江西教育C
名師觀點(diǎn)
教育縱橫
教海泛舟
教海泛舟·小學(xué)教學(xué)
- 構(gòu)建個(gè)性課改,呼喚綠色課堂
- 小學(xué)語文課外閱讀有效指導(dǎo)的策略
- 揣摩品味 提升語感
- 大處著眼,細(xì)處入手
- 小學(xué)古詩教學(xué)的“五部曲”
- 關(guān)于閱讀教學(xué)“讀”的思考
- 溝通課內(nèi)外,打開寫作之門
- 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性 激活學(xué)習(xí)主體
- 傳承文化 塑造未來
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力
- 以細(xì)節(jié)引路,走進(jìn)習(xí)作的樂園
- 讓孩子們“笑”對(duì)寫作
- 從表達(dá)需求來品味語言
- 把“品讀”的“槌”敲在學(xué)生的心坎上
- 農(nóng)村小學(xué)作文之我見
- 拎出一詞 精彩無限
- 如何“活”用多媒體技術(shù)
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀與青少年良好品德培養(yǎng)初探
- 發(fā)展學(xué)生個(gè)性 煥發(fā)課堂活力
- 在品讀中感受“三個(gè)度”
- 如何提高語文后進(jìn)生的成績
- 激勵(lì)性評(píng)價(jià)