
2014年10期
刊物介紹
本刊秉承國家科教興國的戰(zhàn)略。深入研究、預測報道科教創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點、焦點;廣泛探討、交流科教工作中的經(jīng)驗;多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性內容。為我國科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新能手提供相互充分交流與展示的平臺。國內數(shù)據(jù)庫收錄情況:本刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》等網(wǎng)絡媒體收錄?!吨袊平虅?chuàng)新導刊》為國家級刊物,為各界有識之士提供各類評級、提干投稿平臺。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道,《中國科教創(chuàng)新導刊》是由中華人民共和國科技部主管、中國科學技術信息研究所、科學技術文獻出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國家級學術刊物。旨在推廣科教新理論、新經(jīng)驗,為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺,推動科教事業(yè)發(fā)展。
中國科教創(chuàng)新導刊
科教創(chuàng)新
- 肇慶學院商務日語課程體系構建中的背景評價①
- 普通工科院校材料類專業(yè)實踐教學體系的創(chuàng)新與實踐①
- 加強產(chǎn)學研合作教育 推進高等工程教育改革
- 基于工作過程的工學交替人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 中醫(yī)院校醫(yī)學微生物與免疫學教學改革探討
- 地方高等院校與軍隊院校教學模式改革的目標與驅動力比較分析
- 高校模具專業(yè)生產(chǎn)實習改革思考①
- 藥學本科實驗教學體系的改革①
- 制藥工程專業(yè)藥物化學教學改革中的探索與實踐①
- 應用型本科教育教學改革探索與思考
- 工程管理專業(yè)平臺課程集成模式與教學體系創(chuàng)新
- 職校教育改革的今天,語文教學該走向何方
- 飯店前廳服務課程改革探析
- 物理化學與藥劑學課程整合的實踐與思考
- 《綜合英語》精品課程建設改革的探索與研究
- 高職電子商務專業(yè)英語項目化教學改革的探索①
- 高校應用型人才培養(yǎng)模式改革探索
- 模式識別原理課程改革與實踐
- 《互換性與測量技術》課程教學改革探討①
科教研究
- “編譯原理”綜合應用型教學案例的設計
- “應用隨機過程”學習方法的探討
- 《老年護理學》課程融合式教學的探討
- 項目化教學實踐心得
- 《線性代數(shù)》教學探討與實踐
- 網(wǎng)絡環(huán)境下教學改革的探索與思考
- 提高教學型大學食品營養(yǎng)學教學質量的方法
- 創(chuàng)建高水平實驗教學示范中心的探索與實踐
- 藥學專業(yè)有機化學教學的探究
- 公選課實施生命與健康教育的幾點建議
- 中醫(yī)院校醫(yī)學微生物與免疫學實驗課教學探索
- 機電一體化技術課程體系的整體優(yōu)化研究
- 中職數(shù)學課堂教學模式的探索
- 建筑類中高職協(xié)調發(fā)展趨勢的探討
- 目標達成度在《物理化學》課程教學質量評價中的應用①
- 高級英語課中任務驅動與網(wǎng)絡自主學習相結合的探索
- 案例教學在專業(yè)碩士培養(yǎng)中的應用研究①
- 《機械制圖》課程教學思考及改進措施淺析①
- “主動學習”模式引入大學課堂教學的具體方法
- ICT環(huán)境下大學英語教學中認知主體的研究①
- 總結經(jīng)驗,提高護考通過率
- 大學英語教學課堂中語言和文化背景知識的契合
- “五力”塑造現(xiàn)代中醫(yī)青年人才特質
- 公安高等教育刑事技術專業(yè)CDIO實踐教學模式研究①
- 大學課堂教學結構模式研究
- 依托學科競賽提升工科學生創(chuàng)新素質研究①
- 建構式互動教學模式在大學英語語法教學中的應用效果研究
- 論獨立學院如何加強教學研究
- 如何加強中職語文教學中學生口語交際能力的培養(yǎng)
- 如何提高高職院校學生英語口語的交際能力
- 基于項目驅動的食品工程專業(yè)課程實驗教學改革與探索①
作家與作品研究
理論前沿
科教論壇
- 基于拓撲結構下的交巡警服務平臺的設置與調度
- 木醋液的應用技術及安全環(huán)保性研究①
- 對獨立設置成人高校招生宣傳工作的思考
- 動畫專業(yè)人才培養(yǎng)與就業(yè)形勢分析
- 回歸“輸入、輸出理論”的大學英語寫作①
- 國學文化在家庭德育中的運用與實踐
- 獨立學院藥理學實驗教學改革探討①
- 解決中職教育“瓶頸”問題之愚見
- 批判性對話
- 探討醫(yī)學類畢業(yè)生高質量就業(yè)的途徑
- 病例導入模式在骨科學臨床教學中的意義
- 搭建支架使學生思維更有效
- 高職院校學生特點及學生教育管理現(xiàn)狀研究
- 多種教學法在醫(yī)藥基礎課程中的探索與運用
- 高職學生情商培養(yǎng)路徑初析
- 某高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討與實踐研究
- 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)應用型本科人才綜合素質培養(yǎng)探討①
- 互動式教學方式在內科學教學中的應用
- 淺析高校二級學院科研秘書的工作定位與實踐
- 大學英語閱讀回視現(xiàn)象問卷調查研究
- 技工院校古詩文教學中的情感教育研究
- 基于工作過程的汽修專業(yè)一體化課程工作頁開發(fā)探索與實踐
- 基于實踐性學習開展高校就業(yè)指導工作
- 淺談科研院所辦公室人員自身能力的提高
- 應用統(tǒng)計創(chuàng)新人才素質培育的內容和方法
- 我國英語教學中文化教育的思考
- 發(fā)揮情感正能量 提高教育教學質量
- 高職英語專業(yè)聽力教學探索幾點構想
- 走進生活,作文成功近在咫尺
- 教學評價要實現(xiàn)學生綜合素質和技能的提高
- 英語自我概念與英語學業(yè)成績的關系①
- 積極心理學理念下的大學生心理健康教育課程建設
- 優(yōu)化課程體系,培養(yǎng)物流服務與管理專業(yè)學生綜合職業(yè)能力
- 淺談校園多媒體教室中控系統(tǒng)的網(wǎng)絡構建與維護
- “軟硬”兩手抓,促進學生德技雙馨
- 論高校機務青年教師個人教學能力的提高①
- 論新聞傳播的審美性及其實現(xiàn)
- 淺析工信部直屬高校第三輪學科評估
- 量取法和稱量法對雙氧水濃度測定結果的分析
- 弘揚大學精神,加強大學文化建設