2016年11期
世紀(jì)之星·交流版
教育研究
- 教育研究之現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體課件在教學(xué)中的應(yīng)用
- 促進(jìn)在校大專生心理健康的探索
- 探析高校安全教育的新模式
- 激發(fā)幼兒早期閱讀興趣的策略探討研究
- 對(duì)社區(qū)教育的幾點(diǎn)思考
- 淺談青少年學(xué)生的心理健康教育
- 如何培養(yǎng)青少年的航天興趣
- 高校大學(xué)生管理的現(xiàn)狀分析
- 探討農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的管理工作
- 如何科學(xué)提高幼兒戶外教學(xué)活動(dòng)效果
- 提高幼兒素質(zhì)，加強(qiáng)德育教育
- 淺談如何豐富和完善幼兒詞匯的教學(xué)方法
- 論青少年籃球與非智力因素的培養(yǎng)
教師交流
- 高校思想政治教育中自媒體時(shí)代的作用及路徑探析
- 淺談地理課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)
- 淺談如何做好幼小銜接工作
- 讓有抱負(fù)的老師在學(xué)校實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
- 音樂(lè)媒體與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)深度融合的應(yīng)用策略
- 從趣味教學(xué)角度談大專英語(yǔ)教學(xué)
- 新課標(biāo)下初中地理教學(xué)策略探討
- 在數(shù)學(xué)課堂中怎么讓學(xué)困生的思維動(dòng)起來(lái)
- 信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的深度融合
- 語(yǔ)文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 關(guān)于大專語(yǔ)文教學(xué)改革專業(yè)化發(fā)展的思考
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境的實(shí)踐研究
- 新時(shí)期新觀點(diǎn)論新時(shí)期的幼兒園教育
- “數(shù)學(xué)教學(xué)生活化”亦能創(chuàng)造性地使用教材
- 淺談促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化
- 激活有聲課堂 提升無(wú)聲質(zhì)量
- 淺談動(dòng)漫作品中原始單一的反面人物
- 認(rèn)識(shí)古詩(shī)語(yǔ)言形變幫助理解古詩(shī)內(nèi)容
- 淺談中學(xué)生體育興趣分析及培養(yǎng)
- 注重教師課堂引導(dǎo)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力
- 有關(guān)改進(jìn)大專語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
- 試論大專英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 我的教師成長(zhǎng)感悟
- 類比推理在幾何中的應(yīng)用
- 在初中勞技教學(xué)中“生本教育”的實(shí)踐方法探微
- 高效課堂中的英語(yǔ)興趣教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力
- 幼兒語(yǔ)言教學(xué)中的策略研究探討
- 探析中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
- 提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率的研究
- “居”字的含義
- 也談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式
- 在數(shù)學(xué)課堂中怎樣有效提問(wèn)
- 試析如何在大專體育教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 淺析如何在教學(xué)過(guò)程培養(yǎng)小學(xué)生的體育興趣
- 淺談如何通過(guò)優(yōu)化教學(xué)方法來(lái)提高物理課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 讓每一個(gè)孩子都綻放光彩
- 直覺(jué)思維在數(shù)學(xué)教育中的培養(yǎng)及應(yīng)用
- 試析我國(guó)青少年法制教育的幾個(gè)問(wèn)題
小學(xué)教學(xué)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生思維與興趣培養(yǎng)的一致性
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的相關(guān)策略
- 伙伴學(xué)習(xí)在一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量的方法研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 試分析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)低學(xué)段語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)生活化探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)創(chuàng)新模式探討
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的自主討論研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之探討
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的自主化教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)綜合實(shí)踐與研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
- 淺析小學(xué)生語(yǔ)文作文能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀及其策略
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中科學(xué)使用信息技術(shù)
- 影響小學(xué)思想品德課教學(xué)效果的因素及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生成性課堂教學(xué)案例
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
- 讓小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)“活”起來(lái)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞鑒賞教學(xué)實(shí)踐方略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新性教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的方法
- 淺談信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考淺議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)分析
- 低段語(yǔ)文朗讀指導(dǎo)策略
- “體驗(yàn)式”教學(xué)法在小學(xué)品德與生活教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀教學(xué)模式的推廣和應(yīng)用
- 淺談情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
初中教學(xué)
- 初中物理課堂思維差異轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源的策略
- 初中生英語(yǔ)閱讀興趣的培養(yǎng)方法探究
- 關(guān)于初中體育教學(xué)的探討
- 初中化學(xué)教學(xué)中的微課設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究
- 初三化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)想法淺析
- 淺談初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)模式的策略
- 淺析如何提高初中音樂(lè)課教學(xué)質(zhì)量
- 新課改背景下初中體育創(chuàng)新性教學(xué)的策略研究
- 初中歷史教學(xué)現(xiàn)狀分析及創(chuàng)新策略探討
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中讀與寫(xiě)的有效結(jié)合
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)合作學(xué)習(xí)的基本理念及策略
- 體育教學(xué)對(duì)初中生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路
- 提高初中體育課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生形象思維的策略
- 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 差異教學(xué)在初中體育教學(xué)中的實(shí)施探討
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中閱讀文章的選擇
- 淺析如何在初中閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 初中語(yǔ)文有效教學(xué)方法探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想方法探究
- 初中藏語(yǔ)教育初探
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
- 淺談初中英語(yǔ)讀寫(xiě)教學(xué)新模式
- 提高初中音樂(lè)教學(xué)情感教育的策略探微
- 淺析初中地理教學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
高中教學(xué)
職業(yè)教育
- 藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)分析與對(duì)策研究
- 酒店管理專業(yè)學(xué)生潛流失問(wèn)題研究
- “無(wú)邊界”課堂在電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)中的問(wèn)題探究
- 中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色探討
- 淺議機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)模式改革
- 論職業(yè)教育專業(yè)教師的培養(yǎng)
- 淺議提高機(jī)電實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量的方法
- 淺議中職院校旅游管理專業(yè)學(xué)生對(duì)中國(guó)酒店行業(yè)發(fā)展的作用
- 以學(xué)生為中心高職高專大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的探索
學(xué)術(shù)交流
- 淺談電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)實(shí)體書(shū)店的影響
- 淺談《金融學(xué)概論》在課堂中的作用
- 中國(guó)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)模式的研究
- 服務(wù)禮儀在酒店行業(yè)的作用
- 淺析持球突破技術(shù)在籃球比賽中的運(yùn)用
- 試析員工滿意度與酒店服務(wù)質(zhì)量的關(guān)系
- “一帶一路”國(guó)家的貿(mào)易便利化水平測(cè)算與貿(mào)易潛力
- 化工企業(yè)節(jié)能減排投資績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 新媒體營(yíng)銷的特點(diǎn)分析
- 社會(huì)工作與中國(guó)特色民政工作的關(guān)系
- 淺談高校食品安全現(xiàn)狀
- 小議網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值及特點(diǎn)
- 《山頂洞人從何而來(lái)》教學(xué)案例
- 不識(shí)“密電”真面目，只緣身在“密電”中
- 用“對(duì)話”實(shí)現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)中的自主性
- 如何應(yīng)用現(xiàn)代媒體進(jìn)行書(shū)法教育
- 芻議兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)及有效防范策略
- 淺談圖書(shū)情報(bào)檔案一體化的發(fā)展趨勢(shì)
- 音樂(lè)教育與民族音樂(lè)文化傳承
- 精益管理在公共管理中的應(yīng)用研究
- 淺論企業(yè)文化在企業(yè)管理中的作用
- 小院里的昆蟲(chóng)迷
- 擁抱文明，與文明同行
- 淺談“小組合作”在課堂教學(xué)中的有效性
- 地理課堂運(yùn)用小組合作探究學(xué)習(xí)模式研究
- 向上少年！向上中國(guó)！
- 我的傷心事
- 小組合作學(xué)習(xí)下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 我的外婆（外一篇）
- 小組合作學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 探究農(nóng)村數(shù)學(xué)教師要如何面對(duì)數(shù)學(xué)新教材如何適應(yīng)新教材
- 淺談從習(xí)作教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
- 職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)方法研究
- 深入學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”爭(zhēng)做黨和人民滿意的好教師
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的特征分析
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對(duì)策