2019年12期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語周報(bào)》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下英語教輔報(bào)刊的媒體融合探索研究—以《英語周報(bào)》為例
- 初中數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)研究—例談問題解決理論下的數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)
- 立足葉圣陶“瓶子觀” 提高德育實(shí)效性—以實(shí)施吳江區(qū)“德善”品格課程為例
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 提升學(xué)生核心素養(yǎng)—淺談高中歷史教學(xué)
- 有效科學(xué)復(fù)習(xí) 強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力—高三總復(fù)習(xí)的對策研究
- 激發(fā)興趣 助力教學(xué)—初中物理提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的四點(diǎn)策略
- 培養(yǎng)學(xué)生家國情懷素養(yǎng)的實(shí)踐性探索—淺談高中歷史課堂地方史材料的運(yùn)用
- 初中美術(shù)欣賞教學(xué)策略初探—以《北京故宮》教學(xué)為例
- 淺析高中班主任如何做好班級(jí)管理工作—基于“以生為本”的視角
課題研究
精品課堂
- 調(diào)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力 歷史課堂觀察的“魂”
- 從英語素養(yǎng)的四個(gè)維度入手 打造初中英語高效課堂
- 新課程改革下中學(xué)地理課堂教學(xué)實(shí)踐初探
- 歷史核心素養(yǎng)視域下的課堂教學(xué)研究
- 緊密聯(lián)系學(xué)生生活的高中物理課堂教學(xué)實(shí)踐分析
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的片段教學(xué)案例引發(fā)教學(xué)反思
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效提問策略
- 生本課堂為地圖教學(xué)插上翅膀
- 關(guān)于提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)模式下的初中數(shù)學(xué)高效課堂探究
- 直觀教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 構(gòu)建“參與式”教學(xué)課堂 提升初中生歷史文化素養(yǎng)
教學(xué)研究
- 依托校園展示舞臺(tái) 提高學(xué)生聽說讀寫能力
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)
- 如何在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透物理核心素養(yǎng)教育
- 初中英語語法中復(fù)合句的案例及分析
- 初中英語讀寫結(jié)合教學(xué)模式的探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂下高中生物核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 瞄準(zhǔn)學(xué)生需要 踐行初中道德與法治課行為作業(yè)
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在通用技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 以讀促寫 提高高中英語寫作教學(xué)的有效性
- 引領(lǐng)學(xué)生回歸教材 提升高三生物的復(fù)習(xí)效果
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中多元評(píng)價(jià)方法的應(yīng)用
- 全國高考背景下高中化學(xué)的新解題思維探究
教學(xué)案例
- 讓核心素養(yǎng)在初中英語閱讀教學(xué)課堂完美“落地”
- 利用朗讀提高農(nóng)村初中生英語聽說能力的研究
- 高中物理習(xí)題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的方法
- 梳理區(qū)域題型 培養(yǎng)地理綜合思維
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的有效應(yīng)用
- 高中英語寫作訓(xùn)練中話題創(chuàng)設(shè)法的應(yīng)用探究
- 淺談利用英語錯(cuò)題提高學(xué)生英語成績的策略
- 高考數(shù)學(xué)解析幾何命題的研究
- 用數(shù)形結(jié)合思想解決最值問題的應(yīng)用探討
- 一案到底 提高學(xué)生的道德與法治綜合學(xué)習(xí)能力
- 基于提升學(xué)生素養(yǎng)的高中語文教學(xué)評(píng)價(jià)策略分析
- 新課程改革下高考英語試題的變化與應(yīng)對策略
- 基于初中生核心素養(yǎng) 構(gòu)建化學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)理論模型