壓力
- 積極心理學(xué)介入大學(xué)生減壓產(chǎn)品設(shè)計(jì)原則研究
用戶調(diào)研，分析其壓力情況和需要彌補(bǔ)的蓬勃要素。大學(xué)生普遍面臨較大壓力，為了實(shí)現(xiàn)長久減壓而需要提升的蓬勃要素是積極情緒、意義和成就。針對大學(xué)生的減壓產(chǎn)品設(shè)計(jì)原則分別是快樂原則、目標(biāo)原則和成長原則。關(guān)鍵詞：壓力 減壓產(chǎn)品 積極心理學(xué) 蓬勃 設(shè)計(jì)原則中圖分類號(hào)：J03 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-0069（2023）11-0130-04引言高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)之下，人們心理壓力問題的嚴(yán)峻性不言而喻，設(shè)計(jì)師肩負(fù)著責(zé)任去為大眾創(chuàng)造更加有效的減壓產(chǎn)品。關(guān)于減壓，傳
設(shè)計(jì) 2023年11期2023-07-22
- 初中生自我控制與抑郁：壓力和焦慮的中介作用及性別差異
華梅摘要：為探討壓力和焦慮在自我控制與初中生抑郁間的中介作用及性別差異，采用簡版自我控制量表（BSC）和抑郁-焦慮-壓力量表（DASS-21）對850名初中生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果表明：（1）自我控制可以負(fù)向預(yù)測初中生抑郁；（2）自我控制可以通過壓力和焦慮的中介作用間接預(yù)測初中生抑郁；（3）自我控制與焦慮之間的關(guān)系存在顯著的性別差異。結(jié)論：自我控制通過壓力和焦慮間接影響初中生抑郁，且存在性別差異。關(guān)鍵詞：自我控制；抑郁；壓力；焦慮；性別差異中圖分類號(hào)：G44文
中小學(xué)心理健康教育 2023年21期2023-07-19
- 能源供需均衡視域下區(qū)域能源安全研究
的內(nèi)在機(jī)理，基于壓力-狀態(tài)模型對能源安全進(jìn)行測算分析，選取人口密度等16個(gè)指標(biāo)，運(yùn)用評(píng)價(jià)值轉(zhuǎn)換、綜合評(píng)價(jià)值測算和協(xié)調(diào)度測算等方法研究中國區(qū)域能源安全問題。能源安全綜合評(píng)價(jià)的結(jié)果顯示，華北和西北地區(qū)能源安全狀況居全國首列，華東和華南地區(qū)能源安全狀況位居全國前列；能源安全子系統(tǒng)評(píng)價(jià)的結(jié)果顯示，華北、西北地區(qū)能源安全壓力明顯高于其他地區(qū)；能源安全子系統(tǒng)的協(xié)調(diào)度顯示，國內(nèi)大部分地區(qū)的能源安全綜合評(píng)價(jià)值同協(xié)調(diào)度評(píng)價(jià)值呈負(fù)相關(guān)態(tài)勢，說明中國存在一定的能源安全風(fēng)險(xiǎn)問題。
- 卡夫卡《變形記》的文本細(xì)讀及價(jià)值
性 內(nèi)因 外因 壓力卡夫卡創(chuàng)作的中篇小說《變形記》，入選新版部編版普通高中教科書《語文》必修（下冊），由于其具有極其深遠(yuǎn)的歷史教育意義，作為高中生的必修課文。作者卡夫卡生活的時(shí)代，處于第一次世界大戰(zhàn)前后，那時(shí)社會(huì)極為動(dòng)蕩不安，各種主義和信念都以自己的方式在社會(huì)上存在，往往相互排斥，甚至相互敵對，而那時(shí)物質(zhì)主義是最為盛行的。從作者卡夫卡成長和生活經(jīng)歷來看，就可以觀照卡夫卡自己的生活經(jīng)歷之變。他父親原來是農(nóng)村一個(gè)屠夫的兒子，一直沒有受到過良好的文化教育，在這個(gè)
文學(xué)教育 2023年2期2023-05-30
- 智能汽車壓力觸控的研究分析和實(shí)現(xiàn)
】本文以智能汽車壓力觸控領(lǐng)域?yàn)楸尘?，提出一種適用于車載壓力觸控應(yīng)用的具有高靈敏度、高線性度、大結(jié)構(gòu)容差、高穩(wěn)定性的壓力傳感器。該壓力傳感器利用懸臂梁結(jié)構(gòu)作為形變載體，由金屬彈片和柔性應(yīng)變感應(yīng)薄膜組成。當(dāng)對傳感器進(jìn)行力或位移輸入時(shí)，得到與輸入相對應(yīng)的穩(wěn)定電壓輸出。傳感器靈敏度為17μV/（V·μm），在全量程范圍內(nèi)線性相關(guān)系數(shù)R2≥0.995，組裝結(jié)構(gòu)容差達(dá)到1.2mm。該傳感器為車載壓力觸控和車輛壓力檢測的各種應(yīng)用場景提供了一種觸控精準(zhǔn)、組裝便捷、穩(wěn)定可靠
汽車電器 2023年4期2023-04-26
- 鎖片壓裝工位一次合格率低問題的分析與解決
詞：鎖片 壓裝 壓力Abstract：Unqualified pressing of lock plates can be said to be a major problem in cylinder head assembly. The low pass rate of this process will directly restrict the output of the production line， increase the cost and
時(shí)代汽車 2023年5期2023-03-27
- 職業(yè)院校教職工壓力狀態(tài)調(diào)查分析與組織支持策略研究
他們也承受了較大壓力。本文以北京市某高職院校教職工為抽樣人群，通過電子問卷的方法，從壓力感受、壓力源、壓力的消極影響及緩解方式等四個(gè)維度進(jìn)行分析，利用SPSS軟件對目前教職工壓力做出系統(tǒng)全面的研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)年齡、婚育狀態(tài)、壓力調(diào)解方式對教職工壓力具有顯著影響。其中，壓力較大的群體，其主要壓力來自工作、自我發(fā)展、子女教育等方面，工作方面的壓力則主要來自工作量、身體狀況、個(gè)人能力等。本研究為職業(yè)院校改善教職工的工作積極性和身心健康狀況、提高教職工工作效率、提高
職業(yè)時(shí)空 2022年5期2022-11-22
- “壓力”“動(dòng)力”“阻力”
——抗戰(zhàn)時(shí)期英士大學(xué)新建原因初探
府的應(yīng)對。一、“壓力”：高校紛紛內(nèi)遷，教育資源“抽空”抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，日本對中國進(jìn)行了瘋狂的軍事進(jìn)攻。與此同時(shí)，“敵人認(rèn)定教育文化為我國民族復(fù)興事業(yè)命脈之所寄讬，破壞我國教育文化機(jī)關(guān)即所以斷此復(fù)興之命脈，使我永無復(fù)興之機(jī)會(huì)及能力?！睘榱藦氐状蚩逯腥A民族，摧毀我國復(fù)興的機(jī)會(huì)和能力，日本對我國高等院校進(jìn)行了大規(guī)模的轟炸。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前，“中國計(jì)有?？埔陨蠈W(xué)校一〇八所，計(jì)大學(xué)四十二所，獨(dú)立學(xué)院三十四，?？茖W(xué)校三十二?！敝饕季衷跂|部發(fā)達(dá)地區(qū)及北京、上海等主要
西部學(xué)刊 2022年18期2022-10-09
- 探索初中生正念冥想練習(xí)
，初中生面臨眾多壓力，不僅有升學(xué)壓力，還有同伴、教師、家長施加的壓力，需要有效的措施來緩解其壓力。正念冥想能夠幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)壓力，提升學(xué)生的自控力，使學(xué)生能夠管理情緒。文章分析了正念冥想的訓(xùn)練方法及作用?！娟P(guān)鍵詞】壓力;中學(xué)生;正念冥想作者簡介：韓艷華（1982—），女，江蘇省蘇州市昆山市昆山開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，家長的教育觀念和意識(shí)逐步轉(zhuǎn)變，對子女有了更高的要求和期望，這必然會(huì)給學(xué)生帶來壓力。壓力過大會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生緊張不安、焦慮煩躁的情緒
教育界·A 2022年11期2022-07-02
- 關(guān)于武漢中考物理選擇題中壓強(qiáng)和浮力題目的一節(jié)復(fù)習(xí)課
計(jì)算題。關(guān)鍵詞：壓力;壓強(qiáng);求浮力的方法1.巧設(shè)主線，讓復(fù)習(xí)課“形散神不散”在“壓強(qiáng)和浮力”選擇題的復(fù)習(xí)中，筆者設(shè)置“裝有水的燒杯和彈簧測力計(jì)掛的物塊”為主線：在溢水杯中裝滿水，將掛在彈簧測力計(jì)下的物塊放入水中，此時(shí)物塊浮力如何求？溢水杯底受到水的壓力（或壓強(qiáng)）應(yīng)如何求？桌面受到溢水杯的壓力（或壓強(qiáng)）應(yīng)如何求？2.精準(zhǔn)提問，提高學(xué)生的思維品質(zhì)課堂教學(xué)中，通過“問題串”老師有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，表達(dá)對問題的想法，從而得知學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。教師還應(yīng)有意
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年11期2022-06-26
- 班主任的“壓力”與“減壓”
庭等多方面的心理壓力。因此，尋找壓力之源并學(xué)會(huì)自我解壓，就成為班主任們的一門必修課。一、不把班級(jí)當(dāng)作籌碼眾所周知，班主任的工作量大、瑣事多，壓力大，因此少有老師主動(dòng)申請擔(dān)任班主任。但是，一些學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的政策向班主任傾斜，而且教師的職稱評(píng)定常常需要有若干年的班主任工作經(jīng)歷。鑒于此，我們往往“違心”地?fù)?dān)任著班主任。我們認(rèn)真地管理班級(jí)事務(wù)，努力讓它成為優(yōu)秀班級(jí)，意圖增加我們評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定的籌碼。在這種“功利心”的驅(qū)使下，我們的眼中沒有學(xué)生們靈動(dòng)的成長，只有
智慧少年·故事叮當(dāng) 2022年8期2022-05-30
- 淺談心內(nèi)科護(hù)士壓力及應(yīng)對策略
，護(hù)士承受著較大壓力。因此分析心內(nèi)科護(hù)士產(chǎn)生壓力的原因，指導(dǎo)護(hù)士掌握壓力管理方法緩解自身壓力已刻不容緩。關(guān)鍵詞：壓力;心內(nèi)科;護(hù)士1 心內(nèi)科護(hù)士面臨的壓力1.1工作性質(zhì)心血管疾病發(fā)病兇險(xiǎn)，患者隨時(shí)有發(fā)生心臟、呼吸驟停的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)突發(fā)意外時(shí)，護(hù)士需反應(yīng)迅速，立即配合醫(yī)生進(jìn)行搶救，長時(shí)間緊張而繁忙的工作狀態(tài)，使心內(nèi)科護(hù)士面臨著沉重的心理壓力[1， 2]?？剖易≡夯颊咧卸鄶?shù)為老年人，老年人在患有心臟疾病的同時(shí)還常合并有其它慢性疾病，患者的預(yù)后較差，護(hù)士在護(hù)理老年患
健康護(hù)理 2022年5期2022-05-26
- 幼兒園教師壓力應(yīng)對策略研究
向莎摘 要：教師壓力會(huì)影響到教師的心理健康發(fā)展，由于種種因素，幼兒教師壓力正在逐漸增加。本文旨在通過對幼兒園教師壓力來源分析，提出幼兒教師應(yīng)對壓力的解決策略。關(guān)鍵詞：幼兒教師 壓力? 策略經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，隨之而來的是各行各業(yè)的壓力也逐漸越來越大。作為教師身上的責(zé)任與擔(dān)子比較重大，對于幼兒教師來說身上的責(zé)任與擔(dān)子更重。近年來，國家越來越重視學(xué)前教育的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來高，家長也對幼兒的發(fā)展越來越重視，由于幼兒園教育的特殊性，幼兒園教師工作量大，隨之
民族文匯 2022年5期2022-05-01
- 老年鼻飼患者居家照顧者壓力現(xiàn)狀及其影響因素研究
家老年鼻飼照顧者壓力現(xiàn)狀，分析其影響因素，為構(gòu)建老年鼻飼患者居家照顧者培訓(xùn)干預(yù)提供參考依據(jù)。方法 選取2020年6月至2021年5月深圳市人民醫(yī)院收治的老年鼻飼患者居家照顧者62名作為研究對象。采用一般資料調(diào)查表、照顧者壓力量表對其進(jìn)行調(diào)查，分析老年鼻飼患者居家照顧者壓力。結(jié)果 老年鼻飼患者居家照顧者壓力處于一個(gè)較高的水平[（8.37±2.38）分]，比標(biāo)準(zhǔn)常模6分高;分析其壓力來源主要受教育程度和照顧者年齡的影響（R2=0.375，調(diào)整后R2=0.280
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2022年8期2022-04-28
- 教師的心理健康與心理調(diào)適
的挑戰(zhàn)，工作心理壓力較大，職業(yè)倦怠癥狀明顯。這些壓力除了來自學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和不良的態(tài)度之外，還有課程改革、教學(xué)行為、人際關(guān)系、角色轉(zhuǎn)換、專業(yè)發(fā)展等方面的壓力。為了提高教師的心理健康水平，緩解職業(yè)壓力，每一名教師都需要學(xué)會(huì)自我保健和自我調(diào)節(jié)。關(guān)鍵詞：壓力;人格;價(jià)值;賞識(shí);改變自我一、教師心理障礙的基本成因（一）理想與現(xiàn)實(shí)沖突期望做出優(yōu)異的成績是教師的共同心愿，它主要表現(xiàn)為：一是自我期望，即對自我人格、能力、實(shí)現(xiàn)價(jià)值等方面的期望;二是對學(xué)生的期望，期望學(xué)生能
課堂內(nèi)外·教師版 2022年3期2022-04-25
- 不同含氣率對采油單螺桿泵溫度和壓力的影響
下單螺桿泵溫度和壓力的分布規(guī)律，有助于估算流動(dòng)狀態(tài)對泵的性能和壽命的影響。結(jié)果表明，不同氣體含量的輸送介質(zhì)，內(nèi)部流場的壓力分布相似。壓力從泵腔的入口到出口逐漸增加，并且腔室壓力沿軸向線性分布。泵中的流體溫度分布受壓力分布的影響，壓力分布主要作用于泵的出口。關(guān)鍵詞：單螺桿泵;含氣率;溫度;壓力中圖分類號(hào)：TE938 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號(hào)：1003-5168（2022）5-0104-04DOI：10.19968/j.cnki.hnkj.
河南科技 2022年5期2022-04-20
- 論體育心理在初中體育教學(xué)中的重要性
初中體育;健康;壓力中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-10-一、影響初中生參加體育運(yùn)動(dòng)的因素環(huán)境。學(xué)校環(huán)境條件是直接影響學(xué)校初中生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要組成因素，而學(xué)校體育場地設(shè)施是直接影響學(xué)校初中生體育運(yùn)動(dòng)的最大重要因素。體育場地設(shè)施器材少、條件差等都是導(dǎo)致學(xué)生不愿意去參加體育運(yùn)動(dòng)的最主要組成因素，學(xué)生特別喜歡的各類體育項(xiàng)目沒有好的體育場地設(shè)施設(shè)備條件，運(yùn)動(dòng)的學(xué)生興趣性就會(huì)大打折扣。體育教師。青年體育教師的教學(xué)要求很容易將其
小作家報(bào)·教研博覽 2022年10期2022-04-02
- 論體育心理在初中體育教學(xué)中的重要性
初中體育;健康;壓力中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-10-一、影響初中生參加體育運(yùn)動(dòng)的因素環(huán)境。學(xué)校環(huán)境條件是直接影響學(xué)校初中生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要組成因素，而學(xué)校體育場地設(shè)施是直接影響學(xué)校初中生體育運(yùn)動(dòng)的最大重要因素。體育場地設(shè)施器材少、條件差等都是導(dǎo)致學(xué)生不愿意去參加體育運(yùn)動(dòng)的最主要組成因素，學(xué)生特別喜歡的各類體育項(xiàng)目沒有好的體育場地設(shè)施設(shè)備條件，運(yùn)動(dòng)的學(xué)生興趣性就會(huì)大打折扣。體育教師。青年體育教師的教學(xué)要求很容易將其
小作家報(bào)·教研博覽 2022年10期2022-04-02
- 淺談教師職業(yè)倦怠的原因及對策
常工作中面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠等負(fù)面情緒。教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因主要是社會(huì)地位不高、家長不理解、學(xué)生管理工作繁雜以及考評(píng)壓力大等。教師需要保持積極樂觀的態(tài)度，及時(shí)與家長溝通，改進(jìn)學(xué)生管理方式，提高管理水平，減輕職業(yè)倦怠感。 [關(guān)鍵詞]職業(yè)倦怠;教師管理;壓力一、教師職業(yè)倦怠的原因（一）教師社會(huì)地位不高教師為國家的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，是一份神圣和值得尊敬的職業(yè)。但是隨著社會(huì)環(huán)境的變化，教師職業(yè)在社會(huì)層面沒有受到足夠的重視。教師的經(jīng)濟(jì)收入
教書育人·校長參考 2022年3期2022-04-02
- “馴虎師”修煉記
肖健美關(guān)鍵詞：壓力;積極轉(zhuǎn)化;活動(dòng)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-2684（2022）03-0041-04【活動(dòng)理念】現(xiàn)代社會(huì)中，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷壓力，壓力就像隱形老虎一樣潛伏在我們的生活里。高中階段的學(xué)生也會(huì)被這些“老虎”圍繞，他們所面臨的壓力形式相對特殊，不僅有來自學(xué)業(yè)的壓力，還有來自同伴、親子關(guān)系及自身成長困惑的壓力。由于受到青春期大腦發(fā)育的影響，他們在處理壓力時(shí)，稍有不慎，就很容易出現(xiàn)情緒失控、反應(yīng)過激等危險(xiǎn)舉動(dòng)?！?/div>
中小學(xué)心理健康教育 2022年3期2022-03-23
- 持續(xù)氣囊壓力監(jiān)測在氣管插管拔管護(hù)理中的應(yīng)用研究
的 觀察持續(xù)氣囊壓力監(jiān)測在氣管插管拔管護(hù)理時(shí)的應(yīng)用效果。方法 選取2019年6月-2020年12月我院ICU機(jī)械通氣患者74例為研究對象，將2019年6月-2020年2月ICU機(jī)械通氣患者40例設(shè)為對照組，2020年3月-2020年12月ICU機(jī)械通氣患者34例設(shè)為觀察組。對照組采用傳統(tǒng)方法拔除氣管插管（5ml注射器抽盡氣囊氣體后拔除），觀察組采用自制氣囊壓力連續(xù)監(jiān)測裝置連接監(jiān)護(hù)儀持續(xù)監(jiān)測氣囊壓下放氣拔管，比較兩組一次性拔管成功率。結(jié)果 觀察組一次性拔管成健康護(hù)理 2022年1期2022-03-22
- 兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部壓力應(yīng)對方式和心理健康狀況調(diào)查
對象，采用了簡易壓力應(yīng)對方式問卷和90項(xiàng)癥狀清單（ SCL-90） ，對新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)441名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了團(tuán)體測試，并用 SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果顯示兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部總體心理健康水平與全國常模心理健康水平相當(dāng)，女性領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康狀況總體上要優(yōu)于男性，但更易出現(xiàn)恐怖和精神病性癥狀表現(xiàn)，而兵團(tuán)男性領(lǐng)導(dǎo)干部更易出現(xiàn)敵對和偏執(zhí)。在南疆工作的領(lǐng)導(dǎo)干部更易出現(xiàn)恐怖心理，50歲以上年齡段的領(lǐng)導(dǎo)干部比40—49歲年齡段更易出現(xiàn)恐怖心理;50.50%的兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干兵團(tuán)黨校學(xué)報(bào) 2022年1期2022-03-04
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何化壓力為魅力
習(xí)過難，存在心理壓力。本文主要探討了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中化壓力為魅力的策略，以供參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);壓力;魅力;策略引言：數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)具有較強(qiáng)的抽象性，需要小學(xué)生具備一定的邏輯思維能力。因此，很多小學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中存在一定的畏難情緒，提到數(shù)學(xué)學(xué)科變化頭痛，心生煩惱，具有一定的學(xué)習(xí)壓力，不知如何學(xué)好數(shù)學(xué)學(xué)科。這則需要小學(xué)數(shù)學(xué)教師能夠認(rèn)識(shí)到小學(xué)生的心理，改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念與模式，對數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新，設(shè)計(jì)趣味的教學(xué)策略。以帶給小學(xué)生生動(dòng)，趣味的課堂，使小學(xué)生文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 應(yīng)急堆芯冷卻系統(tǒng)高壓水箱覆蓋氣體壓力異常的原因分析及應(yīng)對措施
高壓水箱覆蓋氣體壓力異常變化的原因進(jìn)行分析，提出對于高壓水箱覆蓋氣體壓力異常變化的處理措施，對于正常運(yùn)行期間運(yùn)行人員對高壓水箱覆蓋氣體壓力異常變化如何響應(yīng)有一定的借鑒意義。關(guān)鍵詞：應(yīng)急堆芯冷卻系統(tǒng);覆蓋氣體;壓力1應(yīng)急堆芯冷卻系統(tǒng)概述1.1系統(tǒng)描述應(yīng)急堆芯冷卻系統(tǒng)ECC，是重水堆一個(gè)專設(shè)安全系統(tǒng)，當(dāng)主熱傳輸系統(tǒng)出現(xiàn)破口導(dǎo)致堆芯冷卻劑減少時(shí)，通過下列方式保證堆芯內(nèi)熱量導(dǎo)出以防止堆芯及主系統(tǒng)管道損壞。⑴及時(shí)并持續(xù)地向主系統(tǒng)中注入大量的常溫輕水帶走堆芯的熱量。⑵科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年8期2022-02-25
- 現(xiàn)代壓力來源及壓力緩解渠道研究
時(shí)代大學(xué)生面臨的壓力，究其產(chǎn)生壓力的來源和產(chǎn)生原因，通過相應(yīng)的解決措施，為各大高校的日常管理方法提供重要的參考依據(jù)，同時(shí)引導(dǎo)廣大大學(xué)生樹立一個(gè)面對壓力的正確價(jià)值觀。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;壓力;調(diào)查;解決措施中圖分類號(hào)：F24文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.04.035隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)競爭越發(fā)激烈，大學(xué)生心理壓力問題也越發(fā)突顯出來，目前全國大學(xué)生退學(xué)人數(shù)已日漸增多，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，由于精神疾病而退學(xué)現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年4期2022-02-22
- 淺談鍋爐壓力容器壓力管道的裂紋現(xiàn)象
姜振摘要：鍋爐壓力容器壓力管道在工業(yè)的日常生產(chǎn)場景中，比較容易由于長期處在高溫高壓的場景下出現(xiàn)意外事故，因此檢測和維修壓力管道也就成了相關(guān)工作人員的作業(yè)內(nèi)容重心，而裂紋現(xiàn)象則是壓力管道檢修中需要面臨的重要難題。在實(shí)際的檢修工作過程中，如何應(yīng)對和處理好壓力管道的裂紋現(xiàn)象直接關(guān)系到設(shè)備能夠正常有序地高質(zhì)量運(yùn)行，進(jìn)而影響整個(gè)機(jī)組的工作效率，所以如何正確有效的解決好裂紋問題也就成了鍋爐壓力設(shè)備檢修的重心。關(guān)鍵詞：鍋爐;壓力 容器;壓力管道;裂紋現(xiàn)象引言在工業(yè)生產(chǎn)科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年5期2022-02-21
- 淺談鍋爐壓力容器壓力管道的裂紋現(xiàn)象
姜振摘要：鍋爐壓力容器壓力管道在工業(yè)的日常生產(chǎn)場景中，比較容易由于長期處在高溫高壓的場景下出現(xiàn)意外事故，因此檢測和維修壓力管道也就成了相關(guān)工作人員的作業(yè)內(nèi)容重心，而裂紋現(xiàn)象則是壓力管道檢修中需要面臨的重要難題。在實(shí)際的檢修工作過程中，如何應(yīng)對和處理好壓力管道的裂紋現(xiàn)象直接關(guān)系到設(shè)備能夠正常有序地高質(zhì)量運(yùn)行，進(jìn)而影響整個(gè)機(jī)組的工作效率，所以如何正確有效的解決好裂紋問題也就成了鍋爐壓力設(shè)備檢修的重心。關(guān)鍵詞：鍋爐;壓力 容器;壓力管道;裂紋現(xiàn)象引言在工業(yè)生產(chǎn)科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年5期2022-02-21
- 淺談鍋爐壓力容器壓力管道的裂紋現(xiàn)象
姜振摘要：鍋爐壓力容器壓力管道在工業(yè)的日常生產(chǎn)場景中，比較容易由于長期處在高溫高壓的場景下出現(xiàn)意外事故，因此檢測和維修壓力管道也就成了相關(guān)工作人員的作業(yè)內(nèi)容重心，而裂紋現(xiàn)象則是壓力管道檢修中需要面臨的重要難題。在實(shí)際的檢修工作過程中，如何應(yīng)對和處理好壓力管道的裂紋現(xiàn)象直接關(guān)系到設(shè)備能夠正常有序地高質(zhì)量運(yùn)行，進(jìn)而影響整個(gè)機(jī)組的工作效率，所以如何正確有效的解決好裂紋問題也就成了鍋爐壓力設(shè)備檢修的重心。關(guān)鍵詞：鍋爐;壓力 容器;壓力管道;裂紋現(xiàn)象引言在工業(yè)生產(chǎn)科技信息 2022年5期2022-02-21
- 智慧探尋?走出困境
王曉嬌關(guān)鍵詞：壓力;心理減壓;團(tuán)體輔導(dǎo);活動(dòng)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：G44文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-2684（2021）36-0035-03【活動(dòng)背景】心理學(xué)研究表明，適當(dāng)?shù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">壓力非但對人無害，反而有利。小學(xué)六年級(jí)學(xué)生處于身心發(fā)展巨變期，遇到的挫折是多方面的，包括學(xué)習(xí)壓力大、情緒情感變化快、同伴關(guān)系不融洽、親子溝通不順暢、興趣和愿望難以達(dá)成等。面對挫折造成的壓力與痛苦，如果學(xué)生消極應(yīng)對，且這種應(yīng)對方式一旦習(xí)慣化、穩(wěn)固化，那么再次遇到壓力時(shí)消極的狀態(tài)和行為就會(huì)中小學(xué)心理健康教育 2021年36期2021-12-27
- 財(cái)務(wù)環(huán)境對國有企業(yè)融資的影響探討
環(huán)境中化解融資的壓力成為國有企業(yè)的重要議題之一，本文介紹了什么是財(cái)務(wù)環(huán)境以及為國有企業(yè)提供融資決策的意義。同樣重點(diǎn)分析了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境對企業(yè)融資的不友好并對此提出了相關(guān)建議和治理對策來優(yōu)化財(cái)務(wù)環(huán)境。關(guān)鍵詞：融資，財(cái)務(wù)環(huán)境，國有企業(yè)，壓力引言：國有企業(yè)是指國務(wù)院和地方人民政府分別代表國家履行出資人職責(zé)的國有獨(dú)資企業(yè)、國有獨(dú)資公司以及國有資本控股公司。國有企業(yè)由國家對其資本擁有所有權(quán)或者控制權(quán)，政府的意志和利益決定了國有企業(yè)的行為。因此，國有企業(yè)的融資行為受科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27
- 巧用音樂治療法 緩解高中生壓力
前，隨著高中課業(yè)壓力的與日俱增，如何緩解高中生的壓力是值得廣大教育工作者思考的問題。音樂是人類生活中不可缺少的一部分，是人生的一種快樂，所以通過音樂治療法來解決高中學(xué)生心理壓力問題是比較容易被學(xué)生接受的方式。文章立足于音樂治療法現(xiàn)狀，分析中國音樂治療法的起源，探討音樂治療法在高中校園中的實(shí)施途徑：聆聽音樂，高中校園也可以有童謠;演唱歌曲，班級(jí)也可以有好聲音;興趣激發(fā)，音樂課堂也可以有個(gè)性;潤物無聲，創(chuàng)編校園音樂心理劇。關(guān)鍵詞：音樂治療;高中生;緩解;壓力中成才之路 2022年2期2021-12-22
- 單裂隙砂巖滲流破壞特征試驗(yàn)研究
驗(yàn)、裂隙的大小與壓力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)力對巖石表面粗糙度影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合滲透力學(xué)的基本概念，我們可以發(fā)現(xiàn)在三向應(yīng)力之下單裂隙巖石滲透的規(guī)律，可以建立在一定壓力之下裂隙的大小與滲透系數(shù)的聯(lián)系，可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)際上有一定的吻合性，因此模型是相對而言比較合理的。關(guān)鍵詞：單裂隙砂巖;滲透系數(shù);壓力引言：砂巖作為一種在人類的發(fā)展歷程中與人類生活息息相關(guān)的一種天然材料。對其的研究，在礦山的挖掘，水電水利的開發(fā)，土木工程的建設(shè)，交通的運(yùn)輸?shù)确矫娑加兄e足輕重的作用。不科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 轉(zhuǎn)子導(dǎo)條滾壓漲緊壓力計(jì)算 Calculation of Rolling Tension Pressure of Rotor-bar
壓入一定深度所需壓力的計(jì)算方法，該方法可以用來計(jì)算轉(zhuǎn)子導(dǎo)條滾壓漲緊壓力，其計(jì)算結(jié)果與試驗(yàn)結(jié)果一致，可以作為機(jī)床設(shè)計(jì)改造的理論依據(jù)。Abstract： Based on the Brinell hardness test method of metal materials，a calculation method of the pressure required to press into a certain depth on a material with內(nèi)燃機(jī)與配件 2021年22期2021-11-30
- 一種飛機(jī)供能液壓試驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)與分析
油液溫度、流量、壓力與控制，實(shí)現(xiàn)模擬飛機(jī)自身供能狀態(tài)，滿足試驗(yàn)要求。關(guān)鍵詞：液壓試驗(yàn)臺(tái);PLC控制;溫度;流量;壓力1 前言隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，液壓傳動(dòng)技術(shù)廣泛應(yīng)用在航空、化工等行業(yè)[1]，尤其在航空工業(yè)，對于飛機(jī)液壓系統(tǒng)試驗(yàn)、起落架系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)等系統(tǒng)性能檢測尤為重要。在液壓傳動(dòng)中，溫度升高會(huì)使油液的黏度降低，從而導(dǎo)致液壓系統(tǒng)的泄漏，效率降低，速度的穩(wěn)定性變差[2]，而進(jìn)行液壓系統(tǒng)試驗(yàn)、起落架系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)時(shí)油液溫度超過55℃將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性。飛機(jī)液壓系統(tǒng)以油液新視線·建筑與電力 2021年6期2021-11-27
- 壓力傳感器原理及使用注意事項(xiàng)
控制、感受鉆井液壓力脈沖變化進(jìn)行編碼譯碼的無線隨鉆測斜儀器。這一類型的無線隨鉆測斜儀器從鉆井液中接收立管壓力變化，并對感受的壓力數(shù)值按照一定原則進(jìn)行解碼的過程是整個(gè)工作過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。因此在這個(gè)環(huán)節(jié)中測量壓力變化的儀器--壓力傳感器起到至關(guān)重要的作用。我們學(xué)習(xí)了解壓力傳感器的工作原理，以及使用時(shí)的注意事項(xiàng)將有助于我們更好地完成現(xiàn)場施工。關(guān)鍵詞：壓力、傳感器、敏感元件、轉(zhuǎn)換原件、壓力變化引言：無線隨鉆測斜儀器利用壓力傳感器感受測量井下壓力變化實(shí)現(xiàn)井下油氣·石油與天然氣科學(xué) 2021年10期2021-11-20
- 從跑步看日本現(xiàn)代社會(huì)
著的日本人內(nèi)心及壓力如山大的社會(huì)背景。本文則通過跑步來打開了解日本人內(nèi)心及日本社會(huì)的大門，感受弦外之音。關(guān)鍵詞：跑步文化;堅(jiān)韌;孤獨(dú);壓力一、全民狂熱的箱根驛傳自上世紀(jì)八、九十年代起，日本的跑步愛好者日益增多，跑步也成為了日本各大中小學(xué)校的一項(xiàng)必備身體素質(zhì)教育內(nèi)容，可以說跑步是一件自小就開始的運(yùn)動(dòng)。這樣以來跑步的種子從小就被種在了孩子們的心中，文化潛移默化的影響也使得這從某種程度上造就了日本的跑步文化。日本跑步文化的核心是關(guān)注度極高的箱根驛傳，這不僅僅是一科學(xué)與生活 2021年20期2021-11-18
- 淺談大學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)踐策略 ——以“壓力”主題心理健康教育為例
加快,高校學(xué)生的壓力日漸加大,大學(xué)生群體身心開始發(fā)生變化,引發(fā)很多的心理問題,高校學(xué)生的思想政治教育面臨著全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。[1]為深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮心理健康教育在高校思想政治工作中的重要作用，提升學(xué)生心理健康教育水平，急需為學(xué)生搭建釋放壓力的心理健康服務(wù)平臺(tái)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)壓力的性質(zhì)與功能、掌握應(yīng)對壓力的技巧與渠道、構(gòu)建排解壓力的社會(huì)支持體系、鏈接從壓力排解到心理咨詢的通道。一、問題來源近年來，“名校碩士因?qū)懖怀鰧W(xué)位論散文百家 2021年6期2021-11-12
- 園藝療法的教學(xué)實(shí)踐初試及其療愈機(jī)制初探
鍵詞：園藝療法;壓力;現(xiàn)實(shí)社交;網(wǎng)絡(luò)社交;IAD大學(xué)生;心理健康1將園藝療法融入教學(xué)實(shí)踐流行病疫情更加劇了人們對手機(jī)的依賴，比如不能正常聚在公共教室上課而被迫“宅”的學(xué)生變得越來越習(xí)慣利用手機(jī)選擇慕課資源和網(wǎng)絡(luò)社交的方式，而漸漸疏遠(yuǎn)了身邊的同學(xué)和老師。1.1當(dāng)代大學(xué)生的心理健康問題與主要壓力源我們現(xiàn)在正面對的就是這樣一種00后學(xué)生群體：淹沒在電子產(chǎn)品中長大的第一代人。從中學(xué)來到大學(xué)，他們第一次長時(shí)間的離開有父母呵護(hù)的家。從青少年的不成熟人格狀態(tài)向青年的成熟江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年26期2021-11-11
- 民航交通管制員壓力及行為差錯(cuò)的探討
人員帶來了極大的壓力和出現(xiàn)行為差錯(cuò)的可能，對民航安全帶來了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。本文中就民航交通管制員的壓力以及行為差錯(cuò)的可能做一定的探討。關(guān)鍵詞：民航;交通管制員;壓力;行為差錯(cuò)我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮發(fā)展，越來越多的國人把民航飛機(jī)作為了遠(yuǎn)距離出行的交通工具，并且伴隨著快遞業(yè)的發(fā)展，空中運(yùn)輸也已經(jīng)投入使用，然而航空又是對安全系數(shù)要求極高的行業(yè)，需要相關(guān)工作人員有著較強(qiáng)的專業(yè)能力和專注精神，這些現(xiàn)實(shí)情況都給航空業(yè)帶來了更大的工作壓力，導(dǎo)致出現(xiàn)行為差錯(cuò)的可能性加大，增加了航科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- 教會(huì)孩子快樂學(xué)習(xí)和生活
覺這是一種巨大的壓力，因此常常思考：作為老師，我們能為他們的心靈做些什么？起初的努力的確很痛苦，正如我們的孩子，但后來才明白，這就是從事教師的幸福：如果能讓這些孩子快樂的活著，我們的存在，就是有意義的。如果現(xiàn)實(shí)都是那么完美，何必還需要老師呢？如此，我真正懂得了教師何以偉大和無私，同時(shí)我也感受到：孩子們雖然很判逆，但他們從心底里需要我們，我們應(yīng)該給予這些孩子他們真正需要的東西。關(guān)鍵詞：快樂;信心和熱情;壓力成功學(xué)的一個(gè)核心思想就是：心態(tài)決定一切。這里的心態(tài)有三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年37期2021-10-21
- 新時(shí)期中青年人群面臨壓力與對策探析
中青年人群面臨的壓力，一方面來自于工作中源源不斷的事業(yè)壓力，另一方面源于對親人的心理虧欠壓力。事業(yè)壓力的產(chǎn)生，主要是由一種“竭澤而漁”式的鞭打快牛行為導(dǎo)致的，主要表現(xiàn)在考核的績效設(shè)置不夠科學(xué)、獎(jiǎng)懲機(jī)制不合理、人才培養(yǎng)機(jī)制不完善。可以通過完善績效考核機(jī)制、合理分配任務(wù)以及思想與行動(dòng)雙管齊下三個(gè)層面做出改善。關(guān)鍵詞：中青年;壓力;績效考核;分配任務(wù)我們常常把“尊老愛幼”掛在嘴邊，那么誰來尊老，誰又來愛幼呢，只能是我們中青年了。這就有一個(gè)突出的問題，我們在為社會(huì)商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年11期2021-10-14
- 培養(yǎng)幼教教研組長專業(yè)成長之我見
詞：確定;引領(lǐng);壓力;檢驗(yàn);教研組長幼兒園要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。這句話說明了教師在保教工作中起著舉足輕重的作用。但是，能夠把這個(gè)幼兒教師隊(duì)伍帶領(lǐng)起來的，則是教研組長。每一所幼兒園管理者追求的目標(biāo)永遠(yuǎn)是高質(zhì)量的辦園水平，而把教師的專業(yè)水平提高了，教師成長、成熟了，那這個(gè)目標(biāo)就會(huì)輕而易舉地實(shí)現(xiàn)。正如著名教育家埃爾莫爾（Elnore，2004）所說，“提高，更多的時(shí)候是一種在你工作的環(huán)境中學(xué)習(xí)做正確的事情活動(dòng)”。由此出發(fā)，他還描述了如此現(xiàn)象：“問題是教師幾乎沒有機(jī)快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2021年30期2021-10-12
- 社區(qū)矯正對象的階段性壓力及壓力源分析
承受著不同程度的壓力。當(dāng)下的社區(qū)矯正工作重點(diǎn)主要放在對其行政化的統(tǒng)一管理和教育上，較少有針對性地關(guān)注其階段性壓力特征。本文從社區(qū)矯正的三個(gè)階段入手，通過對t街道社區(qū)矯正對象進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談，探析矯正對象在每一階段的體驗(yàn)以及每個(gè)階段的壓力以及壓力源。關(guān)鍵詞：社區(qū)矯正對象;壓力;壓力源一、社區(qū)矯正對象不同矯正階段的壓力 （一）入矯初期社區(qū)矯正對象的壓力 1、否認(rèn)事實(shí)：“整件事跟我沒太大關(guān)系” 社區(qū)矯正對象在面對社區(qū)矯正工作者時(shí)，表面上承認(rèn)自己的錯(cuò)誤大多是出于客聯(lián) 2021年8期2021-10-12
- 往復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)氣蝕問題淺析
蝕;流體;振動(dòng);壓力;金屬疲勞引言：中石油某壓氣站投產(chǎn)八年有余，壓縮機(jī)組累計(jì)運(yùn)行已超過30000小時(shí)。在壓縮機(jī)機(jī)組運(yùn)營過程中，動(dòng)力端設(shè)備瓦克夏275GL+發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)過多次因發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部零件失效損壞而引起的故障。雖然發(fā)動(dòng)機(jī)顯示出了不同故障現(xiàn)象：如排煙管冒白煙、氣缸缸溫低不點(diǎn)火、膨脹水箱水位上漲等等，但經(jīng)過檢查最終發(fā)現(xiàn)這些故障現(xiàn)象背后都存在著相同的根源：氣蝕（Cavitation）。1、氣蝕的定義氣蝕（Cavitation）又稱空蝕，是固體表面與液體在持續(xù)性的相油氣·石油與天然氣科學(xué) 2021年8期2021-09-27
- 溫度和壓力對腰輪流量計(jì)測量精度的影響
析實(shí)際運(yùn)動(dòng)溫度、壓力及其測量，分析溫度和壓力對流量計(jì)測量精度的影響，并就有效管理生產(chǎn)的措施提出有針對性的建議。關(guān)鍵詞：流量計(jì);精度;溫度;壓力1流量計(jì)工作原理腰輪流量計(jì)又稱魯氏流量計(jì)，是一種體積流量計(jì)，在結(jié)構(gòu)上分為垂直和水平兩種。腰輪流量計(jì)輪由測量腔三部分組成，密封接頭和計(jì)數(shù)器，其中腰輪轉(zhuǎn)子分為單滾輪（單滾輪）和雙腰輪（兩輪），而腰輪之間的角度是45°，采用雙皮帶輪，可以保證在流體流速恒定的情況下車輪運(yùn)動(dòng)均勻，減少或消除流量計(jì)的振動(dòng)。兩個(gè)腰椎輪轉(zhuǎn)子均受壓差科技研究 2021年22期2021-09-22
- 四參數(shù)在注入剖面中各參數(shù)的作用
剖面 ;井溫; 壓力; 磁定位 通常我們對于注入剖面的認(rèn)識(shí)僅限于GR本底與同位素曲線的對比來判斷是否是吸水層。但僅僅知道這些是不夠的，因?yàn)楸旧硗凰厍€存在不能正確反映注水量的假異常。如沾污、漏失、管外“竄槽”等問題。這就需要其他參數(shù)來消除假異常。一、同位素吸水剖面的測井原理同位素吸水剖面的測井原理是使用一次下井同位素釋放器攜帶固相載體的放射性同位素離子，在規(guī)定的深度上釋放，用井內(nèi)注水形成活化懸浮液，吸水層同時(shí)也吸收活化懸浮液。當(dāng)載體顆粒直徑大于地層孔隙直油氣·石油與天然氣科學(xué) 2021年4期2021-09-17
- 簡析某火電廠機(jī)組B側(cè)PCV閥動(dòng)作原因
詞：火力發(fā)電廠;壓力;PCV閥;動(dòng)作中圖分類號(hào)：TM621 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-1064（2021）08-003-02DOI：10.12310/j.issn.1674-1064.2021.08.0021 我公司發(fā)電機(jī)組簡介我公司1號(hào)機(jī)組600MW汽輪機(jī)，為上海汽輪機(jī)有限公司生產(chǎn)的亞臨界、一次中間再熱、四缸四排汽、單軸、凝汽器汽輪機(jī)。2003年12月9日順利完成168小時(shí)試運(yùn)，轉(zhuǎn)入商業(yè)運(yùn)行。通過升級(jí)擴(kuò)容改造后，于2018年12月13日取得630科技尚品 2021年8期2021-09-12
- 增壓站與上下游井站的相互影響研究
鍵詞：壓縮機(jī)組;壓力;負(fù)荷;堵塞;故障中圖分類號(hào)：TE934文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-1064（2021）07-109-02DOI：10.12310/j.issn.1674-1064.2021.07.0531 增壓開采工藝壓縮機(jī)的用途比較廣泛，氣田開采主要是用于增壓開采及氣田注氣。增壓開采是借助壓縮機(jī)通過增加天然氣的內(nèi)能，從而提高氣井生產(chǎn)壓差及其帶液能力，達(dá)到挖潛增效目的的一種油氣田開發(fā)手段。通常使用的是往復(fù)式活塞壓縮機(jī)組。對于壓縮機(jī)而言，其處理的科技尚品 2021年7期2021-09-12
- 現(xiàn)代壓力之下的療愈景觀設(shè)計(jì)
代年輕人嚴(yán)重緊張壓力之下所做的療愈生態(tài)景觀設(shè)計(jì)，給人們量身營造一個(gè)充滿綠色、舒緩、充滿生機(jī)的自然生態(tài)療愈樂園，同時(shí)，用一種綠色創(chuàng)新動(dòng)能技術(shù)帶動(dòng)西部部分地區(qū)景點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)開發(fā)，該景點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)是一個(gè)結(jié)合了自然生態(tài)旅游心理學(xué)、療愈生態(tài)景觀、環(huán)境健康心理學(xué)以及生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)大型綜合性科學(xué)研究課題，通過對西部部分地區(qū)自然地形生態(tài)地貌的分析調(diào)研合并進(jìn)行一個(gè)整體規(guī)劃、布局與景觀設(shè)計(jì)，在充分保證具有自然療愈景觀地貌特征的生態(tài)完整性和生態(tài)豐富性的基本前提下，開發(fā)一個(gè)新的科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年22期2021-09-10
- 小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生的厭學(xué)狀況調(diào)查研究
習(xí)情況調(diào)查表 ?壓力 ?高期待1 問題提出如果學(xué)生的學(xué)習(xí)行為是被動(dòng)的，那么就不會(huì)對學(xué)習(xí)結(jié)果感到好奇，就不會(huì)在學(xué)習(xí)上得到提高，也不會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。如果學(xué)生能夠做到積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，那么就會(huì)自覺地去探索知識(shí)，對學(xué)習(xí)充滿了好奇和興趣。然而，又有多少學(xué)生是在主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)呢？隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國家對人才需求量增大，家庭也對教育格外重視，從而也使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中背負(fù)著巨大的壓力，容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)。厭學(xué)是指學(xué)生對學(xué)習(xí)的一種消極心理，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)啟迪·上 2021年5期2021-09-10
- 基于ANSYS CFD的離心泵內(nèi)部湍流數(shù)值模擬分析
;湍流;離心泵;壓力0引言離心泵是農(nóng)業(yè)和水利工程、城市給排水、火力發(fā)電廠、固體顆粒液體運(yùn)輸工程、采礦業(yè)、石油和化工、航空航天工程、運(yùn)輸和醫(yī)藥等領(lǐng)域中使用極為廣泛的機(jī)械各個(gè)部門已被廣泛使用。傳統(tǒng)離心泵的設(shè)計(jì)是基于實(shí)驗(yàn)方法，最終設(shè)計(jì)方案是通過經(jīng)驗(yàn)判斷來確定的。后續(xù)過程需要很長時(shí)間，并且成本很高，這在很大程度上取決于研究人員的經(jīng)驗(yàn)。因此，設(shè)計(jì)方案簡單，數(shù)值模擬已開始廣泛取代離心泵的設(shè)計(jì)和流場分析。其中Fluent是一個(gè)用于模擬和分析在復(fù)雜幾何區(qū)域內(nèi)的流體流動(dòng)與熱機(jī)電工程技術(shù) 2021年2期2021-09-10
- 關(guān)于插畫設(shè)計(jì)探究與實(shí)踐
摘要：壓力確實(shí)給我們目標(biāo)的進(jìn)程帶來動(dòng)力，但長時(shí)間在壓力的籠罩下，對我們的身體、心智上也會(huì)產(chǎn)生許多影響。因此本課題通過觀察研究人在壓力時(shí)的狀態(tài)和行為，采用插畫的方式表現(xiàn)狀態(tài)和氣氛。目的是通過這樣的方式可以幫助我們更多了解人們對壓力的反映，思考人與社會(huì)的關(guān)系問題，從而打破壓力，尋找壓力與生活之間的平衡點(diǎn)。關(guān)鍵詞：插畫設(shè)計(jì);手繪;壓力;人與社會(huì)引言：《破》是關(guān)于壓力的創(chuàng)想，不曾感受壓抑又何來美好與自由一說，表現(xiàn)上“從發(fā)現(xiàn)中尋找形式，從形式中發(fā)現(xiàn)主題”，借以一種赤快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年3期2021-09-10
- 與壓力共舞
【關(guān)鍵詞】壓力;壓力思維;心理輔導(dǎo)課;教學(xué)設(shè)計(jì)【中圖分類號(hào)】G441? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2021）59-0158-03【作者簡介】李萍，南寧市第三中學(xué)（南寧，530021）教師，一級(jí)教師?！驹O(shè)計(jì)理念】進(jìn)入高三后，面對快節(jié)奏的學(xué)習(xí)、激烈的競爭、理想與現(xiàn)實(shí)的落差等壓力事件，學(xué)生常感到緊張、焦慮、無所適從。如何看待和緩解壓力是高三學(xué)生普遍關(guān)心的話題，本課以元認(rèn)知理論為依據(jù)，在課前了解學(xué)生的壓力認(rèn)知的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生江蘇教育·心理健康 2021年8期2021-09-08
- 聚焦家庭教育 照亮兒童成長之路
成人?！娟P(guān)鍵詞】壓力 挫折 健康 成長一、當(dāng)下學(xué)生的多重角色（一）升學(xué)競爭的“受害者”現(xiàn)代教育雖然經(jīng)歷了多次改革，并不斷呼吁“減負(fù)”“素質(zhì)教育”，但不少學(xué)校對學(xué)生教育的結(jié)果卻是與“素質(zhì)教育”的初衷背道而馳。當(dāng)下學(xué)生承受著繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力，導(dǎo)致了他們普遍對學(xué)習(xí)沒有什么興趣甚至厭學(xué)。此外，還引發(fā)各種身體和心理方面的問題。這讓人不得不反思：我們的學(xué)生怎么了？我們的教育怎么了？為何會(huì)出現(xiàn)如此多的“怪現(xiàn)象”？現(xiàn)象一：“拉桿書包”小小的孩子肩上背著半人大小的書小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2021年7期2021-09-06
- 秦山三期核電廠除氣冷凝器壓力異常與響應(yīng)
流，為主系統(tǒng)提供壓力調(diào)節(jié)和超壓保護(hù)，同時(shí)為主系統(tǒng)供水泵提供最小循環(huán)流量。秦山第三核電廠兩臺(tái)機(jī)組曾多次發(fā)生過除氣冷凝器壓力異常事件，給兩臺(tái)機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行帶來了一定的影響。本文介紹了除氣冷凝器壓力控制邏輯，同時(shí)結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及理論推導(dǎo)，介紹了除氣冷凝器壓力異常上升或者下降的各種原因及對應(yīng)的干預(yù)措施。關(guān)鍵詞：除氣冷凝器? 壓力? 異常? 干預(yù)中圖分類號(hào)：TL423? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-098X（20科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2021年13期2021-09-05
- 運(yùn)動(dòng)壓力襪編織參數(shù)與壓力關(guān)系的研究
深入研究編織運(yùn)動(dòng)壓力襪時(shí)各個(gè)參數(shù)對其壓力的影響，文章首先根據(jù)運(yùn)動(dòng)壓力襪常用原料、襪機(jī)的構(gòu)造特點(diǎn)及相應(yīng)軟件的可設(shè)計(jì)性，確定原料、組織、橡筋線送紗速度三個(gè)參數(shù)，然后設(shè)計(jì)了144組運(yùn)動(dòng)壓力襪襪筒實(shí)驗(yàn)樣品，并進(jìn)行彈性回復(fù)率和壓力測試，最后利用SPSS軟件進(jìn)行分析。得出結(jié)論：編織時(shí)提高橡筋線送紗速度，會(huì)增加單位時(shí)間內(nèi)送紗量，使得織物下機(jī)之后比較松弛，因此運(yùn)動(dòng)壓力襪的橡筋線送紗速度和壓力值呈負(fù)相關(guān);織物彈性回復(fù)率和壓力值呈正相關(guān);進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)分析得到壓力與紗線模量、織物絲綢 2021年7期2021-08-16
- 與考試和諧相處的有效策略
生因?yàn)榭荚嚩陡?span id="j5i0abt0b" class="hl">壓力和焦慮也是客觀事實(shí)。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，教師可從引導(dǎo)學(xué)生管理壓力、積極思維、復(fù)盤行動(dòng)、科學(xué)規(guī)劃等方面幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，掌握與考試和諧相處的有效策略，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康生活，穩(wěn)步提升學(xué)業(yè)和身心健康水平。[關(guān)鍵詞]考試;壓力;積極思維;科學(xué)規(guī)劃;身心健康家長和社會(huì)對教育的關(guān)注與期待正在日益增強(qiáng)。雖然教育主管部門三令五申、明令禁止，但學(xué)生在各種大型統(tǒng)考中的成績排名，仍然是很多人評(píng)價(jià)和衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的第一標(biāo)準(zhǔn)。一基礎(chǔ)教育參考 2021年7期2021-08-16
- 壓力管道應(yīng)力分析的內(nèi)容及特點(diǎn)研究
領(lǐng)域已經(jīng)開始使用壓力管道。對壓力管道需求的增加也意味著管道的數(shù)量和類型需要增加。壓力管道的應(yīng)力分析是管道設(shè)計(jì)中的重要工作之一。管道設(shè)計(jì)應(yīng)按工業(yè)金屬管道設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行，管道設(shè)計(jì)應(yīng)從管道受力、管道材質(zhì)、配管等方面入手。由于壓力管道承受各種復(fù)雜的載荷，壓力管道的應(yīng)力分析比較困難，阻礙了管道的設(shè)計(jì)工作。而且，管道在運(yùn)行和生產(chǎn)過程中安全質(zhì)量的關(guān)鍵是應(yīng)力的存在。因此，尋找管道應(yīng)力分析的方法具有重要意義。本文論述了壓力管道的受力特點(diǎn)及分布規(guī)律，為工程建設(shè)、管道選型及管道設(shè)家園·建筑與設(shè)計(jì) 2021年7期2021-08-01
- 關(guān)口前移，防治融合，為幸福生活賦予健康的“壓力”
觀者對患者造成的壓力，使血?壓測量盡量準(zhǔn)確。”目前，國內(nèi)外都幵始給予動(dòng)態(tài)血壓、家庭血?壓高度重視，認(rèn)為家庭血壓、動(dòng)態(tài)血壓能夠很好?地彌補(bǔ)診室血壓測量的偶然性、短期性，比如規(guī)?范測量的家庭血壓能夠幫助醫(yī)生長期、動(dòng)態(tài)地分?析血壓變化，評(píng)估病情與相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，藥物方案的?控壓效果勢必也會(huì)更好地顯現(xiàn)?！案鶕?jù)指南，如果規(guī)范的家庭自測血壓高于?135/85毫米汞柱，我們就可以診斷為高血壓。?這個(gè)診斷標(biāo)準(zhǔn)會(huì)低于診室血壓的高血壓標(biāo)準(zhǔn)，主?要是因?yàn)榧彝キh(huán)境中測量血壓人會(huì)更加放松祝您健康 2021年5期2021-07-19
- 持續(xù)氣囊壓力監(jiān)測在氣管插管拔管護(hù)理中的應(yīng)用研究