
2019年15期
刊物介紹
《藝術(shù)科技》經(jīng)國家新聞出版總署批準,由浙江省文化廳主管、浙江舞臺設計研究院主辦的藝術(shù)和科技綜合學術(shù)期刊。系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。本刊主要刊發(fā)藝術(shù)、教育、科技、管理等領域?qū)W術(shù)論文稿件,及時報道和傳播相關領域?qū)W術(shù)研究新成果、新發(fā)現(xiàn)、新理念、新經(jīng)驗、新技術(shù)、新工藝,理論指導實踐,為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展和文化大繁榮大發(fā)展作出應有的奉獻。在本刊發(fā)表的學術(shù)研究論文均可在中、高級職稱評定、晉升和業(yè)績考核以及崗位競聘中起到科研認定作用,也是必備的硬性材料依據(jù)。本刊竭誠為學術(shù)界廣大文學、藝術(shù)、教育、建筑、科技、管理工作者提供學術(shù)交流服務。本刊立足浙江、面向全國,歡迎全國各大中專院校教師、碩博研究生、教育機構(gòu)和科研院所工作人員、政府及企事業(yè)單位相關科研管理人員惠賜或推薦佳作。
藝術(shù)科技
基金課題
- 城市文化視角下公共設施創(chuàng)新設計研究
- 基于詩詞意境的“太湖八景”文化景觀詩詞意象分析
- 高校攝影課程中無人機航拍實踐教學的開展
- 藝術(shù)設計專業(yè)課堂教學改革下的實踐與反思
- 洪澤湖旅游業(yè)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究
- 傳統(tǒng)生活用具類藝術(shù)活化研究
- 基于場所精神的科研辦公景觀設計研究
- 高校室內(nèi)設計專業(yè)課堂體系存在的問題分析
- 湖湘舞蹈文化融入高校校園文化建設的可行性對策研究
- 廣西壯族民俗文化在兒童繪本中傳承的多維探索
- 近代兒童玩具的功能嬗變
- 鄉(xiāng)村振興背景下洪澤湖文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展及品牌化策略研究
- 羊頭山石窟裝飾圖形的秩序感分析
- 從明式椅凳看工匠精神
- 數(shù)字媒體藝術(shù)應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 由南京老城南保護規(guī)劃方案看微更新策略尺度的變化
- 淺析山東省田園綜合體建設對策與重點
- 淺談陶藝課程教學對文創(chuàng)產(chǎn)品成果的轉(zhuǎn)化
- 南京兒童醫(yī)院景觀調(diào)查與分析
- 法律題材影視作品的現(xiàn)狀及對策
- 新媒體藝術(shù)在寒地城市公共空間冰雪創(chuàng)作中的跨界融合研究
- 淺談蚌埠玉雕產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向
- 晚明時期工匠的地位演變及其內(nèi)涵精神
- 論蒙府本《石頭記》女性品評美學觀的教育價值
- 人工林桉木家居產(chǎn)品開發(fā)策略
- 城市停車可持續(xù)化管理
- 應用型人才培養(yǎng)模式下環(huán)境設計專業(yè)課程考試改革探究
- 關于民國時期首都計劃中林蔭大道的解讀
- 探究老門東歷史街區(qū)中連鎖品牌的植入現(xiàn)象
- 赫哲族傳統(tǒng)圖形藝術(shù)樣式在現(xiàn)代標志設計中的應用研究
- 淺析法制電視節(jié)目的現(xiàn)狀及創(chuàng)新
- FDM快速成型加工工藝問題研究
- 基于未成年人手部號型的公交車扶手桿設計
- 班主任的管理藝術(shù)
- 木材微觀美學圖案設計方法研究
- 論鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視野下傳統(tǒng)村落的多樣化發(fā)展
- 形體與舞蹈課程作為音樂表演專業(yè)特色課程建設的探索與思考
- 淺析家具中中國傳統(tǒng)文化元素的體現(xiàn)
- 油畫風景寫生中的觀察與表現(xiàn)方式
- 海南傳統(tǒng)文化元素在室內(nèi)陳設中的應用
- 嶺南非遺舞蹈創(chuàng)作路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”快遞包裝回收體系設計與市場推廣
- SLA光固化3D打印成型誤差分析
- 論甘肅地域文化對城市公共藝術(shù)的影響
- 論非遺語境下的數(shù)字文化空間
- “一帶一路”倡議下陜西音樂教育探析
- 戲曲傳承保護AR系統(tǒng)的建立研究
- 高職環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)核心能力培養(yǎng)探究
- 環(huán)境育人視角下大學校園咖啡館建設探析
- 在中學開展議題式美術(shù)教學的實踐探索
- “以問題為本的學習”在“廣告設計”教學中的應用
- ?;韬顕z址文創(chuàng)衍生品設計開發(fā)策略研究
- “四新”經(jīng)濟態(tài)勢下的設計人才培養(yǎng)思考
- 當代山西現(xiàn)實題材舞蹈創(chuàng)作研究
- 感性工學在服裝創(chuàng)意設計中的應用
- 安順地戲?qū)嵉卣{(diào)研及相關思考
- 現(xiàn)代生活方式語境下的居住空間設計營造
- “三訓一賽”教學模式的理論基礎研究
- 基于木材材質(zhì)特性的木家具設計與加工
- 優(yōu)秀網(wǎng)絡文學作品培育機制研究
- 關于虛擬現(xiàn)實技術(shù)在兒童教育中的應用研究
- 論水彩語言在陶瓷藝術(shù)中的表現(xiàn)及應用
- 淺談數(shù)字插畫中的蒙太奇思維模式表現(xiàn)
- 基于多元文化視野的幼兒文學與藝術(shù)的融合教學案例分析
人文科技
文化產(chǎn)業(yè)
藝術(shù)研究
- 敦煌壁畫人物造型元素在現(xiàn)代服裝中的設計研究
- 淺析夔龍紋圖案在現(xiàn)代服飾設計中的應用前景
- 銀編織與竹編織工藝耦合在現(xiàn)代首飾應用淺析
- 云南少數(shù)民族元素在首飾設計中的應用
- 數(shù)碼印花仿蠟染工藝在絲綢織物中的應用研究
- 淺析藍印花布的藝術(shù)特征及其文創(chuàng)衍生設計
- 論中國民間年畫的傳承發(fā)展
- 音樂性音效聲音形態(tài)發(fā)展簡述
- 論肖邦作品的特點以及對音樂教育的影響
- 波姆《24首長笛隨想練習曲》(OP.26)演奏解析
- 聲樂演唱中的情感處理研究
- 試析當代竹笛音樂語言的新趨勢
- 淺談如何提高琵琶演奏中的音樂表現(xiàn)力
- 古箏的“刮奏”與“花指”
- 淺談巴洛克到古典主義時期大提琴技法隨結(jié)構(gòu)的變化
- 交互式電子音樂作品創(chuàng)作的聲音設計與實現(xiàn)淺談
- 語言符號視角下手語舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)形式研究
- 湘西苗族原始宗教舞蹈文化價值研究
- 探析隋唐時期民間樂舞對當時舞蹈藝術(shù)的影響
- 淺談現(xiàn)代舞訓練的方法與意義
- 由袁克文書法看清末民國時期的尊碑書風
- 插畫在中國節(jié)氣美食文化推廣中的應用
- 山水畫“全景構(gòu)圖”理論研究
- 淺談油畫中綜合材料的語言和應用
- 淺析意象油畫表現(xiàn)語言特征
- 對寫意花鳥意境美的點滴感悟
- 淺談魏碑臨摹
- 論繪畫與知識的關系
- 論書法鑒賞的意化過程
- 淺析高濂的《瓶花三說》及其影響
- 淺析實驗動畫中的“意識流”表達
- 現(xiàn)代繪本設計要素及設計特征研究
- 傳統(tǒng)文化在插畫藝術(shù)設計中的應用
- 關于藝術(shù)的“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展模式的討論
- 電子游戲敘事中的鏡頭語言研究
- 淺析基于大眾文化的藝術(shù)生產(chǎn)與藝術(shù)消費的關系
- 陳丹青《西藏組畫》的現(xiàn)實主義美術(shù)研究
- 淺析裕固族色彩
美學技術(shù)
- 萬物歸宗
- 論攝影藝術(shù)的構(gòu)圖技巧
- 綠色設計理念在快遞包裝及回收體系中的應用
- 基于個性化特征的高校校門設計研究
- CG藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)設計分析
- 被跨界的舞臺
- 圖案設計在家紡產(chǎn)品中的運用探析
- 老年人數(shù)字化交互產(chǎn)品的模糊性設計研究
- “使用與滿足”理論視域下短視頻的視覺傳達設計分析
- 科幻題材載具設計思路解析
- 探究“以人為本”與個人設計理念的關系
- 淺談蒙太奇在視覺傳達設計中的運用
- 健康類可穿戴APP界面數(shù)據(jù)可視化設計研究
- 廣告文案寫作中語言詞性探究
- 基于風景園林學途徑的棕地再生的策略
- 品牌的基本構(gòu)成要素分析
- 建筑的構(gòu)造語言與情感體驗
- 竹類植物在古典園林中的應用研究
- 藥品的包裝設計分析
- 廣告有點“污”?
- 改善公園公共設施建設的建議
文藝教研
- 泛在模式的設計實踐教學改革初探
- 美術(shù)設計相關競賽對高職人才培養(yǎng)模式的影響
- 學前教育教玩具制作課程淺析
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下環(huán)境藝術(shù)設計教學研究
- 以賽促學
- 高校美術(shù)專業(yè)水彩課教學實踐研究
- 高職美術(shù)鑒賞課程中的人文精神培養(yǎng)研究
- 應用型本科獨立院校數(shù)碼音樂方向人才培養(yǎng)模式改革與探索
- 鄉(xiāng)村振興視域下高校環(huán)境設計專業(yè)實踐教學改革與創(chuàng)新研究
- 高職院校鋼琴基礎課程的改革與鋼琴人才的培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)音樂文化在高校音樂教育中的意義研究
- 《秘密花園》的情感教育介入
- 淺析農(nóng)村中職學校的音樂教育發(fā)展難點
- 基于學生個性發(fā)展下的美術(shù)教師素養(yǎng)提升
- 音樂教育理論建設與當下高校音樂教育的發(fā)展
- 多元文化視野下的民族聲樂教育探索
- 淺析新媒體技術(shù)下的長笛演奏教學實踐
- 學前美術(shù)教育中想象力與創(chuàng)造力的養(yǎng)成方法
- 中國畫課程對視覺傳播設計專業(yè)建設的必要性
- 淺談數(shù)字媒體時代的藝術(shù)設計教育
- 設計思維導向下的絞纈創(chuàng)新教學模式研究