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• 高中音樂鑒賞課中音樂史教學(xué)策略淺談
• 茶文化融入跨文化傳播課程的路徑研究
• 第二語言詞匯習(xí)得中母語負(fù)遷移現(xiàn)象
• 基于新媒體創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的新媒體營銷課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
• 中職學(xué)生口語表達(dá)能力提升的有效途徑探究
• 基于核心素養(yǎng)的高職語文專題教學(xué)策略探討
• 審美教育在高職院校漢語言文學(xué)教學(xué)中的滲透路徑研究
• 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下高校形體教學(xué)發(fā)展的多視野探究
• 幼兒園游戲化音樂韻律活動反思性學(xué)習(xí)策略探析

教育知識

• 基于史料實(shí)證的高中歷史教學(xué)策略
• 新課標(biāo)下信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合
• “雙減”背景下初中地理教學(xué)質(zhì)量提升路徑思考
• 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中專學(xué)校的教育轉(zhuǎn)型探索
• 老教師如何發(fā)揮引領(lǐng)作用
• 深度學(xué)習(xí)視角下初中歷史教學(xué)策略研究
• 一體化教學(xué)在技工院校不同類型學(xué)生中的應(yīng)用
• 信息技術(shù)助力高中生涯規(guī)劃教育的實(shí)施方法研究

知識觀點(diǎn)

• 高職院校公共英語教育與專業(yè)教育有效銜接路徑分析
• 信息化教學(xué)背景下高職數(shù)學(xué)課程改革與策略
• 高職院校師范生教學(xué)技能的培養(yǎng)策略
• 高職高專學(xué)前教育專業(yè)男生職前培養(yǎng)階段融入個性化教育研究
• 基于CDIO教育理念的高職“直播電商”課程教學(xué)改革和實(shí)踐
• 大數(shù)據(jù)背景下高職院校信息化教學(xué)管理平臺建設(shè)研究
• “崗課賽證”綜合育人機(jī)制下高職建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系研究與實(shí)踐
• 高職英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究
• 西部地區(qū)高職學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
• 雙減背景下中職數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究與實(shí)踐
• 技能高考背景下中職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革研究
• 高職英語智慧課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究
• 簡述新形勢下高職院校教育管理發(fā)展探究

育人文庫

• “陽光體育”視角下高校體育教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練探討
• 以某校為例的大學(xué)生心理現(xiàn)狀及影響因素研究
• 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生家庭教養(yǎng)方式與自信的相關(guān)研究
• 大學(xué)生體育活動行為效益對心理健康的影響
• 基于信息化的高校線上線下教學(xué)研究
• 現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)教融合學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略探究
• 新時代下工科院校科技管理體制的改革與思考
• 小學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升策略研究

創(chuàng)新文庫

• “中專本”學(xué)前教育專業(yè)一體化課程體系的構(gòu)建
• 信息化2.0下幼兒園的教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用研究
• 游戲活動理念融入幼兒園教學(xué)實(shí)踐中的意義
• 基于多元智能理論的展覽類場館教育活動設(shè)計(jì)
• 職業(yè)需求背景下幼兒教師音樂教學(xué)素養(yǎng)強(qiáng)化研究
• 探究目標(biāo)教學(xué)法在中職語文文本閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

教育強(qiáng)國

• 0BE理念下教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)研究
• 生態(tài)學(xué)視角下新型農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展策略探析
• 新媒體環(huán)境下大學(xué)教師對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的路徑探索
• 大數(shù)據(jù)時代高職院校援外培訓(xùn)項(xiàng)目評價轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀分析與實(shí)現(xiàn)路徑
• 提高高職學(xué)前教育專業(yè)青年教師專業(yè)素質(zhì)的策略探析
• 育人為本，德育為先