2015年12期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
教研視點(diǎn)
- 淺析社會(huì)問題對初中學(xué)校管理的影響
- 加強(qiáng)教師人才隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 素質(zhì)教育理論與實(shí)踐
- 語文教學(xué)應(yīng)在“新”上用“心”
- 探究地方本科院校轉(zhuǎn)型期生物專業(yè)人才分類培養(yǎng)模型
- 發(fā)展心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的若干問題與改進(jìn)措施
- 基于公共信息平臺(tái)為輔助的在線小組學(xué)習(xí)模式實(shí)踐
- 試述孔子關(guān)于教師的理論和實(shí)踐
- 興趣教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探討
- 《新中國初期的外交》說課
- 旅游管理特色專業(yè)建設(shè)的特色提煉研究
- 基于因子分析的湖南省地區(qū)生活質(zhì)量評估
- 數(shù)控技能大賽對教師實(shí)踐技能的影響
- 多媒體在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)生作文評改中的“三化”
- 淺議時(shí)事教育在中學(xué)政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生活化作文淺談
- 城鎮(zhèn)化背景下家庭功能對農(nóng)村青少年心理韌性的影響研究
- 大學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用現(xiàn)狀調(diào)查研究
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 讓質(zhì)疑在自主課堂中閃光
- 談?wù)勑W(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 對鄉(xiāng)村小學(xué)生教育工作的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生注意力的培養(yǎng)策略分析
- 讓學(xué)生在“感悟”中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)
- 習(xí)慣在于堅(jiān)持，堅(jiān)持才能形成習(xí)慣
- 淺談高中寫作素材的積累
- 關(guān)于幼小銜接問題的初步探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)之我見
- 班級管理有效策略探析
- 通過多元化的作業(yè)評價(jià)提高教學(xué)效果
- 關(guān)于小學(xué)生課外閱讀的幾點(diǎn)思考
- 談鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)班主任的學(xué)生政治思想教育工作
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 做教育生活的麥田守望者
- 學(xué)會(huì)做一個(gè)“懶”園丁，還小苗以自主成長的權(quán)利
- 培養(yǎng)一年級新生行為習(xí)慣的策略初探
- 如何激發(fā)小學(xué)生的寫作熱情
- 淺談學(xué)校宿舍的文明管理
- 淺議如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)的計(jì)算能力
- 淺議擴(kuò)寫對小學(xué)作文的促進(jìn)作用
- 談?wù)婀芙汤碚撛谛W(xué)班主任工作中的應(yīng)用
- 努力提高自身素質(zhì)，切實(shí)做好學(xué)校工會(huì)工作
- 做自己的教育，讓孩子享受生命成長的幸福
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
課堂教學(xué)
- 特教美術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂時(shí)間悄然流失原因及策略引導(dǎo)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)高效課堂中的作用
- 淺談小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 例談如何駕馭體育課堂中的“動(dòng)態(tài)生成”
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提問的技巧
- 論“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的有效措施
- 小學(xué)語文高效課堂如何創(chuàng)設(shè)
- 高中數(shù)學(xué)課堂問題互動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用
- 探討提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的辦法
- 小學(xué)語文教學(xué)課堂互動(dòng)的有效策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂存在的問題
- 語文課堂教學(xué)中的追問藝術(shù)
英語天地
新課程實(shí)施
- 淺談新課改背景下小學(xué)教育管理模式的構(gòu)建與應(yīng)用
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)存在的問題和對策
- 淺談關(guān)于新課改下小學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談新課程背景下如何打造高效課堂
- 新課改背景下高中化學(xué)教學(xué)方法研究
- 高中數(shù)學(xué)新課程背景下的數(shù)學(xué)函數(shù)的分析探究
- 新課程背景下小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 基于新課程背景的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價(jià)策略變革探析
- 新課程下小學(xué)生語文素養(yǎng)的提升策略探討
- 新課改背景下高中歷史課堂中史料教學(xué)的有效性探討
- 新課程背景下小學(xué)語文情境教學(xué)的研究
課程探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 談小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 踐行黨的群眾路線 提升校外教育質(zhì)量
- 中學(xué)物理教學(xué)內(nèi)容中的前沿知識(shí)分類與教學(xué)問題分析
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的古詩教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)導(dǎo)入新課的方法
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行反思
- 小學(xué)語文教學(xué)要有兒童視野
- 新時(shí)期小學(xué)科學(xué)教學(xué)方法探討
- 淺析小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 物理練習(xí)的題目設(shè)置策略
- 作文妙訣從文本中取經(jīng)
- 小學(xué)語文詞匯教學(xué)的策略
- 高中文言文教學(xué)之我見
- 創(chuàng)造思想品德課的美感
- 小學(xué)語文教學(xué)讀寫結(jié)合策略探究
- 淺談物理趣味性教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 例談指向語用的閱讀教學(xué)
- 淺談初中語文教學(xué)中的寫作教學(xué)
- 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)中存在的問題及解決方法
- 如何有效提高初中歷史教學(xué)效率
- 合作學(xué)習(xí)在化學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)法探究
- 試論小學(xué)語文單元教學(xué)模式的有效探索與嘗試
- 于閱讀中挖掘，提升小學(xué)語文表達(dá)技巧
- 簡析小學(xué)語文學(xué)習(xí)的靈魂
- 淺析淡妝濃妝的畫法及改妝技巧
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中開發(fā)利用微課資源
- 關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)難在哪里的討論
- 新娘妝實(shí)踐教學(xué)探究
- 關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)品德與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的途徑和方法
- 關(guān)于中職美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的思考
- 如何充分發(fā)揮多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的作用
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的識(shí)字教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)語文教學(xué)中讀寫結(jié)合的重要性
- 在實(shí)踐中感受語文之美
- 小學(xué)語文閱讀中提升學(xué)生表達(dá)與寫作能力的途徑分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)方法的研究
- 初中生物教學(xué)中的情景教學(xué)探討
- 分離定律的解題方法
- 談小學(xué)作文教學(xué)中的“四步走”
- 淺談小學(xué)語文閱讀的意義及教學(xué)應(yīng)用
- 小學(xué)德育工作之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合探析
- 寫景作文觀察六步法
- 小學(xué)生計(jì)算失誤的原因與策略
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)習(xí)慣，打牢數(shù)學(xué)根基
- 淺談小組學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 試析小學(xué)語文教育教學(xué)中德育教育的滲透
- “慢”語文，“慢慢”講
- 淺談中學(xué)語文閱讀技巧
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 思想品德課教學(xué)僵局的應(yīng)對之策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施方法
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
職教幼教
文體藝術(shù)
計(jì)算機(jī)教學(xué)
教學(xué)隨筆
教學(xué)研究
- 談初中物理的概念教學(xué)
- 以學(xué)生為主體，做好初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究
- 談初中語文的興趣教學(xué)策略
- 自主合作式學(xué)習(xí)在中學(xué)英語中的應(yīng)用研究
- 如何在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)合作能力
- 有效創(chuàng)設(shè)初中物理教學(xué)情境的措施分析
- 多種舉措并行，優(yōu)化初三化學(xué)教學(xué)
- 人教版九年級思品第四課第一節(jié)：對外開放的基本國策教學(xué)設(shè)計(jì)
- 試論在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何有效提升美術(shù)色彩教學(xué)效果
- 欣賞教學(xué)在中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)微課資源的應(yīng)用研究
- 優(yōu)化小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的方法探討
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略分析
- 談初中音樂課的情境教學(xué)
- 淺談如何構(gòu)建高中物理高效課堂
- 揚(yáng)生活之風(fēng)帆 創(chuàng)小學(xué)語文課堂之精彩
- 淺談小學(xué)英語情趣教學(xué)
- 淺析如何提高高中地理教學(xué)的有效性
- 探究如何豐富中學(xué)音樂教學(xué)的多樣性
- 淺談?dòng)變簣@語言領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施與策略