2017年12期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
- “精英”與“大眾”的辯證
——淺談格非小說的創(chuàng)作歷程 - 曹七巧
——男權(quán)神話的破壞者和出逃者 - 從朱自清的《匆匆》感悟似水年華
- 淺談《論語》的傳播與朱熹的歷史貢獻(xiàn)
- 《詩經(jīng)》與周代婚戀研究綜述
- 鬼谷子其人研究
- 唐詩中居蕃唐人生活境況探析
- 英國文學(xué)的異國情調(diào)和東方形象研究
- 最暗的夜，最亮的光
——電影《巴別塔》中的跨文化溝通障礙 - 何處是故鄉(xiāng)
——解讀電影《布魯克林》里的文化沖突和文化認(rèn)同 - 西方現(xiàn)代美術(shù)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響
- 繪畫中的神似與形似
- 鋼琴演奏心理緊張因素的克服與訓(xùn)練
- 民間傳統(tǒng)文化視角下的高校聲樂教育
- 苗族舞蹈中的苗族服飾
- 幼兒音樂教育中的家長認(rèn)知探析
- 巴松管的音樂表現(xiàn)分析
- 淺談小號(hào)在樂隊(duì)中的演奏
- 西方現(xiàn)代繪畫對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)的影響
- 關(guān)于微課對(duì)優(yōu)化高校美術(shù)教學(xué)效果的思考
- 風(fēng)景寫生對(duì)繪畫創(chuàng)作及教學(xué)的意義分析
- 山水畫寫生在創(chuàng)作中的轉(zhuǎn)化分析
- 淺談平面設(shè)計(jì)中的圖，色，字
- 手繪課程在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力培養(yǎng)中的教學(xué)改革
- 雕塑教學(xué)要點(diǎn)分析
- 基于新媒體語境下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)
- 論《桑樹坪紀(jì)事》中的人物形象
- 融畫入文與語言突破視野下的審美觀照
——淺談汪曾祺作品中的人性美 - 高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
- 新聞攝影在當(dāng)下媒體環(huán)境中的變革
- 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景初探
- 媒介融合環(huán)境下新疆伊犁電視臺(tái)的發(fā)展
- 從魯迅式“看客心理”淺析網(wǎng)絡(luò)受眾及引導(dǎo)
- 社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)校園文化建設(shè)研究
- 關(guān)于誠信文化建設(shè)的幾點(diǎn)看法
- 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系推動(dòng)我國的文化建設(shè)
- 漢語味覺詞通感隱喻研究
- 中國形象宣傳片中的多模態(tài)隱喻與身份解析
- 論“漢語橋”與世界范圍內(nèi)漢語學(xué)習(xí)的相關(guān)性
- 漢語常用成語的語用條件限制研究
- 中職院校漢語言文學(xué)在提升學(xué)生人文素質(zhì)中的重要性研究
- 新課程改革下如何做好評(píng)課
- 獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生漢英翻譯誤譯分析
- 淺談情感過濾假說與對(duì)外漢語漢字教學(xué)
- 傳媒時(shí)代大學(xué)英語教育的創(chuàng)新方案
- 基于批判性思維的大學(xué)英語教師同伴互助項(xiàng)目實(shí)踐研究
- 2012-2016年英語B級(jí)真題詞匯與語法結(jié)構(gòu)題考點(diǎn)概述及備考策略
- 新形勢(shì)下英語類專業(yè)實(shí)踐多元人才觀面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 本科生論文寫作教學(xué)的修辭考量
- “Written conversation” in teaching
- 新時(shí)期大學(xué)英語教學(xué)改革的途徑研究
- 高校英語實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的探索研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)英語教學(xué)方法研究
- 大學(xué)英語閱讀教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的創(chuàng)設(shè)思考
- 上海交通大學(xué)張杰校長畢業(yè)致辭的語匯學(xué)分析
- 高職英語教學(xué)中能力本位教育的應(yīng)用淺析
- 新課程背景下對(duì)高中英語分層作業(yè)多種類型的設(shè)計(jì)
- 應(yīng)用技術(shù)型民辦高校大學(xué)英語課程設(shè)置改革實(shí)踐探索
——以武昌首義學(xué)院為例 - Literary Translation: How to Go International
- 廣告翻譯的現(xiàn)狀及存在的問題分析
- 淺析《唐宋詞三百首》許淵沖英譯本中漢語疊詞的翻譯
- 目的論視角下的公示語翻譯中的中式英語現(xiàn)象研究
- 錯(cuò)誤分析理論在英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語文學(xué)翻譯中的美學(xué)價(jià)值分析
- 針灸臨床口譯的文化輸出
- 論條約解釋中的善意原則
- 興隆場(chǎng)中“新縣制”與保甲征兵的糾葛困境
- 論20世紀(jì)初張聞天經(jīng)濟(jì)思想之變遷
- 列寧在十月革命后的教育觀點(diǎn)
- 勞動(dòng)力異質(zhì)性對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響
——以長江經(jīng)濟(jì)帶分析 - 試論民族地區(qū)農(nóng)村貧困人群精神扶貧的有效路徑
——以湖北五峰土家族自治縣長樂坪鎮(zhèn)蘇家河村為例 - 關(guān)于岷江流域人居生態(tài)環(huán)境保護(hù)公共藝術(shù)研究
——以上游水磨鎮(zhèn)紫坪埔水庫沿岸為例 - 對(duì)西藏邊境縣服務(wù)型政府建設(shè)的思考
- 探索海外職工人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)工作途徑
- 創(chuàng)新社會(huì)治理背景下社區(qū)志愿服務(wù)制度化研究
- 德陽市社會(huì)工作人才發(fā)展現(xiàn)狀及困境
- “供給側(cè)改革”角度下我國體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新分析
- 淺議未成年人犯罪的成因、處理及防范
- 淺談室外文物遺址保護(hù)及管理
- 新媒體與集體行動(dòng)的三重關(guān)系
- 關(guān)于鄧小平農(nóng)業(yè)改革對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展意義的研究
- 自媒體時(shí)代下黨建工作的思考
- 基于新時(shí)期加強(qiáng)政工人員思想政治作風(fēng)建設(shè)策略研究
- 論行政管理體制改革背景下的創(chuàng)新和發(fā)展
- 拆遷安置小區(qū)物業(yè)管理的問題與解決策略
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)村法律援助工作的對(duì)策
- 論主持人的臨場(chǎng)主持意識(shí)
- 淺析稅收優(yōu)惠與企業(yè)年金制度的發(fā)展
- 企業(yè)融資監(jiān)管法律制度的國際比較研究
- 淺析養(yǎng)生類工程項(xiàng)目營銷推廣
——以太乙養(yǎng)生城為例 - 危險(xiǎn)駕駛罪研析與思考
- 寧德鄉(xiāng)村旅游競(jìng)爭力的系統(tǒng)分析研究
- 警察體能訓(xùn)練在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)中的重要性研究
- 數(shù)據(jù)挖掘在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用研究
- 國有企業(yè)黨務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)常見的問題及解決對(duì)策
- 新形勢(shì)下做好物業(yè)黨建管理的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 談鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)建設(shè)
- 胡適的法治思維與習(xí)近平總書記關(guān)于法治建設(shè)重要論述的契合與啟示
- 群眾路線在事業(yè)單位政工工作中的實(shí)踐探究
- 社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值倫理視角下社會(huì)工作者的使命
- 一則案例區(qū)分尋釁滋事罪與故意傷害罪
- 淺談西方“黃色新聞”的“前世”與“今生”
- 關(guān)于加強(qiáng)科研事業(yè)單位干部人才隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 淺析寧波老虎案中過錯(cuò)責(zé)任
- 推進(jìn)招生考試的精細(xì)化管理的重要意義
- 淺析圖書館建設(shè)中人文服務(wù)的提升
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)小型圖書館信息服務(wù)的沖擊
- 面向全面小康的圖書館常態(tài)化轉(zhuǎn)型發(fā)展模式研究
- 現(xiàn)代圖書館的人性化管理策略初探
- 基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源背景的圖書館發(fā)展研究
- 深化以人為本 提升檔案管理水平
- 發(fā)揮檔案功效，促檔案文化建設(shè)
- 論當(dāng)前大學(xué)生受歷史虛無主義思潮的影響與對(duì)策
- 我國高校體育社團(tuán)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐現(xiàn)狀與思路分析
- 高校輔導(dǎo)員“人生導(dǎo)師”角色可行性探析
- 黑龍江省應(yīng)用型本科院校專業(yè)設(shè)置的優(yōu)化分析
- 基于“SPOC”的古代文學(xué)“校本慕課”混合課堂的建設(shè)與實(shí)踐
- 淺析自然辯證法與創(chuàng)新精神
- 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作實(shí)效性的路徑探析
- 地方高校來華留學(xué)生社會(huì)化管理與服務(wù)研究
——以義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 完全學(xué)分制下高校學(xué)生黨建工作平臺(tái)建設(shè)研究
- 2016年中西部高校新入職教師國培示范項(xiàng)目學(xué)習(xí)心得
- 基于企業(yè)需求視角的應(yīng)用型本科學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)要求分析
- 案例教學(xué)法在應(yīng)用型法學(xué)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用與完善
- 論新形勢(shì)下地方高校學(xué)生管理模式創(chuàng)新
- 大學(xué)生公寓走廊寒暄語語用分析
- 籃球文化視野下的高校籃球教學(xué)改革探討
- 西部地方高校新型外貿(mào)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀探究
——以攀枝花學(xué)院為例 - 基于易班網(wǎng)構(gòu)建高校安全教育的應(yīng)用研究
——以廣西科技大學(xué)為例 - 新形勢(shì)下高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)的思考
- 淺析藝術(shù)素質(zhì)教育對(duì)高校教育的影響
- 商務(wù)溝通課程教學(xué)改革模式創(chuàng)新
- 高校公共事業(yè)管理專業(yè)課程體系研究
- 關(guān)于2016屆畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)表的總結(jié)與分析
- 學(xué)校資產(chǎn)管理探究
- 數(shù)字化錄播教室的應(yīng)用與思考
- 試論全國各高校如何開展思想政治工作轉(zhuǎn)型的研究報(bào)告
- 高校輔導(dǎo)員在思想政治教育工作中“大家長”之角色定位
- 提高高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的途徑研究
- 關(guān)于構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)的思考
- 設(shè)計(jì)心理學(xué)教學(xué)改革探索
- 當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育的思考
- 試論培養(yǎng)卓越法律人才必須深化法學(xué)教學(xué)改革
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開放教育會(huì)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)模式改革探討
- 試論大數(shù)據(jù)運(yùn)用對(duì)于高職院校管理創(chuàng)新的影響
- 對(duì)培訓(xùn)學(xué)校管理的幾點(diǎn)思考
- 運(yùn)用攻防法提高武術(shù)套路教學(xué)質(zhì)量
- 從社會(huì)心理學(xué)角度淺析影響大學(xué)生就業(yè)的心理問題
- 心理健康教育對(duì)提升大學(xué)生注意品質(zhì)的啟示
- 高校全面推進(jìn)依法治校的探索與思考
- 高校安全管理中的隱患及其措施研究
- 高校就業(yè)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施存在的問題及對(duì)策研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探究
- 高校個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)研究
- 基于創(chuàng)業(yè)隨機(jī)視角下的高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教改研究
- 學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)及應(yīng)用
- 架起心靈的橋梁，連接你我他
——學(xué)業(yè)困難學(xué)生的心理輔導(dǎo) - 多模態(tài)模式下演講課的實(shí)踐探討
- 高校圖書館管理創(chuàng)新探討
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 加強(qiáng)研究生黨員黨性鍛煉的思考
- 網(wǎng)絡(luò)背景下加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)專業(yè)圖書的閱讀興趣
- “工匠精神”驅(qū)動(dòng)下的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)改革研究
- 深化教育行政管理研究 為推進(jìn)教育改革創(chuàng)新服務(wù)
- 工學(xué)結(jié)合視閾下高職院校德育教育的研究
- 高職院校的思想政治教育淺析
- 高職院校圖書館實(shí)施閱讀學(xué)分制探討
- 高職《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法探討
- 淺談積極心理健康教育對(duì)于高職輔導(dǎo)員工作的助力作用
- 淺談高職院校德育教育存在的問題及解決對(duì)策
- 校企深度融合，構(gòu)建“工學(xué)交替，校企循環(huán)”的人才培養(yǎng)方法
- 校園跨文化交流與中外學(xué)生融合機(jī)制研究
- 電氣教學(xué)滿足社會(huì)崗位需求的方式研究
- 護(hù)士執(zhí)業(yè)考試改革與高職護(hù)理教育對(duì)策