2017年10期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 淺談藥學(xué)專業(yè)本科生導(dǎo)師制與創(chuàng)新型藥學(xué)人才的培養(yǎng)
- 以體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理念指導(dǎo)學(xué)生組織加強(qiáng)校園文化建設(shè)
- 衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作初探
- 眼科學(xué)術(shù)社團(tuán)對(duì)學(xué)生科研能力的影響初探
- 高職高專層次中醫(yī)養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- 新時(shí)期加強(qiáng)高職思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 高職高專醫(yī)學(xué)生臨床思維能力的培養(yǎng)
教育研究
教育管理與評(píng)價(jià)
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學(xué)探討
- 信息化背景下藥學(xué)專業(yè)課程資源建設(shè)的研究
- 高職院校開展基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)雙語教學(xué)的SWOT分析
- 淺談臨床寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)理論與實(shí)踐教學(xué)改革
- 提高衛(wèi)校學(xué)生語文綜合實(shí)踐活動(dòng)參與度的策略
- 英語寫作教學(xué)中批判性思維能力培養(yǎng)探析
- 強(qiáng)化閱讀指導(dǎo) 培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)
——試論中職語文閱讀指導(dǎo) - 血液病規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中比喻教學(xué)法的應(yīng)用
- 初探信息化技術(shù)在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于提高中職學(xué)校生物化學(xué)課堂教學(xué)效果的思考
- “對(duì)分課堂”在中職院校中醫(yī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 解剖學(xué)微課之微設(shè)計(jì)與微教學(xué)
- 簡易標(biāo)準(zhǔn)化病人應(yīng)用于本科醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐教學(xué)探討
- 微課在成人社區(qū)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談微課在生物化學(xué)理論教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- “常染色體顯性遺傳”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談與護(hù)資考試相適應(yīng)的病理學(xué)教學(xué)改革
- 高職高專醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人體斷層解剖學(xué)課程說課設(shè)計(jì)
- 淺談體育課學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)作性思維在消化系統(tǒng)疾病PBL教學(xué)模式中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)專題教育社區(qū)下超聲診斷學(xué)“T+N”教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 形成性評(píng)價(jià)在外科學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的價(jià)值探討
- SPOC在高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 基于仿真模擬的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)技能項(xiàng)目化教學(xué)探索
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 醫(yī)學(xué)院校臨床技能競賽成績影響因素分析
- 高職藥學(xué)專業(yè)學(xué)生綠色化學(xué)意識(shí)的調(diào)查分析
- 循證醫(yī)學(xué)結(jié)合PBL教學(xué)法在口腔預(yù)防實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生革蘭染色教學(xué)中的應(yīng)用
- “三明治”教學(xué)法在腎內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 探討參加專升本考試的醫(yī)學(xué)?？粕膲毫顩r、睡眠狀況和心理健康狀況
- 農(nóng)村留守兒童心理健康狀況調(diào)查分析與對(duì)策
- 護(hù)理本科生重癥護(hù)理專業(yè)方向選擇的現(xiàn)狀分析
- PRECEDE模式對(duì)高職護(hù)生復(fù)原力干預(yù)的研究
- CBL結(jié)合PBL教學(xué)法在臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 甘肅省流動(dòng)人口健康狀況及影響因素研究
- 基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及分析
——以邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 圖片反饋法在無菌技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 家庭同步認(rèn)知護(hù)理對(duì)早期宮頸癌術(shù)后患者生存質(zhì)量、負(fù)面情緒、家庭適應(yīng)性和親密度的影響
- 留守中職學(xué)生心理健康狀況調(diào)查
- 醫(yī)學(xué)職業(yè)院校廉潔文化教育調(diào)查與分析
- 關(guān)于甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)生對(duì)教師人文素養(yǎng)認(rèn)識(shí)的調(diào)查及分析
- 高職高專護(hù)生實(shí)習(xí)前技能強(qiáng)化訓(xùn)練的探究
- 染色內(nèi)鏡在早期食管癌、胃癌診斷中應(yīng)用的可行性分析
- 74例非計(jì)劃性拔管的原因分析及應(yīng)對(duì)措施
- 優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)對(duì)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后患者髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)的作用效果探討
- 就助產(chǎn)專業(yè)母嬰護(hù)理教學(xué)談學(xué)生心理護(hù)理能力培養(yǎng)
- 高職護(hù)理學(xué)困生現(xiàn)狀調(diào)查及轉(zhuǎn)化策略
- 長期阻力運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)高血壓患者血壓控制情況的改善作用分析
- 情景模擬教學(xué)法在介入手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)生帶教中的應(yīng)用
- 優(yōu)化護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)技能考核方法的實(shí)踐與效果評(píng)價(jià)
- 危急值報(bào)告制度在放射科質(zhì)量管理中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在護(hù)士人文修養(yǎng)教學(xué)中的應(yīng)用
- 心理評(píng)估在臨床護(hù)理中應(yīng)用的調(diào)查分析
- MiniQuest在高職兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
- 國內(nèi)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)學(xué)人文教育研究現(xiàn)狀的分析與思考
- 中醫(yī)師帶徒的思考與實(shí)踐