• 地域文化視角下的宋代文人與滁州
• 一首簡(jiǎn)約而深刻的詩(shī)篇——細(xì)讀沈祖棻《雨夜》
• 從徐志摩的《再別康橋》看“三美”
• 流亡與逃難：戰(zhàn)時(shí)李廣田創(chuàng)作思想與藝術(shù)的新變
• 《詩(shī)經(jīng)》家國(guó)觀念
• 淺論村上春樹(shù)小說(shuō)主人公形象的“物哀”情結(jié)
• 極權(quán)主義的產(chǎn)生——對(duì)埃里?！じヂ迥贰短颖茏杂伞返氖崂砑把a(bǔ)充
• 《卡斯特橋市長(zhǎng)》中的邊界空間對(duì)比分析
• 淺析托妮·莫里森小說(shuō)《秀拉》中黑人男性角色缺席的現(xiàn)象
• 《普魯弗洛克的情歌》中的現(xiàn)代主義文學(xué)特征
• 《哈利·波特》中“返樸”和“參與”精神解讀
• 在欲望中沉浮——論電視劇《蝸居》中的海藻形
• 白俄電影《伯爵夫人》中的人物分析
• “心”“ 像”合一——試析達(dá)芬奇的之“鏡子說(shuō)”
• 高校美術(shù)創(chuàng)作意識(shí)的培養(yǎng)
• 裝飾美工如何走向現(xiàn)代化
• 淺談舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐的重要性
• 對(duì)高校風(fēng)景油畫(huà)色彩教學(xué)的分析與研究
• 懷念外公
• 茶香 江南
• 父親，您在天堂還好嗎？
• 看風(fēng)輕云淡，天際流云
• 日本動(dòng)畫(huà)在中國(guó)的跨文化傳播
• 論新聞播音員的職業(yè)修養(yǎng)
• 網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)新聞采編的影響分析
• 加強(qiáng)基層廣播電視臺(tái)新聞采編工作的思考
• 新聞美學(xué)價(jià)值在新聞采編中的體現(xiàn)
• 關(guān)于媒介融合背景下新聞采編的新特點(diǎn)分析
• 新聞采編中新聞資料工作的作用
• 新媒體時(shí)代電視新聞采編的策略分析
• 基于微信的交互式翻譯移動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
• 記者的另一種責(zé)任——成為“講故事”的人
• 淺析唐白休徵墓志
• 廣西侗族聚落形態(tài)與自然的和諧共生
• 孔子與柏拉圖詩(shī)學(xué)思想比較談
• 淺談苗族蘆笙文化
• 探尋沈瑜慶的鄉(xiāng)試、會(huì)試經(jīng)歷
• 從模仿說(shuō)淺談西方文化的內(nèi)在精神特質(zhì)以及藝術(shù)觀
• 淺析西方生態(tài)文學(xué)批評(píng)的發(fā)展趨勢(shì)
• 民俗文化背景下的城市文化建設(shè)
• 中國(guó)法制史教學(xué)在傳統(tǒng)文化傳承中的作用分析
• 如何有效發(fā)揮文化站在基層文化建設(shè)中的作用
• 凝練社會(huì)主義價(jià)值觀與中華傳統(tǒng)文化體系創(chuàng)新的思考
• 試論基層文化建設(shè)及文化育人策略的實(shí)施
• 從“嗨”與“hi”看中西文化——試比較中西文化
• 中國(guó)古代生態(tài)文化對(duì)當(dāng)今生態(tài)文明建設(shè)的啟示
• 基于跨文化交際的廣告翻譯探討
• 漢語(yǔ)的模糊性和英語(yǔ)的準(zhǔn)確性——以《浮躁》英譯為例
• 四川省高校英語(yǔ)口譯人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及新培養(yǎng)模式探索
• 大學(xué)英語(yǔ)課堂中教師移情話語(yǔ)策略研究
• 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生參與度的策略方法
• 目的論視角下《2015年政府工作報(bào)告》英譯探析
• 從學(xué)生視角談高校英語(yǔ)教育改革
• 與專業(yè)相結(jié)合的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革初探
• 如何提高農(nóng)村小學(xué)生的英語(yǔ)水平
• 高校英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化缺位及應(yīng)對(duì)思考
• 淺析技工院校郵輪英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題
• 應(yīng)用型大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)策略探索
• 高職口語(yǔ)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)制定
• 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中應(yīng)用支架式教學(xué)探析
• 初中英語(yǔ)情景教學(xué)的運(yùn)用
• 英美文學(xué)融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐
• The Comparison of Word Orders of Inverted Sentences in Ancient Chinese， with their Modern Chinese and English Expressions
• 獨(dú)特解讀提升語(yǔ)用智慧——對(duì)指向語(yǔ)用的閱讀教學(xué)的思考
• 大語(yǔ)文觀下的小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)思考
• 中職語(yǔ)文課堂活躍營(yíng)造初探
• 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐研究
• 從冰心美文《笑》談兒化和兒尾詞對(duì)散文朗誦效果的影響
• 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的策略思考
• 淺議如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
• 高職日語(yǔ)教學(xué)的設(shè)計(jì)與策略
• 第二語(yǔ)言日語(yǔ)對(duì)第三語(yǔ)言韓語(yǔ)的負(fù)遷移研究
• 淺談翻譯的“創(chuàng)造性叛逆”：忠實(shí)性及創(chuàng)造性的結(jié)合體
• 淺析翁顯良之小說(shuō)翻譯觀
• 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探討
• 馬建忠“善譯”理論中的讀者意識(shí)
• 從有效溝通看電子郵件的寫(xiě)作
• 黃宗智筆下的華北農(nóng)村與小農(nóng)——以論證步驟為視角
• 論工匠精神在商法學(xué)立體化教學(xué)中的弘揚(yáng)與運(yùn)用
• 關(guān)于踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的探索與思考
• 新時(shí)期背景下應(yīng)如何提高博物館的服務(wù)質(zhì)量
• 工商管理對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型的影響
• 醫(yī)學(xué)生心理問(wèn)題因素分析及對(duì)策——基于137例心理咨詢案例的研究
• 關(guān)于霍布斯自然法思想的再思考
• 制約民族關(guān)系的多變量分析——以青?；ブ鹣s口社區(qū)為個(gè)案
• 駐馬店傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研究
• 創(chuàng)建獨(dú)立學(xué)院學(xué)習(xí)型辦公室的內(nèi)涵探析
• 國(guó)際關(guān)系研究路徑探析——單元層次的回歸
• 同妻問(wèn)題的社會(huì)工作介入探索研究
• 新形勢(shì)下加強(qiáng)與改進(jìn)黨的理論教育的路徑研究
• 淺議優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)及提升路徑
• 包頭市博物館盲人導(dǎo)覽系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究
• 知假買假的認(rèn)定與歸責(zé)
• 當(dāng)代中國(guó)馬克思主義傳播問(wèn)題及其對(duì)策研究
• 企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中“剛?cè)帷辈⑦M(jìn)的管理作用研究
• 休閑體育專業(yè)人才社會(huì)需求及能力培養(yǎng)的探討
• 論旅游市場(chǎng)綜合監(jiān)管及對(duì)策
• 淺談?wù)じ刹吭邳h建工作實(shí)踐中的重要性
• 保護(hù)性旅游行為培養(yǎng)策略淺析
• 針對(duì)文物博物館管理體制的創(chuàng)新思考
• 淺析全面二胎新政對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
• 試論兒童圖書(shū)館參考咨詢服務(wù)的優(yōu)化措施
• 關(guān)于老年人養(yǎng)生保健的一些思考
• 陳云在北滿根據(jù)地時(shí)的經(jīng)濟(jì)思想
• 公共文化服務(wù)體系建設(shè)中存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略
• 淺談兒童圖書(shū)館采編服務(wù)意識(shí)的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變
• 試析數(shù)字圖書(shū)館的“館藏”發(fā)展與維護(hù)
• 歷史與今天——淺論銀行監(jiān)管的得與失
• 淺談現(xiàn)代圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
• 論西方“準(zhǔn)歷史學(xué)”中“神”的觀念——基于閱讀《歷史的觀念》所引發(fā)的思考
• 歷史的必然：馬克思主義“世界市場(chǎng)”的提出與理論內(nèi)涵
• 包容性增長(zhǎng)下農(nóng)村居民收入提升路徑分析
• 新形勢(shì)下縣文化館開(kāi)展群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)新思考
• 整合與重構(gòu)：中央與地方爭(zhēng)議的法律解決機(jī)制研究
• 淺談當(dāng)代法制和社會(huì)環(huán)境下少年兒童權(quán)益的保護(hù)
• 創(chuàng)業(yè)文化的意識(shí)形態(tài)功能探析
• 再論馬克思哲學(xué)的“實(shí)踐本體論”
• 淺析人事檔案制度改革的人本化趨勢(shì)
• 歷時(shí)視野下的中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)
• 對(duì)如何看待榮譽(yù)的幾點(diǎn)感想
• 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下少兒圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)與利用淺談
• 電子商務(wù)環(huán)境下我國(guó)醫(yī)藥物流運(yùn)營(yíng)新模式
• 大數(shù)據(jù)下美國(guó)青少年新媒體安全策略研究
• 研究生職業(yè)傾向影響因素的調(diào)查研究
• 社會(huì)對(duì)于少數(shù)民族群體偏見(jiàn)歧視現(xiàn)象的研究與對(duì)策
• 人格同一性問(wèn)題探究
• 論羅馬法浪費(fèi)人制度的現(xiàn)代意義
• 對(duì)地方應(yīng)用型本科高校思政課實(shí)施混合式教學(xué)改革的探索與思考
• 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)熱點(diǎn)事件對(duì)高校學(xué)生價(jià)值觀的正面影響研究
• 高校全面依法治校與反腐倡廉建設(shè)研究
• 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)中的誠(chéng)信教育
• 我首先為自己負(fù)責(zé)——從道德主體思想談大學(xué)生道德責(zé)任意識(shí)
• 淺析新媒體領(lǐng)域大學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
• 傳統(tǒng)文化視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究
• 黨建制度下當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育路徑探析
• 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育模式改革探析——關(guān)于開(kāi)設(shè)室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)課程的構(gòu)想
• 大學(xué)生管理預(yù)警機(jī)制的理論研究與實(shí)踐
• 大一新生班級(jí)的建立和管理
• 試析民辦高校分類管理制度的構(gòu)建
• 建立高校圖書(shū)館微信服務(wù)的建議
• 論高校圖書(shū)館數(shù)字化的變革與實(shí)踐
• 生活化教學(xué)理念在高職思想政治課堂中的滲透
• 高校文化環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響
• 感恩教育在思想政治教育工作中的創(chuàng)新探索
• 論學(xué)生微格教學(xué)前焦慮的成因分析及其對(duì)策
• 測(cè)繪工程專業(yè)課程教學(xué)改革問(wèn)題探析
• 舞動(dòng)心理體驗(yàn)在高校青馬工程大學(xué)生骨干中的實(shí)踐研究
• 新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)能力影響的探究
• 基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資及眾籌對(duì)接分析
• 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職物流教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
• 關(guān)于高校意識(shí)形態(tài)工作的思考
• 管理學(xué)課程的案例教學(xué)法改革與設(shè)計(jì)
• 制約大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的因素及對(duì)策探討
• 高校學(xué)風(fēng)調(diào)查與學(xué)風(fēng)建設(shè)措施——以天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院為例
• 通識(shí)教育理念下大學(xué)體育教學(xué)發(fā)展研究
• 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生資助政策探析
• 高校班風(fēng)建設(shè)與評(píng)價(jià)機(jī)制研究
• 中華傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育研究
• 大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐
• 校園媒體對(duì)高校校園文化建設(shè)的作用
• 核心力量訓(xùn)練在散打訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
• 高職院校實(shí)踐育人的著力點(diǎn)與目標(biāo)——加強(qiáng)“四種實(shí)踐”，培養(yǎng)“四種精神”
• 把學(xué)校辦成智慧的樂(lè)園——無(wú)手機(jī)不課堂
• 以問(wèn)題引導(dǎo)為基礎(chǔ)，提高學(xué)生素質(zhì)教育質(zhì)量
• 高校輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)力存在的問(wèn)題與原因分析
• 以人為本理念下的高校教育教學(xué)管理新模式設(shè)計(jì)
• 新時(shí)期我國(guó)高校檔案管理的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
• 培育良好社會(huì)心態(tài)的基本路徑
• 高職院校大學(xué)生職業(yè)選擇影響因素的調(diào)查分析
• 高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)與實(shí)踐探討
• 淺論裝飾美工教學(xué)做一體化新模式
• 高職閱讀教育模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐
• 淺析中職幼師專業(yè)兒歌伴奏教學(xué)
• 認(rèn)真研究考綱，提高政治復(fù)習(xí)效率
• 校企合作環(huán)境下的高職思想政治教育研究
• 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職德育教學(xué)模式探究
• 淺析高中歷史教學(xué)存在的問(wèn)題及其解決策略
• 小議高中健美操教學(xué)中的表現(xiàn)力養(yǎng)成
• 讓情感彰顯課堂教學(xué)的魅力
• 中學(xué)政治教學(xué)中對(duì)學(xué)生思維模式的培養(yǎng)
• 淺談信息技術(shù)與初中歷史學(xué)科的整合
• 初中體育實(shí)心球和立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中學(xué)生易犯錯(cuò)誤及對(duì)策研究
• 新形勢(shì)下初中政治教學(xué)的現(xiàn)狀與優(yōu)化策略探討
• 淺談教學(xué)目標(biāo)的定位與敘寫(xiě)
• 微課對(duì)小學(xué)教育的影響與發(fā)展建議
• 樹(shù)自信、展風(fēng)采，讓特教孩子找到自我
• 教師幸福人生的職業(yè)引領(lǐng)
• 不忘初心樂(lè)從教 繼續(xù)前進(jìn)獲幸福
• 在理解中守望，在守望中微笑回歸——潛能生教育點(diǎn)滴
• 少兒童話閱讀的突出問(wèn)題及指導(dǎo)策略
• 幼兒園自主游戲分享環(huán)節(jié)的教育功能探析
• 淺析幼兒園教師團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題

古代文學(xué) （2016年26期）

• 淺談黃遵憲之“新派詩(shī)”對(duì)于傳統(tǒng)詩(shī)歌風(fēng)貌之革新

現(xiàn)代傳播 （2016年26期）

• 大型活動(dòng)廣播直播對(duì)主持人的綜合要求
• 電視節(jié)目主持人提升即興口語(yǔ)表達(dá)能力的技巧分析

文化視點(diǎn) （2016年26期）

• 梁祝傳說(shuō)發(fā)源地初探
• 陜北民歌歷史沿革及發(fā)展轉(zhuǎn)型

語(yǔ)言研究 （2016年26期）

• 英語(yǔ)報(bào)刊對(duì)提高大學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)研究
• 從意向性與可接受性的角度分析話語(yǔ)交際
• 淺析《干校六記》英譯本中原文白描手法的再現(xiàn)——以葛浩文英譯本為例

時(shí)事文化參考 （2016年26期）

• 我國(guó)環(huán)境法律經(jīng)營(yíng)模式改革探析
• 司法倫理下的控辯關(guān)系淺析

校園專區(qū) （2016年26期）

• 全國(guó)大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽的影響因素分析