
2016年7期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年,是黑龍江省文學藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦,國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨,以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當前,為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用,期刊欄目不斷更新與完善,既是專業(yè)人士的綠地,又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口;既是藝術(shù)新人的平臺,又是展示自我、推薦人才的搖籃;既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友,又是創(chuàng)作天地和學習音樂知識的好幫手。
北方音樂
- 明代樂戶若干問題考
- 春秋戰(zhàn)國與秦漢之間的音樂文化斷層現(xiàn)象初探
- 淺談春秋時期的齊魯音樂
- 守望抑或創(chuàng)新
——對“秦派二胡”現(xiàn)階段發(fā)展的幾點思考 - 靠譜還是不靠譜?談一談中國民族音樂中的即興元素
- 傳統(tǒng)現(xiàn)代民間城市
——走向世界的馬頭琴交響樂團 - 女高音在民族歌劇演唱中的風格把握
- 論民族音樂學中記譜的發(fā)展及其問題
- 趙季平《喬家大院》民族交響組曲探討
- 少數(shù)民族舞蹈藝術(shù)中民族與國家認同的共生性
——以滿族舞蹈為例 - 地方民族音樂與流行音樂相結(jié)合的路徑淺析
- 韓劇音樂中民族元素的現(xiàn)代演繹
- 民族聲樂的語言特性及現(xiàn)狀
- 從二胡技巧特點看二胡的民族性藝術(shù)特征
- 聲樂演唱跨界現(xiàn)象的表現(xiàn)、影響及發(fā)展趨勢
- 哈爾濱多元文化對其城市音樂的影響
- 淺析雙排鍵電子琴的產(chǎn)生及在我國的普及與應(yīng)用
- 試論美聲唱法與流行唱法的區(qū)別與聯(lián)系
- 電視劇《鄉(xiāng)村愛情》音樂的藝術(shù)特色分析
- 電影《大圣歸來》對傳統(tǒng)文化的再次解構(gòu)與回歸
- 中西方傳統(tǒng)音樂美學的差異淺析
- 中西聲樂藝術(shù)文化內(nèi)涵差異的比較研究
- 科普蘭與美國音樂創(chuàng)作中的“文化共融主義”
- 國外音樂治療研究新進展
- 論文藝復興時期中西音樂發(fā)展狀況之對比及其啟示
- 巴蜀樂派作曲家系列研究
——羅忠鎔音樂作品作曲技法研究 - 探究巴赫《第三帕蒂塔?幻想曲》的演奏特點
- 二胡曲《閑居吟》的版本對比研究
- 黃自藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》伴奏研究
- 淺談德彪西《第一單簧管狂想曲》的創(chuàng)作背景與目的
- 論莫扎特作品演奏音色之精巧
——以莫扎特奏鳴曲k331為例 - 當代彝族歌手莫西子詩的音樂風格研究
——以《要死就一定要死在你手里》為例 - 淺析《鳥兒在風中歌唱》的藝術(shù)欣賞價值和演唱方法
- 《巴赫g小調(diào)無伴奏小提琴奏鳴曲》的運弓法研究
- 關(guān)于貝多芬c小調(diào)主題變奏曲演奏技巧的分析
- 論克萊門蒂晚期鋼琴奏鳴曲的音樂特征(上)
——以奏鳴曲《被遺棄的狄朵》Op50.3為例 - 中胡在民族管弦樂隊中的重要作用
- 淺析漢代建鼓舞的形態(tài)特征
——以徐州區(qū)域為例 - 回族舞蹈中的“民族心理”探析
- 試述童聲合唱指揮應(yīng)具備的素質(zhì)
- 弓弦樂器在管弦樂隊中的運用
- 拉弦顫指技巧的練習與應(yīng)用
- 試析鋼琴演奏中情感表達的技巧
- 淺談現(xiàn)代古箏演奏技法
- 交響樂隊中的大管演奏
- 淺談如何開好一場獨唱音樂會
- 鋼琴伴奏在聲樂演唱中的演奏功能
- 聲樂技巧訓練中“氣”與“點”的研究
- 單簧管演奏藝術(shù)的技能要求及藝術(shù)表現(xiàn)分析
- 單簧管演奏的藝術(shù)情感與表達
- 社區(qū)舞蹈表演中專業(yè)舞蹈元素的應(yīng)用研究
- 淺談情緒在歌唱中的作用
- 聲音訓練在合唱中的作用探討
- 淺論舞臺表演在聲樂演唱中的應(yīng)用
- 土家歌舞“肉連響”現(xiàn)代表演形式的改革
- 聲樂演唱與樂感的關(guān)系
- 歌劇《奧菲歐》中性別文化的“現(xiàn)代風格”探究
- 談中國原創(chuàng)芭蕾舞劇“民族特征”的實現(xiàn)
- 淺談莫扎特歌劇《費加羅的婚禮》重唱的演唱特點與作用
- 淺談蘇北農(nóng)村初中音樂教育的現(xiàn)狀與對策
- 后現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中對音樂教育學的啟示
——讀《后現(xiàn)代音樂教育學》有感 - 建議高師音樂學專業(yè)器樂課教學中學生實踐能力的培養(yǎng)
——以手風琴為例 - 鋼琴即興伴奏的彈奏與教學再探
- 鋼琴教學對學生潛能的培養(yǎng)和探討
- 淺析鋼琴教學中學生自主能動性的調(diào)動
- 論鋼琴教學中學生樂感的培養(yǎng)
- 淺談大學生鋼琴作品鑒賞能力的培養(yǎng)
- 由跨界歌手引發(fā)對美聲唱法教學的思考
——以莎拉?布萊曼為例 - 藝術(shù)實踐對聲樂教育的重要性
- 柯爾文手勢讓我的音樂課堂“活”起來
- 中學生音樂審美能力的培養(yǎng)
- 淺談如何促進特殊音樂教育的發(fā)展
- 太極思維中“ 陰陽觀”對音樂教學的啟示
- 論民族聲樂在音樂高考中如何發(fā)揮民族聲樂的優(yōu)勢
- 激發(fā)學生熱情 提高視唱練耳的效果
- 視唱練耳在幼兒音樂啟蒙教育中的重要性
- 21世紀高等藝術(shù)院校合唱教學研究與探索
- 淺析二胡教學存在的問題與對策
- 淺析我國音樂文化教育的發(fā)展現(xiàn)狀與前景
- 呼喚聆聽,叩響學生的心靈
——多途徑提升學生的音樂素養(yǎng) - 手風琴重奏課對完善風琴教學的重要性
- 淺議影響高中生音樂欣賞的主要因素及能力培養(yǎng)研究
- 青少年薩克斯管學習興趣的培養(yǎng)對策分析
- 淺談如何上好音樂欣賞課
- 民族音樂教學對培養(yǎng)學生審美能力的作用
- 關(guān)于鋼琴教學中的情感教育
- 淺談鋼琴基礎(chǔ)訓練與快速彈奏的方法
- 貼近學生生活,凸顯主體觀念
——基于學生經(jīng)驗的音樂課堂教學探析 - 試論游戲元素對樂理課堂教學的作用
- 臨渭區(qū)小學音樂課堂創(chuàng)造教學初探
- 高師音樂學專業(yè)鋼琴即興伴奏課程改革探析
- 四手聯(lián)彈在高師鋼琴教學中的重要性
- 有效合作,讓小學音樂課堂更加精彩
- 關(guān)于我校幼兒歌舞創(chuàng)編課程改革的探討
- 影視音樂對音樂教學的借鑒價值
- 高中音樂教育中自主性學習問題研究
- 對高中音樂鑒賞學科綜合的認知與思考
——以湘教版教材為例 - 大學生舞蹈創(chuàng)意教學思路研究
- 中學音樂教學中的提問藝術(shù)探析
- 淺談中小學素質(zhì)教育舞蹈課的作用與意義
- 試論鋼琴演奏與教學中的觸鍵技巧問題
- 關(guān)于初中音樂教學的流行音樂引入分析
- 論新課程標準背景下的高師音樂教育改革
- 談中學合唱教學
- 音樂社會學對鋼琴教學的影響
- 淺析美聲教學中學生基本功訓練及教學效率提升策略
- 論傳統(tǒng)民歌在聲樂教學中的應(yīng)用
- 淺談小學音樂課常見的導入方法
- 鋼琴教育與創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 論音樂藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用和地位
- 巧用目標對比 完善欣賞課堂
- 淺談聲樂教學中歌曲的藝術(shù)處理
- 淺談奧爾夫音樂教學法在幼兒鋼琴教育中的應(yīng)用
- 新課程背景下中學音樂教學的策略探討
- 古箏教學現(xiàn)存問題及完善對策
- 視唱練耳在聲樂教學中的作用探討
- 淺析高校視唱練耳教學中的互動學習
- 淺談高校視唱練耳多元化學習評價體系的構(gòu)建
- 流行音樂對于大學音樂欣賞課構(gòu)建的重要性探討
- 關(guān)于在高校開展傳統(tǒng)音樂審美教育的研究
- 大學鋼琴教學中的素質(zhì)教育分析
- 大學音樂鑒賞教學的幾點思考
- 關(guān)于高校舞蹈教學現(xiàn)狀分析及建議
- 音樂學專業(yè)院校國際化辦學的探析
——以大連外國語大學音樂系為例 - 中國藝術(shù)歌曲在高校聲樂教學中的價值分析
- 試論藝術(shù)院校音樂專業(yè)教育和師范類音樂教育
- 高校音樂教育專業(yè)鋼琴即興伴奏教學中存在的問題與對策
- 論情境教學理論在地方戲曲教學中的運用
- 如何評價藝術(shù)的傳統(tǒng)定義、反本質(zhì)主義定義和新本質(zhì)主義定義
- 心理機制作用下的歌唱呼吸
- 構(gòu)建多元音樂美學的思考
- 生態(tài)觀視野下的音樂教育
- 關(guān)于音樂會的節(jié)目單
——由吉林藝術(shù)學院國際鋼琴音樂周引發(fā)的感想 - 舞蹈藝術(shù)與鋼琴伴奏關(guān)系的解讀及思考
- 從中日義務(wù)教育階段音樂教育的對比看我國中小學音樂教育改革的方向
- 《小事情》,大收獲
——常州市“金燕南工作室”《小事情》匯報課反思 - 淺談學習新歌的過程及實例分析
- 19世紀歌劇的體裁與發(fā)展脈絡(luò)
- 長笛在中西方社會應(yīng)用研究綜述
- 試論視唱練耳的重要性
- 關(guān)于鋼琴學習者自主學習能力的培養(yǎng)策略分析
- 鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價值研究
- 高校音樂指揮教學策略分析與研究
- 淺析奧爾夫音樂教學法在合唱訓練中的應(yīng)用
- 淺析合唱在中小學素質(zhì)教育中的作用
- 音樂學(教師教育)專業(yè)即興伴奏教學的模式化訓練探究
——以湖北第二師范學院為例 - 以勃拉姆斯狂想曲op79no1為例淺談鋼琴演奏及教學
- 淺談歌唱者的心理素質(zhì)培養(yǎng)是時代對聲樂教學的必然要求
- 樂理教學情境中的游戲元素運用研究
- “舞臺藝術(shù)實踐中師生互動教學”在音樂表演專業(yè)教學中的趨勢
- 探討將肢體語言應(yīng)用于聲樂演唱教學的有效對策
- 輝煌風格鋼琴音樂的教學價值
- 論聲樂教學中情感表現(xiàn)能力的培養(yǎng)方法
- 芻議聲樂藝術(shù)發(fā)展中的唱法跨界現(xiàn)象
- 關(guān)于鋼琴演奏中“跳音”奏法的一些思考
- 二胡成為“道器”的文化演變
- 如何在交響樂泛聽中建立音樂記憶
- 淺談心理因素在聲樂演唱中的作用
- 試論聲樂技巧在歌唱藝術(shù)中的價值和作用
- 淺談中國傳統(tǒng)聲樂中的美善合一
- 淺談藝術(shù)歌曲《故鄉(xiāng)》
- 古箏音樂的非樂音技法
- 略論我國傳統(tǒng)音樂在弘揚傳統(tǒng)文化中的作用
- 論平陰漁鼓的藝術(shù)特性與傳承發(fā)展
- 鋼琴演奏中如何合理地運用踏板
- 探析現(xiàn)代作曲技法與民族音樂的結(jié)合
- 淺議編舞技法在民族民間舞創(chuàng)作中的運用
- 黎英海音樂創(chuàng)作中的民族傳承
——以無伴奏合唱《春天的香花》為例 - 高校舞蹈教學中教學方法的革新
- 音響技術(shù)與高校藝術(shù)教學實踐
- 關(guān)于普通高校奧爾夫音樂課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學模式的轉(zhuǎn)變研究
- 素質(zhì)教育理念下的高校鋼琴教學探析
- 多媒體技術(shù)在高校音樂教學中的應(yīng)用研究