2019年9期
校園英語·月末
高等教育研究
- 基于新建構(gòu)主義的大學英語信息化課堂活動設(shè)計
- 簡評丹尼爾·吉爾的精力分配模式
- “國標”視角下外語專業(yè)本科生專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀認知初探
- A Survey Report on the Effectiveness of Business English in College English Teaching
- Analysis and Application of Dance Teaching Repertoire
- Bringing Caring into Our Education: A Perspective of Care Ethics
- Problems Analysis on Intercultural Communication Ability Training in English Business Major of Application-oriented Universities
- An Evaluation of Two Pedagogical Applications of Video in an ESP Context
- 考試策略與英語標準化考試
- The Washback Effects of CATTI on English Majors-from the Respect of Testing
- 英美文學課程教學中的典型問題及對策
- An Investigation on the Use of Portfolio Assessment in Business English Reading Course
- 理工類高校新生英語口頭敘事能力現(xiàn)狀分析
- 大學英語移動學習現(xiàn)狀及影響因素的實證研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校英語寫作教學模式探究
- The Class Differences in the View of Chinese and American Cultures
- 構(gòu)建大學英語閱讀和寫作之間的橋梁
- 大學英語課程思政功能的探索與研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在高校商務(wù)英語教學中的應(yīng)用探究
- 新媒體語境下三本院校大學英語自主學習模式探析
- ELF背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學英語教學探究
- 移動學習在大學英語教學中的應(yīng)用
- ESP理論指導下的科技翻譯教學研究與實踐
- 基于雨課堂的大學英語有效教學策略研究
- 《動物繁殖學》全英課程教學探索
- 建構(gòu)主義視角下的藝術(shù)類大學生英語交際能力現(xiàn)狀分析和對策研究
- 體驗式教學在英語文化導入中的運用
- 新時代背景下翻轉(zhuǎn)課堂對英語專業(yè)讀寫課教學的影響
- 基于主旨復述訓練的《中級視聽說》課程教學改革初探
- 大學英語教學現(xiàn)狀研究
- 翻譯技術(shù)在本科翻譯專業(yè)中的分層培養(yǎng)模式探索
- 醫(yī)學專業(yè)大學生英語文學素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- The comparative study of Task-based Language Teaching and Multiple Intelligences Theory
- 大數(shù)據(jù)時代背景下高校英語教學模式的改革與創(chuàng)新
- 商務(wù)英語專業(yè)教師發(fā)展研究綜述
- 英語專業(yè)四級語法測試趨勢對語法課程教學的啟示
- 運用錯誤理論思維探討英語寫作錯誤歸因
- 大數(shù)據(jù)背景下大學英語教學模式創(chuàng)新研究
- 大學英語教學中的中國文化失語現(xiàn)象探析
- 基于APP輔助的英語專業(yè)《基礎(chǔ)英語》翻轉(zhuǎn)課堂教學研究
- POA視域下大學英語課程對學生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)研究
- 初探CBI模式在大學英語語法教學中的應(yīng)用
職業(yè)教育研究
- 浙江優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職英語校本課程的構(gòu)建
- 研究性教學在職業(yè)院校英語專業(yè)英語口語課堂中的應(yīng)用
- 淺談以學生為主體的英語教學
- 英語在跨境電商平臺中的需求應(yīng)用分析
- 大班英語口語技能的評價策略
- 新媒體時代高職英語信息化教學研究
- 單獨招生背景下《新概念英語》話劇化教學模式探討與應(yīng)用
- 基于圖式理論的“三步法”高職英語閱讀教學模式探討
- 英語專業(yè)學生綜合英語課程中的語言焦慮感實證研究
- 中國傳統(tǒng)文化融入高職英語教學的研究與實踐
- 信息化教學對高校學生學習策略的影響研究
- 非英語專業(yè)大學生的單詞記憶APP低效用使用研究
- 信息化背景下高職大學英語生態(tài)課堂建立路徑探析
- “文化自信”理念下高職幼兒英語教師多元文化身份定位
- 高職高專英語教學中學生非智力因素培養(yǎng)研究
- 跨文化素養(yǎng)教育在高職英語語言教學中的滲透思考
基礎(chǔ)教育研究
- 例談指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的讀寫整合
- An investigation of teachers’ perceptions and practices of CLT with regard to learners’ interaction and participation in classrooms
- 借助“閱讀圈”培養(yǎng)初中生批判性思維的課堂實踐
- A Qualitative Study of Students’ Foreign Language Anxiety in a Rural School
- 利用英語繪本培養(yǎng)小學生多模態(tài)識讀能力的實踐研究
- 圖式理論在聽障生英語閱讀教學中的應(yīng)用研究
- ARCS動機設(shè)計模式在聾校英語課堂中的調(diào)查與應(yīng)用
- 基于多模態(tài)語高中英語閱讀教學活動初探
- 小學英語群文閱讀實踐研究
- 農(nóng)村小學英語教學中有效創(chuàng)設(shè)語境的實踐探討
- 試論尤克里里和非洲鼓在小學英語教學中的運用和開發(fā)
- 以電子設(shè)備為載體的移動學習在高中英語詞匯學習中的應(yīng)用
- The varieties of modern English and how does this range affect teaching English as a foreign language
- RLPR教學模式在小學英語閱讀教學中的應(yīng)用研究
- 情景教學法在初中英語教學中的應(yīng)用探討
- 猜讀賞論寫
- “一對一”環(huán)境下小學英語拼讀教學的實踐探索
- UBD模板在逆向英語教學設(shè)計中的應(yīng)用
- Unit 5 Lu Ban and the saw教學設(shè)計
- 中學英語教師實踐性知識生成模型研究
- 思維導圖在高中英語詞匯復習中的應(yīng)用探究
- 微課在初三英語教學中的應(yīng)用研究
- 初中英語語法填空題題型分析及解題策略
- 多媒體在農(nóng)村小學英語教學現(xiàn)狀研究
- The Application of Game to English Teaching in Downtown Primary School
- Moodle平臺下基于生本理念的英語語法課教學案例及分析
語言文化研究
- A Study of Euphemism in Downton Abbey from the Perspective of Rapport Management
- 中國英語(China English)中網(wǎng)絡(luò)流行語的修辭造詞研究
- Analysis on Usage of the Chinese Character De(的) in the Attributive-head Relationship from the Perspective of Cognitive Theory
- 日語中“～ていた”的語法意義及“時”與“體”探究
- 語言單位理論下的詞匯組織比例系列探討
- An analysis of the lexical characteristics of Canadian English and the cause of its origins
- 淺析英漢成語或習語的文化內(nèi)涵及其差異
- An Analysis of Cultural Differences between China and the West from Mythologies
- 近10年網(wǎng)絡(luò)流行語發(fā)展及未來趨向研究
- The Realization of Politeness in Chinese and English Speech
翻譯研究
文藝研究
- The development of Chinese films under the influence of antagonism between long take and montage theory
- Study on Jane Austen’s Views on Marriagein Pride and Prejudice
- Desires and Wealth in Sister Carrie and The Age of Innocence
- 《面紗》中女主人公凱蒂精神成長的及物性分析
- Comparison of two performance versions in Beethoven piano sonata Op.14 no.1, 1st movement
- The Oppression of Women in Feudal Society- Analysis of Raise the Red Lantern