2019年3期
速讀·上旬
文藝范
熱點(diǎn)說(shuō)
- 借鑒國(guó)外職教經(jīng)驗(yàn) 增強(qiáng)職業(yè)教育對(duì)學(xué)生的吸引力
- 立德樹(shù)人背景下小學(xué)生德育培養(yǎng)研究
- 實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略怎樣調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾積極主動(dòng)性
- 中國(guó)跨境電子商務(wù)的現(xiàn)狀分析與未來(lái)發(fā)展策略
- 新時(shí)期中學(xué)生德育工作的實(shí)踐與思考
- 新形勢(shì)下職業(yè)院校思想政治教育工作思路探索
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)金融模式的形式
- 校園網(wǎng)病毒的入侵途徑與對(duì)策
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的分析化學(xué)教學(xué)改革研究
- 國(guó)企基層黨建工作的創(chuàng)新方向
- 基于新形勢(shì)探析國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展趨勢(shì)
- 淺析高考決定論
- 如何開(kāi)發(fā)右腦提高記憶力
- 談城市生物多樣性保護(hù)
- 重視技巧 賞出實(shí)效
- 教育云平臺(tái)空間應(yīng)用的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 高考環(huán)境下歷史學(xué)習(xí)的三種境界
- 思想政治教育在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)中作用研究
- 新時(shí)代大健康背景下中學(xué)對(duì)體育教師的培養(yǎng)研究
創(chuàng)新舟
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路
- 新時(shí)代幼兒語(yǔ)言教育之我見(jiàn)
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 關(guān)于高中語(yǔ)文散文教學(xué)的思考與策略
- 關(guān)于新形勢(shì)下小學(xué)德育教育的探索
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課創(chuàng)新教學(xué)模式研究
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 家園共育，幫助幼兒順利渡過(guò)幼小銜接關(guān)
- 論高職語(yǔ)文教學(xué)中的人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 論批語(yǔ)在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的作用
- 淺論高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)新策略
- 淺談高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的提高
- 淺談如何解答數(shù)學(xué)習(xí)題學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 淺淡如何做好高中生物的學(xué)習(xí)
- 淺談?dòng)袡C(jī)化學(xué)在生活中的運(yùn)用
- 初中物理教學(xué)中應(yīng)用探究式教學(xué)方法淺談
- 高中英語(yǔ)課前預(yù)習(xí)的幾個(gè)步驟分析
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)寫訓(xùn)練的開(kāi)展方式
- 關(guān)于初中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)的思考
- 互動(dòng)式教學(xué)在中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 解讀數(shù)學(xué)文本 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)的有效性策略
- 試論如何培養(yǎng)高中學(xué)生英語(yǔ)書面表達(dá)能力
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透與應(yīng)用探究
- 數(shù)學(xué)思想方法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用探討
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的形成原因和改進(jìn)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)微探
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)探討
- 新課改推動(dòng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新模式探討
- 應(yīng)用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
- 淺析小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 淺析新課改背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)方式
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略的教學(xué)效果
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透更多的情感教育
- 認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 試論初中數(shù)學(xué)前置作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持的原則
- 試論當(dāng)前小學(xué)高年級(jí)作文存在問(wèn)題及對(duì)策
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)高年級(jí)寫作教學(xué)的應(yīng)用
- 談小學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 與學(xué)生同歡樂(lè)共成長(zhǎng)
- 中職德育課程教學(xué)改革創(chuàng)新思路探究
- 初中化學(xué)的育人功能與觀念滲透
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施對(duì)策思考
- 核心素養(yǎng)下高中通用技術(shù)課堂教學(xué)研究
- 極限思維在高中物理解題中的思考研究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的應(yīng)用
- 淺析高中物理教學(xué)中高效學(xué)習(xí)方法
- SO2制取與性質(zhì)一體化微型實(shí)驗(yàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)探究
學(xué)術(shù)場(chǎng)
- 高職高專英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)文化意識(shí)的滲透策略
- 利用“創(chuàng)設(shè)歷史情境”進(jìn)行文言文教學(xué)
- 如何有效指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀
- 探究三明市地方童謠在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的利用
- 提高小學(xué)品德與社會(huì)課課堂教學(xué)效率的措施分析
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情感培養(yǎng)
- 新媒體環(huán)境下英語(yǔ)教學(xué)分析與研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中的主體性
- 高中通用技術(shù)教學(xué)策略例談
- “品長(zhǎng)征故事，悟長(zhǎng)征精神”德育活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生“核心素養(yǎng)”培養(yǎng)之初探
- 當(dāng)前初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)分析
- 發(fā)展英語(yǔ)課堂自主形成性評(píng)價(jià)的作用研究
- 分層教學(xué)模式在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 角色扮演在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
- 淺析初中英語(yǔ)作文寫作技巧的培養(yǎng)策略
- 談小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略的探索
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 小學(xué)體育對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的作用探討
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 探析小學(xué)四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)閱讀現(xiàn)狀
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)高效課堂
- 新課改視域下如何激發(fā)學(xué)生初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 信息技術(shù)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展讀寫結(jié)合模式的方法
- 對(duì)高中物理中能量觀點(diǎn)的討論
- 變式教學(xué)策略在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的實(shí)施
- 初中歷史課堂教學(xué)低效化現(xiàn)象分析及對(duì)策
- 高中信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用研究
- 高中語(yǔ)文文學(xué)名著閱讀教學(xué)的有效性研究論文
- 基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)中自主學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)單的設(shè)計(jì)心得
- 基于學(xué)情的中職寫作教學(xué)實(shí)踐
- 淺談高中數(shù)學(xué)不等式應(yīng)用及學(xué)習(xí)策略
- 淺析如何優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)提高小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量
- 探究如何培養(yǎng)高中生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 討論模式在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育工作的策略
- 問(wèn)題教學(xué)模式在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 以研究性學(xué)習(xí)為模式的物理實(shí)踐活動(dòng)課的探究
- 中職學(xué)校思想政治教育的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 高中數(shù)學(xué)解題中不等式的應(yīng)用實(shí)踐分析
教研室
- 高中生談高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)的應(yīng)對(duì)策略
- 淺談城市化進(jìn)程中新手教師有效提升學(xué)生運(yùn)算能力的途徑
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)和提高學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 創(chuàng)建多樣化的信息技術(shù)課堂教學(xué)模式以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略研究
- 提高初中生英語(yǔ)寫作能力的幾點(diǎn)體會(huì)
- 提高學(xué)生內(nèi)涵，讓作文文如其人
- 重構(gòu)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”提升教學(xué)效率
- 如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文快樂(lè)課堂
- “數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 《表單的創(chuàng)建》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 把握青春期，培養(yǎng)責(zé)任心
- 初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展觀念
- 初中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀教學(xué)問(wèn)題分析及對(duì)策研究
- 初中語(yǔ)文閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合教學(xué)模式的研究
- 高效開(kāi)展幼兒教學(xué)的策略探析
- 初中地理課堂有效教學(xué)途徑分析
- 高中化學(xué)中有機(jī)化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中語(yǔ)文有效閱讀方法初探
- 高中學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 給學(xué)生一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)課堂
- 工欲善其事，必先利其器
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力培養(yǎng)的思考
- 關(guān)注美麗細(xì)節(jié)，打造精彩課堂
- 基于化學(xué)素養(yǎng)的高中化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)芻議
- 階梯式教學(xué)在高中化學(xué)中的運(yùn)用
- 論初中體育如何開(kāi)展分層教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)傳統(tǒng)文化的滲透
- 淺談口語(yǔ)交際教學(xué)中的幾種策略
- 淺談如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)空間想象能力
- 淺談如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主閱讀
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)情境
- “長(zhǎng)征精神進(jìn)校園”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的有效策略分析
- 電子商務(wù)教學(xué)方法探討
- 高中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的三大策略
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談小學(xué)生寫作材料的積累
- 淺談新課標(biāo)下如何有效開(kāi)展英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 如何讓小學(xué)英語(yǔ)課堂充滿活力
- 談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)的效果
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的方法分析
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中專體育課上的運(yùn)用
- 小學(xué)教育中科學(xué)課程觀察實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)與方法
- 小學(xué)體育提升學(xué)生主動(dòng)參與度的策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)歌曲應(yīng)用策略
- 小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)教學(xué)的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
- 心歸故鄉(xiāng)，話別樣鄉(xiāng)思
- 英語(yǔ)課改實(shí)踐點(diǎn)滴談
- 優(yōu)化教學(xué)方法，讓音樂(lè)課活起來(lái)
- 在普通教育中培養(yǎng)天才兒童
- 找準(zhǔn)切入點(diǎn)是高效閱讀教學(xué)的保障
- 職業(yè)能力培養(yǎng)視角下高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 如何構(gòu)建充滿人文氣息的小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 談初中科學(xué)的圖像教學(xué)
- 探析信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字寫字教學(xué)改革中的作用
- 中學(xué)體育課堂游戲教學(xué)的有效性
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)中如何進(jìn)行教師個(gè)性化教學(xué)探究
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 關(guān)于高中英語(yǔ)寫作評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的研究
- 探索模式下的小學(xué)語(yǔ)文自主課堂教學(xué)策略淺析
- 項(xiàng)目教學(xué)模式在創(chuàng)客教育中的研究
- 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)的生活化教學(xué)實(shí)踐探討
- 中職英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用形成性評(píng)價(jià)的策略及價(jià)值解讀
- 英語(yǔ)新高考模式下續(xù)寫寫作教學(xué)嘗試和相應(yīng)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
管理學(xué)
- 中職班級(jí)管理中學(xué)生心理健康的培養(yǎng)
- 奉獻(xiàn)愛(ài)心，當(dāng)好孩子的知心人
- 小學(xué)班主任德育工作中如何有效實(shí)施激勵(lì)策略
- 新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)班主任管理工作的探討
- 幼兒園管理的精細(xì)化研究
- 新時(shí)代高職院校行政管理創(chuàng)新工作路徑
- 班級(jí)群亂象何解？育人為本方顯真！
- 班主任輔助語(yǔ)言的魅力
- 高中班主任的工作方法淺析
- 關(guān)于提升高校退休人員管理服務(wù)探索
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的初中班級(jí)管理藝術(shù)初探
- 民辦高校輔導(dǎo)員如何抓好新生班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 淺談技校班主任的管理工作
- 中職班級(jí)管理與職業(yè)生涯規(guī)劃互融方式研究
- 農(nóng)村小學(xué)班主任工作滲透心理健康教育
百家苑
- 進(jìn)行高中生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的意義
- 病例討論教學(xué)在外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 充分利用自然條件優(yōu)化鄉(xiāng)村體育教學(xué)
- 初中美術(shù)課堂中國(guó)山水畫意境的營(yíng)造
- 初中體育多元化教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
- 地質(zhì)專業(yè)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革
- 高校學(xué)前教育音樂(lè)課堂教學(xué)中奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的運(yùn)用研究
- 關(guān)于地質(zhì)學(xué)發(fā)展動(dòng)向和對(duì)策的對(duì)話
- 關(guān)于新時(shí)期機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)特點(diǎn)分析
- 國(guó)產(chǎn)公路電影中的喜劇風(fēng)格分析
- 機(jī)械基礎(chǔ)課程改革與創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)探究
- 簡(jiǎn)述小學(xué)音樂(lè)欣賞課實(shí)踐教學(xué)方法研究
- 抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)民政府抗戰(zhàn)路線質(zhì)疑
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)前教育中對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的影響
- 淺談民族幼兒園民族藝術(shù)課程中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 淺談如何提升職業(yè)高中教師的綜合素質(zhì)
- 幼兒園教師幼兒心理健康觀結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)
- 中國(guó)古典舞課堂教學(xué)與舞臺(tái)表演的關(guān)系研究
- 中國(guó)與印尼電子商務(wù)的合作與發(fā)展
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生OSCE臨床技能考核體系的應(yīng)用
- 旅游場(chǎng)域中民族文化再生產(chǎn)研究
- 淺談?dòng)變簣@游戲活動(dòng)的組織
- 淺析體育游戲?qū)πW(xué)低年段體育教學(xué)的影響
- 淺析縣級(jí)公共圖書館總分館建設(shè)
- 社區(qū)音樂(lè)教育對(duì)社區(qū)老年人身心健康的積極作用
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)店長(zhǎng)應(yīng)用寫作素養(yǎng)提升教學(xué)策略探析
- 警察學(xué)院體能訓(xùn)練課程設(shè)置與教學(xué)改革
- 藏族歌舞元素在音樂(lè)劇中的結(jié)合
- On Equivalency in English Idiom Translation
- 表演在小學(xué)課堂教學(xué)中的作用
- 當(dāng)代高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的途徑探究
- 法律到底是干什么的
- On the Translation of The Sino Time Charter from the Perspective of Skopos Theory
- 試分析我國(guó)民族聲樂(lè)與美聲唱法有機(jī)結(jié)合的意義
- A Tentative Study on Feminist Translation
- Effective Instructional Leadership
- 堅(jiān)持新教育發(fā)展理念 推動(dòng)農(nóng)村學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展
- 小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺析如何在高職高?；瘜W(xué)教學(xué)中滲入德育教育