統(tǒng)計學報
高教理論與政策
國民經濟理論
學科建設與教學研究
- 大學生學習動機的實證研究
- 基于價值鏈的高校本科會計人才培養(yǎng)研究
- 轉變傳統(tǒng)教學觀念重構新型教學模式
——基于《財務管理》精品課程建設的思考 - 經濟類英語專業(yè)課程設置分析
- 經管類本科生“現(xiàn)代商務理念”養(yǎng)成研究
- 淺析網絡時代下的后現(xiàn)代閱讀
- 語篇閱讀中的語境猜詞及或然性和必然性
- 舞蹈基訓課中鋼琴伴奏的意義及其方法
- 新課改背景下高師院校思想政治教育專業(yè)課程改革初探
- 高校思政課交互主體性師生關系的基本特征
——關于構建高校和諧師生關系的思考 - 英語教學中如何應對二語習得中的中介語石化現(xiàn)象
- 淺談“動態(tài)切入法”在中國民間舞教學中的實用價值
- 論大學生英語文化素質的培養(yǎng)
- 西方文學對外語學習者思辨缺席癥的診療作用
- 舞蹈解剖學在舞蹈基礎課中的運用
- 淺談高等綜合院校舞蹈學專業(yè)的民族民間舞蹈教學思考
- 淺談情感因素在高校體育教學中的應用
- 淺談多媒體網絡技術在英語教學中的應用
- 英漢句式組合差異與漢式英語句
- 淺談問題連續(xù)體在物理教學中的應用
- 內隱學習理論視野下的母語學習
- 農業(yè)技術經濟學課程教學改革初探
- 大學非英語專業(yè)翻譯教學策略
- 大四英語專業(yè)學生日語學習動機的調查研究
- 虛擬實驗教學系統(tǒng)
- 英語聽力教學研究述評
- 普通高校體育教學質量監(jiān)控體系的構架與運行
- 基于GIS的三維數(shù)字燕郊的設計與實現(xiàn)
- “中國近現(xiàn)代史綱要”教學中需要厘清的關系
- 培養(yǎng)幼師學生專業(yè)理論素養(yǎng)的有效途徑
- 我國高職教育課程改革難的原因及分析
- 現(xiàn)代信息技術的幾點思考