
2015年31期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN53-1203/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-4810,郵發(fā)代號:64-53?,F(xiàn)為教育部中國教師發(fā)展基金會國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題組、中國教育學(xué)會“十二五”科研規(guī)劃重點課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國龍源國際期刊網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價值,是作者科研、晉級等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實踐活動和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點和交流經(jīng)驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點鮮明、內(nèi)容翔實、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對所有來稿將給予及時處理,收到稿件后在三個工作日內(nèi)及時審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級獎),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實效快,從投稿至刊登一般不超過兩個月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國家新聞出版總署批準(zhǔn)的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”?,F(xiàn)經(jīng)國家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄網(wǎng)址如下: 《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍源國際期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
個案研討
- 大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意愿分析
- 中外合作辦學(xué)現(xiàn)狀及其應(yīng)對策略
- 在短暫中鐫刻永恒,在有限中抵達(dá)無限
- 基于微信平臺的線上線下一體化課堂
- 系統(tǒng)思維下全面放開二胎的合理性探析
- 紀(jì)錄影片對少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的啟示
- 高職院校精英人才培養(yǎng)方案設(shè)計
- 針對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的口譯課程改革
- 高職院校社團(tuán)工作的現(xiàn)狀及對策研究
- 從禮貌策略角度分析中國英語學(xué)習(xí)者的請求言語行為
- 以特色和個性教學(xué)為導(dǎo)向的中學(xué)地理教學(xué)
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
學(xué)科建設(shè)
- 初中起點六年制本科師范生德育課程的構(gòu)建及特點
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語語法教學(xué)中的運(yùn)用
- 化工分析課程信息化教學(xué)改革的實施
- 提高聯(lián)合投送人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考
- 多媒體教學(xué)在口腔護(hù)理實訓(xùn)中應(yīng)用的效果
- 優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)背景下入職教育在中藥調(diào)劑技術(shù)課程建設(shè)中的作用探討
- 云南農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的研究
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)物理動機(jī)不足的對策研究
- 淺談技工院校電子專業(yè)一體化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)的教學(xué)
- 中藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的實踐與思考
- 英漢數(shù)字的文化闡釋及其翻譯策略
- 德語經(jīng)貿(mào)信函寫作的六個原則
- 淺談后進(jìn)生自我肯定意識的培養(yǎng)
- 項目管理在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的思考
文理教研
- 計算教學(xué)中應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想的幾點思考
- 從維果茨基教學(xué)與發(fā)展思想看語文課堂的建構(gòu)
- 英語作文修改方法略談
- 笑對初三,快樂備考
- 學(xué)習(xí)語法是掌握英語思維的捷徑
- 農(nóng)村小學(xué)品德與社會教學(xué)中的困難與對策
- 高中語文戲劇教學(xué)研究
- 語文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法
- 論中學(xué)歷史教學(xué)的備課策略
- 以課堂劇提升高中語文戲劇教學(xué)內(nèi)涵
- 學(xué)生的自主參與是教學(xué)的活力之源
- 開發(fā)課程資源,豐富教學(xué)內(nèi)容
- 評價在課堂教學(xué)中的重要性
專題探討
工作研究
- 綜合改革背景下的研究生思想政治教育
- 高職院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊的組織建設(shè)及成效評價
- 當(dāng)代大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育現(xiàn)存問題的原因探究
- 基于系統(tǒng)化、規(guī)范化角度對高校文件檔案管理的分析及建議
- 高校學(xué)生社團(tuán)活動與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 新形勢下高校學(xué)生管理工作面臨的問題及對策
- 大學(xué)新生教育管理新機(jī)制分析
- 計算機(jī)技術(shù)在高校教務(wù)管理中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 目標(biāo)管理在高校團(tuán)學(xué)干部自我管理中的運(yùn)用
- 當(dāng)今農(nóng)村中小學(xué)教師積極性缺乏的現(xiàn)狀及原因分析
- 微信平臺在高校黨建工作中的應(yīng)用
- 高職德育活動中學(xué)生職業(yè)興趣的培養(yǎng)策略
- 論中職學(xué)校專業(yè)課青年教師自身發(fā)展之道
- 對高職院校學(xué)生課堂玩手機(jī)現(xiàn)象的思考
- 提升初中班主任管理工作效率的建議
- 農(nóng)村初級中學(xué)家校聯(lián)動的實踐策略
- 加強(qiáng)特色學(xué)校文化建設(shè),提升辦學(xué)品位
- 孝文化影響下的中小學(xué)生感恩教育