2019年8期
刊物介紹
適合專業(yè)院校音樂工作者；刊載音樂論文、音樂理論、音樂作品。
當(dāng)代音樂
當(dāng)代音樂家
博士論壇
高等音樂教育
- 音樂美學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)探究
- 對雷默音樂教育思想中“融合主義”的認(rèn)識
- 普通高校合唱訓(xùn)練基本方法探究
- 民族聲樂教學(xué)中“七字標(biāo)準(zhǔn)”的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 鋼琴伴奏在聲樂教學(xué)中的作用
- 高師鋼琴小組課教學(xué)方法的實施
- 高校鋼琴慕課教學(xué)實踐研究
- 論高師鋼琴教學(xué)的橫向拓展
- 聲樂排練實踐課程教學(xué)效果的提升策略
- 高校音樂教學(xué)的加與減
- 高校流行音樂教學(xué)問題及對策研究
- 試論高職院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程的體驗式教學(xué)
- 高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴彈唱教學(xué)探究
- 信息技術(shù)環(huán)境下民樂欣賞教學(xué)策略
- 從“中庸之道”窺探我國《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》
- 論中職音樂教育中的德育融合
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)的策略
- 審美教育視域下高校音樂鑒賞教學(xué)探析
- 中職院校學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)實踐研究
- 中國傳統(tǒng)文化在初中音樂課堂中的滲透探究
- 初中生學(xué)習(xí)瑤族音樂興趣的教學(xué)實踐
- 中小學(xué)合唱對學(xué)生意志品質(zhì)的影響
- 走出小學(xué)音樂課實踐創(chuàng)新活動的誤區(qū)
- 簡論羌族傳統(tǒng)音樂
- 東北民歌的藝術(shù)特色與發(fā)展方向探究
- 小學(xué)音樂識譜教學(xué)的幾點體會
- 論劉天華對二胡革新與發(fā)展的貢獻(xiàn)
- 東北揚琴流派的風(fēng)格特點
- 愛國主題音樂作品的比較研究
- 粵語童謠的合唱創(chuàng)作及其發(fā)展探究
- 我國民族樂器存在的問題與改革策略
- 民族音樂視角下中國鋼琴作品探究
- 肖斯塔科維奇《第二鋼琴協(xié)奏曲》演奏版本分析
- 貝多芬中期鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作
- 貝多芬《第一鋼琴奏鳴曲》（Ｏｐ?? ２ Ｎｏ?? １）第四樂章的分析與研究
- 未完成的幻想曲
- 詮釋新古典主義的璞玉
- 藝術(shù)歌曲《木馬》中的印象派音樂技法
- 曲式分析與申克分析方法之比較
- 多重結(jié)構(gòu)的并存與交混
- 西班牙民間音樂元素在法雅《西班牙花園之夜》曲式與調(diào)性中的體現(xiàn)
- 嶺南風(fēng)格琵琶四重奏《疏影淡月》的技術(shù)分析與審美意境
- 琵琶曲《月兒高》演奏分析
- 歌曲《夢中的蘭花花》的演唱處理
- 中國民族鋼琴作品《春舞》的演奏特點
- 欒凱聲樂作品芻議
- 小提琴教學(xué)中歌唱性演奏技巧的運用
- “一帶一路”跨境舞蹈人才培養(yǎng)探究
- 論舞蹈賞析課在舞蹈專業(yè)教育中的作用
- 江西采茶戲旦角舞蹈特點研究
- 《卡門》女高音米卡艾拉的音樂形象塑造
- 夯實基礎(chǔ) 開拓創(chuàng)新
- 一把解讀中國當(dāng)代音樂史的鑰匙
- 沖出密室的青春腳步 無悔歲月的粵音回響
- 徐元勇教授學(xué)術(shù)文獻(xiàn)研究綜述
- 音樂學(xué)專業(yè)實踐能力與人工智能融合的前瞻
- 音樂可視化藝術(shù)發(fā)展探討
- 原創(chuàng)歌劇《金沙江畔》中桑吉的音樂形象與角色分析
- 高校音樂表演綜合舞臺實踐教學(xué)改革研究
- 國內(nèi)戶外音樂節(jié)發(fā)展新模式探析
- 人體經(jīng)絡(luò)與器樂演奏
- 音樂美學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)探究
- 對雷默音樂教育思想中“融合主義”的認(rèn)識
- 普通高校合唱訓(xùn)練基本方法探究
- 民族聲樂教學(xué)中“七字標(biāo)準(zhǔn)”的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 聲樂排練實踐課程教學(xué)效果的提升策略
- 鋼琴伴奏在聲樂教學(xué)中的作用
- 高師鋼琴小組課教學(xué)方法的實施
- 高校鋼琴慕課教學(xué)實踐研究
- 論高師鋼琴教學(xué)的橫向拓展
- 高校音樂教學(xué)的加與減
- 高校流行音樂教學(xué)問題及對策研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下民樂欣賞教學(xué)策略
- 試論高職院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程的體驗式教學(xué)
- 高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴彈唱教學(xué)探究
- 審美教育視域下高校音樂鑒賞教學(xué)探析
- 從“中庸之道”窺探我國《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》
- 論中職音樂教育中的德育融合
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)的策略
- 中職院校學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)實踐研究
- 中國傳統(tǒng)文化在初中音樂課堂中的滲透探究
- 初中生學(xué)習(xí)瑤族音樂興趣的教學(xué)實踐
- 中小學(xué)合唱對學(xué)生意志品質(zhì)的影響
- 走出小學(xué)音樂課實踐創(chuàng)新活動的誤區(qū)
- 小學(xué)音樂識譜教學(xué)的幾點體會
- 論劉天華對二胡革新與發(fā)展的貢獻(xiàn)
- 簡論羌族傳統(tǒng)音樂
- 東北民歌的藝術(shù)特色與發(fā)展方向探究
- 東北揚琴流派的風(fēng)格特點
- 愛國主題音樂作品的比較研究
- 粵語童謠的合唱創(chuàng)作及其發(fā)展探究
- 我國民族樂器存在的問題與改革策略
- 民族音樂視角下中國鋼琴作品探究
- 肖斯塔科維奇《第二鋼琴協(xié)奏曲》演奏版本分析
- 貝多芬中期鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作
- 貝多芬《第一鋼琴奏鳴曲》（Ｏｐ?? ２ Ｎｏ?? １）第四樂章的分析與研究
- 未完成的幻想曲
- 詮釋新古典主義的璞玉
- 藝術(shù)歌曲《木馬》中的印象派音樂技法
- 曲式分析與申克分析方法之比較
- 多重結(jié)構(gòu)的并存與交混
- 西班牙民間音樂元素在法雅《西班牙花園之夜》曲式與調(diào)性中的體現(xiàn)
- 嶺南風(fēng)格琵琶四重奏《疏影淡月》的技術(shù)分析與審美意境
- 歌曲《夢中的蘭花花》的演唱處理
- 欒凱聲樂作品芻議
- 琵琶曲《月兒高》演奏分析
- 中國民族鋼琴作品《春舞》的演奏特點
- 小提琴教學(xué)中歌唱性演奏技巧的運用
- “一帶一路”跨境舞蹈人才培養(yǎng)探究
- 論舞蹈賞析課在舞蹈專業(yè)教育中的作用
- 江西采茶戲旦角舞蹈特點研究
- 《卡門》女高音米卡艾拉的音樂形象塑造
- 夯實基礎(chǔ) 開拓創(chuàng)新
- 一把解讀中國當(dāng)代音樂史的鑰匙
- 沖出密室的青春腳步 無悔歲月的粵音回響
- 徐元勇教授學(xué)術(shù)文獻(xiàn)研究綜述
- 音樂學(xué)專業(yè)實踐能力與人工智能融合的前瞻
- 音樂可視化藝術(shù)發(fā)展探討
- 人體經(jīng)絡(luò)與器樂演奏
- 國內(nèi)戶外音樂節(jié)發(fā)展新模式探析
- 原創(chuàng)歌劇《金沙江畔》中桑吉的音樂形象與角色分析
- 高校音樂表演綜合舞臺實踐教學(xué)改革研究