非遺研究

• 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—松花石硯制作技藝的研習六要
• 鄉(xiāng)村振興下的鄉(xiāng)賢角色研究*
  ——以崇州市道明鎮(zhèn)竹藝村為例

群文論壇

• 農(nóng)村群眾文化事業(yè)發(fā)展的幾點淺見
• 群眾文化藝術(shù)活動的創(chuàng)意與策劃研究

文藝評論

• 從《孔子家語》談孔子的治國思想
• 三島由紀夫《十日菊》論
  ——森豐子的過去與現(xiàn)實
• 仍然在路上的成長
  ——再議《紅色英勇勛章》的成長主題
• 穩(wěn)中有變的敘事結(jié)構(gòu)：《南方與北方》比較研究*
• 癡情錯付多情郎 求愛不得怨女現(xiàn)
  ——賞析能樂《葵之上》中的物哀美學
• 試析甘肅當代兒童文學創(chuàng)作中的“絲路文化”書寫價值*
• 周作人與楊三姑娘
  ——周作人散文《初戀》賞析

民族民間文化研究

• 廣西白褲瑤織染繡文化的生態(tài)美學價值與現(xiàn)代傳承*
• 陜北秧歌劇多元化視域下的傳承與革新*
• 安徽花鼓燈“蘭花”流派特征及現(xiàn)代價值探析

文博論壇

• 關(guān)于藝術(shù)、時尚奢侈品牌、博物館合作的思考

美術(shù)與設計

• 基于多功能性的高校學生宿舍家具設計
• 江西省博物館?；韬铕^APP設計研究與應用*
• 略論清民國時期多格銀粉盒的三種樣式
• 敘事性科普展示設計研究
  ——以書畫文物修復科普展示為例
• 唐代海獸葡萄鏡紋飾的文化內(nèi)涵初探
• 自然觀思想影響下的日本鄉(xiāng)村民宿建筑與景觀設計研究
• 潮汕金漆畫發(fā)展現(xiàn)狀與傳承創(chuàng)新探析
• 交互視域下的南粵古驛道文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)策略研究*
• 隱藏空間在家具設計中的影響與應用
• “遙遠的相似性”
  ——“間”的審美意識形態(tài)
• 艙體與砌塊
  ——集裝箱建筑的典型性形態(tài)研究*
• 服務設計驅(qū)動下的模式創(chuàng)新
• 論色彩搭配在平面展示中的應用
• 無印良品設計中的侘寂美學分析
• 藝術(shù)的去物質(zhì)化觀念之我見*
  ——以歐美當代觀念雕塑為例
• 裝置藝術(shù)設計中紙雕藝術(shù)的設計體現(xiàn)
• 基于民間美術(shù)的揚州旅游紀念品開發(fā)研究*
• 現(xiàn)代室內(nèi)設計中對傳統(tǒng)文化的傳承與借鑒
• 現(xiàn)代裝飾中的個性化元素
  ——墻繪*
• 淺析線型裝置藝術(shù)的特點與情感
• 試析當下國內(nèi)民間收藏書畫的主要途徑
• 設計扶貧下木里農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌包裝設計研究
• 產(chǎn)品造型設計中的情感化理念應用研究*
• 淺析博物館文創(chuàng)產(chǎn)品審美價值的建構(gòu)策略*

音樂理論

• 舞蹈鋼琴伴奏中節(jié)奏的配合與技巧探討
• 藝術(shù)學視域下的中國音樂史
• 江蘇民歌《茉莉花》與北方地區(qū)演唱差異探析
• 論巴陵戲彈腔的胡琴伴奏藝術(shù)*
• 淺析地域文化影響下的中國民歌風格
• 淺析先秦儒家音樂美學思想
• 也談古樂記譜之精確與模糊

舞臺藝術(shù)

• 民族歌劇《木蘭詩篇》的民族性
  ——以詠嘆調(diào)《馬蹄踏踏劃破夜的寂靜》為例
• 安慶黃梅戲田野調(diào)查思考
• 鄉(xiāng)村振興視域下的地方傳統(tǒng)戲曲的傳承及其現(xiàn)代功能
  ——以桂陽廟下地方戲曲為例

影視傳媒

• 中國動畫與傳統(tǒng)文化的延續(xù)
• 從“李子柒短視頻”看中華傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡傳播
• 用漢斯·羅伯特·姚斯的“期待視界”理論來評析影片
  ——以影片《一條狗的使命2》為例
• 簡析聲音設計對電影情節(jié)的完善與推動
• 魔幻現(xiàn)實主義動畫史詩
  ——英國學者卡瓦拉羅論《千與千尋》
• 從新主流電影看情本體觀
• 突破與缺憾：美劇《致命女人》中的女性形象塑造 *
• 電視劇《破冰行動》中的創(chuàng)作藝術(shù)特色分析
• 論中國早期電影表演

語言與寫作研究

• 歸化異化視角下《唐詩三百首》中長度單位的翻譯
  ——以許淵沖譯本為例
• 英語前綴di-和bi-構(gòu)詞的語義及詞源對比分析
• 功能對等視角下明喻句的翻譯研究
  ——以《紅玫瑰與白玫瑰》為例
• 順應論視角下英語情景喜劇雙關(guān)語的漢譯研究
  ——以《破產(chǎn)姐妹》為例
• 嚴復和泰特勒翻譯之異同
• 語義交際翻譯理論指導下旅游翻譯策略
  ——以廬山旅游景點為例

文史哲研究

• 從辭之“常與變”看董仲舒治《春秋》之法
• 秦漢帝國與羅馬帝國的建構(gòu)與維系之比較*

文化教育

• “金課”理念下的高校器樂慕課探究
• 大學音樂表演專業(yè)教學改革研究
• 對音樂學科教師教學修養(yǎng)的思考
  ——基于觀摩北京八中特級教師李存先生音樂課程有感
• 高職院校實踐性教學存在的問題及其對策
  ——以媒體藝術(shù)設計影視后期制作方向為例
• 互聯(lián)網(wǎng)時代聲樂小組課因材施教的定位與思路
• 論舞蹈教育教學中普遍培養(yǎng)與重點栽培的意義與作用
• 民族要素在高校民樂教學中的引入方式研究
  ——以二胡教學為例
• “新媒體藝術(shù)”在高職藝術(shù)實踐教學中的應用*
• 芻議五年制學前教育專業(yè)音樂課中存在的問題與改進措施
• 高校思想政治理論課教師與輔導員協(xié)同育人的思考＊
• 高職院校思想政治教育與美育融合研究
• 基于舞蹈美育功能開發(fā)的小學舞蹈課教學*
• 論“課程思政”理念下紅色文化與插圖設計教學的融合
• “互聯(lián)網(wǎng)+”下視唱練耳課程教學改革建議
• 關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)“新工科”建設的探索與實踐*
  ——以重慶文理學院為例
• 高校聲樂教學中的審美教育研究
• 高職院校聲樂特色教學模式探究
• 鄉(xiāng)村振興背景下瑤族舞蹈在地方師范院校中的傳承與創(chuàng)新研究
• 影視音樂運用于中小學音樂課程教學的策略
• 青少年硬筆書法教學研究
• 動畫表演在動畫短片創(chuàng)作中的教學模式初探*
• 藝術(shù)院?！罢n程思政”建設存在的問題及對策
• 高校使命：當代大學生文化自信教育研究*
• 理工科在校大學生書寫能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析
• 試析普通高校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作的指導策略*
• 線上與線下：玉雕手工藝課程教學探究*
• 彝族漆器的發(fā)展困境及教學中的創(chuàng)新對策*
• 高校視唱練耳教學現(xiàn)狀及其應對措施分析
• 大學生英語課堂焦慮對口語表達的影響
• 基于語境理論的獨立學院英語專業(yè)聽力教學研究
• 淺析預科語文教學補充文化歷史知識的重要性
  ——以云南省高等學校少數(shù)民族預科教育為例
• 以世界技能大賽推動職業(yè)教育改革創(chuàng)新研究
• 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的項目式教學研究*
  ——以高職動漫專業(yè)“影視后期制作”課程為例
• 高質(zhì)量發(fā)展需求下設計史教學中的全球史視野
• 奧爾夫音樂教育理念在鋼琴教學中的運用分析
• 大學生社會主義核心價值觀認同培育探析*
• 淺談新冠疫情下學前教育專業(yè)課程的線上教學問題與啟示
  ——以高職院?！秾W前兒童健康教育》課程為例
• 基于學前教育專業(yè)舞蹈教學特點的創(chuàng)新策略探究
• 疫情后推進在線教學模式可行性改革方案研究
  ——以工藝美術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學為例

文化綜合

• 唐青花三題之管窺
• 從“氣韻”看中國古典美學的詩性思維特點
• 圖像敘事中的聲色詮釋*
  ——基于圖像語言的繪本治療路徑研究

• 河北省全面建成小康社會群眾文藝云上展演（衡水專場一）
• 衡水專場（二）
• 河北省全面建成小康社會群眾文藝云上展演（廊坊專場一）
• 廊坊專場（二）
• 望才里——城市老舊社區(qū)公共空間精細化再設計
• 李文欣 卜順晨 作品
• 中云 作品
• 黃荻 作品
• 參加2018年江西省圖書館新館館徽（LOGO）設計