最是書香能致遠(yuǎn)

文/劉江林

▎江西省瑞昌市實驗小學(xué)“書香校園”建設(shè)紀(jì)實 ▎

最是書香能致遠(yuǎn)

文/劉江林

江西瑞昌市實驗小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃厚的美麗校園，學(xué)校占地面積28718平方米?，F(xiàn)有教職員工227人，在校學(xué)生4470人。近幾年來，實驗小學(xué)文化建設(shè)卓有成效，在校長杜勇華的帶領(lǐng)下，以打造贛北一流名校為目標(biāo)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，走出了一條依靠校園文化建設(shè)推動素質(zhì)教育發(fā)展的新路。2016年被評為江西省“校園文化特色學(xué)?！?。

學(xué)校倡導(dǎo)“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，秉承“文明、健美、誠實、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，堅持“人人是才，人人成材”的辦學(xué)理念，努力打造書香校園，讓雛鷹從這里美麗啟翔?，F(xiàn)在，實驗小學(xué)已成為孩子們學(xué)習(xí)的殿堂，成長的樂園。

“讀國學(xué)經(jīng)典，做翩翩少年”是該校的一項創(chuàng)舉。當(dāng)你來到實驗小學(xué)，遇到同學(xué)們熱情地問好和深深地鞠躬時，千萬不要覺得驚訝或者奇怪。因為隨著經(jīng)典誦讀活動在校園內(nèi)的常態(tài)化開展，同學(xué)們從傳統(tǒng)文化中得到了熏陶，懂得了明德，學(xué)會了知禮。

一個人成長進(jìn)步的過程，就是讀書求知的過程。對于如何打造“書香校園”，杜勇華校長有深入的理解、思考和展望。在他看來，閱讀及閱讀習(xí)慣對一個人的成長是非常重要的，是構(gòu)建學(xué)生精神家園的重要途徑。在濃郁的書香中，學(xué)生的思想觀念得以轉(zhuǎn)變，道德修養(yǎng)得以提高，人格得以塑造。所以，實驗小學(xué)把打造書香校園，培育學(xué)生讀書習(xí)慣，作為學(xué)校一項重要的工作，常抓不懈并抓好、抓實、抓出成效。

作為書香校園建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校特別重視班級文化的建設(shè)。從班級名片到班級管理，再到課堂評價，都滲透著班級的理念?！皯B(tài)度決定成敗，勤奮鑄就輝煌”“學(xué)識與思想齊飛”“學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)”，這些理念無不體現(xiàn)著各具特色的班級文化中。

古韻悠悠，書香飄飄，過去我們理想中的讀書氛圍，如今已在實驗小學(xué)變成現(xiàn)實。學(xué)校先后投入20余萬元建成圖書館和閱覽室，每年投資2萬余元增加藏書。如今，校圖書館藏書近7萬余冊，各類報紙雜志120余種，實行全天候開放，師生可以隨時到這里享受濃濃的“書香”。

除了加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)，各個班級也相應(yīng)建立了自己的圖書角。走進(jìn)學(xué)校任意一間教室，都可以看到一個小小移動圖書箱。學(xué)生們將家中的好書拿出來與大家共享。學(xué)校還開展班與班之間“圖書漂流”活動，將本班的圖書交流到另一個班，實現(xiàn)全校圖書共享。

為了不斷拓寬學(xué)生閱讀空間，學(xué)校還組織了別開生面的讀書活動，假期集中讀書、看誰的“閑”書讀得多、“親子閱讀”等等，一個個主題鮮明、形式新穎的讀書活動，讓學(xué)生享受讀書，樂在其中。圍繞讀書，學(xué)校開展了各類讀書比賽：講故事、唱歌謠、讀書征文、演講、經(jīng)典誦讀等等。

文化修煉氣質(zhì)，讀書涵養(yǎng)性情?？梢哉f，閱讀已經(jīng)逐步內(nèi)化成實驗小學(xué)學(xué)生的品質(zhì)，他們正沐浴著書香，一步一步茁壯成長。解晨瑛、陳瑞芬、徐婷等教師，雷九九、何雨軒、張祝銘等一大批同學(xué)，在省市縣舉辦的各級各類讀書、征文、演講比賽中，摘金奪銀，展示了自己的風(fēng)采，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

“最是書香能致遠(yuǎn)”，隨著實驗小學(xué)書香校園建設(shè)不斷加強(qiáng)，不斷完善，相信經(jīng)過一段時間的努力，實驗小學(xué)的學(xué)子們都將成為翩翩少年，謙謙君子。實驗小學(xué)下一步的目標(biāo)是重點打造“墨香校園”，讓縷縷墨香、濃濃書韻融進(jìn)校園，走出實驗小學(xué)特色發(fā)展之路。