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    本科畢業(yè)論文

    • 商務英語本科畢業(yè)論文撰寫問題與對策探究
      商務英語本科畢業(yè)論文是考核商務英語專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)能力和學科水平的關鍵標準,也是判斷學生是否具備本科畢業(yè)資格的主要標準。本文依據(jù)筆者多年商務英語本科畢業(yè)論文指導實踐,深入研究商務英語專業(yè)本科畢業(yè)論文選題容易發(fā)生的問題以及開題報告中文獻綜述容易出錯的現(xiàn)象,剖析了問題的成因,并給出了處理措施。希望本研究結果有助于師生發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,從而使商務英語本科畢業(yè)論文的寫作效率進一步得到提高。關鍵詞:商務英語;本科畢業(yè)論文;錯誤;對策作者簡介:郭杰(1982.01-)

      校園英語·下旬 2023年7期2024-01-12

    • 本科畢業(yè)論文質量抽檢的實踐與思考
      監(jiān)督,對本科畢業(yè)論文進行質量抽檢,嚴把出口關的要求。文章通過對貴州醫(yī)科大學近三屆本科畢業(yè)論文開展校內質量抽檢工作,從質量抽檢的制度化管理、優(yōu)化抽檢方式、組建優(yōu)質專家?guī)?、建立反饋、整改的閉環(huán)等幾個方面探索科學、有效的質量抽檢模式,促進本科畢業(yè)論文質量的提升。[關鍵詞]本科畢業(yè)論文;質量抽檢;抽檢體系[中圖分類號] G642.477 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437(2023)09-0138-04本科畢業(yè)論文作為高等教育人才培養(yǎng)中的重要實踐

      大學教育 2023年9期2023-08-27

    • 提升漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文質量的路徑
      學專業(yè) 本科畢業(yè)論文 提升路徑 現(xiàn)狀 對策漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)方案中的重要內容和實踐性教學的主要環(huán)節(jié),是對合格本科畢業(yè)生綜合能力的檢測,考查學生綜合運用所學的基礎知識來分析問題、解決問題的能力,具有很強的實踐性、應用性。但是在指導學生畢業(yè)論文時發(fā)現(xiàn),學生在撰寫過程中存在很多的問題,通過對它們分析,企圖探尋提升本科畢業(yè)論文質量的新路徑。一.漢語言文學專業(yè)本科學生畢業(yè)論文撰寫的現(xiàn)狀漢語言文學本科學生經過大學四年的專業(yè)訓練,每個人在聽、說、讀、寫

      文學教育下半月 2023年2期2023-06-10

    • 基于釘釘平臺的畢業(yè)論文線上答辯探索與實踐
      摘?要:本科畢業(yè)論文答辯是考查本科畢業(yè)生對論文的把握程度及綜合研究水平的重要方式,也是鍛煉學生的快速反應能力和獨立處理問題能力的有效手段。本文對基于釘釘平臺的本科畢業(yè)論文線上答辯的全過程進行了梳理和探索,介紹了與線上答辯相關的釘釘平臺功能,詳細闡述了本科畢業(yè)論文線上答辯過程中的諸多要點。本文對后疫情時代本科畢業(yè)論文線上答辯的順利開展具有一定的借鑒和參考意義。關鍵詞:釘釘平臺;線上答辯;本科畢業(yè)論文中圖分類號:F27?????文獻標識碼:A??????doi

      現(xiàn)代商貿工業(yè) 2023年1期2023-05-30

    • 本科畢業(yè)論文質量提升的改革措施
      ?要:本科畢業(yè)論文是大學生培養(yǎng)工作中重要的環(huán)節(jié),本科畢業(yè)論文質量能一定程度上反映大學生的綜合素質和綜合能力水平,也能從側面揭示高等學校的專業(yè)教學質量和科研水平。鑒于近年來本科畢業(yè)論文質量出現(xiàn)下滑趨勢,文章從培養(yǎng)學生正確學習態(tài)度、積極推進教學改革、強化學生學術訓練、加大師資、科研設備、畢業(yè)論文經費投入力度和優(yōu)化畢業(yè)論文管理等方面進行探討,旨在有效提升本科畢業(yè)論文質量。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;質量提升;改革措施中圖分類號:G642.3 ? ?文獻標識碼:A ?

      大學·教學與教育 2022年9期2022-11-04

    • 廣西英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作動機現(xiàn)狀分析
      英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作中的學術動機、信念動機、實踐動機、信息獲取動機、國際視野動機、內在興趣動機、學習情境動機、認同調節(jié)型動機、動機障礙(無動機)、個人發(fā)展動機以及責任動機進行描述性分析,分析其存在的問題,并提出對應策略。【關鍵詞】英語專業(yè) 本科畢業(yè)論文 寫作動機 現(xiàn)狀調查【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2022)12-0061-06本科生畢業(yè)論文或學士論文一向是高等教育界關注的問題。2020年12月,教育部印發(fā)《本

      廣西教育·C版 2022年4期2022-06-17

    • 戲劇教育類本科畢業(yè)論文的改進策略
      劇教育;本科畢業(yè)論文;師生共同改進;教育戲劇;教育劇場一、引言2005年,上海戲劇學院(簡稱上戲)戲劇文學系在全國率先設立了戲劇教育專業(yè),2020年,該專業(yè)被上海市教委評為一流本科專業(yè)。為了對上戲戲劇教育過去的專業(yè)發(fā)展和辦學思路進行總結,促進全國戲劇教育專業(yè)的高校同行們交流人才培養(yǎng)經驗,同時也為了更好落實教育部關于提升本科生畢業(yè)論文質量的要求,筆者對該專業(yè)2010年—2016年連續(xù)7屆的129篇畢業(yè)論文進行了綜合的分析和研究。2018年教育部出臺的《普通高

      中國大學教學 2022年9期2022-05-30

    • 借助畢業(yè)論文培養(yǎng)本科生機器學習開發(fā)能力的實踐探究
      ,給出了本科畢業(yè)論文任務書中可以安排的任務建議,同時分享了機器學習知識和實踐的學習路線和時間分配建議。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;電子信息;機器學習;深度學習;任務書中圖分類號:G642? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2022)30-0164-04開放科學(資源服務)標識碼(OSID):1 引言本科畢業(yè)設計(論文)是重要的實踐教學環(huán)節(jié),是培養(yǎng)大學生理論與實踐相結合能力的重要途徑,是評價高等學校本科教學質量的一項重要指標[1-2]。通過本科

      電腦知識與技術 2022年30期2022-05-30

    • 基于戴明環(huán)閉環(huán)體系的畢業(yè)論文抽檢實踐及探索
      要:對本科畢業(yè)論文進行抽檢,并解決抽檢過程中發(fā)現(xiàn)的問題,是高校提升本科畢業(yè)論文質量的重要方法,但目前高校畢業(yè)論文抽檢工作存在一些問題,無法達到提升本科畢業(yè)論文質量的目的。因此,本研究提出基于戴明環(huán)閉環(huán)體系的畢業(yè)論文抽檢辦法,并以H學校畢業(yè)論文抽檢實踐為例闡述畢業(yè)論文抽檢的創(chuàng)新方法,以期有效提升本科畢業(yè)論文質量。關鍵詞:戴明環(huán);本科畢業(yè)論文;抽檢;持續(xù)改進本科畢業(yè)論文是培養(yǎng)本科階段學生綜合素質和綜合能力的重要實踐教學環(huán)節(jié),本科畢業(yè)論文質量是衡量本科教育教學

      河南教育·高教 2022年7期2022-05-30

    • 模塊化管理在本科畢業(yè)論文指導中的實踐
      體目標。本科畢業(yè)論文的寫作包含一系列各自獨立又相互聯(lián)系的過程。根據(jù)模塊化理論,可以將整個論文指導工作拆分設計為若干任務模塊,通過強化選題、開題、寫作、查重等模塊管理,加強畢業(yè)論文寫作的過程控制,提升工作效率。同時,精準的模塊任務管理也能夠實現(xiàn)學生文獻閱讀能力、問題分析能力和文字表達能力的訓練和培養(yǎng),有助于提高論文質量。關鍵詞:模塊化管理;本科畢業(yè)論文;過程控制;能力培養(yǎng)中圖分類號:G642? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? 文章編號:10

      黑龍江教育·高校研究與評估 2022年4期2022-05-16

    • 關于提升公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文選題質量的思考
      高質量的本科畢業(yè)論文選題是一篇優(yōu)秀本科畢業(yè)論文的基礎。本研究根據(jù)對河南省H高校公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文選題情況的調研,總結出目前學生在本科畢業(yè)論文擬定選題時遇到的一些問題,并有針對性地提出一些解決措施,以期為提高公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文質量提供借鑒。關鍵詞:公共管理;本科畢業(yè)論文;選題質量本科畢業(yè)論文寫作是檢驗學生大學本科四年學習成果的重要環(huán)節(jié),尤其是對于偏文科的公共管理類專業(yè)來說,畢業(yè)論文的寫作是對學生是否具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及利用已有知識

      河南教育·高教 2022年2期2022-03-23

    • 英語專業(yè)本科畢業(yè)論文常見語言錯誤及對策分析
      語專業(yè);本科畢業(yè)論文;語言錯誤;教學對策【中圖分類號】 H315 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2096-4102(2021)05-0036-03畢業(yè)論文是我國目前高等學校教育要求本科及以上學歷的學生在畢業(yè)前撰寫的研究成果,是對學生集中進行的科學研究訓練。然而,每逢畢業(yè)季,本科論文指導老師總會發(fā)現(xiàn)學生論文漏洞百出、語言邏輯混亂、語言錯誤等問題。因此,基于筆者多年指導學生論文的經驗,分析了安徽外國語學院近三屆英語專業(yè)本科畢業(yè)論文中的常見語言錯誤及其原因,

      山西能源學院學報 2021年5期2021-11-20

    • 關于提升本科畢業(yè)論文質量的研究
      要:提升本科畢業(yè)論文質量工作任重而道遠,本文從本科畢業(yè)論文的現(xiàn)狀分析入手,提出提升本科畢業(yè)論文質量的對策,以期切實幫助學生順利完成畢業(yè)論文的撰寫工作,并且有效提升本科畢業(yè)論文的質量。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;質量;研究1.緒論本科畢業(yè)論文是對學生整個大學生活的一個總結,也是對他們整個學習過程的一次考核,而本科畢業(yè)論文的質量無論是對于學校,還是學生本身,重要性都是不言而喻的。對于學校而言,本科畢業(yè)論文的質量在一定程度上反映了學生綜合運用所學知識的能力;對于學生而

      科學與生活 2021年3期2021-11-10

    • 雙一流背景下提高本科畢業(yè)論文(設計)質量的探索
      關鍵詞]本科畢業(yè)論文(設計);教學質量;措施[中圖分類號] G642.477 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437(2021)09-0045-04本科畢業(yè)設計是本科培養(yǎng)過程中至關重要的一個環(huán)節(jié),也是衡量學校教學質量和辦學水平的重要指標。傳統(tǒng)培養(yǎng)模式往往集中于本科階段的最后一個學期,時間緊、任務重,導致學生畢業(yè)設計質量參差不齊。畢業(yè)設計作為學生培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié), 是專業(yè)培養(yǎng)方案中的重要組成部分。在國家實施“雙一流建設”的背景下,畢業(yè)設計

      大學教育 2021年9期2021-09-16

    • 文科專業(yè)本科畢業(yè)論文指導工作的改革探索
      首先就本科畢業(yè)論文質量下滑的原因對學校、學生、教師、社會諸方面存在的問題進行分析,其次指出雖然積弊較多,但本科畢業(yè)論文在本科培養(yǎng)階段所擔任的角色至關重要,亟須積極探索其質量保證的改革措施。從論文寫作及監(jiān)管兩個方面,提出了諸如增加選題方式、改變時間節(jié)點、完善評審制度、建立范文數(shù)據(jù)庫等若干舉措,以期推動畢業(yè)論文指導工作的合理化與規(guī)范化。最后指出,應當從國家標準和學生實際出發(fā),開展畢業(yè)論文的指導工作。[關鍵詞] 本科畢業(yè)論文;學術規(guī)范;論文監(jiān)管[課題項目] 2

      教育教學論壇 2021年29期2021-09-12

    • 園藝專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)工作分析研究
      鍵詞] 本科畢業(yè)論文;園藝;調查問卷[基金項目] 2016年度新疆維吾爾自治區(qū)教育廳園藝重點學科(2016-10758-3);2017年度新疆維吾爾自治區(qū)教育廳園藝重點專業(yè)[作者簡介] 耿文娟(1983—),女,新疆烏魯木齊人,博士,新疆農業(yè)大學林學與園藝學院副教授,主要從事園藝研究;徐 敏(1985—),女,山東鄆城人,碩士,新疆農業(yè)大學林學與園藝學院實驗師(通信作者),主要從事果樹及植物生理研究。[中圖分類號] G642.477? ?[文獻標識碼] A

      教育教學論壇 2021年21期2021-07-11

    • 本科畢業(yè)論文“存”與“廢”研究述評
      摘 要:本科畢業(yè)論文是檢驗學生專業(yè)知識,訓練學生科研思維、學習能力和寫作能力的重要環(huán)節(jié)。近年來,本科畢業(yè)論文質量問題引發(fā)了本科畢業(yè)論文存廢爭議,通過對已有文獻的梳理與分析,大致可分為取消論、改進論和改革論三類。已有研究存在政策梳理不足,理論反思不到位,論據(jù)不充分,理論研究深度和范圍跨度不夠,多元學科研究視角不全面,全貌研究缺乏等問題。建議加強本科畢業(yè)論文存廢基礎理論研究,推進實踐研究,豐富研究范式。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;取消觀;改進觀;改革觀中圖分類號:G

      現(xiàn)代商貿工業(yè) 2021年18期2021-05-31

    • 基于網(wǎng)絡平臺的應用型高校本科畢業(yè)論文管理研究
      ? 要:本科畢業(yè)論文是對高校教育教學過程的監(jiān)控和教學成果的檢測,更是對學生綜合性、拓展性的學習能力和學習效果的衡量。近年來,教育部對于本科畢業(yè)論文的管理更加重視,結合國家的政策、應用型本科高校的現(xiàn)狀,以及本科畢業(yè)論文管理各環(huán)節(jié)所存在的問題,構建全過程化的管理監(jiān)控體系,提升網(wǎng)絡平臺的利用空間,為促進本科畢業(yè)論文的質量管理提供參考。關鍵詞:應用型高校;本科畢業(yè)論文;網(wǎng)絡平臺中圖分類號:TP391 文獻標識碼:A 文章編號:2096-4706(2021)18-0

      現(xiàn)代信息科技 2021年18期2021-04-04

    • 經管類專業(yè)本科畢業(yè)論文多元化實踐研究
      摘 要:本科畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié),對于全面提高教學質量具有重要意義。本文以TS學院為例,提出了經管類專業(yè)本科畢業(yè)論文的傳統(tǒng)寫作方式往往存在題目大而空、論文內容抄襲嚴重等現(xiàn)象,就此提出建立經管類專業(yè)本科畢業(yè)論文多元化模式。畢業(yè)論文多元化的實施對畢業(yè)論文質量的提高起到了積極的促進作用。關鍵詞:經管類專業(yè); 本科畢業(yè)論文; 多元化中圖分類號:F230? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ?文章編號:1006-3315(2020)12-

      科學大眾·教師版 2020年12期2020-12-25

    • 本科畢業(yè)論文質量提高的探索與實踐
      料物理;本科畢業(yè)論文;畢業(yè)論文質量中圖分類號:G642.3? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ?文章編號:1002-4107(2020)10-0028-03本科畢業(yè)論文是本科生畢業(yè)前最后一門綜合實踐課程,該課程目的是培養(yǎng)學生能綜合應用已學基礎理論知識、專業(yè)知識和基本專業(yè)技能來分析和解決問題的實踐能力,也是對本科生在大學期間所學理論和實踐教學課程總體效果的一次集中檢驗[1-3]。進行畢業(yè)論文過程不僅可以培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力,也為他們融入社

      黑龍江教育·高校研究與評估 2020年10期2020-12-21

    • 國標指導下獨立學院翻譯專業(yè)本科畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)的改革與實踐報告
      翻譯專業(yè)本科畢業(yè)論文的形式、撰寫語言等做出明確要求,提出要培養(yǎng)學生“解決問題的能力和創(chuàng)新能力”。傳統(tǒng)的純學術論文在這個目標下顯得獨木難支,改革翻譯專業(yè)本科畢業(yè)論文的形式和內涵勢在必行。本文報告以國標為指導,采用POA產出導向法在四川外國語大學成都學院翻譯專業(yè)2016級學生中進行畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)的改革實踐,認為以不同的目標導向(考研和對接市場翻譯就業(yè))進行“輸出驅動”,革新翻譯學術論文內涵,創(chuàng)新翻譯實踐報告形式和內容,有助于促成學生知識內化,提高人才培養(yǎng)

      青年時代 2020年25期2020-12-01

    • 漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)論文的改革探究
      摘要】 本科畢業(yè)論文是對大學生學習成果的綜合檢驗,是衡量教師教學質量和高校管理水平的重要標志。本文主要分析目前高校本科生畢業(yè)論文工作中存在的一些弊端,提出提高畢業(yè)論文質量的具體措施,希望能夠引起社會對大學生畢業(yè)論文改革的高度重視?!娟P鍵詞】 本科畢業(yè)論文;弊端;整改措施【中圖分類號】H193? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264(2020)27-0091-02畢業(yè)論文是對大學本科生學習成果的一次綜合檢驗,

      今古文創(chuàng) 2020年27期2020-09-10

    • 英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作問題分析與對策
      英語專業(yè)本科畢業(yè)論文是檢驗學生綜合運用英語專業(yè)知識與技能,進行初步系統(tǒng)研究與寫作的重要手段。目前,三峽大學科技學院英語專業(yè)本科畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文的過程中,存在的最主要問題是對學位論文是一個系統(tǒng)研究過程認識不清,往往忽略了這一過程中如確定選題、文獻綜述、理論框架、搜集確定研究對象、結合理論分析研究對象、得出結論等各個環(huán)節(jié)的相互聯(lián)系,從而出現(xiàn)諸多問題。本文將以翻譯方向的本科畢業(yè)論文為例,針對具體寫作過程中的問題進行分析,討論解決對策,以期為論文寫作提供一點參

      教書育人·高教論壇 2020年8期2020-08-16

    • 地方院?;瘜W專業(yè)本科畢業(yè)論文完成過程中學生科研素養(yǎng)培養(yǎng)
      化學專業(yè)本科畢業(yè)論文完成過程中出現(xiàn)的問題,針時化學專業(yè)本科畢業(yè)生考研學生越來越多的一個現(xiàn)狀,設計通過四個方面培養(yǎng)學生獨立查閱英文文獻和數(shù)據(jù)庫的能力、獨立設計實驗方案的能力、實驗過程中分析數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)的能力和正確撰寫學術型科研論文的能力,從而培養(yǎng)他們的研學素養(yǎng),為他們日后考研繼續(xù)深造打下堅實的基礎。關鍵詞:化學專業(yè)畢業(yè)生;本科畢業(yè)論文;科學素養(yǎng)中圖分類號:G640 文獻標識碼:A 文章編號:1674-9944(2020)03-0231-021 引言本科畢業(yè)

      綠色科技 2020年3期2020-08-04

    • 利用網(wǎng)絡化管理強化本科畢業(yè)論文設計的過程監(jiān)管
      化管理是本科畢業(yè)論文(設計)質量保障的關鍵。根據(jù)本科畢業(yè)論文(設計)的實際工作要求,搭建和利用網(wǎng)絡管理系統(tǒng)加強對本科畢業(yè)論文(設計)的過程監(jiān)管,有效提高了管理工作的效率和本科畢業(yè)論文(設計)的質量。[關鍵詞]本科畢業(yè)論文(設計);網(wǎng)絡管理;過程化管理[中圖分類號] G647 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437(2020)06-0179-03本科畢業(yè)論文(設計)是高校人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力,充分體現(xiàn)大學

      大學教育 2020年6期2020-06-22

    • 音樂專業(yè)本科畢業(yè)論文研究述評
      音樂專業(yè)本科畢業(yè)論文在高校教學過程中起著至關重要的作用,眾多學者的相關研究成果頗豐。本文歸納總結了當前國內學者對于音樂專業(yè)本科畢業(yè)論文的幾種觀點,分析梳理了音樂專業(yè)本科畢業(yè)論文的特點,并指出了存在的突出問題。【關鍵詞】音樂專業(yè);本科畢業(yè)論文;過程管理【中圖分類號】G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X(2020)08-0091-02【本文著錄格式】段文.

      北方音樂 2020年8期2020-06-01

    • 基于問題研究為導向的本科畢業(yè)論文質量提升研究
      ,通過在本科畢業(yè)論文撰寫過程中引入特定領域的實際問題,使學生在解決實際問題過程中圍繞問題自主學習,自主構建解決問題需要的知識體系,自覺培養(yǎng)解決問題需要的技能和能力。同時深化課程體系、教學方法、實習實踐等關鍵領域改革,分類施教、強化實踐,促進學生全面發(fā)展,切實提高人才培養(yǎng)的社會適應度。關鍵詞: 問題導向? ? 本科畢業(yè)論文? ? 質量提升問題導向是習近平總書記治國理政的重要科學思想和工作方法,2016年習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上強調:“堅持問題導

      文教資料 2020年8期2020-05-25

    • 經管類本科生畢業(yè)論文寫作問題分析及改進措施
      莉摘要:本科畢業(yè)論文作為高校本科教育的最后環(huán)節(jié),是對學生本科階段學習成果的綜合性考核,但目前總體質量并不高。文章以經管類專業(yè)為例,從論文選題、論文寫作、格式規(guī)范三方面歸納目前畢業(yè)論文出現(xiàn)的普遍問題,進而從學校、指導教師以及學生層面有針對性地提出建議及解決措施。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;經管類;寫作問題;改進措施中圖分類號:G642.477 ? ? 文獻標志碼:A ? ? 文章編號:1674-9324(2020)14-0369-02一、引言畢業(yè)論文(設計)是本科

      教育教學論壇 2020年14期2020-05-12

    • 理工科專業(yè)本科畢業(yè)論文教學改革的思考
      工科專業(yè)本科畢業(yè)論文存在的問題,有針對性地提出了改進方法。[關鍵詞] 理工科專業(yè);本科畢業(yè)論文;教學改革。在科學技術迅猛發(fā)展的今天,對于本科生的培養(yǎng)更多體現(xiàn)為如何提高其綜合素質,這也是當前教學改革的目標。學生在校四年,最終要將所學成果反映到畢業(yè)論文中。作為本科教學的最后一個環(huán)節(jié),畢業(yè)論文成為檢驗學生是否掌握基礎學科知識、能否融會貫通本專業(yè)理論知識的重要手段。對于理工科學生來說,由于該學科包括了自然、科學和科技三個方面,有著與文史哲法專業(yè)截然不同的地方,所以

      教育教學論壇 2020年18期2020-05-11

    • 經管類本科畢業(yè)論文存在的問題及對策研究
      ? 要:本科畢業(yè)論文質量的高低是衡量本科教育教學成敗的一個重要指標。文章以DGUT經管類專業(yè)為例,結合作者在畢業(yè)論文管理模塊的具體工作,從學生、指導教師、畢業(yè)論文選題及畢業(yè)論文管理制度等四個方面分別分析了當前經管類畢業(yè)論文存在的問題,并有針對性地分別提出了相應的解決對策,以期為提高經管類本科畢業(yè)論文質量提供參考。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;經管類專業(yè);論文質量中圖分類號:G640? ? ? ? ?文獻標志碼:A? ? ? ? ?文章編號:2096-000X(20

      高教學刊 2020年2期2020-02-10

    • 對有效提高本科畢業(yè)論文質量的幾點感受
      關鍵詞:本科畢業(yè)論文;質量;感受畢業(yè)論文設計是本科教學過程中的一個十分重要的環(huán)節(jié),對提高學員綜合運用所學基礎知識和專業(yè)知識的能力,培養(yǎng)學員提出問題、分析問題、解決問題的能力以及增強學員實踐操作能力等具有重要的意義。因此,有效提高本科畢業(yè)論文的質量是十分必要的。本人通過近幾年指導學員畢業(yè)論文的經歷,對有效提高畢業(yè)論文的質量談幾點感受:1 加強師生間交流雖然大多數(shù)指導教員除了正常的教學外,還要進行課題項目等的研究,但是仍要加強與學員之間的交流。比如開題報告、綜

      卷宗 2019年33期2019-12-20

    • 民族院校本科畢業(yè)論文教學現(xiàn)狀與應對策略
      軍摘要:本科畢業(yè)論文是高校本科教學中的一個重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標、衡量本科教學質量的重要指標之一。通過對民族院校本科畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀的分析,從提高宣傳力度、加強監(jiān)督管理和檢查、加大經費的投入、提高本科生導師制培養(yǎng)實效性和改變畢業(yè)論文時間安排及形式幾方面提出了提高民族院校本科畢業(yè)論文質量的一些應對策略,以期改善民族院校本科畢業(yè)論文教學現(xiàn)狀。關鍵詞:民族院校 本科畢業(yè)論文 現(xiàn)狀 應對策略中圖分類號:G6521? 文獻標識碼:A? 文章編號:1009—53

      現(xiàn)代交際 2019年17期2019-11-13

    • 問卷調查型本科畢業(yè)論文的寫作范式
      關鍵詞:本科畢業(yè)論文;論文寫作范式;問卷調查;旅游管理專業(yè);本科生中圖分類號:G642.477? ? ?文獻標志碼:A? ? ?文章編號:1674-9324(2019)37-0273-02本科畢業(yè)論文寫作是一件長期困擾指導老師的難題,學生苦于沒有參考范式,不知從何寫起。范式是用來組織我們的觀察和推理的參考框架。鄢顯俊認為碩士論文屬于典型的“范式研究”[1],本科論文也不例外。雖然有學者提出本科生論文結構存在的問題[2],但由于缺乏有效指導,畢業(yè)論文寫作對范

      教育教學論壇 2019年37期2019-10-30

    • 日語專業(yè)本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀分析及其對策
      日語專業(yè)本科畢業(yè)論文是學生在校期間語言綜合能力的最后一次測試,也是對日語專業(yè)教學水平一次綜合考驗。通過最近幾屆學生畢業(yè)論文寫作情況進行分析,發(fā)現(xiàn)了學生在撰寫畢業(yè)論文過程中存在的若干問題,為提升我院日語專業(yè)畢業(yè)論文質量,提出了相應的改進策略。關鍵詞:日語專業(yè);本科畢業(yè)論文;現(xiàn)狀分析;寫作策論高等院校日語專業(yè)本科畢業(yè)論文是檢查每位學生大學四年學習綜合學習成績,也是檢測日語專業(yè)高等教育質量中最終有利依據(jù)之一。但是筆者來看盡管學校、教師、學生等三方都極其重視畢業(yè)論

      新一代 2019年15期2019-10-30

    • 大學生對本科畢業(yè)論文的態(tài)度
      近年來,本科畢業(yè)論文的質量飽受詬病,存廢之爭不斷上演。在批判與爭議背后,唯獨缺失了學生的聲音。本研究采用問卷調查法,結合訪談,探討了學生自身對本科畢業(yè)論文寫作的認知。調查發(fā)現(xiàn):大部分學生認可畢業(yè)論文寫作的存在價值,且從論文寫作中獲益;不同專業(yè)學生的畢業(yè)論文寫作認知不存在差異,但升學學生比就業(yè)學生有更高層次的“積極體驗”和“收獲認知”;學生在理念與行動上存在偏差,本科畢業(yè)論文的質量令人堪憂。針對本科畢業(yè)論文存在的問題,一要提升本科畢業(yè)論文寫作在本科教學中的地

      高教探索 2019年8期2019-09-19

    • 基于二級院系視角的高校本科畢業(yè)論文質量管理研究
      級院系 本科畢業(yè)論文 質量管理 研究中圖分類號:G642.477 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A ? DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.10.010Abstract The quality of undergraduate thesis is an important indicator of the quality of colleges and univer

      科教導刊 2019年29期2019-09-10

    • 生物制藥專業(yè)校企合作模式在畢業(yè)設計(論文)教學中的探索和實踐
      關鍵詞:本科畢業(yè)論文(設計);生物制藥;校企合作中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2019)35-0141-02一、引言生物藥物主要用于傳染病預防、疾病診斷、臨床治療和急救。當傳統(tǒng)化學制藥和中醫(yī)藥在癌癥、艾滋病、冠心病、糖尿病、罕見遺傳疾病等惡性病癥面前顯得力不從心甚至束手無策時,生物醫(yī)藥則顯示出巨大的市場潛力和良好的發(fā)展前景。未來5年,生物制藥產業(yè)將會大步發(fā)展,對人才的需求會不斷增加。二、生物制藥產業(yè)現(xiàn)狀近年統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      教育教學論壇 2019年35期2019-08-21

    • 淺談教學管理提高本科畢業(yè)論文質量的措施
      措施提高本科畢業(yè)論文的質量。方法 通過對本科畢業(yè)論文完成主體,即學生和指導教師的管理,以及對本科畢業(yè)論文整個流程,即啟動、選題、開題、中期和答辯的管理,提高本科畢業(yè)論文質量。結果 經過改善管理方法,保證了本科畢業(yè)論文完成各個主體和階段的質量,從而,確保畢業(yè)論文的質量。結論 高校教學管理部門對本科畢業(yè)論文的管理應避免形式化和文件化,將管理的重點放在本科畢業(yè)論文完成的過程上,保質保量的完成完成的每一個環(huán)節(jié),以此保證最終論文的質量。[關鍵詞] 教學管理;本科畢業(yè)

      中國衛(wèi)生產業(yè) 2019年15期2019-08-15

    • 關于本科畢業(yè)論文若干問題的思考
      蓮摘要:本科畢業(yè)論文是高等學校對本科專業(yè)學生人才培養(yǎng)成果的重要考量。畢業(yè)論文、畢業(yè)設計教學環(huán)節(jié)是大學生在一定時間內對自己所學專業(yè)的深層次研究、探析后通過撰寫畢業(yè)論文的形式進行的成果展示。因此,畢業(yè)論文的質量在一定程度上說明了一個學生的專業(yè)素質,并可能在諸多情況下影響其未來的工作情況。面對當今高校畢業(yè)論文工作發(fā)展趨勢以及高校畢業(yè)生自身素質,有些許感悟!關鍵詞:本科畢業(yè)論文;創(chuàng)新;改革;學術道德中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-93

      教育教學論壇 2019年27期2019-07-30

    • 獨立學院本科畢業(yè)論文質量分析及提高措施
      院? ?本科畢業(yè)論文? ?質量? ?提高措施本科畢業(yè)論文是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新能力、科研能力有著重要作用,它不僅能培養(yǎng)學生運用專業(yè)理論知識的能力,還能培養(yǎng)學生分析解決問題、收集檢索、引用加工各種信息材料的能力。同時,畢業(yè)論文的質量是衡量高校教學水平的重要指標,也是獲取學士學位資格的關鍵。因此,如何提高本科畢業(yè)論文的質量應該受到高校的高度重視。近幾年,由于高校擴招、師生比例不協(xié)調、教學管理存在問題等原因,導致全國各高校的

      知識窗·教師版 2019年5期2019-07-19

    • 不可忽視的本科畢業(yè)論文開題報告
      摘 要:本科畢業(yè)論文是大學學業(yè)的最后一個重要環(huán)節(jié),是對學生所學專業(yè)知識的一次綜合性的考核,也是對教育教學質量的客觀檢驗。開題報告起著引領論文全局的功能,是提高論文撰寫水平的重要保障,學生和指導教師都不應忽視此環(huán)節(jié)。文章結合多年的教學實踐,提出開題報告易被忽視的一些問題和解決之道,以確保畢業(yè)論文撰寫的通暢。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;教育教學質量;開題報告高校畢業(yè)論文在撰寫和指導過程中,有些指導教師和畢業(yè)生對開題報告不重視,認為可有可無,敷衍了事,結果導致論文反復

      求知導刊 2019年9期2019-07-08

    • “雙一流”建設背景下公共管理類本科畢業(yè)論文質量評價指標及權重研究
      課題,而本科畢業(yè)論文質量,是直接衡量高校教學水平和人才專業(yè)素養(yǎng)的顯著指標。基于此,本文重點研究公共管理類本科畢業(yè)論文,通過借鑒現(xiàn)有研究成果及高校經驗,依據(jù)公共管理類教學質量國家標準,設置評價指標,運用層次分析法(AHP)確立本科畢業(yè)論文質量評價指標權重,從而為高校提升本科畢業(yè)論文質量水平提供參考。[關鍵詞]公共管理類;本科畢業(yè)論文;AHP法;權重;雙一流[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號]1005-5843(2019)03-0052-

      現(xiàn)代教育科學 2019年3期2019-06-11

    • 教育學專業(yè)本科畢業(yè)論文質量提升策略
      育學專業(yè)本科畢業(yè)論文存在學生動機不強、創(chuàng)新不足、指導缺乏、評價主體單一等問題。端正態(tài)度、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、建立溝通、加強培訓等能有效提高教育學專業(yè)本科論文質量。關鍵詞:教育學專業(yè) 本科畢業(yè)論文 質量提升中圖分類號:G640 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2019)01(b)-0-02畢業(yè)論文是需要在學業(yè)完成前提交的論文,是教學科研活動的重要組成部分。目前來看,很多學生在如何寫論文方面感到迷茫,抄襲現(xiàn)象嚴重,缺乏創(chuàng)新。隨著社會對大學培養(yǎng)人才質量的

      科技資訊 2019年2期2019-04-27

    • 工程教育專業(yè)認證背景下 提升本科畢業(yè)論文質量的探索
      能力,為本科畢業(yè)論文質量的提升及工程教育認證相關工作的開展實施提供了參考。關鍵詞:工程教育認證;本科畢業(yè)論文;持續(xù)改進中圖分類號:G640? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ?文章編號:1002-4107(2019)03-0067-02工程教育認證的產生與發(fā)展是全球工程教育改革和不斷追求卓越工程人才培養(yǎng)的必然結果[1],其意義不僅在于對工程教育質量的客觀評價與質量的提升,更有益于工科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與未來的生源的吸引。在工程認證通用標準中明

      黑龍江教育·高校研究與評估 2019年3期2019-04-12

    • 獸醫(yī)專業(yè)本科畢業(yè)論文規(guī)范管理的重要性及建議
      獸醫(yī)專業(yè)本科畢業(yè)論文的存檔情況進行了調查分析,并從不同角度闡述了本科畢業(yè)論文規(guī)整的重要性,針對現(xiàn)有的不足提出了建立本科畢業(yè)論文檔案室的具體思路,對該專業(yè)本科教育發(fā)展具有一定的推進作用。關鍵詞:獸醫(yī)專業(yè);本科畢業(yè)論文;規(guī)范管理中圖分類號:G647? ? ? ? 文獻標識碼:B? ? ? ? 文章編號:1007-273X(2019)01-0045-02自1904年在中國保定建立北洋馬醫(yī)學堂以來,獸醫(yī)高等教育為我國獸醫(yī)事業(yè)輸送了大批技術人才[1,2]。但與其他一

      湖北畜牧獸醫(yī) 2019年1期2019-03-18

    • 淺析工學本科畢業(yè)論文質量
      摘 要:本科畢業(yè)論文是本科畢業(yè)生的綜合考查重要環(huán)節(jié),其論文質量的好壞,直接體現(xiàn)當前本科教育的成效。本文就當前本科畢業(yè)論文質量,從相關背景,尋找相關問題所在,剖析原因,提出了提升本科畢業(yè)論文質量的幾點意見,即抓基礎,強技能,選題創(chuàng)新,導學研究以及與實踐實習相結合。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;創(chuàng)新;導學研究;實踐實習本科畢業(yè)論文是本科生畢業(yè)前最后一次綜合性學習和實踐課程,是取得學士學位證書的必要條件,是綜合考查學生運用基礎知識解決實際問題,將專業(yè)理論與實踐運用充分結

      青年時代 2019年3期2019-03-15

    • 高校計量經濟類課程研究性教學改革的探討
      類課程;本科畢業(yè)論文;教學改革中圖分類號:G642.41? ? ?文獻標志碼:A? ? ?文章編號:1674-9324(2019)49-0074-03一、引言計量經濟類分析方法在經濟學和管理學研究中的作用日益凸顯,促進經濟類本科生對該類方法的熟練掌握和應用有助于經濟類創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。高校的計量經濟類課程是培養(yǎng)學生通過建立經濟模型對經濟現(xiàn)象進行分析的重要工具。高校開設的計量經濟類課程主要有計量經濟學、數(shù)理經濟學、經濟統(tǒng)計學、數(shù)理金融學、數(shù)據(jù)模型與決策等。由

      教育教學論壇 2019年49期2019-01-17

    • 園藝專業(yè)本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀分析及質量提升對策
      園藝專業(yè)本科畢業(yè)論文存在的問題,并從注重指導教師與學生溝通、優(yōu)化選題設計、加強選題指導、加強過程控制和管理等幾方面提出對策,以期進一步提升園藝專業(yè)本科畢業(yè)論文的水平,實現(xiàn)高素質應用型人才的培養(yǎng)目標。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;質量;問題;對策中圖分類號:G642.41? ? ?文獻標志碼:A? ? ?文章編號:1674-9324(2019)49-0227-03畢業(yè)論文作為本科生完成四年學習的最后一個教學環(huán)節(jié),是對本科期間理論與實踐學習的一個綜合性總結,是多角度評

      教育教學論壇 2019年49期2019-01-17

    • 提高財會專業(yè)本科畢業(yè)論文質量的對策探討
      摘 要]本科畢業(yè)論文是培養(yǎng)本科人才的一個重要環(huán)節(jié),不僅可以檢驗學生在大學期間基礎知識和專業(yè)知識的積累情況,而且也可以培養(yǎng)學生獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,為今后工作和繼續(xù)深造奠定了堅實的基礎,但近年來我國高校本科生畢業(yè)論文的質量普遍下滑?;诖耍疚囊载敃I(yè)本科畢業(yè)論文為例,針對論文存在的問題提出了相應的改進建議。[關鍵詞]財會專業(yè);本科畢業(yè)論文;質量doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.22.087[中圖分類

      中國管理信息化 2018年22期2018-11-20

    • 林業(yè)院校本科畢業(yè)論文質量下滑的原因分析及其改革
      摘 要]本科畢業(yè)論文是教學工作中的重要環(huán)節(jié),其對培養(yǎng)和提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力等具有重要的意義。近年來,由于教學條件、學生與教師自身等方面的原因,導致本科畢業(yè)論文教學工作中出現(xiàn)諸多問題。從本科畢業(yè)論文教學主體出發(fā),分析畢業(yè)論文質量下滑的原因,創(chuàng)設和構建新的畢業(yè)論文指導模式、教學模式和評定體系,改革和探索提高本科畢業(yè)論文質量的方法與途徑。[關鍵詞]本科畢業(yè)論文;指導模式;教學模式;評定體系[中圖分類號] G642.477 [文獻標識碼] A [文章編號]

      大學教育 2018年10期2018-10-25

    • 關于金融學專業(yè)本科畢業(yè)論文改革的探討
      融學專業(yè)本科畢業(yè)論文質量,金融學專業(yè)本科畢業(yè)論文應該進行廣泛的、深程度的改革。本文從指導教師選拔、寫作方式、論文選題、撰寫時間、答辯方式、成果形式等幾個方面對金融學專業(yè)本科畢業(yè)論文改革進行了一定的探討?!娟P鍵詞】金融學專業(yè) 本科畢業(yè)論文 改革為進一步適應應用型人才培養(yǎng)需要,提高本科畢業(yè)論文質量,金融學教研室全體教師在前期調研的基礎上,在經濟與管理學院領導的指導下,提出在指導教師選拔、論文選題、寫作方式、論文撰寫時間、答辯方式等方面進行改革,改革方案如下:一

      時代金融 2018年23期2018-10-09

    • 如何在本科畢業(yè)論文環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的綜合能力
      霞摘要:本科畢業(yè)論文是大學生培養(yǎng)的最后一個環(huán)節(jié),也是教師與學生相處最為緊密的階段。本文從自身近五年指導本科畢業(yè)論文實際出發(fā),從提出問題、分析問題及解決問題等方面對學生的綜合能力和綜合素質進行培養(yǎng),從學生在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)取得的成果及畢業(yè)后的反饋來看,取得了較好的效果。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;綜合能力;培養(yǎng)中圖分類號:G642.41 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2018)37-0046-02材料科學與工程學院開設了三個專業(yè):材料科學與工程、復合材

      教育教學論壇 2018年37期2018-09-25

    • 提高材料類專業(yè)本科畢業(yè)論文質量的措施
      要: 本科畢業(yè)論文是材料類專業(yè)學生的一門重要的專業(yè)實踐課,是反映本科教學質量的重要依據(jù)。近年來,材料類專業(yè)本科畢業(yè)論文質量呈下降趨勢,本文從學校、教師、學生等方面分析材料類專業(yè)本科畢業(yè)論文質量下降原因,提出提高材料類專業(yè)本科畢業(yè)論文質量的具體措施。關鍵詞: 本科畢業(yè)論文 材料類專業(yè) 改進措施本科畢業(yè)論文是培養(yǎng)材料類專業(yè)學生科研精神和創(chuàng)新能力的重要途徑,是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。材料類專業(yè)學生在寫作畢業(yè)論文的過程中需要經歷調研文獻、設計實驗方案、實驗研究、

      文教資料 2018年14期2018-09-20

    • 民族學調查方法在本科畢業(yè)論文指導的實踐
      要: 本科畢業(yè)論文是本科教育的重要實踐教學環(huán)節(jié),是考查大學生綜合素質與科研能力的有效方式。大學生處于人生成長階段,對政治學與行政學等相關專業(yè)理論知識的理解存在一定難度,而田野調查方法不僅有助于理論與實踐的有機結合,也有助于培養(yǎng)大學生的理性思維。文章以政治學與行政學專業(yè)為例,從論文的選題、調查與寫作等幾方面來闡述民族學田野調查方法對提高本科畢業(yè)論文質量與提升大學生綜合素質兩方面的實踐意義。關鍵詞: 民族學;田野調查;本科畢業(yè)論文;政治學與行政學中圖分類號:

      教育文化論壇 2018年4期2018-09-10

    • 冶金工程專業(yè)本科畢業(yè)論文融合土木工程專業(yè)的教學實踐
      工程專業(yè)本科畢業(yè)論文以鋼渣資源化綜合利用為課題的學科融合教學思路,探究冶金工程專業(yè)與土木工程專業(yè)學科融合教學的契合點,整合鋼渣和混凝土的科學知識,進行冶金工程專業(yè)本科畢業(yè)論文與土木工程專業(yè)學科融合教學的實踐,以期實現(xiàn)冶金工程專業(yè)本科畢業(yè)論文教學的培養(yǎng)目標。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;資源化綜合利用;融合教學冶金工程專業(yè)學科是以冶金工程技術為專業(yè)方向建立的專業(yè)化和精深化的教學系統(tǒng)。隨著鋼鐵冶金行業(yè)的轉型升級,現(xiàn)代鋼鐵冶金工業(yè)對生產過程提出了綠色化清潔生產的要求,倡

      新校園·上旬刊 2018年1期2018-07-22

    • 提高生物科學專業(yè)畢業(yè)論文質量的調查研究
      能夠促進本科畢業(yè)論文質量的提高。關鍵詞:生物科學;本科畢業(yè)論文;論文質量;調查研究作者簡介:楊偉平,博士,洛陽師范學院生命科學學院講師,研究方向為動物腸道微生物的研究及相關教學工作;代洪淼,洛陽師范學院生命科學學院。(河南 洛陽 471934)基金項目:本文系洛陽師范學院教改項目(編號:2015-xjjg-036)的研究成果。中圖分類號:G640 文獻標識碼:A 文章編號:1671-0568(2018)26-0128-04畢業(yè)論文是本科教學計劃中一個重要的

      新課程研究·中旬 2018年9期2018-05-14

    • 生物學專業(yè)本科畢業(yè)論文的改革與探索
      物類專業(yè)本科畢業(yè)論文質量的提高提出了一些建議。關鍵詞:生物學專業(yè);本科畢業(yè)論文;調查分析;生命科學作者簡介:楊偉平,博士,洛陽師范學院生命科學學院講師,研究方向:動物腸道微生物研究及教學工作;唐琳,洛陽師范學院生命科學學院;張海艷,洛陽師范學院生命科學學院;易力,洛陽師范學院生命科學學院;史明艷,洛陽師范學院生命科學學院。(河南 洛陽 471934)基金項目:本文系洛陽師范學院教學改革項目(編號:2015-XJJG-037)的研究成果。中圖分類號:G652

      新課程研究·中旬 2018年4期2018-05-14

    • 對抗式本科畢業(yè)論文答辯實證研究
      ”的新型本科畢業(yè)論文答辯模式。這種“對抗式”論文答辯模式可以增加答辯學生和指導老師的競爭壓力,提高畢業(yè)生論文撰寫和答辯的興趣,在師生中評價較好,可以改變原有畢業(yè)論文答辯形式化、走過場的困境,發(fā)揮本科畢業(yè)論文答辯應有價值。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;答辯;對抗式作為本科教學過程中最后一個重要環(huán)節(jié),畢業(yè)論文的寫作需要大學生綜合運用四年所學的專業(yè)知識和技能,是對高等學校本科教學實踐和學生專業(yè)素養(yǎng)的全面檢驗,是本科教育的核心環(huán)節(jié)之一。而畢業(yè)答辯又是對畢業(yè)論文的最后評價環(huán)

      吉林省教育學院學報 2018年2期2018-03-27

    • 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的經管類本科畢業(yè)論文多元化探索
      ,經管類本科畢業(yè)論文的形式、內容、指導方式仍稍顯陳舊,難以起到激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的作用。鑒于此,本文在分析經管類本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀的基礎上,分析了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)背景下,經管類本科畢業(yè)論文多元化的意義,并提出了相應的實現(xiàn)策略,僅供參考。[關鍵詞]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);人才培養(yǎng);本科畢業(yè)論文;多元化doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.04.091[中圖分類號]G642.477 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2018

      中國管理信息化 2018年4期2018-03-26

    • 本科畢業(yè)論文的質量監(jiān)管、評估及其電子檔案管理
      儉摘要:本科畢業(yè)論文是本科人才培養(yǎng)中的重要實踐性教學環(huán)節(jié),對于培養(yǎng)學生的專業(yè)綜合能力有著重要的作用。畢業(yè)論文質量不僅反映了學生的水平,同時也是檢驗高等學校本科教學水平的重要方面。高質量的本科畢業(yè)論文離不開規(guī)范完整的監(jiān)督體系以及教師與學生兩個主體的通力合作。因此,如何有效監(jiān)管和評估本科生畢業(yè)論文質量及其電子檔案管理,是值得高校密切關注的課題。關鍵詞:本科畢業(yè)論文;質量監(jiān)管與評估;電子檔案管理中圖分類號:G642.477 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9

      教育教學論壇 2018年4期2018-01-18

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