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    實(shí)戰(zhàn)化

    • 實(shí)戰(zhàn)化”培訓(xùn)強(qiáng)本領(lǐng)
      文|《當(dāng)代黨員》全媒體特約作者 王維 陳睿2023 年6月28 日,重慶市江北區(qū)石馬河街道“石馬和諧”議事團(tuán)隊(duì)在兩江春城麓府小區(qū)同居民共商停車庫(kù)收費(fèi)事宜。圖/何蘭“李書記,在城市矛盾集中多發(fā)地區(qū),您認(rèn)為如何進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織和黨員在社會(huì)治理中的作用?”“我們結(jié)合在基層黨校學(xué)到的浙江社會(huì)治理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),打造了‘石馬和諧’議事堂,組建了‘石馬和諧’議事團(tuán)隊(duì),集中多方力量解決群眾日常生活中的小事、煩事、難事?!泵鎸?duì)臺(tái)下提出的問(wèn)題,重慶市江北區(qū)石馬河街道南橋寺社

      當(dāng)代黨員 2023年22期2023-11-28

    • 實(shí)戰(zhàn)化專業(yè)課程教學(xué)新模式探索與實(shí)踐
      仗而建”,推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化教育訓(xùn)練。針對(duì)實(shí)戰(zhàn)化對(duì)航空機(jī)務(wù)技術(shù)與指揮人才培養(yǎng)提出的新要求,結(jié)合目前專業(yè)課程教學(xué)中存在的短板弱項(xiàng),實(shí)現(xiàn)向指技融合、以學(xué)為中心和能力課堂的轉(zhuǎn)變,著重從教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法變革、教學(xué)資源建和考核方式革新四個(gè)方面進(jìn)行探索和實(shí)踐,構(gòu)建起實(shí)戰(zhàn)化專業(yè)課程教學(xué)新模式。關(guān)鍵詞:專業(yè)課程教學(xué);實(shí)戰(zhàn)化;教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)方法;教學(xué)資源;考核方式中圖分類號(hào):E251? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? 文章編號(hào):2096-000X(2023)23

      高教學(xué)刊 2023年23期2023-08-25

    • 生長(zhǎng)軍官指揮能力類課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革分析與實(shí)踐
      指揮能力類課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革對(duì)培養(yǎng)“能打仗、打勝仗”的高素質(zhì)軍事指揮人才意義重大。文章從師資隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式三個(gè)方面對(duì)指揮能力類課程在實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革進(jìn)程中存在的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析,并以潛艇避碰課程為例,從優(yōu)化重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、踐行“為戰(zhàn)教戰(zhàn)”教學(xué)理念、拓展以訓(xùn)促學(xué)教學(xué)手段三個(gè)方面,探索了課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革的實(shí)踐路徑。[關(guān)鍵詞]指揮能力;實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn);實(shí)戰(zhàn)化;教學(xué)改革[中圖分類號(hào)] G642.0 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437(20

      大學(xué)教育 2023年8期2023-08-04

    • 某型導(dǎo)彈系統(tǒng)維修專業(yè)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革探索
      ,研究了本專業(yè)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革的方法和具體措施,為下一步開展實(shí)戰(zhàn)化教改工作提供依據(jù)。關(guān)鍵詞:裝備保障;軍士;實(shí)戰(zhàn)化;教學(xué)改革;課程體系;教學(xué)條件一、基于信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)已成為未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的基本形態(tài),信息主導(dǎo)、體系對(duì)抗、精確作戰(zhàn)、全域機(jī)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)攻防是戰(zhàn)爭(zhēng)制勝的重要因素。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的加速演變,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)需要對(duì)情報(bào)偵察、指揮控制、火力打擊和綜合保障等主要作戰(zhàn)要素進(jìn)行高度聚合,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能互補(bǔ)融合,達(dá)成多維聯(lián)合制勝。因此,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理要求

      中國(guó)軍轉(zhuǎn)民·下半月 2023年2期2023-07-29

    • 基于OBE理念的系統(tǒng)工程課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐
      的相關(guān)課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)化改革提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。關(guān)鍵詞:產(chǎn)出導(dǎo)向教育;系統(tǒng)工程;實(shí)戰(zhàn)化;教學(xué)內(nèi)容;教育模式中圖分類號(hào):G642? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? 文章編號(hào):2096-000X(2023)18-0024-05Abstract: Output based education (OBE) is an advanced education model focused on learners rising in recent years.

      高教學(xué)刊 2023年18期2023-07-24

    • 提升消防滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的探討
      好消防滅火救援實(shí)戰(zhàn)化工作,必須掌握高效靈活的滅火救援手段,打造一支高素質(zhì)、高水平的滅火救援隊(duì)伍,全面推進(jìn)消防滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)。本文對(duì)此做了相關(guān)研究,闡述了消防滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的意義,分析相關(guān)工作開展中存在的具體問(wèn)題,并結(jié)合實(shí)際情況探討有關(guān)對(duì)策。關(guān)鍵詞:消防救援隊(duì)伍;滅火救援;實(shí)戰(zhàn)化引言最近幾年,我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不斷加速,各行各業(yè)都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,建筑行業(yè)作為一項(xiàng)國(guó)民支柱性產(chǎn)業(yè)也是如此。隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展,高層建筑的數(shù)量越來(lái)越多,建筑格局越加復(fù)雜,高

      消防界 2023年3期2023-06-23

    • 實(shí)戰(zhàn)化專業(yè)課程教學(xué)模式改革探索
      仗而建”,推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化教育訓(xùn)練。文章針對(duì)航空機(jī)務(wù)技術(shù)與指揮人才培養(yǎng)的專業(yè)課程教學(xué),梳理了在教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)條件建設(shè)和考核評(píng)價(jià)方式等方面的短板弱項(xiàng),分析了戰(zhàn)訓(xùn)任務(wù)、指技融合和裝備發(fā)展對(duì)實(shí)戰(zhàn)化專業(yè)課程教學(xué)模式改革的新要求,總結(jié)出構(gòu)建基于實(shí)戰(zhàn)化的專業(yè)課程教學(xué)新模式,重點(diǎn)是要實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)向指技融合轉(zhuǎn)變、以教為主向以學(xué)為中心轉(zhuǎn)變和知識(shí)課堂向能力課堂轉(zhuǎn)變。[關(guān)鍵詞]專業(yè)課程教學(xué);教學(xué)模式;實(shí)戰(zhàn)化;裝備保障[中圖分類號(hào)] E251;G642.0 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)

      大學(xué)教育 2023年2期2023-06-09

    • 士官職業(yè)技術(shù)教育任職崗位類課程教學(xué)改革與實(shí)踐
      方針,突出教學(xué)實(shí)戰(zhàn)化需求,針對(duì)職業(yè)技術(shù)教育士官學(xué)員特點(diǎn),以空軍預(yù)警學(xué)院任職崗位類主干課程“雷達(dá)原理與實(shí)驗(yàn)”為例,創(chuàng)新性地提出集理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)裝教學(xué)三種形式于一體,并在其中融入實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容的“一理三實(shí)”教學(xué)模式,并從課程內(nèi)容重構(gòu)、“線上線下混合運(yùn)用”教法創(chuàng)新、五步學(xué)法層次推進(jìn)、全過(guò)程實(shí)時(shí)評(píng)估反饋等方面進(jìn)行全方位深化改革。從近三年實(shí)踐效果來(lái)看,學(xué)員綜合素養(yǎng)、課程教學(xué)質(zhì)量、崗位任職能力均顯著提升。[關(guān)鍵詞] 實(shí)戰(zhàn)化;職業(yè)技術(shù)教育;教學(xué)改革;五步學(xué)法;一理三實(shí)

      教育教學(xué)論壇 2023年12期2023-05-30

    • 網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐
      培養(yǎng)。關(guān)鍵詞:實(shí)戰(zhàn)化;網(wǎng)絡(luò)攻防;實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)中圖分類號(hào):G434? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? 論文編號(hào):1674-2117(2023)08-0104-03引言2022年9月6日發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)安全人才實(shí)戰(zhàn)能力白皮書》中的數(shù)據(jù)顯示,到2027年,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人員缺口將達(dá)到327萬(wàn),而高校每年的人才培養(yǎng)規(guī)模僅為3萬(wàn)左右,網(wǎng)絡(luò)安全人才存在供需失衡現(xiàn)象。在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口中,真正具有實(shí)戰(zhàn)能力、了解攻擊手段和攻擊路徑的網(wǎng)絡(luò)安全人才更加匱乏,有高達(dá)92%的企業(yè)認(rèn)為自身缺少網(wǎng)絡(luò)

      中國(guó)信息技術(shù)教育 2023年8期2023-04-18

    • 數(shù)智財(cái)務(wù)人才實(shí)戰(zhàn)化培養(yǎng)路徑研究
      中的應(yīng)用能力,實(shí)戰(zhàn)化是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。本文分析了數(shù)智財(cái)務(wù)的能力需求,設(shè)計(jì)了培養(yǎng)能力需求的課程體系,并提出了實(shí)戰(zhàn)化培養(yǎng)的路徑,為會(huì)計(jì)專業(yè)升級(jí)提供參考。關(guān)鍵詞:數(shù)智財(cái)務(wù);實(shí)戰(zhàn)化;人才培養(yǎng)中圖分類號(hào):F24?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.04.051新經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有明顯的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和互聯(lián)網(wǎng)屬性,大智移云物區(qū)等新技術(shù)給企業(yè)管理帶來(lái)了巨大機(jī)遇與挑戰(zhàn),財(cái)務(wù)共享、金稅三期、電子發(fā)票、財(cái)務(wù)云、

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年4期2023-02-19

    • 消防救援隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的思考
      在消防滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)方面存在消防救援設(shè)備落后、應(yīng)急訓(xùn)練不足、部分消防救援隊(duì)伍的安全意識(shí)淡薄以及網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)落后等問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題,就要求消防部門做到具體問(wèn)題具體分析,通過(guò)健全制度、做好人員培訓(xùn)、宣傳工作以及強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)建設(shè)信息化等一系列措施,進(jìn)一步提升消防救援隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)水平。關(guān)鍵詞:消防救援;隊(duì)伍建設(shè);實(shí)戰(zhàn)化1 滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)研究背景如今我國(guó)建筑材料與結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,隨之而來(lái)的是消防救援隊(duì)伍的工作難度越來(lái)越大。在新時(shí)期,消防救援隊(duì)伍已經(jīng)

      今日消防 2022年9期2022-11-04

    • 提升消防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)研究
      加強(qiáng)滅火救援的實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)刻不容緩。文章將從提升消防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的意義出發(fā),結(jié)合滅火救援的實(shí)際情況,重點(diǎn)論述消防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的具體措施。關(guān)鍵詞:消防隊(duì)伍;滅火救援;實(shí)戰(zhàn)化近些年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)良好,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)都在不斷加快,尤其建筑業(yè)蓬勃發(fā)展,但火災(zāi)發(fā)生頻率也在不斷上升。在保障人民生活水平的同時(shí),也要加強(qiáng)火災(zāi)救援實(shí)戰(zhàn)能力的建設(shè),高效地應(yīng)對(duì)社會(huì)中突發(fā)的火災(zāi)情況,以此來(lái)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵害。一、提升消防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的意

      消防界 2022年15期2022-07-05

    • 航空裝備保障實(shí)戰(zhàn)化綜合演練教學(xué)改革研究與實(shí)踐
      訓(xùn)練科目,構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)化的演練內(nèi)容體系,以戰(zhàn)斗進(jìn)程為主線,確定規(guī)范的組織實(shí)施程序;基于虛實(shí)一體,構(gòu)建近似實(shí)戰(zhàn)的綜合演練體系;采用過(guò)程性和終結(jié)性相結(jié)合的綜合演練模式。這對(duì)提高綜合演練類課程教學(xué)質(zhì)量和深化綜合演練類課程教學(xué)改革具有較強(qiáng)的借鑒與指導(dǎo)作用。[關(guān)鍵詞]綜合演練;實(shí)戰(zhàn)化;教學(xué)改革[中圖分類號(hào)] G451.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437(2022)10-0115-04為深入貫徹習(xí)近平主席對(duì)軍事教育“面向戰(zhàn)場(chǎng)、面向部隊(duì)、面向未來(lái)”的指

      大學(xué)教育 2022年10期2022-05-30

    • 軍隊(duì)院校文職人員能力素質(zhì)提升策略研究
      國(guó)軍隊(duì)院校處于實(shí)戰(zhàn)化教育訓(xùn)練的大環(huán)境下,這對(duì)軍隊(duì)院校教員的教學(xué)水平和能力素質(zhì)提出了更新、更高的要求。本文試分析當(dāng)前軍隊(duì)院校文職人員能力素質(zhì)與實(shí)戰(zhàn)化教育訓(xùn)練要求存在的差距,提出如何提升軍隊(duì)院校文職人員實(shí)戰(zhàn)化教育訓(xùn)練能力素質(zhì)的對(duì)策措施,著力解決軍隊(duì)院校文職人員基層部隊(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、對(duì)知戰(zhàn)教戰(zhàn)重要性認(rèn)識(shí)不強(qiáng)、對(duì)為戰(zhàn)研戰(zhàn)能力不強(qiáng),以及文職人員隊(duì)伍整體向實(shí)戰(zhàn)化方向轉(zhuǎn)型難等問(wèn)題,為軍隊(duì)院校提升文職人員管理水平、文職人員隊(duì)伍整體向實(shí)戰(zhàn)化方向轉(zhuǎn)型提供助力。關(guān)鍵詞:實(shí)戰(zhàn)化;文

      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年11期2022-05-15

    • 加強(qiáng)消防裝備標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)的探討
      鍵詞:標(biāo)準(zhǔn)化 實(shí)戰(zhàn)化 消防裝備 頂層設(shè)計(jì)中圖分類號(hào):TU998 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ?文章編號(hào):1672-3791(2022)03(a)-0000-00Discussion on Strengthening the Construction of Standardization System of Fire Fighting EquipmentZHOU Wen(Fire Rescue Brigade of Xingshan County, Yichang C

      科技資訊 2022年5期2022-05-10

    • 提升消防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的策略
      詞:滅火救援;實(shí)戰(zhàn)化;信息技術(shù)火災(zāi)對(duì)群眾生命財(cái)產(chǎn)的損害是巨大的,因此需要消防隊(duì)伍提升救援水平,對(duì)平時(shí)的演練工作要開展更具深度的改革,通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)提升隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力,保證滅火救援工作落實(shí)到位。消防訓(xùn)練改革具有相應(yīng)的體系性,包含多方面的內(nèi)容,比如隊(duì)伍建設(shè)、器材設(shè)備、后勤保障和作戰(zhàn)任務(wù)等。如果想確保培訓(xùn)改革目標(biāo)獲得理想的效果,需有關(guān)部門對(duì)此進(jìn)行全方位的分析。一、實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的關(guān)鍵性每年都有消防人員在滅火救援行動(dòng)中英勇?tīng)奚?,這對(duì)消防隊(duì)伍而言是重大的損失,也給眾多的家

      消防界 2022年1期2022-04-17

    • 提升消防救援隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的探究
      析當(dāng)前滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)中存在的問(wèn)題,并提出了針對(duì)性提升策略。關(guān)鍵詞:消防救援隊(duì)伍;滅火救援;實(shí)戰(zhàn)化近年來(lái),國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動(dòng)著各行各業(yè)的進(jìn)步,其中建筑業(yè)逐漸成為支柱性產(chǎn)業(yè)之一。隨著多元化高層建筑的出現(xiàn),火災(zāi)發(fā)生的概率及形式也更加多樣,因此,消防救援隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的開展已刻不容緩?;馂?zāi)時(shí)刻危害著群眾的生命與財(cái)產(chǎn)安全,面對(duì)新形勢(shì),消防救援隊(duì)伍需要提高對(duì)實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的重視程度,提升訓(xùn)練強(qiáng)度,加強(qiáng)救援能力,確保自身能夠科學(xué)應(yīng)對(duì)不同類型的火災(zāi)。一、消防救

      消防界 2022年6期2022-04-15

    • 測(cè)控工程專業(yè)實(shí)踐課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)探討
      上,針對(duì)目前在實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資隊(duì)伍和考核方式中存在的主要問(wèn)題,探討了推進(jìn)測(cè)控工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)戰(zhàn)化的對(duì)策建議,為實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革提供參考。[關(guān)鍵詞]實(shí)戰(zhàn)化;實(shí)踐教學(xué);教學(xué)改革;測(cè)控工程[中圖分類號(hào)] G642.0 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437(2022)02-0038-03習(xí)近平主席站在時(shí)代發(fā)展和戰(zhàn)略全局高度,對(duì)軍隊(duì)院校建設(shè)做出一系列重要論述,明確提出“軍隊(duì)院校要堅(jiān)持面向戰(zhàn)場(chǎng),面向部隊(duì),圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué),著眼打贏

      大學(xué)教育 2022年2期2022-03-22

    • 通過(guò)基地化訓(xùn)練提升滅火救援專業(yè)能力的研究
      如何開展基地化實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練,有效提升隊(duì)伍的科學(xué)指揮、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、協(xié)同作戰(zhàn)能力,成為擺在消防救援人員面前的一大課題。通過(guò)剖析當(dāng)前訓(xùn)練工作中存在的問(wèn)題與不足,分析開展基地化訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)與意義,就通過(guò)基地化訓(xùn)練提升滅火救援實(shí)戰(zhàn)能力提出了針對(duì)性建議,對(duì)各地開展基地化訓(xùn)練具有一定的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞:實(shí)戰(zhàn)化;基地化;滅火救援中圖分類號(hào):D631.6? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ?文章編號(hào):2096-1227(2022)12-0127-031 當(dāng)前消防救援隊(duì)伍開展訓(xùn)

      今日消防 2022年12期2022-02-17

    • 對(duì)分課堂模式下艦炮專業(yè)課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革研究
      段艦炮專業(yè)課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)中存在的不足,對(duì)艦炮專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)、課程資源建設(shè)、課程教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了探索。嘗試引入對(duì)分課堂模式,改變以往“教員教、學(xué)員學(xué)”(以教員為中心)向“教員教學(xué)員學(xué)”(以學(xué)員為中心)理念的轉(zhuǎn)換,在艦炮戰(zhàn)斗使用課程中開展教學(xué)改革課堂實(shí)踐,設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)間分配等,以期將對(duì)分課堂模式推廣應(yīng)用,為艦炮專業(yè)課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革提供思路。關(guān)鍵詞:對(duì)分課堂;艦炮專業(yè)課程;實(shí)戰(zhàn)化;教學(xué)改革中圖分類號(hào):G424.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?文章編號(hào):20

      教師教育論壇(高教版) 2021年5期2021-12-28

    • 關(guān)于新形勢(shì)下裝備維修保障的思考
      維修觀念以滿足實(shí)戰(zhàn)化要求,提升維修人才培養(yǎng)質(zhì)量使之與保障形勢(shì)適應(yīng),提高裝備維修效率使之與保障需求匹配等方面進(jìn)行了分析,從而不斷提高實(shí)戰(zhàn)化背景下裝備維修保障的質(zhì)量效益。關(guān)鍵詞:新形勢(shì);實(shí)戰(zhàn)化;裝備維修;保障能力引言:當(dāng)前,隨著新型武器裝備發(fā)展不斷加快和陸續(xù)裝備部隊(duì),部隊(duì)裝備種類、型號(hào)及數(shù)量大幅度增加,特別是在新編制體制運(yùn)行模式下,力量編成結(jié)構(gòu)大幅度調(diào)整,裝備綜合化、數(shù)字化、集成化不斷提高,著眼聯(lián)合作戰(zhàn)裝備保障需求,實(shí)現(xiàn)裝備維修保障“縱向到底,橫向到邊,全面覆

      裝備維修技術(shù) 2021年37期2021-11-03

    • “教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化模式下治安管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的反思與重建
      專業(yè)實(shí)踐教學(xué);實(shí)戰(zhàn)化2015年人力資源社會(huì)保障部、公安部、教育部等六部門《關(guān)于公安院校公安專業(yè)人才招錄培養(yǎng)制度改革的意見(jiàn)》(人社部發(fā)〔2015〕106號(hào))中指出,提高公安院校人才培養(yǎng)質(zhì)量,要加強(qiáng)警務(wù)能力培養(yǎng),堅(jiān)持突出專業(yè)、貼近實(shí)戰(zhàn),加強(qiáng)教師、教材和課程建設(shè),完善“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化人才培養(yǎng)模式,健全校局合作、協(xié)同育人機(jī)制,構(gòu)建實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系,著力培養(yǎng)學(xué)生的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力,優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。六部委對(duì)“教、學(xué)

      職業(yè)時(shí)空 2021年4期2021-09-14

    • 以作戰(zhàn)的方式訓(xùn)練 以訓(xùn)練的方式作戰(zhàn)
      出,要全面加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練,全面提高訓(xùn)練水平和打贏能力。軍事訓(xùn)練是部隊(duì)經(jīng)常性中心工作,是生產(chǎn)和提高戰(zhàn)斗力的基本途徑,是最直接的軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備,對(duì)于確保部隊(duì)能打仗、打勝仗,對(duì)于提高部隊(duì)全面建設(shè)水平具有十分重要的意義。本文從端正思想、遵循規(guī)律、改進(jìn)作風(fēng)3個(gè)方面探討如何向打仗聚焦,提高軍事訓(xùn)練質(zhì)量,并提出改進(jìn)訓(xùn)練作風(fēng)的幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞:備戰(zhàn)打仗;軍事訓(xùn)練;實(shí)戰(zhàn)化大國(guó)長(zhǎng)劍,其鋒必利;國(guó)之重器,其勢(shì)必威。習(xí)主席在2020年11月25日的中央軍委軍事訓(xùn)練會(huì)議上提出:“

      中國(guó)軍轉(zhuǎn)民·下半月 2021年6期2021-09-10

    • 裝備演練課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)模式研究與實(shí)踐
      點(diǎn),構(gòu)建了新的實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)模式,并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,取得了良好效果,為院校裝備教學(xué)改革提供一定借鑒和參考。關(guān)鍵詞:教學(xué)模式;裝備演練;實(shí)戰(zhàn)化;崗位任職;融合中圖分類號(hào):G726? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1673-7164(2021)11-0084-02院校教育是我軍人才培養(yǎng)的主渠道,具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用 [1]。裝備演練課程是院校教育階段面向崗位任職能力培養(yǎng)的必修實(shí)踐課程,其教學(xué)效果與戰(zhàn)斗力建設(shè)息息相關(guān)。新時(shí)期如何深入貫徹新時(shí)代軍事教育方

      大學(xué)·教學(xué)與教育 2021年3期2021-09-10

    • 消防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的提升措施探究
      防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的提升措施進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究,以做參考。關(guān)鍵詞:消防隊(duì)伍;滅火救援;實(shí)戰(zhàn)化;建設(shè);提升措施伴隨著我國(guó)社會(huì)高速的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)持續(xù)的增長(zhǎng),人們生活水平的不斷提高,大眾對(duì)于自己生活的質(zhì)量、安全等各方面都加強(qiáng)了關(guān)注與重視,建筑物種類和數(shù)量的不斷增加,也讓火災(zāi)發(fā)生的幾率提升了許多,對(duì)于大眾的生命安全都產(chǎn)生了一定的影響和威脅,所以消防救援隊(duì)伍一定要進(jìn)一步的提高滅火救援的能力,保證以最快的速度消滅火災(zāi),減少火災(zāi)對(duì)于大眾生命威脅和對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失,在

      科技研究 2021年16期2021-09-10

    • 基于“認(rèn)識(shí)-方法-實(shí)踐”相統(tǒng)一的軍校課程實(shí)戰(zhàn)化重構(gòu)研究
      紀(jì)綱[摘 要]實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)最終要落實(shí)到課程的實(shí)戰(zhàn)化,課程的實(shí)戰(zhàn)化重構(gòu)是一個(gè)系統(tǒng)性工程,應(yīng)在把握實(shí)戰(zhàn)化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上從“認(rèn)識(shí)”“方法”和“實(shí)踐”三個(gè)層面統(tǒng)籌推進(jìn)。本研究依托生長(zhǎng)軍官任職培訓(xùn)艦載機(jī)起飛裝置與運(yùn)用課程實(shí)戰(zhàn)化重構(gòu)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),論述了軍校課程實(shí)戰(zhàn)化重構(gòu)在認(rèn)識(shí)論、方法論和實(shí)踐論上需要關(guān)注的一系列關(guān)鍵問(wèn)題。首先,在思想認(rèn)識(shí)上要統(tǒng)一到原有課程體系不適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)要求的瓶頸問(wèn)題上;其次,在方法手段上要聚焦到課程實(shí)戰(zhàn)化重構(gòu)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和抓手上;最后,在實(shí)踐推

      大學(xué)教育 2021年6期2021-07-16

    • 提升消防救援隊(duì)伍滅火實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的探討
      援隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)展開探究,從當(dāng)前開展滅火救援過(guò)程中存在的問(wèn)題出發(fā),提出了樹立實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念、完善作戰(zhàn)指揮體系等有效對(duì)策。關(guān)鍵詞:消防救援隊(duì)伍;滅火;實(shí)戰(zhàn)化消防救援隊(duì)伍工作質(zhì)量將會(huì)直接關(guān)系到人民群眾的生命安全與財(cái)產(chǎn)安全,因此必須不斷加強(qiáng)對(duì)消防救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,全方位提升其專業(yè)能力和救援水平。然而在當(dāng)前的滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)過(guò)程中,依然存在著火情偵查不足、基礎(chǔ)工作落實(shí)有待提升等問(wèn)題,因此應(yīng)進(jìn)一步加快消防救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)進(jìn)程。一、當(dāng)前消防救援隊(duì)伍滅火救

      消防界 2021年9期2021-07-11

    • 高職教育人才培養(yǎng)“實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)模式的實(shí)踐探索
      助于部隊(duì)院?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)模式,在電梯專業(yè)課程教學(xué)中積極探索與實(shí)踐。以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,以電梯實(shí)訓(xùn)設(shè)備為教學(xué)載體,專業(yè)教師按照實(shí)際工作任務(wù)來(lái)組織教學(xué),實(shí)踐探索高職院校電梯工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)新思路,在提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才方面取得了一定成效。一、高職教育教學(xué)現(xiàn)狀與研究背景分析(一)課程教學(xué)所面臨的困境1. 忽視專業(yè)技能的培養(yǎng)高職院?!峨娞菥S護(hù)與保養(yǎng)》課程,主要教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解電梯維保的重要意義和作用,樹立能夠嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

      高教學(xué)刊 2021年3期2021-06-20

    • 提升消防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的探討
      防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化的建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)地研究與探討。關(guān)鍵詞:消防隊(duì)伍;滅火救援;途徑;實(shí)戰(zhàn)化隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,建筑行業(yè)也在不斷地進(jìn)步,進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),各類高層建筑以及超限高層建筑出現(xiàn)在人們的生產(chǎn)生活之中,在這樣的背景下,火災(zāi)的發(fā)生概率在不斷地增加,火災(zāi)發(fā)生的形式也發(fā)生了一定的變化,這對(duì)滅火救援工作提出了更高的要求。所以,在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下,消防隊(duì)伍必須具有高素質(zhì)的滅火救援能力,從而在較短的時(shí)間內(nèi)、高效率地滅火救援,從而減少財(cái)產(chǎn)損失與人員傷亡。因

      今日消防 2021年5期2021-06-10

    • 武警分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)研究
      】武警分隊(duì)? 實(shí)戰(zhàn)化 教學(xué)研究為高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)“能打仗、打勝仗”強(qiáng)軍目標(biāo),結(jié)合武警部隊(duì)遂行任務(wù)對(duì)指揮員指揮能力實(shí)際需求,以開設(shè)指揮觀察所為課題,重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)作戰(zhàn)指揮教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、構(gòu)設(shè)戰(zhàn)術(shù)情況和優(yōu)化教學(xué)資源等方面展開研究,總結(jié)積累提高人才培養(yǎng)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)做法,全面推動(dòng)院校教育向?qū)崙?zhàn)聚集、向部隊(duì)靠攏。一、堅(jiān)持“四個(gè)貼近”設(shè)計(jì)教學(xué)課題,確保訓(xùn)練內(nèi)容科學(xué)管用武警分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)教學(xué)如果沒(méi)有近似實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練,其指揮作戰(zhàn)的核心能力就不可能得到提高,“能打仗、打勝仗”的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。

      中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年6期2021-05-08

    • 消防滅火救援裝備的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練對(duì)策研究
      災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)開展實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練。本文主要分析消防滅火救援裝備的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練對(duì)策,從而切實(shí)提高消防人員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞:消防滅火;救援裝備;實(shí)戰(zhàn)化;訓(xùn)練中圖分類號(hào):D631.6? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.12296/j.2096-3475.2021.05.194消防滅火救援工作具有一定的危險(xiǎn)性和復(fù)

      中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年5期2021-04-28

    • 中國(guó)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的必要性研究
      語(yǔ)教學(xué)更貼近“實(shí)戰(zhàn)化”的教學(xué)目標(biāo)?!娟P(guān)鍵詞】中國(guó)文化外語(yǔ)表達(dá);跨文化交際;“實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)【作者簡(jiǎn)介】趙雪麗,陸軍裝甲兵學(xué)院,講師;朱娜,陸軍裝甲兵學(xué)院, 副教授;范華菁 ,軍裝甲兵學(xué)院,講師。一、引言近年來(lái),我國(guó)不斷推出中國(guó)文化“走出去”的各種策略,各個(gè)領(lǐng)域也開始強(qiáng)調(diào)“以我為主、兼收并蓄” 的中外人文交流。在此背景下,如何講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音,向世界展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó),就顯得尤為重要。隨著“一帶一路”倡議的國(guó)際影響力越來(lái)越大,沿路國(guó)家和民族對(duì)

      校園英語(yǔ)·下旬 2021年1期2021-04-28

    • 中國(guó)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的必要性研究
      語(yǔ)教學(xué)更貼近“實(shí)戰(zhàn)化”的教學(xué)目標(biāo)。【關(guān)鍵詞】中國(guó)文化外語(yǔ)表達(dá);跨文化交際;“實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)【作者簡(jiǎn)介】趙雪麗,陸軍裝甲兵學(xué)院,講師;朱娜,陸軍裝甲兵學(xué)院, 副教授;范華菁 ,軍裝甲兵學(xué)院,講師。一、引言近年來(lái),我國(guó)不斷推出中國(guó)文化“走出去”的各種策略,各個(gè)領(lǐng)域也開始強(qiáng)調(diào)“以我為主、兼收并蓄” 的中外人文交流。在此背景下,如何講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音,向世界展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó),就顯得尤為重要。隨著“一帶一路”倡議的國(guó)際影響力越來(lái)越大,沿路國(guó)家和民族對(duì)

      校園英語(yǔ)·中旬 2021年1期2021-04-08

    • 基于虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的“慣導(dǎo)原理”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
      。[關(guān)鍵詞] 實(shí)戰(zhàn)化;專業(yè)基礎(chǔ)課程;虛擬實(shí)驗(yàn);教學(xué)模式當(dāng)前,我海軍正逐步實(shí)現(xiàn)近海防御型向近海防御與遠(yuǎn)海護(hù)衛(wèi)型結(jié)合的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變[1]?!叭瞬排d則軍隊(duì)興”,在這樣重大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期,培養(yǎng)和造就一大批適應(yīng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)需要的實(shí)戰(zhàn)型人才就顯得尤其重要。作為新型軍事人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[2],院校教育必須緊緊圍繞實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)這個(gè)中心實(shí)施教學(xué)和訓(xùn)練,而課程教學(xué)改革則是其中非常重要的手段和組成部分?!皯T導(dǎo)原理”課程作為制導(dǎo)與控制工程、武器發(fā)射工程等多個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,是專業(yè)

      教育教學(xué)論壇 2021年5期2021-04-06

    • 提升消防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的策略
      鍵性影響,做好實(shí)戰(zhàn)化建設(shè),提升消防隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)水平,對(duì)于提升消防隊(duì)伍滅火救援行動(dòng)水平有著積極意義。本文在分析了實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的關(guān)鍵性,以及消防隊(duì)伍滅火救援存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,提出了幾點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的基本思路。關(guān)鍵詞:消防隊(duì)伍;滅火救援;實(shí)戰(zhàn)化新時(shí)期社會(huì)背景下,受城市化積極發(fā)展帶來(lái)的影響,建筑設(shè)施不僅數(shù)量變得更多,其高度和規(guī)模也逐漸在持續(xù)增長(zhǎng),再加上工業(yè)園區(qū)、化工企業(yè)、商業(yè)中心等重點(diǎn)建筑場(chǎng)所數(shù)量的快速增多,使現(xiàn)階段消防滅火救援行動(dòng)的難度增大。一、實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的關(guān)鍵性從整體

      消防界 2021年2期2021-03-24

    • 消防隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的提升對(duì)策
      高,而滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè),則正是提升消防隊(duì)伍滅火救援能力的有效途徑?;诖?,本文對(duì)消防隊(duì)伍開展滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的重要性進(jìn)行了分析,同時(shí)針對(duì)滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的具體實(shí)施,為消防隊(duì)伍提出了一些建議,希望能夠?qū)ο狸?duì)伍滅火救援能力的提升有所促進(jìn)。關(guān)鍵詞:消防隊(duì)伍;滅火救援;實(shí)戰(zhàn)化分類號(hào):D631.6引言滅火救援的危險(xiǎn)性與工作難度均非常高,對(duì)于消防隊(duì)伍來(lái)說(shuō),要想在保證消防員生命安全的同時(shí),順利完成各項(xiàng)滅火救援工作任務(wù),就必須要通過(guò)日常的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練來(lái)不斷提升其實(shí)戰(zhàn)

      中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年3期2021-03-24

    • 消防救援隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)的探討
      援隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化,提高消防員自身素質(zhì)和滅火專業(yè)度顯然十分必要。本文主要就消防救援隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)進(jìn)行探討,期望可以通過(guò)實(shí)戰(zhàn)化救援提升消防隊(duì)員的綜合滅火能力和滅火素質(zhì),降低人民群眾的風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)損失。關(guān)鍵詞:消防救援;滅火;實(shí)戰(zhàn)化;建設(shè)引言:在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的狀態(tài)下,各類易燃易爆工廠、建筑物正在不斷出現(xiàn),救火環(huán)境從原先的低密度、簡(jiǎn)單建筑物救援模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榇罂缍冉ㄖ锖蛷?fù)雜化救援,在這樣的大環(huán)境之下增強(qiáng)消防隊(duì)員滅火救援能力變得尤為重要。尤其是目前火災(zāi)發(fā)

      中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16

    • 新時(shí)期消防隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練工作探索
      只有在不斷的從實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中來(lái)獲取更多的災(zāi)害事故應(yīng)對(duì)方式,對(duì)標(biāo)應(yīng)急救援“主力軍”和“國(guó)家隊(duì)”標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合“訓(xùn)戰(zhàn)一致”之一要求,從難從嚴(yán)在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練模式和實(shí)戰(zhàn)中錘煉“全災(zāi)種、大應(yīng)急”綜合救援能力,不斷提升隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)打贏能力,切實(shí)肩負(fù)起黨和人民賦予的新時(shí)代的神圣使命。筆者以自身已多年基層經(jīng)驗(yàn)來(lái)求證實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的必要性,及傳統(tǒng)訓(xùn)練模式和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練相比較所取的效果相比較等方面進(jìn)行初步研究和探討,特撰此文,僅供參考。關(guān)鍵詞:消防隊(duì)伍;六熟悉;實(shí)戰(zhàn)化;模塊化一、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練存在

      中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16

    • 淺談如何提升基層消防救援站實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平
      層消防救援站的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平就顯得尤為重要。本文就此提出了幾條提升基層消防救援站實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平切實(shí)可行的具體措施,希望能夠?yàn)槿珖?guó)從事消防事業(yè)的同事們的工作提供一定的參考和幫助。關(guān)鍵詞:基層;消防救援站;實(shí)戰(zhàn)化;訓(xùn)練水平引言:基層消防救援站是一線救援人員,救援成員的工作切實(shí)關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,也切實(shí)關(guān)系到推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和深化改革的進(jìn)程。作為極為特殊和高危性的消防救援工作,要求救援成員堅(jiān)定自身的工作職責(zé)和使命,提升基層消防救援站實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水

      科學(xué)與財(cái)富 2021年28期2021-03-01

    • 學(xué)生高度參與的倉(cāng)儲(chǔ)物流類課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)設(shè)計(jì)思考
      目標(biāo),強(qiáng)化課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)設(shè)計(jì)。文章以軍事倉(cāng)儲(chǔ)管理為例,詳細(xì)介紹課程實(shí)戰(zhàn)化總體教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞:倉(cāng)儲(chǔ)物流;實(shí)戰(zhàn)化;教學(xué)設(shè)計(jì);實(shí)踐環(huán)節(jié)中圖分類號(hào):G642 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ?文章編號(hào):1673-7164(2021)47-0107-03軍隊(duì)院校承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才的重任[1]。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),軍校教育要圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才,使培養(yǎng)的人才符合部隊(duì)建設(shè)和未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的需要[2-3]。也就是說(shuō),軍校教育必須全面提升實(shí)戰(zhàn)化

      大學(xué)·教學(xué)與教育 2021年12期2021-02-14

    • 基于改進(jìn)TOPSIS法的實(shí)戰(zhàn)化條件下部隊(duì)裝備器材保障方案評(píng)估探索構(gòu)架
      鵬摘要:為了對(duì)實(shí)戰(zhàn)化條件下部隊(duì)裝備器材保障方案的具體用效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),可以以甲方法為基礎(chǔ)提出有效的改進(jìn)策略,提高裝備器材保障方案評(píng)估結(jié)果的可靠性。根據(jù)實(shí)戰(zhàn)化條件下部隊(duì)裝備器材保障方案的具體特點(diǎn),構(gòu)建相應(yīng)的評(píng)估指標(biāo)。需要利用科學(xué)合理的方法對(duì)不同評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重進(jìn)行科學(xué)確定,可以確定甲方法在應(yīng)用過(guò)程中的具體改進(jìn)步驟。經(jīng)過(guò)改進(jìn)后的甲方法評(píng)價(jià)結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠,并且能夠在一定程度上減少評(píng)估步驟,計(jì)算方法也比較簡(jiǎn)單,能夠確保真實(shí)準(zhǔn)確地反映實(shí)戰(zhàn)化條件下部隊(duì)裝備器材保障方

      中國(guó)軍轉(zhuǎn)民 2021年12期2021-01-13

    • 治安學(xué)專業(yè)實(shí)戰(zhàn)化聯(lián)合教學(xué)途徑探析
      院校治安學(xué)專業(yè)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)要積極依托公安實(shí)戰(zhàn)部門,在人才培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式優(yōu)化以及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面建立合作培養(yǎng)公安人才的機(jī)制。實(shí)戰(zhàn)部門要為公安院校治安學(xué)專業(yè)的學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、遴選高素質(zhì)教官提供保障。【關(guān)鍵詞】治安學(xué)專業(yè) 實(shí)戰(zhàn)化 實(shí)戰(zhàn)部門 聯(lián)合教學(xué) 途徑習(xí)近平總書記在2019年5月召開的全國(guó)公安工作會(huì)議上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)基層實(shí)力、激發(fā)基層活力、提升基層戰(zhàn)斗力”,公安機(jī)關(guān)人民警察要有“鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)

      中國(guó)校外教育(上旬) 2020年10期2020-12-21

    • 如何提高基層消防救援隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平
      一步提升隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)化水平,是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題,本文結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀況,談?wù)勅绾芜M(jìn)一步提高基層的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平。關(guān)鍵詞:消防救援隊(duì)伍;基層隊(duì)站;實(shí)戰(zhàn)化;訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練是針對(duì)當(dāng)前建設(shè)國(guó)家隊(duì)、主力軍的職能的定位下,災(zāi)害事故趨多、趨難的特點(diǎn),著力解決當(dāng)前基層消防救援隊(duì)伍滅火救援中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),革除一切不適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需要的訓(xùn)練模式,探索符合實(shí)戰(zhàn)要求的,能促進(jìn)戰(zhàn)斗力整體提升的途徑、手段和方法。實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練就是以實(shí)戰(zhàn)的方式和要求來(lái)開展各項(xiàng)滅火救援工作。在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練建設(shè)中,

      卷宗 2020年24期2020-12-01

    • 實(shí)戰(zhàn)化大背景下《程序設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革探索
      焦莉莉摘 要:實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)是軍校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,造就大批“能打仗、打勝仗”軍事人才的基本途徑。本文從分析實(shí)戰(zhàn)化背景下編程語(yǔ)言的重要性著手,提出了在實(shí)戰(zhàn)化背景下,高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言教學(xué)思想、教員角色定位的轉(zhuǎn)變,以及課程的教改思路和具體措施,讓《程序設(shè)計(jì)》教學(xué)能更好地面向未來(lái)發(fā)展,幫助學(xué)員提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)鍵詞:軍校;實(shí)戰(zhàn)化;程序設(shè)計(jì);教學(xué)改革實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)以習(xí)主席強(qiáng)軍目標(biāo)為引領(lǐng),立足部隊(duì)崗位需求和個(gè)人發(fā)展需要,為貼近戰(zhàn)場(chǎng)、貼近實(shí)戰(zhàn),倡導(dǎo)將新技術(shù)及時(shí)引入教學(xué)內(nèi)容,以

      西部論叢 2020年3期2020-11-26

    • 裝備試驗(yàn)鑒定未來(lái)發(fā)展探析
      來(lái)發(fā)展;能力;實(shí)戰(zhàn)化Key words: test evaluation;future development;ability;real combat中圖分類號(hào):TP391 .9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1006-4311(2020)29-0223-020? 引言隨著高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新軍事變革的

      價(jià)值工程 2020年29期2020-11-02

    • 新時(shí)代軍校學(xué)員心理脫敏訓(xùn)練模式研究
      練的原則,論述實(shí)戰(zhàn)化心理脫敏訓(xùn)練的實(shí)踐情況,為開展軍校學(xué)員心理訓(xùn)練研究提供參考。關(guān)鍵詞:軍校學(xué)員;實(shí)戰(zhàn)化;心理脫敏訓(xùn)練中圖分類號(hào):E251.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 收稿日期:2020-03-15 文章編號(hào):1674-120X(2020)20-0067-02一、心理脫敏訓(xùn)練模式理論(一)系統(tǒng)心理脫敏訓(xùn)練的概念系統(tǒng)心理脫敏訓(xùn)練的概念源于系統(tǒng)脫敏療法(SystematicDesensitization),由美國(guó)精神病學(xué)家沃爾普(J.Wolpe)在20世紀(jì)40年代末提

      教師·中 2020年7期2020-10-23

    • 生物作戰(zhàn)力量:軍事生物科技的實(shí)戰(zhàn)化形態(tài)
      的必要性和建設(shè)實(shí)戰(zhàn)化的生物作戰(zhàn)力量體系的可能性,并對(duì)生物作戰(zhàn)力量建設(shè)所應(yīng)遵循的基本原則進(jìn)行了初步設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞:軍事生物科技;生物作戰(zhàn)力量;實(shí)戰(zhàn)化所謂生物作戰(zhàn)力量,簡(jiǎn)言之就是主要以軍事生物科技為能力來(lái)源及支撐的非傳統(tǒng)作戰(zhàn)武裝,它既可以是直接利用生物科技成果產(chǎn)生殺傷破壞力的“專設(shè)型”特種力量,也可以是借助生物科技革新自身戰(zhàn)斗力的“升級(jí)版”常規(guī)力量。在21世紀(jì)生物科技方興未艾的時(shí)代大勢(shì)牽引下,我國(guó)的生物作戰(zhàn)力量建設(shè)大有可為。一、生物安全成為新時(shí)代國(guó)防發(fā)展的又一戰(zhàn)

      中國(guó)軍轉(zhuǎn)民 2020年5期2020-10-21

    • 淺談模擬訓(xùn)練教學(xué)在軍隊(duì)院校的開展
      方法,對(duì)于貼近實(shí)戰(zhàn)化要求、提高軍校教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著舉足輕重的作用。軍隊(duì)院校應(yīng)充分認(rèn)清并積極發(fā)揮模擬訓(xùn)練的教學(xué)優(yōu)勢(shì),同時(shí),針對(duì)當(dāng)前模擬訓(xùn)練教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題,要積極采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。關(guān)鍵詞:軍隊(duì)院校;模擬訓(xùn)練;實(shí)戰(zhàn)化模擬訓(xùn)練是指部隊(duì)、分隊(duì)及人員使用模擬訓(xùn)練系統(tǒng)或器材,模仿武器裝備性能、作戰(zhàn)環(huán)境和作戰(zhàn)行動(dòng)進(jìn)行的訓(xùn)練,分為裝備使用操作、作戰(zhàn)運(yùn)籌和兵力模擬對(duì)抗等。當(dāng)前,實(shí)戰(zhàn)化已是軍隊(duì)院校教學(xué)的內(nèi)在要求和鮮明特點(diǎn),教學(xué)訓(xùn)練理念和方法也隨之發(fā)生了深刻的變化。然而,完全實(shí)戰(zhàn)

      西部論叢 2020年7期2020-10-20

    • 軍事法學(xué)學(xué)科“實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)改革之必要性
      學(xué)科,其實(shí)施“實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)改革的必要性是有效進(jìn)行教學(xué)改革的前提條件?!娟P(guān)鍵詞】實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)? 必然要求? 探索武警部隊(duì)的院校,為實(shí)現(xiàn)武警部隊(duì)的重大職責(zé),為建設(shè)現(xiàn)代化武警部隊(duì)提供人才支撐,必須有效提升武警院校培養(yǎng)人才的實(shí)戰(zhàn)能力水平,在教學(xué)中將“為戰(zhàn)而教,寓教于戰(zhàn)”的思想貫穿始終。一、實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)是武警部隊(duì)對(duì)武警院校人才培養(yǎng)的必然要求(一)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)是武警部隊(duì)有效履行職責(zé)使命的客觀需要長(zhǎng)期以來(lái),武警部隊(duì)是黨領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝力量的重要組成部分,在維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定

      商情 2020年40期2020-10-20

    • 任職教育院校裝備課實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)探索
      要] 通過(guò)分析實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的內(nèi)涵,結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,以航空保障某專業(yè)士官裝備課教學(xué)為依托,根據(jù)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),從理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課程考核三方面探索了實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的開展,目的在于對(duì)相關(guān)教學(xué)予以借鑒。[關(guān)鍵詞] 任職教育;實(shí)戰(zhàn)化;教學(xué)[作者簡(jiǎn)介] 姚海燕(1982—),女,碩士,海軍航空大學(xué)青島校區(qū)講師,主要從事任職教育研究。[中圖分類號(hào)] G642? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [文章編號(hào)] 1674-9324(2020)38-0224-02? ? [收

      教育教學(xué)論壇 2020年38期2020-10-12

    • 軍隊(duì)院校實(shí)戰(zhàn)化軍事人才的培養(yǎng)
      的培養(yǎng),文章從實(shí)戰(zhàn)化軍事人才的特點(diǎn)著手,分析了當(dāng)前軍隊(duì)院校實(shí)戰(zhàn)化人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并通過(guò)對(duì)“三位一體”的詳細(xì)闡述提出了解決策略。[關(guān)鍵詞] 實(shí)戰(zhàn)化;軍事人才;“三位一體”中圖分類號(hào):G812.43 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A實(shí)戰(zhàn)化軍事人才是指掌握現(xiàn)代軍事理論,具備較強(qiáng)軍事實(shí)戰(zhàn)技能,能夠全面勝任多樣化作戰(zhàn)任務(wù)需求和形式發(fā)展變化的,兼顧體能型、技能型、知識(shí)型、智能型的新型軍事人才[1]。在我國(guó),部隊(duì)院校承載著軍事理論創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)研究的重任,是人才培養(yǎng)的高等學(xué)府,

      管理學(xué)家 2020年10期2020-09-21

    • 實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)模式在高職課程教學(xué)中的應(yīng)用
      踐證明,采用“實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)模式,可以極大的提高學(xué)生的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。關(guān)鍵詞:高職院校;教學(xué)模式;課程教學(xué)隨著我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)和城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速發(fā)展,電梯行業(yè)發(fā)展迅速,人才需求量劇增,所以高職院校培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能型電梯人才是解決目前行業(yè)急需的有效途徑。重慶能源職業(yè)學(xué)院與世界500強(qiáng)企業(yè)迅達(dá)(中國(guó))電梯有限公司深度校企合作,按照行業(yè)、企業(yè)、崗位要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),專業(yè)教師對(duì)“實(shí)戰(zhàn)化”教學(xué)模式在電梯專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行探索與實(shí)

      新教育論壇 2020年9期2020-09-10

    • 實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練背景下部隊(duì)體能訓(xùn)練問(wèn)題與對(duì)策研究
      效果。本文基于實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的背景,闡述實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的意義,對(duì)當(dāng)前部隊(duì)體能訓(xùn)練中暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行分析,并探討相應(yīng)的解決對(duì)策。關(guān)鍵詞:實(shí)戰(zhàn)化;部隊(duì);體能訓(xùn)練;問(wèn)題;對(duì)策體能素質(zhì)是一個(gè)優(yōu)秀士兵的根本基本素質(zhì),但是士兵訓(xùn)練不是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,一味的強(qiáng)調(diào)極限的突破對(duì)士兵的實(shí)際作戰(zhàn)意義并不明顯。部隊(duì)的根本任務(wù)還是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn),所以在開展士兵的體能訓(xùn)練時(shí)要牢牢把握實(shí)戰(zhàn)背景。當(dāng)前的部隊(duì),訓(xùn)練中違背實(shí)戰(zhàn)方針科學(xué)進(jìn)行體能“亂訓(xùn)練”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,大大降低了訓(xùn)練質(zhì)效。因此必須對(duì)部隊(duì)訓(xùn)練其

      看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年5期2020-09-10

    • 航空?qǐng)鰟?wù)管理專業(yè)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)條件體系構(gòu)建
      個(gè)方面,論述了實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)體系構(gòu)建應(yīng)把握的重點(diǎn)問(wèn)題,闡明了作者的觀點(diǎn)。[關(guān)鍵詞] 航空?qǐng)鰟?wù)管理;實(shí)戰(zhàn)化;教學(xué)條件體系[作者簡(jiǎn)介] 王 正(1978—),男,山東即墨人,軍事學(xué)碩士,海軍航空大學(xué)青島校區(qū)航空兵場(chǎng)站指揮教研室主任、副教授,研究方向?yàn)楹娇毡鴪?chǎng)站指揮和場(chǎng)務(wù)管理;崔國(guó)偉(1984—),男,山東惠民人,軍事學(xué)碩士,海軍航空大學(xué)青島校區(qū)航空兵場(chǎng)站指揮教研室講師(通信作者),研究方向?yàn)楹娇請(qǐng)鰟?wù)管理。[中圖分類號(hào)] G642? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [

      教育教學(xué)論壇 2020年30期2020-08-11

    • 實(shí)戰(zhàn)化視域下空中警察職業(yè)體能訓(xùn)練研究
      要:面對(duì)新時(shí)期實(shí)戰(zhàn)化要求,加強(qiáng)空中警察實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練成為主要內(nèi)容,對(duì)于提升空中警察的職業(yè)適應(yīng)性具有積極作用。由于空中警察自身職業(yè)特性,在職業(yè)體能訓(xùn)練中需要緊緊圍繞職業(yè)工作性質(zhì)和航空環(huán)境進(jìn)行,針對(duì)性地鍛煉空中警察的實(shí)戰(zhàn)能力,以便于在發(fā)生突發(fā)事故時(shí)可以第一時(shí)間有效應(yīng)對(duì),打造一支高素質(zhì)的空中警察隊(duì)伍。本文從實(shí)戰(zhàn)化角度展開分析,探究空中警察的職業(yè)體能訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)容,立足實(shí)際情況提出有效措施予以實(shí)踐,以求培養(yǎng)更多高素質(zhì)的空中警察。關(guān)鍵詞:空中警察 ?實(shí)戰(zhàn)化 ?職業(yè)素養(yǎng) ?

      當(dāng)代體育科技 2020年11期2020-08-03

    • 淺談士官培訓(xùn)教材編寫
      材編寫;培訓(xùn);實(shí)戰(zhàn)化教材又稱課本,它是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的、系統(tǒng)反應(yīng)學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書,是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。在士官短期專業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中,教材是教學(xué)的主要載體,是教員開展教學(xué)和學(xué)員獲取知識(shí)的基本依據(jù)。教材編寫是否科學(xué)合理、教材內(nèi)容是否準(zhǔn)確合適,直接關(guān)系到培訓(xùn)質(zhì)量的高低。一、當(dāng)前士官培訓(xùn)教材存在的現(xiàn)狀(一)教材更新過(guò)慢,內(nèi)容不合理隨著時(shí)代不斷向前發(fā)展,專業(yè)技術(shù)知識(shí)日新月異,教材內(nèi)容必須緊跟最新技術(shù)前沿。當(dāng)前部分培訓(xùn)教材內(nèi)容較為過(guò)時(shí),無(wú)法滿足訓(xùn)練大綱的要求。在內(nèi)容的

      錦繡·下旬刊 2020年3期2020-07-23

    • 警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化背景下公安院校學(xué)生體能訓(xùn)練研究
      越重要,以警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化建設(shè)推動(dòng)公安機(jī)關(guān)戰(zhàn)斗力提升迫在眉睫。體能訓(xùn)練在公安院校學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)中至關(guān)重要。本課題采用文獻(xiàn)資料法,專家訪問(wèn)法和邏輯分析法對(duì)公安院校學(xué)生體能訓(xùn)練中的基本方面進(jìn)行了探討,對(duì)體能訓(xùn)練的對(duì)策研究進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞:實(shí)戰(zhàn)化;公安院校;體能訓(xùn)練1 前言2015 年修訂的《公安機(jī)關(guān)人民警察訓(xùn)練條令》中指出公安機(jī)關(guān)要進(jìn)行公安隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)化建設(shè),要向警務(wù)訓(xùn)練要素質(zhì)、要警力、要戰(zhàn)斗力。現(xiàn)在公安部又重啟全國(guó)范圍的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)大練兵,以此為契機(jī)公安院校應(yīng)綜合統(tǒng)籌

      世界家苑 2020年4期2020-06-30

    • 實(shí)戰(zhàn)化體能訓(xùn)練的創(chuàng)新機(jī)制研究
      形式下,要是以實(shí)戰(zhàn)化背景的前提下,如何提升部隊(duì)的整體能力是值得深思的問(wèn)題,就提高核心體能素質(zhì)、加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)訓(xùn)練方法和建設(shè)教練員隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面進(jìn)行分析和考慮,探索出實(shí)戰(zhàn)化的思慮、方法和對(duì)策。關(guān)鍵詞:實(shí)戰(zhàn)化;體能訓(xùn)練;機(jī)制研究引言體能素質(zhì)是支撐軍人各項(xiàng)素質(zhì)的基礎(chǔ),其作戰(zhàn)體能有效的保證軍人能夠順利完成任務(wù)所具備的身體上的素質(zhì),同時(shí)體能方面的訓(xùn)練是軍人順利完成訓(xùn)練的基礎(chǔ),能夠有效的保證軍人完成其他方面的體能訓(xùn)練[1]。一、實(shí)戰(zhàn)化體能訓(xùn)練的重要性體

      視界觀·上半月 2020年6期2020-06-27

    • 探究新時(shí)代綜合性消防救援人員體能訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化
      對(duì)消防救援人員實(shí)戰(zhàn)化體能訓(xùn)練進(jìn)行了多方面的分析和研究,對(duì)如何促進(jìn)消防救援訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)化發(fā)展提出了合理的應(yīng)對(duì)策略。關(guān)鍵詞:消防救援人員;體能訓(xùn)練;實(shí)戰(zhàn)化;新時(shí)代引言:為了迎合新時(shí)代國(guó)家各方面發(fā)展的要求,也為了提高火災(zāi)等的災(zāi)情救援能力,國(guó)家組建了一支綜合性的消防救援隊(duì)伍。組建救援隊(duì)伍是順應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展潮流的重要應(yīng)對(duì)舉措,而加強(qiáng)隊(duì)伍的體能訓(xùn)練是全面維護(hù)公共安全,充分保障人民生命安全,減少財(cái)力物力損失的必然要求。1.研究目的與研究意義1.1研究目的當(dāng)前我國(guó)逐漸踏上

      裝備維修技術(shù) 2020年24期2020-06-02

    • 如何面向未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)提升實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量
      最大程度上提升實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量,從根本上確保各項(xiàng)工作有效落實(shí),不能搞花架子,要從根本上確保訓(xùn)練一分增強(qiáng)一分勝算,這樣才能使教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量得到更有效的提升,真正意義上達(dá)到實(shí)戰(zhàn)化水準(zhǔn),使自身能夠掌握主動(dòng)權(quán),實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)無(wú)不勝。基于此,本文重點(diǎn)探討和分析面向未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)提升實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量的策略,希望本文的分析能夠?yàn)橄嚓P(guān)從業(yè)人員提供一定的借鑒和參考。關(guān)鍵詞:未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng);實(shí)戰(zhàn)化;教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量通常我們所稱之為的面向未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng),從未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)著眼,就是針對(duì)未來(lái)對(duì)手進(jìn)行有效瞄準(zhǔn),在平

      文存閱刊 2020年2期2020-06-01

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