
2015年17期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN53-1203/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-4810,郵發(fā)代號:64-53。現(xiàn)為教育部中國教師發(fā)展基金會國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國教育學(xué)會“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對所有來稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國家新聞出版總署批準(zhǔn)的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”?,F(xiàn)經(jīng)國家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄網(wǎng)址如下: 《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
理論探索
個(gè)案研討
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在社會工作教學(xué)實(shí)踐中的探索與反思
- 在新型城鎮(zhèn)化背景下建設(shè)生態(tài)型小城鎮(zhèn)的思考
- 小學(xué)校園安全事故的肇因和防范對策
- 高中英語課堂提問設(shè)計(jì)
- 基于個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)的深度輔導(dǎo)模式
- 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告
- 在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生良好的性格
- 現(xiàn)階段新疆少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)中對藝術(shù)類專業(yè)課的需求
- 湖北省鄂州市碧石渡鎮(zhèn)人稱代詞研究概述
- 《梅葛》農(nóng)事詩與《詩經(jīng)?七月》之比較
學(xué)科建設(shè)
- 地方高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目英語教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展路徑
- 工程流體力學(xué)課程研究型教學(xué)模式的思考與實(shí)踐
- 大學(xué)生對思想政治理論課的消極態(tài)度及其解決對策
- 思科模擬器在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新教學(xué)中的探究與實(shí)踐
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的思考
- 基于微信的非專業(yè)法語教學(xué)新模式
- 藥理學(xué)課程說課初探
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職西班牙語口筆譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 在動畫運(yùn)動規(guī)律課堂中引入信息化互動教學(xué)
- 二外日語教學(xué)中存在的問題及對策
- 案例教學(xué)在健康評估教學(xué)中的實(shí)踐與反思
- 大學(xué)生心理健康教育課程改革的探索與實(shí)踐
文理研究
- 適應(yīng)初中思想品德學(xué)業(yè)水平考試改革的策略鐘汝榮
- 綠色教學(xué)理念在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語閱讀中的詞匯教學(xué)
- 對萬有引力和重力關(guān)系的再認(rèn)識
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對策
- 英語新目標(biāo)教學(xué)法之嘗試
- 學(xué)源于思,思源于疑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課中參與式教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的合作性學(xué)習(xí)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的思考
- 讓作文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的心靈成長
專題探討
- 留守兒童的心理輔導(dǎo)
- 民航英語類手機(jī)軟件的開發(fā)與運(yùn)營
- MOOC與翻轉(zhuǎn)課堂背景下的職校教育
- 社會新聞與文學(xué)結(jié)緣的寫作傳統(tǒng)
- 運(yùn)動技能教學(xué)是體育課有效教學(xué)的關(guān)鍵
- 陜西省普通高校“陽光體育運(yùn)動”實(shí)施現(xiàn)狀與對策
- 中學(xué)生組織后衛(wèi)的培養(yǎng)
- 當(dāng)前兒童文學(xué)創(chuàng)作的變化
- 幼兒教師專業(yè)成長與幼兒教育的一致性
- 主持人對品牌節(jié)目形成的作用
- 基于家庭教育視角下的幼兒社會性發(fā)展
- 創(chuàng)設(shè)情景,活躍體育課堂氣氛
- 解析《中國古代音樂思想》的內(nèi)涵與外延
工作研究
- 骨干院校行政人員管理能力提升研究
- 高職學(xué)生時(shí)間管理傾向的調(diào)查研究
- 職教名師的個(gè)人特質(zhì)
- 如何讓“中國夢”在理工院校社團(tuán)中大放光彩
- 高校學(xué)生黨員培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
- 高職院校推進(jìn)素質(zhì)教育應(yīng)重視禮儀教育
- 高職院校社團(tuán)建設(shè)工作的思考
- 芻議高職院校圖書館的用戶教育
- 高職大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高職學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育
- 農(nóng)職院校圖書館建設(shè)的思路
- 高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理
- 中職學(xué)校班主任如何把握教育學(xué)生的度
- 高三班主任的工作策略
- 新媒體時(shí)代下高校理工科大學(xué)生的就業(yè)策略
- 工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 高校就業(yè)的援助機(jī)制