卷首語 （2016年27期）

• 語文就是人“道”

獨(dú)家策劃 （2016年27期）

• 暑假這么過才有意義！
• 資深班主任告訴你暑期如何安排最有意義

YunJuanYunShu·云卷云舒

• 只需要六步制定的暑假計(jì)劃

ShengYin·聲音

• LI XIAO DONG李曉東：學(xué)科核心素養(yǎng)的“通”與“同”

透視 （2016年27期）

• 高考“喜報(bào)”為何不討人喜歡？

• 以色列教育：為智慧而教
• 魅力排球引爆魅力校園

管理漫談 （2016年27期）

• 新課程：刷新我們的教育理念
• 實(shí)現(xiàn)班級科學(xué)化管理的實(shí)踐與思考
• 循序漸進(jìn) 由淺入深
  ——從一堂美術(shù)課看美術(shù)社團(tuán)的指導(dǎo)
• 向著晨曦歌唱
  ——河南周口市六一路小學(xué)校本課程開發(fā)小記
• 綠蘊(yùn)課堂：綻放生命的精彩
• 刷亮學(xué)生生命底色
  ——山西省運(yùn)城西街小學(xué)特色辦學(xué)掃描
• 蒙以養(yǎng)正，為學(xué)生的幸福人生奠基

SaoMiao·掃描

• 教育部：認(rèn)定2772所中小學(xué)體育工作示范校

楷模 （2016年27期）

• 農(nóng)村班主任工作面臨的困境與對策
• 校長如何提升課程領(lǐng)導(dǎo)力

名校_北京市房山區(qū)霞云嶺中心小學(xué) （2016年27期）

• 傳承紅色經(jīng)典 打造紅色文化

名校_山東省青島三十三中學(xué)特色紀(jì)實(shí) （2016年27期）

• 讓“雷鋒精神”在校園中閃光

名校_江西省瑞昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香校園”建設(shè)紀(jì)實(shí) （2016年27期）

• 最是書香能致遠(yuǎn)

名校_北京市房山區(qū)閻村鎮(zhèn)社區(qū)成人職業(yè)學(xué)校成人教育發(fā)展紀(jì)實(shí) （2016年27期）

• 讓每個人都有人生出彩的機(jī)會

名校_四川省雙流永安中學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí) （2016年27期）

• 堅(jiān)守“平民教育”理念續(xù)寫“平民教育”傳奇

名校 （2016年27期）

• 新媒體技術(shù)演繹精彩課堂
• 用國學(xué)經(jīng)典為孩子的未來奠基
• 德育入心 成德于行

JingWeiDu·經(jīng)緯度

• 尋找未來教育家

尋找未來教育家 （2016年27期）

• 為了山村娃的快樂成長
  ——記河北省圍場縣棋盤山學(xué)區(qū)中心校莫里莫幼兒園教師李廣

文化講壇 （2016年27期）

• 葛兆光：一只手?jǐn)?shù)盡中國文化

聚焦課堂 （2016年27期）

• 用問題引領(lǐng)思維 讓教學(xué)真實(shí)發(fā)生
• 信息技術(shù)：讓課堂“活”起來
• 在體驗(yàn)中提高識字效率
• 參與·交流·觀察·探索
  ——科學(xué)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生探索興趣的點(diǎn)滴體會
• 巧用微課，讓教學(xué)更具實(shí)效
• 讓作文從學(xué)生的心泉流淌而出
• 快樂識“左右”
• 文本再構(gòu)：現(xiàn)有效英語課堂教學(xué)
• 讓審美情趣根植于小學(xué)語文的沃土
• 學(xué)區(qū)內(nèi)教師專業(yè)成長團(tuán)隊(duì)建設(shè)的觀察與思考

實(shí)踐者說 （2016年27期）

• 群文閱讀，自主建構(gòu)有意義的知識
  ——基于側(cè)重寫人記敘文的群文閱讀實(shí)踐
• 做學(xué)生喜愛的“孩子王”
• 幼兒園多元化活動區(qū)域的創(chuàng)設(shè)與利用
• 推開小學(xué)數(shù)學(xué)課外閱讀的大門
• “責(zé)任”成就夢想 課程創(chuàng)設(shè)未來
  ——安徽省合肥市夢園小學(xué)“x”責(zé)任課程開發(fā)實(shí)施綜述

云卷云舒 （2016年27期）

• 基礎(chǔ)教育之“三個關(guān)系”的辨析
• 你的學(xué)生會思考嗎？
• 情懷
  ——語文教學(xué)的基礎(chǔ)
• 爸爸，我想對您說

微言 （2016年27期）

• 把中考滿分說成“必然”也是一種捧殺
• “過道學(xué)區(qū)房”為何有市場

WeiYan·微言

• 理事單位