2015年33期
刊物介紹
《雪蓮》雜志是由西寧市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦的文學(xué)刊物?！堆┥彙愤h(yuǎn)離一切媚俗與低級(jí)趣味，崇尚高雅和真誠(chéng)，關(guān)注社會(huì)人生，尤為關(guān)注西部大開(kāi)發(fā)的時(shí)代背景下涌現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造激情和人文精神。并由此在中國(guó)西部文壇獨(dú)具風(fēng)景，擁有廣大的讀者。
雪蓮
文藝爭(zhēng)鳴
- 《圍城》中的人物形象分析及其諷刺意味手法分析
- 《三國(guó)演義》的主要人物形象分析
- 明代云南辭賦對(duì)古賦的繼承和發(fā)展
- 論文藝消費(fèi)語(yǔ)境下的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的發(fā)展
- 祥林嫂形象探析
- 關(guān)于朱自清對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的貢獻(xiàn)研究
- 哈羅德·品特劇本《房間》中的種族關(guān)系剖析
- 評(píng)析《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女性解放之路
- 論工業(yè)社會(huì)對(duì)人性的摧殘
- 談?wù)摬懿俚奈膶W(xué)評(píng)價(jià)
- 淺析邦達(dá)列夫小說(shuō)《選擇》中兩種聲音的對(duì)話性
藝術(shù)廣角
教育天地
- 對(duì)廣西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)現(xiàn)狀分析研究
- 大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)探析
- 學(xué)歷教育本位轉(zhuǎn)向繼續(xù)教育本位
- 基于融通機(jī)制視角的漳州農(nóng)校服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)思考及對(duì)策探索
- 談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)同高校教育相結(jié)合
- 試析高職院校心理健康教育教師素養(yǎng)提高
- 牛津英語(yǔ)新教材6A Unit6Keep our city clean教學(xué)設(shè)計(jì)
- 綜合藝術(shù)中“雙師型”舞蹈教師的培養(yǎng)研究
- 民辦高等院?？蒲泄芾硇畔⒒ㄔO(shè)的策略研究
- 就業(yè)導(dǎo)向的高職英語(yǔ)開(kāi)放式教學(xué)模式探究
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難分析與未來(lái)展望
- 培養(yǎng)高職學(xué)生實(shí)踐能力方法的探討與研究
- 讓語(yǔ)言的魅力綻放數(shù)學(xué)課堂
- 加德納多元智能理論對(duì)幼兒教育教學(xué)改革的啟示
- 大學(xué)生體育禮儀教育現(xiàn)狀的反思與構(gòu)建
- 人本主義思想在英美文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “無(wú)手機(jī)課堂”方法探討
- 校企合作下的高職院校學(xué)生管理工作的開(kāi)展與探索
- 素質(zhì)教育下的高職美術(shù)教學(xué)
- 論“生活化”的高職語(yǔ)文教學(xué)
- 試論傳統(tǒng)音樂(lè)在高職音樂(lè)教育中的傳承對(duì)策
- 試析高職服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)
- 高校公共體育課安全事故的預(yù)防
- 淺談高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革
- 多元化音樂(lè)教育在中職音樂(lè)教育中的應(yīng)用
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂氣氛的調(diào)節(jié)與塑造
- 小議高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑
- 重視《品德與社會(huì)》課程與生活實(shí)踐相結(jié)合
- 微課引入到商務(wù)日語(yǔ)教學(xué)中的探析
- 初中數(shù)學(xué)有效合作學(xué)習(xí)的策略研究
- 淺議基于新課程教育改革背景下的小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談?dòng)螒蛟隗w育教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 關(guān)于機(jī)械制圖課程改革的幾點(diǎn)思考
- 研究合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的重要作用
- 高校健美操教學(xué)中學(xué)生表現(xiàn)力培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性的探索
- 形成數(shù)學(xué)思維是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)
- 案例教學(xué)下建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程探析
- 淺析中職音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 試論國(guó)家中職示范校的“后示范”建設(shè)