
2015年35期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN53-1203/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-4810,郵發(fā)代號(hào):64-53?,F(xiàn)為教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對(duì)象 全國各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對(duì)所有來稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國家新聞出版總署批準(zhǔn)的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。現(xiàn)經(jīng)國家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄網(wǎng)址如下: 《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
個(gè)案研討
- 同時(shí)掌握英語和法語的本科生就業(yè)前景分析
- SYB在高職院校創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用探索
- 韻律信息加工的眼動(dòng)研究
- 高校教研室服務(wù)型黨支部建設(shè)研究
- 高職院校依托專業(yè)教育實(shí)施學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院對(duì)校外學(xué)習(xí)中心的質(zhì)量監(jiān)管研究
- 基于“網(wǎng)絡(luò)+課堂”的大學(xué)英語視聽說課程動(dòng)態(tài)教學(xué)模式構(gòu)建實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)對(duì)高校教務(wù)數(shù)據(jù)化的推進(jìn)研究
- 高校新生選擇偏差研究
- 大學(xué)生英語口語課程學(xué)習(xí)需求研究
- PBL教學(xué)模式下少數(shù)民族醫(yī)學(xué)生問題解決能力培養(yǎng)優(yōu)勢探析
- 創(chuàng)建國際商學(xué)院的課程改革與設(shè)置思考
學(xué)科建設(shè)
- Matlab在物理光學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)質(zhì)量保障體系分析
- 試析漢英外宣翻譯中的文化負(fù)載詞翻譯
- 中國英語與中式英語的關(guān)系
- 高校思想政治理論課多媒體教學(xué)應(yīng)遵循的原則
- 信息時(shí)代的大學(xué)英語教育與媒體素養(yǎng)教育
- 形成性評(píng)價(jià)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 思想政治理論課信息化教學(xué)中微博的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)模式在日語泛讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
- 歷史教學(xué)與國學(xué)教育
- 中國傳統(tǒng)文化在英語教學(xué)中缺失的危害
- 英語社團(tuán)在高職英語實(shí)踐教學(xué)中的作用
- 高職高專大學(xué)英語教學(xué)改革的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)市場營銷教學(xué)的影響
- 高職模具壽命與材料課程項(xiàng)目化教學(xué)探索
文理教研
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中例題設(shè)計(jì)的問題和解決策略
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中語文經(jīng)典閱讀課程的實(shí)施途徑
- 中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注意情商教育
- 選準(zhǔn)突破口,讓閱讀教學(xué)活起來
- 中職英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 新課程下高中歷史差異性教學(xué)策略的實(shí)施
- 構(gòu)建快樂教學(xué)模式,提升信息技術(shù)教學(xué)實(shí)效
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與教學(xué)的創(chuàng)新探究
- 多媒體對(duì)初中物理課堂教學(xué)優(yōu)化效果的探討
- 我山之石,亦可攻玉
- 初中化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教后感
- 高中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 論高三歷史復(fù)習(xí)中的整體觀與多視角
- 加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),釋放學(xué)生的天性
專題探討
- Android應(yīng)用保護(hù)技術(shù)綜述
- 南音現(xiàn)代性訴求對(duì)南音現(xiàn)狀的倒逼
- 基于自適應(yīng)控制的半掛汽車列車操縱穩(wěn)定性研究
- Word郵件合并在事務(wù)處理中的應(yīng)用
- 張大千藝術(shù)作品中民族視覺符號(hào)的美學(xué)特征研究
- 黑龍江省文化體制改革的對(duì)策研究
- 淺析阿卜杜·拉赫曼·舒克里詩歌中的浪漫主義
- 淺析素描的觀察方法
- 排球教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)模式的改進(jìn)策略分析
- 對(duì)當(dāng)下學(xué)前教育理念的思考
- 籃球教學(xué)中如何培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力
- 網(wǎng)球教學(xué)對(duì)大學(xué)生健康素質(zhì)和審美能力發(fā)展的研究
- 高職院校乒乓球課運(yùn)用合作學(xué)習(xí)模式探析
工作研究
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期高校德育轉(zhuǎn)型的探析
- 職業(yè)教育院校教師隊(duì)伍建設(shè)策略研究
- 高職院校共產(chǎn)主義理想教育探析
- 維護(hù)大學(xué)生心理健康和生命安全,建設(shè)平安校園
- 高校先進(jìn)班集體管理建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
- 高校學(xué)生軍訓(xùn)工作存在的問題及創(chuàng)新路徑
- 充分發(fā)揮高校基層黨組織在青年教師培養(yǎng)中的作用
- 論手機(jī)媒體在醫(yī)德教育中的運(yùn)用
- 高校大學(xué)生心理健康教育初探
- 高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)探究
- 大學(xué)生思想政治教育和心理健康教育相融合的有效途徑
- 談能力本位的高職教師教學(xué)能力的提高
- 淺談高校大學(xué)生思想教育
- 對(duì)農(nóng)村中學(xué)政教工作的思考
- 大學(xué)生宿舍文化建設(shè)探析
- 開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量提升
- 如何讓學(xué)校的德育工作“實(shí)”而“活”