yǔ)課的教學(xué)銜接狀況調(diào)查及對(duì)策研究
- The Survey and Analysis of Cultural Teaching in College English Teaching
- 民辦高校外籍教師人力資源管理存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- The Influence of English Reform in China on English Teaching and Learning
- 淺析二語(yǔ)習(xí)得理論對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)教學(xué)的啟示
- CLIL模式在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作中的應(yīng)用分析
- 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)滯后的原因
- A Tentative Study on the Metacognitive Awareness and Strategy for English Majors in Listening Comprehension
- 多媒體環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的高校英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言信息輸出途徑
- 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英文寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
- 基于劉易斯語(yǔ)塊理論的大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)思考
- 大學(xué)英語(yǔ)模塊化教學(xué)研究
- 跨文化交際在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用探討
- 交際教學(xué)法在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 試分析大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 高校英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的語(yǔ)用策略核心構(gòu)架
- CET反撥效應(yīng)下的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法流派及特點(diǎn)分析
- 以?xún)?nèi)容為依托的外語(yǔ)教學(xué)模式國(guó)內(nèi)研究文獻(xiàn)綜述
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際教育探討
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性探索
- 任務(wù)型教學(xué)模式下的大學(xué)英語(yǔ)拓展課程研究
- “以專(zhuān)業(yè)能力為中心”視角下課程開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)模式應(yīng)用
- Teaching Language through Literature in the EFL Classroom
- 詞塊理論下提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力策略研究
- 新美南吉文學(xué)作品導(dǎo)入專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)教學(xué)模式的研究
- Obstacles to Effective Fast Reading
- 比較主流外語(yǔ)教學(xué)法對(duì)成人外語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)意義
- Improvement of Listening and Speaking Skills for English Majors in Foreign Trade
- 黑龍江省體育院系大學(xué)英語(yǔ)顯性與隱性教學(xué)的整合研究
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)者寫(xiě)作錯(cuò)誤歸因及應(yīng)對(duì)策略研究
- 淺談外語(yǔ)教學(xué)與跨文化語(yǔ)用能力的培養(yǎng)
職業(yè)教育
- “翻轉(zhuǎn)課堂”對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示及應(yīng)用
- 情景式職業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)法的思路與方法分析
- Making Use of Facilitative Techniques in Vocational English Courses in China
- 英語(yǔ)技能競(jìng)賽學(xué)習(xí)模式有效融入英語(yǔ)課堂的教學(xué)研究
- 提高學(xué)生跨文化意識(shí)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法分析
- 淺析中職英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的現(xiàn)狀和提高的策略
- 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方法探究
- 語(yǔ)境學(xué)視角下中職英語(yǔ)詞匯教學(xué)模式研究
- 側(cè)重技能培養(yǎng) 情景任務(wù)優(yōu)先
- 基于微信技術(shù)的實(shí)用英語(yǔ)“翻轉(zhuǎn)課堂”可行性研究
- 大學(xué)英語(yǔ)開(kāi)放式教學(xué)的應(yīng)用探討
- 高職院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成立外語(yǔ)商務(wù)服務(wù)公司的可行性報(bào)告
- 微課與高職英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合路徑探析
- 基于慕課背景下高職英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 中高職俄語(yǔ)課程有機(jī)銜接之教法研究
- 基于微信平臺(tái)的實(shí)用英語(yǔ)“翻轉(zhuǎn)課堂”的研究與實(shí)踐
- 淺談中職學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)如何更好地為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)服務(wù)
- 高校外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境下的交互式語(yǔ)言教學(xué)認(rèn)知原則再思考
- 高職院校必修形式英文報(bào)刊讀寫(xiě)課程設(shè)置可行性調(diào)查與研究
- 情感體驗(yàn)在高校英語(yǔ)教學(xué)中的作用探究
- 中職英語(yǔ)教學(xué)更需要“量體裁衣”
- 高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中微課的有效運(yùn)用分析
- 機(jī)電專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革探究
- 合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 技校英語(yǔ)教學(xué)中情感教學(xué)的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)法在中職英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 優(yōu)化中職英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 基于需求分析的高職EGP+EOP教學(xué)可行性研究
- 試析合作學(xué)習(xí)理念下高職英語(yǔ)課堂教學(xué)模式
- 多模態(tài)技術(shù)在幼師英語(yǔ)課堂的應(yīng)用
- 高職院校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)職業(yè)能力培養(yǎng)策略淺析
- 基于國(guó)際化背景下復(fù)合型外語(yǔ)人才培養(yǎng)路徑研究
- 試論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中項(xiàng)目學(xué)習(xí)的應(yīng)用
基礎(chǔ)教育
- 初中英語(yǔ)作文教學(xué)的難點(diǎn)及有效教學(xué)策略探析
- 對(duì)初中英語(yǔ)聽(tīng)力的研究
- 新課程背景下小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的新思路
- 優(yōu)化高中英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)的探討
- 小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 建構(gòu)主義理論下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的創(chuàng)新探究
- 探究高中英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題和解決策略
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂中教學(xué)語(yǔ)言的審美特征分析
- 提高初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)有效性探析
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)策略研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 對(duì)影響高中英語(yǔ)閱讀效果因素的個(gè)案研究
- 小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)放式教學(xué)的困境與突破探討
- 分層教學(xué)理論對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)策略的影響研究
- 初中英語(yǔ)教材中的搭配頻次分析
- 幫助初中生學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的相關(guān)方法分析
- 關(guān)于高中英語(yǔ)寫(xiě)作中有效應(yīng)用合作探究學(xué)習(xí)法的措施分析
- “教—學(xué)—評(píng)一致性”在英語(yǔ)課堂中的實(shí)施策略研究
- 談?wù)Z言學(xué)得法和習(xí)得法在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中綜合運(yùn)用的可行性
- 英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)提高課堂有效性
- 因地制宜，促進(jìn)英語(yǔ)寫(xiě)作水平
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透心理健康教育的初探
- 探討高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生的主體作用及實(shí)施策略
- 例談初中英語(yǔ)開(kāi)放式家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 初中英語(yǔ)詞匯有效教學(xué)方法探析
- 初中英語(yǔ)任務(wù)型閱讀“三步”教學(xué)的探討
- 多模態(tài)話語(yǔ)分析理論在牛津版初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改背景下提高英語(yǔ)教學(xué)有效性策略初探
- 淺析任務(wù)教學(xué)法在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的應(yīng)用
- 開(kāi)發(fā)德育資源，活化初中英語(yǔ)教學(xué)
- 高中英語(yǔ)課堂分層教學(xué)的初步嘗試
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 無(wú)意注意在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 立足話題，書(shū)寫(xiě)精彩
- 新課改下小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課外作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的應(yīng)用
- 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，構(gòu)建生態(tài)化英語(yǔ)課堂
- 淺議高中英語(yǔ)課堂文化的構(gòu)建
- 英語(yǔ)教師的教學(xué)藝術(shù)探微
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂自主學(xué)習(xí)的開(kāi)展探討
- 淺談跨文化交際與高中英語(yǔ)教學(xué)
- 引“故事”之境 激學(xué)習(xí)之趣
- 芻議初高中英語(yǔ)教學(xué)的銜接
- 論小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)與多媒體技術(shù)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)社團(tuán)對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)
- 基于分層教學(xué)法的初中英語(yǔ)教學(xué)探索
- 巧妙運(yùn)用音樂(lè)節(jié)奏 打造高效小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 淺議多媒體在初中英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂“互動(dòng)”教學(xué)模式初探
- 學(xué)習(xí)英語(yǔ)從“頭”開(kāi)始
- 錯(cuò)誤分析在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用
- 在英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“情境教學(xué)”的探索
- 英語(yǔ)課堂文化的構(gòu)建
- 合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 集約型初中英語(yǔ)教學(xué)理論路徑探索
- 高中英語(yǔ)課堂與多媒體利用
- 構(gòu)建多媒體教學(xué)模式 提高英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 淺釋多媒體教學(xué)在高中英語(yǔ)情景教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談教具在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高中學(xué)英語(yǔ)的作文水平
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)課堂實(shí)效性
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法之省略現(xiàn)象
- 如何使英語(yǔ)教學(xué)更有趣味性
- 農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力提高策略之我見(jiàn)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中課前導(dǎo)入策略淺談
- 淺談高中英語(yǔ)新教材課文整體教學(xué)策略
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)，促進(jìn)德育教育
- 淺談新課改背景下高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法
- 淺談提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的方法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英文報(bào)刊閱讀能力
- 再談如何激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性與課堂活動(dòng)的創(chuàng)新性
- 讓教育現(xiàn)代化 讓學(xué)習(xí)個(gè)性化
- 初中生英語(yǔ)寫(xiě)作淺析
- 創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)能力
- 對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)語(yǔ)言使用的思考
- 探討如何辨析共享母體結(jié)構(gòu)的動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 小學(xué)英語(yǔ)隨班生針對(duì)性教學(xué)策略
- 芻議如何幫助學(xué)困生找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良方
- “提高小學(xué)英語(yǔ)課堂有效性”之我見(jiàn)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)生態(tài)課堂
- 淺談如何提升Project板塊教學(xué)質(zhì)量
- 英語(yǔ)動(dòng)詞不定式用法詳解
- 中學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方法之我見(jiàn)
- 淺談高中英語(yǔ)興趣入門(mén)法
- 信息技術(shù)給英語(yǔ)小組合作教學(xué)注入生機(jī)和活力
- “以講促學(xué)”提升reading教學(xué)有效性
- 高效初中英語(yǔ)課堂的構(gòu)建離不開(kāi)自主學(xué)習(xí)
- 用好多媒體，讓英語(yǔ)課堂動(dòng)起來(lái)
- 讓學(xué)生的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆
- 英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧
- 教學(xué)創(chuàng)生視角下的高中英語(yǔ)有效寫(xiě)作教學(xué)策略
- 針對(duì)安徽高考新題型 提高語(yǔ)法填空應(yīng)試能力
- 優(yōu)化高中生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)策略分析
- 開(kāi)放 靈動(dòng) 整體
- 巧借多媒體 打造英語(yǔ)高效課堂
- 高三英語(yǔ)如何輕松寫(xiě)作
- 換位思考，可以讓教學(xué)再和諧一點(diǎn)
語(yǔ)言文化
- 探討中國(guó)古代文論與西方當(dāng)代文論的對(duì)話
- 韓漢被動(dòng)句對(duì)比研究
- 二語(yǔ)詞匯記憶模式中的認(rèn)知加工層次理論探究
- 商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)價(jià)值研究
- A Comparative Study of the Differences between Chinese and Western Dietary Cultures
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的自然語(yǔ)義元語(yǔ)言英漢邏輯語(yǔ)義基元if和“如果”的對(duì)比研究
- 中文漢字和日文漢字的區(qū)別
- 從銜接與連貫理論下賞析《春怨》
- 雙賓語(yǔ)動(dòng)詞的呼應(yīng)語(yǔ)結(jié)構(gòu)投射
- 論英語(yǔ)句子意識(shí)與英語(yǔ)思維
- 關(guān)于日語(yǔ)動(dòng)詞「おろす」的多義性研究
- Overseas and Domestic Research Status of Analysis of Humor from the Perspective of Cooperative Principle
- 網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“我的內(nèi)心幾乎是崩潰的”的模因論解讀
- 網(wǎng)絡(luò)詞匯的英漢對(duì)比分析
- 語(yǔ)用學(xué)視角下的《戀愛(ài)假期》會(huì)話分析
翻譯探究
- 淺析林語(yǔ)堂翻譯蘇軾詞中的創(chuàng)造性叛逆
- 適者生存
- 譯者主體性研究綜述
- 《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》中文化因素的處理
- 淺析翻譯中介詞的譯法
- 淺探歸化異化在英漢字幕翻譯中的應(yīng)用
- On the Translation of Culture—loaded Words from the Perspective of Venuti’s Domestication and Foreignization A Case Study of Two English Versions of Ah Q Zhengzhuan
- 喬治斯坦納的闡釋翻譯理論對(duì)翻譯的作用
- 論實(shí)踐對(duì)翻譯的作用
- 工程項(xiàng)目口譯難點(diǎn)及策略析
- 石油科技英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯策略探討
- 淺談謂語(yǔ)翻譯技巧在“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略中的應(yīng)用
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下旅游外宣翻譯策略初探
- 中英文文學(xué)及文化的比較與翻譯
- 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)及翻譯策略
- 大陸和香港蘋(píng)果官網(wǎng)iPadPro產(chǎn)品頁(yè)面漢譯對(duì)比分析
- 關(guān)于涉外星級(jí)酒店簡(jiǎn)介翻譯問(wèn)題的探討
文藝鑒賞
- Review on Tang Wenzhi’s The Gist of Chinese Writing Gamut
- The Analysis of the Biblical Symbolism in Oscar Wilde’s Fairy Tales
- A Brilliant Woman Capable of Writing Her Own History： A Feminist Reading of Vanity Fair
- 淺析阿芙洛狄忒的人物形象
- An Exploration of the Theme in “Paste” by Henry James
- 英語(yǔ)讀者如何看莫言
- An awakening of feminism Comment on the Chrysanthemums
- 弗洛伊德精神分析視角下的《小伙子古德曼·布朗》
- 論《我們是七個(gè)》中的陌生化手法