當代音樂
高等音樂教育
- 論美育改革下高等藝術院校音樂師范生培養(yǎng)模式
- 高師聲樂小組課教學改革的思考
- 潮州音樂文化在地方高校音樂教育的傳承與創(chuàng)新
- 民辦高校聲樂學生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)造能力的培養(yǎng)在高校作曲教學中的重要性
- 論高校音樂教育中管樂教學的改革
- 關于流行聲樂高等教育的新思考
- 論大學生音樂素養(yǎng)提升的有效途徑
- 聲樂學生演唱“大曲目”的成因和對策分析
- 新時期軍校實施音樂教育的實踐與理論思考
- 論美育改革下高等藝術院校音樂師范生培養(yǎng)模式
- 高師聲樂小組課教學改革的思考
- 潮州音樂文化在地方高校音樂教育的傳承與創(chuàng)新
- 民辦高校聲樂學生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)造能力的培養(yǎng)在高校作曲教學中的重要性
- 論高校音樂教育中管樂教學的改革
- 關于流行聲樂高等教育的新思考
- 論大學生音樂素養(yǎng)提升的有效途徑
- 聲樂學生演唱“大曲目”的成因和對策分析
- 新時期軍校實施音樂教育的實踐與理論思考
基礎音樂教育
民族音樂研究
- 文化產業(yè)視野下民間音樂非物質文化遺產的傳承與創(chuàng)新
- 從人類學視角看薩滿文化與東北民樂之間的關系
- 非遺文化傳播下贛南采茶戲的現狀與發(fā)展
- 金華道情的藝術特征與保護對策
- 云南新平窩尼古歌的唱腔研究
- 滿族民間舞蹈音樂研究初探
- 傳承傳統(tǒng)音樂的新形式:戲歌
- 文化生態(tài)下的哈薩克族阿依特斯
- 琵琶曲《狼牙山五壯士》藝術風格賞析
- 《壯鄉(xiāng)組曲》的音樂風格和演奏特征探究
- 文化產業(yè)視野下民間音樂非物質文化遺產的傳承與創(chuàng)新
- 從人類學視角看薩滿文化與東北民樂之間的關系
- 非遺文化傳播下贛南采茶戲的現狀與發(fā)展
- 金華道情的藝術特征與保護對策
- 云南新平窩尼古歌的唱腔研究
- 滿族民間舞蹈音樂研究初探
- 傳承傳統(tǒng)音樂的新形式:戲歌
- 文化生態(tài)下的哈薩克族阿依特斯
- 琵琶曲《狼牙山五壯士》藝術風格賞析
- 《壯鄉(xiāng)組曲》的音樂風格和演奏特征探究
外國音樂研究
表演藝術研究
- 美聲唱法和民族唱法的融合路徑
- 論通俗歌曲演唱對美聲唱法的借鑒
- 試論聲樂教學中湘方言正音歸韻送字技巧
- 淺析民族新唱法與潮劇唱腔的異同
- 論鋼琴基本功的訓練
- 鋼琴教學中觸鍵方法的重要性
- 試論鋼琴演奏水平的提升路徑
- 鋼琴基礎教學中的踏板使用
- 汪立三鋼琴組曲《東山魁夷畫意》之《湖》演奏探析
- 淺談現代中阮藝術的表現特性與演奏技巧
- 美聲唱法和民族唱法的融合路徑
- 論通俗歌曲演唱對美聲唱法的借鑒
- 試論聲樂教學中湘方言正音歸韻送字技巧
- 淺析民族新唱法與潮劇唱腔的異同
- 論鋼琴基本功的訓練
- 鋼琴教學中觸鍵方法的重要性
- 試論鋼琴演奏水平的提升路徑
- 鋼琴基礎教學中的踏板使用
- 汪立三鋼琴組曲《東山魁夷畫意》之《湖》演奏探析
- 淺談現代中阮藝術的表現特性與演奏技巧
舞蹈藝術
碩士園地
學術論壇
- 2018年“珠江·凱撒堡”杯全國音樂教育專業(yè)基本功展示實況
- 審美教育視野下美聲歌曲的大眾化
- 論歌劇《蒼原》中《情歌》的演唱特點及情感表現
- 淺析任達敏《幻想曲》的爵士樂要素
- 敦煌壁畫中的世俗樂舞研究
- 東北魯藝文 (音)工團的民間音樂活動研究
- 當代合唱作品創(chuàng)作研究
- 從對立到融入
- 音樂語境下的民族性
- 改編民歌中侗族音樂元素的融合與創(chuàng)新
- 絲綢之路上的音樂文化研究在“一帶一路”民心相通戰(zhàn)略中的意義與應用思考
- 2018年“珠江·凱撒堡”杯全國音樂教育專業(yè)基本功展示實況
- 審美教育視野下美聲歌曲的大眾化
- 論歌劇《蒼原》中《情歌》的演唱特點及情感表現
- 淺析任達敏《幻想曲》的爵士樂要素
- 敦煌壁畫中的世俗樂舞研究
- 東北魯藝文 (音)工團的民間音樂活動研究
- 當代合唱作品創(chuàng)作研究
- 從對立到融入
- 音樂語境下的民族性
- 改編民歌中侗族音樂元素的融合與創(chuàng)新
- 絲綢之路上的音樂文化研究在“一帶一路”民心相通戰(zhàn)略中的意義與應用思考