2020年1期
刊物介紹
《視聽(tīng)》（月刊）創(chuàng)刊于2006年，是廣西第一份國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的以廣播影視為主體內(nèi)容，兼有新聞傳播、新媒體理論探索的當(dāng)代學(xué)術(shù)性省級(jí)綜合月刊。由廣西廣播電影電視局主管，廣西人民廣播電臺(tái)、廣西電視臺(tái)主辦。堅(jiān)持正確的理論導(dǎo)向，全面展示廣播影視事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新事物，探索現(xiàn)代傳媒基礎(chǔ)理論，研究網(wǎng)絡(luò)傳播、通訊傳播等新媒體發(fā)展動(dòng)態(tài)和技術(shù)，是廣大媒體工作者、科研人員和大中學(xué)教師、研究生學(xué)術(shù)交流的園地、理論探索的平臺(tái)。投稿郵箱：gxshiting@126.com，電話：0771-2869784
視聽(tīng)
業(yè)界參考
論 壇
視聽(tīng)研究
- 從《海上鋼琴師》內(nèi)地票房過(guò)億談國(guó)產(chǎn)復(fù)映片的轉(zhuǎn)型與發(fā)展
- 主流傳統(tǒng)時(shí)政媒體的短視頻發(fā)展路徑
——以《主播說(shuō)聯(lián)播》為例 - 全球傳播背景下科幻電視節(jié)目的考察與批評(píng)
——以《未來(lái)演講·TTALK》為例 - 融媒體時(shí)代電視典型人物報(bào)道欄目的堅(jiān)守與突破
——以《時(shí)代楷模發(fā)布廳》為例 - 新媒體環(huán)境下電視新聞欄目的策劃突圍
- 中國(guó)觀察類綜藝節(jié)目中的性別政治彰顯
——以《女兒們的男朋友》和《女兒們的戀愛(ài)》為例 - 中美韓綜藝喜劇節(jié)目制作差異研究
——以《周六夜現(xiàn)場(chǎng)》為例 - 從藝術(shù)表現(xiàn)力看中國(guó)器樂(lè)與傳統(tǒng)音樂(lè)類節(jié)目的發(fā)展
——以CCTV15《風(fēng)華國(guó)樂(lè)》為例 - 跨文化傳播視域下的國(guó)家形象塑造
——以《遠(yuǎn)方的家·一帶一路》為例 - “她綜藝”對(duì)女大學(xué)生的影響
——以《創(chuàng)造101》為例 - 真人秀《心動(dòng)的信號(hào)》受眾的使用與滿足研究
- 《奇葩說(shuō)》系列節(jié)目中的辯論風(fēng)格研究
- 美食類微紀(jì)錄片的文化建構(gòu)與傳播
——以《人間有味》為例 - 景觀社會(huì)視域下“IP劇熱”研究
- 網(wǎng)絡(luò)劇慢節(jié)奏問(wèn)題：癥狀與誘因
- 現(xiàn)象級(jí)系列電視劇《瑯琊榜》的傳播策略
- 文化策略與核心目標(biāo)：以?shī)W地利為例談歐盟兒童與青少年電影素養(yǎng)教育
- 解構(gòu)虛擬社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
——反烏托邦影視作品分析 - 從《網(wǎng)絡(luò)謎蹤》看桌面電影的敘事語(yǔ)言體系
- 探析主流動(dòng)畫(huà)電影美學(xué)之世界觀的架構(gòu)
- 淺談VR電影的劇本創(chuàng)作模式
- 淺析短視頻平臺(tái)對(duì)電影營(yíng)銷方式的影響
- 淺談數(shù)字藝術(shù)對(duì)影視文化傳播的影響
視聽(tīng)解讀
- 近年來(lái)香港TVB職業(yè)劇的視野延伸與題材拓展
- 被懸置的女性權(quán)利
——都市熱播劇《都挺好》中的女性意識(shí)與父權(quán)敘事 - 探析電視劇《都挺好》的互文性
- 穿越劇《神話》中的角色認(rèn)同
- 韓劇《Voice》中與女性意識(shí)相關(guān)的道具符號(hào)的運(yùn)用
- 現(xiàn)實(shí)災(zāi)難片的敘事美學(xué)
——比較《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》與《薩利機(jī)長(zhǎng)》 - 多重視域下災(zāi)難的歷史與現(xiàn)實(shí)對(duì)話
——關(guān)于《一九四二》的一種讀解 - 論新時(shí)期以來(lái)海洋電影的生態(tài)意識(shí)
——以《海灘》《海島小衛(wèi)士》和《美人魚(yú)》為例 - 開(kāi)心麻花喜劇電影的風(fēng)格與問(wèn)題
- 例談華語(yǔ)同性戀電影悲劇敘事的多重策略
- 精妙結(jié)構(gòu)助力優(yōu)秀作品
——《心迷宮》非線性敘事分析 - 《羅曼蒂克消亡史》非線性敘事的克制與張力
- 電影《芳華》長(zhǎng)鏡頭創(chuàng)作技巧分析
- 電影《羅馬》的影像語(yǔ)言分析
- 淺析電影《少年的你》中的人文關(guān)懷
- 期待視界視域下的《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》
- 《哪吒之魔童降世》的快感生產(chǎn)與大眾文化迷
- 臺(tái)灣同性題材影片的突破：超越同性語(yǔ)境
——以電影《誰(shuí)先愛(ài)上他的》為例 - 臺(tái)灣“后新電影”本土文化景觀呈現(xiàn)
——以電影《艋舺》為例 - 從《白蛇：緣起》看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影的敘事特征
- 從《那年那兔那些事兒》看紅色動(dòng)畫(huà)對(duì)二次元文化的“拿來(lái)主義”
- 淺析教化思維對(duì)《大獎(jiǎng)?wù)隆穭?chuàng)作的影響
- 《風(fēng)味人間》：東西方飲食文化交融下的中國(guó)表達(dá)
- 生而為人
——紀(jì)錄電影《生門》評(píng)析 - 獨(dú)立電影、底層人生
——論肖恩·貝克的電影精神 - 從明星“馬龍·白蘭度”看好萊塢男性氣質(zhì)與明星形象
- 《低俗小說(shuō)》：昆汀式反傳統(tǒng)黑色暴力美學(xué)
- 《一個(gè)叫歐維的男人決定去死》：老年形象塑造與自我認(rèn)同流變
- 套層結(jié)構(gòu)與元電影：《攝影機(jī)不要?！?/a>
- 解構(gòu)主義視域下的“反身性”探討
——以《改編劇本》為例 - 非線性敘事及套層結(jié)構(gòu)的反身性：文本《你逃我也逃》的敘事學(xué)分析
- 景觀、符號(hào)與儀式：馬來(lái)西亞華語(yǔ)電影中的集體記憶與族群認(rèn)同
- 淺析話劇表演中反派角色的塑造
——以《郭雙印連他鄉(xiāng)黨》的黑娃為例
實(shí)踐與思考
e聚焦
- 女性消費(fèi)男性美妝博主的動(dòng)因研究
- 技術(shù)哲學(xué)視野下的快手時(shí)光機(jī)研究
- 新媒體社交軟件的介入對(duì)90后血緣家族關(guān)系的重塑
——以微信為例 - 社交媒體為女權(quán)發(fā)展帶來(lái)的新特征
——以“宇芽被家暴事件”為例 - 新浪微博博主話語(yǔ)權(quán)的建構(gòu)與消解
- 新媒體環(huán)境中信息解讀的碎片化研究
- 淺談?wù)?wù)微博的有效運(yùn)營(yíng)
- 時(shí)政類微信公眾號(hào)的傳播力探析
- 融媒體語(yǔ)境下的青年價(jià)值觀引導(dǎo)路徑研究
——基于網(wǎng)絡(luò)集群行為視角 - 碎片化時(shí)代“官抖”的主流價(jià)值觀傳播探索
- 性別的越界與重塑：自媒體“戲精牡丹”中性別形象的述行與重構(gòu)
- 抖音平臺(tái)傳統(tǒng)文化類短視頻的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)及運(yùn)營(yíng)建議
- 李子柒古風(fēng)美食短視頻的傳播策略
- 精準(zhǔn)吸引消費(fèi)者玩轉(zhuǎn)社交營(yíng)銷
- “故宮淘寶”的社交媒體營(yíng)銷策略探討
- 網(wǎng)紅內(nèi)容營(yíng)銷模式探析
——以小紅書(shū)AKOKO冰淇淋為例 - 基于AI技術(shù)下在線教育平臺(tái)的品牌營(yíng)銷策略分析
——以有道精品課為例
新聞與傳播
- 媒體融合圖景下主流媒體“vlog+新聞”應(yīng)用的研究
——基于2019年熱門閱兵vlog的分析 - 《人民日?qǐng)?bào)》70周年國(guó)慶報(bào)道中的融媒體應(yīng)用與創(chuàng)新
- 全媒體時(shí)代主流媒體政治傳播的樣態(tài)創(chuàng)新
——基于人民日?qǐng)?bào)2019年全國(guó)“兩會(huì)”融媒體報(bào)道的分析 - 新媒體時(shí)代新聞?dòng)螒虻臄⑹绿攸c(diǎn)分析
——以“1分鐘漫游港珠澳大橋”為例 - 社交媒體時(shí)代新聞透明性原則的價(jià)值呈現(xiàn)
——以“西安奔馳女車主維權(quán)事件”為例 - 全媒體時(shí)代新聞的“后真相”困境與破局
- 后真相時(shí)代微博平臺(tái)公民新聞的傳播研究
- 基于“5W”理論淺析數(shù)據(jù)新聞
- 區(qū)塊鏈與虛假新聞的治理
- 全媒體環(huán)境下聾人意見(jiàn)領(lǐng)袖傳播力提升研究
- 以宋城文化為依托的開(kāi)封城市文化價(jià)值及傳播策略分析
- 跨文化新聞傳播策略分析
- 淺析新媒體背景下品牌傳播的運(yùn)用
- 基于聲浪理論探析小紅書(shū)的品牌傳播策略
- 社會(huì)化媒體時(shí)代品牌包裝媒體化策略
- 馬克思主義新聞?dòng)^進(jìn)高校的路徑探究