• 論《義俠記》中“賈氏”形象的作用
• 《紅樓夢》里的奴婢世界
• 涼州詩歌與絲綢之路
• 論《七略》《漢書·藝文志》中的兵書分類
• 屈原與陶淵明浪漫主義手法的比較
• 劉裕與道教關(guān)系考
• 《竇娥冤》中的天、地、人
• 淺談儒家“君子”形象
• 怎么探究文學(xué)？
• 試論魯迅文學(xué)作品紅色革命思想歷程
• 試論法國變譯理論研究現(xiàn)狀
• 對1867年英國第二次議會改革法案的一種歷史闡釋——評羅伯特·桑德斯《英國政治中的民主和選舉，1848-1867年第二次議會改革法案的形成》
• 從《簡愛》看夏洛蒂勃朗特的個性獨立
• 甘肅非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化消費路徑探析
• 對蔣介石的另一種闡釋——評《從大歷史的角度讀蔣介石日記》
• 消費社會與大眾傳媒——《消費社會》書評
• 新常態(tài)下“以人為本”的城鎮(zhèn)化需要重點關(guān)注的三個領(lǐng)域
• 淺談?chuàng)Ｈ死姹Ｗo的的必要性
• 經(jīng)驗主義不可取，定式思維需摒棄
• 獨生子女政策或可適時放開
• 加強湘潭市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全控制的防范策略分析
• 淺析高職學(xué)生誠信缺失原因及對策
• 關(guān)于貧困農(nóng)村地區(qū)小學(xué)教育現(xiàn)狀的幾點思考
• 淺析國內(nèi)電視公益廣告的演播特點
• 地域文化視野下的元代吳興藝術(shù)特點
• 論動漫藝術(shù)的文化傳播作用
• 從《考工記·輪人》設(shè)計思想探究文化內(nèi)涵
• 現(xiàn)代壁掛藝術(shù)發(fā)展之分析
• 論籃球運動與全民健身
• 湘西花燈戲唱腔與民族聲樂演唱對接研究過程簡述
• 以書入畫、渾厚華滋——論黃賓虹的筆墨語言
• “陽光體育運動”展開的障礙性因素分析
• 論新時代背景下群眾文化建設(shè)——廣場舞
• 經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高校少數(shù)民族傳統(tǒng)體育特色學(xué)科建設(shè)研究——以銅仁學(xué)院為例
• 音樂學(xué)專業(yè)舞蹈課程開設(shè)現(xiàn)狀研究
• 淺談不同水平的學(xué)生在乒乓球教學(xué)中的探討
• 高職院校體育教學(xué)中德育特殊性及實踐性
• 信息技術(shù)在高等院校體育教學(xué)中的應(yīng)用
• 合作活動學(xué)習(xí)在高等院校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
• 淺談動畫專業(yè)角色造型基礎(chǔ)課——素描教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計
• 學(xué)校在推動文化旅游融合發(fā)展中的作用與保障研究
• 論自媒體環(huán)境下傳統(tǒng)新聞媒體的發(fā)展對策
• 如何實現(xiàn)廣播電視臺檔案的電子信息化
• “旁觀”與“介入”的適度與偏移——地方高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)小課教學(xué)方法研究
  
• 高職院校英語的創(chuàng)新教學(xué)研究
• 發(fā)掘?qū)W生的非智力因素是中學(xué)英語教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力
• 二語閱讀技能遷移的本質(zhì)探討
• 英語習(xí)語的起源和文化內(nèi)涵淺析
• 小學(xué)語文“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式探索
• 初二語文在新課程改革理念下的閱讀教學(xué)研究
• 如何提高非英語專業(yè)學(xué)生寫作水平
• 淺談高中英語閱讀課堂教學(xué)
• 非英語專業(yè)讀寫結(jié)合教學(xué)模式初探
• 人類命運之學(xué)說——中國形態(tài)馬克思主義綱要
• 紡織品外觀設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)保護的困境和對策研究——以中國輕紡城為例
• 累犯制度及其完善
• 探視權(quán)的行使問題淺析
• “雙微”與大學(xué)生思想政治教育對接性的理論及實踐研究——以沈陽師范大學(xué)黨建協(xié)會“雙微”平臺為例
  
• 關(guān)于新形勢下高校檔案信息化建設(shè)的思考
• 民族社會工作的內(nèi)涵與范圍
• 人類中心主義的贊成和反對
• 我國公共管理學(xué)科歷史回顧及問題探究
• 魚化龍文苑以留學(xué)通道立德樹人的實踐探索
• 事業(yè)單位基層職工教育培訓(xùn)的困境與應(yīng)對措施探討
• 淺析高職院校國家助學(xué)貸款違約現(xiàn)象及對策——以廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例
• 新時期加強基層黨組織影響力與提升黨務(wù)干部能力的思考
• 淺論房地產(chǎn)業(yè)安全現(xiàn)狀
• 堅持和踐行馬克思主義實踐觀
• 淺析新時期高職高專大學(xué)生的思想政治教育
• 探究新時期廣播電視臺檔案資源的開發(fā)利用方法
• 新醫(yī)改政策下的醫(yī)院思想政治工作新思路
• 淺析文書檔案管理中存在的問題及對策
• 學(xué)校管理執(zhí)行力的提升措施研究
• 試論現(xiàn)代學(xué)校管理中柔性管理應(yīng)用
• 淺談公共圖書館的推薦書目與導(dǎo)讀工作
• 淺論社會科學(xué)方法論中的價值中立問題
• 基于產(chǎn)業(yè)的會展主題策劃研究
• 《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》教學(xué)之體會
• 試析我國小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新的方法
• 高職院校圖書館信息資源建設(shè)的問題與對策
• 高職院校校企合作探究
• 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下大學(xué)生就業(yè)能力的培育
• 靈活駕馭地理教材，努力提高地理教學(xué)效率
• 淺談幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
• 論如何提升輔導(dǎo)員科研能力
• 幼兒角色游戲之物質(zhì)與經(jīng)驗
• 新媒體背景下大學(xué)英語聽力自主學(xué)習(xí)模式實踐及研究
• 多媒體技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合的策略
• 自主探究、落實培養(yǎng)科學(xué)思維——引導(dǎo)學(xué)生自主探究教材中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程來學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法
• 信息時代智慧教育的內(nèi)涵與特征
• 如何在高中英語教學(xué)中滲透美育教育
• 外語教學(xué)中跨文化教育研究
• 高校專職輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)分析
• 基于崗位需求的“教學(xué)做一體化”模式在高職禮儀課程教學(xué)中的應(yīng)用
• 在初中英語教學(xué)中如何實施“學(xué)講計劃”
• 多媒體在政治課教學(xué)應(yīng)用中存在的問題及解決辦法
• 關(guān)注科學(xué)教學(xué)中的弱勢群體
• 美術(shù)教育培養(yǎng)的重要性
• 試論師生間的和諧關(guān)系在校園建設(shè)中的重要意義
• 關(guān)于漢族集聚區(qū)少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作問題的探討
• 基于教改視角下技能大賽的開展對高職教育的相關(guān)影響探討
• 高校學(xué)生會存在的一些問題及思考

作家作品論 （2015年19期）

• 絕世神功

文化視點 （2015年19期）

• 個體能動性對人發(fā)展的影響

影視文學(xué) （2015年19期）

• 從違反合作原則視角分析情景劇《生活大爆炸》的言語幽默
• 極端歷史時刻中的突圍——論“孤島”時期的愛國歷史片
  

時事文化參考 （2015年19期）

• 何以可能：哈貝馬斯“理想言辭情境”理論的現(xiàn)實命運
• 南街村“集體主義發(fā)展模式”不宜推廣
• 軍事運籌學(xué)及其應(yīng)用
• 對冀南銀行發(fā)行幣及抗日根據(jù)地金融斗爭的探討
• 試論公共圖書館“免費開放”與“逾期罰款”的一致性
• 對公共圖書館工作創(chuàng)新的思考