2020年11期
山東青年
學(xué)術(shù)探索
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制改革的困難、問(wèn)題和對(duì)策
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校公共藝術(shù)教學(xué)改革創(chuàng)新路徑探索
- 新時(shí)代中職學(xué)校實(shí)施美育的意義與途徑
- 信息技術(shù)融入課堂的教師行為轉(zhuǎn)型研究
- “一心雙環(huán)”組織格局下高校院系團(tuán)學(xué)工作模式新探索
- 認(rèn)知心理學(xué)在高校思想政治教育工作中應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)路徑
- 基于OBE的工科專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)模式探究
- EAP視角下大學(xué)生心理健康教育課程開發(fā)模式研究
- 利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行高中語(yǔ)文精準(zhǔn)化教學(xué)
- 產(chǎn)學(xué)研一體化對(duì)新建地方本科院校競(jìng)爭(zhēng)力的影響研究
- 增強(qiáng)地方院校學(xué)生思政課程獲得感機(jī)制研究
- 基于校企產(chǎn)學(xué)合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育融合體系改革與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科院校通識(shí)教育課程設(shè)置的研究
- 基于扁平化管理理論的高校班級(jí)管理模式建設(shè)探究
- 新時(shí)代“三全育人”高校領(lǐng)航幫扶保障機(jī)制構(gòu)建與路徑
- 新時(shí)代藝術(shù)院校思政教學(xué)創(chuàng)新研究
教育論壇
- 高校思政課教師鑄造師魂之“師德師風(fēng)”思考
- 公共體育課中體育文化的融入
- 大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)考察長(zhǎng)效機(jī)制研究
- 課程思政融入高職空乘專業(yè)新思考
- 大學(xué)生早期抑郁個(gè)案分析及應(yīng)對(duì)策略
- 中小學(xué)心理健康教師的教學(xué)素養(yǎng)的提升策略
- 新冠肺炎影響下中外合作項(xiàng)目課程教學(xué)模式初探
- 常態(tài)化疫情防控中大學(xué)生心理健康教育課的價(jià)值動(dòng)能
- 高校體育教學(xué)中冰雪運(yùn)動(dòng)的開展策略
- 高職院校學(xué)生黨支部建設(shè)的思考
- 談?wù)劯呗氃盒！缎蝿?shì)與政策》教育教學(xué)的規(guī)范
- 高校人才培養(yǎng)框架下大學(xué)生生涯規(guī)劃教育的思考
- 推進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想路徑研究
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在廣告文案寫作課程中的應(yīng)用研究
- 淺析思想政治理論課親和力和思政課教師親和力的關(guān)系
- 正本清源：高校思政課重心在于理論學(xué)習(xí)
- 暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)促進(jìn)公費(fèi)師范生成長(zhǎng)的探索
- 《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課開展課程思政的教學(xué)探索與實(shí)踐
- 文化自信視角下高職學(xué)生理想信念教育的現(xiàn)狀分析與探討
- 加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我國(guó)高校大學(xué)生性教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 如何在財(cái)經(jīng)寫作教學(xué)中導(dǎo)入專業(yè)理念
- 西藏高中思政課藏文化傳承實(shí)踐與思考
- 幼兒園混齡游戲中規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的個(gè)案研究
- 簡(jiǎn)論山東民辦高校的勤儉型校園文化建設(shè)
- 積極心理學(xué)在高職思政課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高職學(xué)生管理中的德育教育
- 著眼于實(shí)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代初中教師信息素養(yǎng)培育策略
- 高校新疆籍少數(shù)民族學(xué)生宿舍矛盾化解案例分析
- 從體醫(yī)融合看我國(guó)中學(xué)生健康生活核心素養(yǎng)培育
- 高職院校涉農(nóng)專業(yè)工匠精神培育存在的問(wèn)題及分析
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教學(xué)工作中的應(yīng)用
- 自我感理論對(duì)大學(xué)生“空心病”問(wèn)題的啟示
- 從“大扶貧”格局談高校扶貧的重要作用
- 對(duì)獨(dú)立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)工作機(jī)制的幾點(diǎn)思考
- 曹娥江流域孝文化在當(dāng)代高校思政教育中的價(jià)值內(nèi)涵和實(shí)踐路徑研究
- 蘇區(qū)體育精神對(duì)大學(xué)生健康教育的啟示
- 討論式教學(xué)在金融學(xué)課程中的應(yīng)用研究
- 定向越野運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生體育興趣的影響
- 中美高校微積分教材比較
- 高中歷史時(shí)空觀念核心素養(yǎng)的落實(shí)
- 高職大學(xué)生壓力現(xiàn)狀分析
- 基于新媒體下大學(xué)生思想政治教育模式分析
- 高中歷史教學(xué)中有關(guān)資本主義萌芽問(wèn)題的再探討
- 戰(zhàn)疫形勢(shì)下高校學(xué)生思想政治教育問(wèn)題的思考
- 開展具有專業(yè)特色的體驗(yàn)式生涯教育
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的黨校檔案管理問(wèn)題研究
- 高校圖書館信息化服務(wù)保障的現(xiàn)狀與對(duì)策探究
- “立德樹人”視域下的中華傳統(tǒng)美德促進(jìn)高職學(xué)生成長(zhǎng)成才載體探析
- 新時(shí)代大學(xué)黨委書記素質(zhì)提升芻議
- 全面提高新時(shí)代高校基層黨組織制度建設(shè)質(zhì)量
- 普通高中藝體特長(zhǎng)生教育與教學(xué)管理策略探究
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程思政建設(shè)探索
- 新冠肺炎疫情背景下高職院校網(wǎng)絡(luò)心理育人的做法與啟示
- 紅色文化融入高校思政課實(shí)踐教學(xué)的路徑探析
- 高職院校德育課專題化教學(xué)探索
- 探索推動(dòng)青年成長(zhǎng)成才的有效途徑
- 高職《中國(guó)建筑史》課程與思政教育的融合研究
- 從傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩種方式中論述中高職課堂班主任教育方法的應(yīng)用
- “雙創(chuàng)”教育對(duì)高職生創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的影響及培養(yǎng)對(duì)策
- 中職生行為偏差研究
- 新高考改革下高校職業(yè)生涯教育現(xiàn)狀調(diào)查與改革思考
- STEM教育背景下小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)提升策略
- 高校思政課教師教學(xué)的親和力提升策略研究
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中把握就業(yè)是最大的民生的途徑探討
- 貴州紅色文化融入高職院校思想政治理論課教學(xué)研究
- 高?；@球課程教學(xué)過(guò)程中翻轉(zhuǎn)課堂模式的實(shí)驗(yàn)研究
理論縱橫
- 機(jī)械加工制造業(yè)中化學(xué)品管理外包服務(wù)淺談
- 粵港澳大灣區(qū)建設(shè)背景下來(lái)穗創(chuàng)業(yè)的天時(shí)、地利及人和
- 改建的室內(nèi)攝影棚發(fā)展調(diào)查研究
- 幽默的心理效用
- 愛沐浴出一位北大學(xué)子
- 死亡提醒對(duì)風(fēng)險(xiǎn)決策的影響
- 高校園林綠化管理存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
- 醫(yī)院黨員檔案管理現(xiàn)狀及優(yōu)化措施綜述
- 基于鈑金制造工藝的機(jī)械自動(dòng)化控制技術(shù)研究
- “雙黃連搶購(gòu)熱”現(xiàn)象的社會(huì)心理學(xué)分析
- 一種電梯主動(dòng)安全系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)
- 領(lǐng)導(dǎo)干部直播帶貨的初心
- 信陽(yáng)視域下的農(nóng)村留守老年人關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在思想政治教育載體中的應(yīng)用研究
- 心理社會(huì)治療模式和家庭系統(tǒng)理論在心理咨詢中的綜合應(yīng)用
- 淺析我國(guó)編輯出版學(xué)專業(yè)的幾個(gè)問(wèn)題
- 機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)行業(yè)現(xiàn)狀與人才需求研究與分析
- 關(guān)于建立健全把社會(huì)效益放在首位，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制研究
- 再生制動(dòng)與ABS聯(lián)合制動(dòng)控制策略探究
- 全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)背景下對(duì)農(nóng)村休閑體育的審視
- 軍人血性的心理機(jī)制透視
- 鹽城市社區(qū)居民養(yǎng)老方式現(xiàn)狀及意愿調(diào)查
- 數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用探討
- 中國(guó)夢(mèng)：青年的理想與責(zé)任
- 留守兒童心理彈性影響因素的研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代青年網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)功能及實(shí)現(xiàn)路徑的研究
- 淺析QAR數(shù)據(jù)在A320飛機(jī)工程調(diào)查中的應(yīng)用
- 就業(yè)是最大的民生對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)向和指引意義
- 慢性阻塞性肺氣腫患者護(hù)理中優(yōu)質(zhì)護(hù)理的效果觀察
- 濰坊高校餐廳一次性食品包裝問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略研究
- 概念轉(zhuǎn)喻機(jī)制作用下的疾病命名
- 網(wǎng)絡(luò)影響下的青少年價(jià)值觀的偏差
文史研究
- 從女性角度淺析《包法利夫人》的艾瑪形象
- 中國(guó)古代“天人合一”思想
- 論萬(wàn)瑪才旦與藏區(qū)電影現(xiàn)狀
- 關(guān)于中共湘西第一支部的幾個(gè)問(wèn)題
- 紅色文化基地建設(shè)開發(fā)與對(duì)策研究
- 二元對(duì)立視角下的《摔跤吧！爸爸》
- 日本年號(hào)中的漢文化小考
- 文學(xué)作品中人性美的探討
- 地域特色文化資源與青少年思想意識(shí)：防御歷史虛無(wú)主義侵襲
- 儒學(xué)與宗教辨
- 小說(shuō)中的藝術(shù)恒久
- 中學(xué)生散文鑒賞教學(xué)研究
- 愁伴一生，詞傳千古
- 工業(yè)遺產(chǎn)檔案利用價(jià)值研究
- 人類多樣性與教育研究
- 中國(guó)古典舞的美學(xué)特征與基礎(chǔ)訓(xùn)練探究
- 《法德農(nóng)民問(wèn)題》中的農(nóng)民工作方法論及其現(xiàn)實(shí)啟示
- 中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)的當(dāng)代道德教育作用
- 萬(wàn)物繁盛爭(zhēng)時(shí)節(jié)，翹首以盼九秋約
- 淺析哈貝馬斯交往行為理論
- 堅(jiān)定文化自信推動(dòng)新時(shí)代現(xiàn)代化新德州文化繁榮興盛
- 延安文藝座談會(huì)與講好中國(guó)故事論析
- 新時(shí)代“紅巖精神”的價(jià)值研究
- 哪吒的現(xiàn)代形象重塑
- 新時(shí)代高校紅色文化傳承和弘揚(yáng)的若干思考
- 李大釗紀(jì)念場(chǎng)館的建設(shè)現(xiàn)狀與提升對(duì)策研究
- 肖邦《b小調(diào)第三鋼琴奏鳴曲》（op.58）第一樂(lè)章演奏版本比較與演奏分析
- 抗戰(zhàn)時(shí)期中共對(duì)外宣傳和形象構(gòu)建
經(jīng)濟(jì)論壇
- 新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題研究
- 試論民營(yíng)科技企業(yè)的管理創(chuàng)新及其社會(huì)實(shí)踐
- 濱州市金融風(fēng)險(xiǎn)防范與化解的對(duì)策研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中的治理困境研究
- TOD模式：開辟大城市治理的新路徑
- 中小企業(yè)發(fā)展的政府扶持問(wèn)題研究
- 農(nóng)產(chǎn)品電商的品牌運(yùn)營(yíng)策略
- 日照市“港產(chǎn)城?！比诤习l(fā)展研究
- 精準(zhǔn)扶貧背景下的基層治理創(chuàng)新研究
- B站盈利結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
- 借鑒深圳“三大”經(jīng)驗(yàn) 著眼制度創(chuàng)新優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境
- 上方山國(guó)家森林公園康養(yǎng)旅游研究
- 增強(qiáng)微觀市場(chǎng)主體活力問(wèn)題及對(duì)策研究
- 以績(jī)效評(píng)估制度促服務(wù)型政府建設(shè)
- 探究高校收入財(cái)務(wù)管理
外語(yǔ)天地
- 校企合作背景下高職院校公共英語(yǔ)課的教學(xué)改革探索
- 以紅樓夢(mèng)為語(yǔ)料
- 高職英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式研究
- 研究生英語(yǔ)科技論文寫作課程教學(xué)實(shí)踐與思考
- 線上線下混合式教育模式在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 漢語(yǔ)拼音在英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)中的功能研究
- 中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)典籍英譯史與英譯策略
- 高職商務(wù)英語(yǔ)課程中融入思政育人元素的教學(xué)改革探析
- 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在外語(yǔ)課堂教學(xué)中的錘煉
- 生態(tài)翻譯學(xué)視域下《岳陽(yáng)樓記》的英譯對(duì)比研究
- 大學(xué)英語(yǔ)課程思政教育教學(xué)研究與實(shí)踐
- 基于“學(xué)習(xí)通”應(yīng)用平臺(tái)的《基礎(chǔ)英語(yǔ)》在線課堂教學(xué)研究
- 一堂沒有模板的英語(yǔ)作文課
- 微信公眾平臺(tái)下學(xué)習(xí)資源建設(shè)行動(dòng)分析
- 基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的大學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課優(yōu)化設(shè)計(jì)
文化論壇
法制經(jīng)緯
- 論公法上結(jié)果除去請(qǐng)求權(quán)之司法實(shí)現(xiàn)
- 極端暴力犯罪的原因分析及預(yù)防對(duì)策
- 淺議公共政策執(zhí)行中人的利益問(wèn)題
- 淺論刑事申訴公開聽證制度
- 專利臨時(shí)保護(hù)制度“后續(xù)實(shí)施行為”的定性分析
- 行政公益訴訟訴前程序研究
- 堅(jiān)守廉潔 凝聚力量
- 淺析雅安藏茶傳統(tǒng)制作技藝的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)路徑
- 職能管轄錯(cuò)位中的價(jià)值取向問(wèn)題研究
- 心理咨詢介入人民調(diào)解的實(shí)踐策略
- 黑社會(huì)性質(zhì)組織“保護(hù)傘”刑事規(guī)制研究
- 完善控辯審關(guān)系提升認(rèn)罪認(rèn)罰質(zhì)效路徑
- 無(wú)人智能駕駛交通肇事罪的主體人格認(rèn)定
- 基層檢察機(jī)關(guān)平等保障民企權(quán)益路徑研究
- 我國(guó)刑事缺席審判程序適用探析
- 行政訴訟法司法解釋對(duì)受案范圍規(guī)定的反思和完善
- 從反腐敗視角，淺析監(jiān)察法與公務(wù)員法的關(guān)系
- 國(guó)際航空私法條約的法律適用探究
- 對(duì)異形復(fù)制行為的保護(hù)建議
- 鄉(xiāng)村振興視野下的村治立法探析
- 我國(guó)公司法瑕疵出資股東表決權(quán)限制制度研究
- 淺析精準(zhǔn)量刑建議完善路徑