2021年3期
現(xiàn)代農(nóng)機(jī)
農(nóng)業(yè)機(jī)械化與現(xiàn)代化
- 提升海曙區(qū)農(nóng)機(jī)化發(fā)展水平的思考與對策
- “機(jī)器換人”引領(lǐng) 農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合
——鎮(zhèn)海區(qū)創(chuàng)建全國主要農(nóng)作物生產(chǎn)全程機(jī)械化示范區(qū) - 基于定陶現(xiàn)實(shí)的設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展研究
- 茶葉加工機(jī)械化技術(shù)應(yīng)用研究與分析
- 我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題及對策簡析
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)業(yè)耕地宜機(jī)化探索與實(shí)踐
——以重慶市黔江區(qū)為例 - 大數(shù)據(jù)在智慧農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用分析
- 以“機(jī)器換人”示范創(chuàng)建為契機(jī)提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平
- 種子加工機(jī)械發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢研究
- 路橋區(qū)畜牧機(jī)械化發(fā)展問題及對策
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械化對畜牧業(yè)發(fā)展的意義簡析
- 浦江縣葡萄產(chǎn)業(yè)“機(jī)器換人”示范縣創(chuàng)建工作實(shí)踐與思考
三農(nóng)與綜合論述
農(nóng)機(jī)管理與推廣
- 遼寧省農(nóng)機(jī)售后服務(wù)質(zhì)量調(diào)查分析
- 農(nóng)機(jī)安全事故分析及預(yù)防對策
- 農(nóng)機(jī)科技創(chuàng)新與推廣的實(shí)踐研究
- 湖州市糧食產(chǎn)加銷一體化發(fā)展現(xiàn)狀與對策措施
- 大型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣難點(diǎn)與解決方法論述
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化應(yīng)用現(xiàn)狀及推廣
- 關(guān)于農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化現(xiàn)狀與推進(jìn)模式的研究
- 基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣策略探究
- 基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣工作存在的問題及對策
- 菏澤定陶農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備現(xiàn)狀分析與發(fā)展探討
- 山區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣策略分析
- 論我國農(nóng)業(yè)機(jī)械新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展前景
- 微型農(nóng)田水利工程建設(shè)的制約因素
- 農(nóng)村小型農(nóng)田水利工程管理可持續(xù)發(fā)展路徑思考
- 農(nóng)田水利灌溉中有效節(jié)水策略分析
- 農(nóng)機(jī)戶農(nóng)機(jī)維修服務(wù)需求與供給研究
- 電灌工程管理中存在的主要問題及對策
技術(shù)設(shè)計(jì)與試驗(yàn)應(yīng)用
- 關(guān)于柴油三輪農(nóng)用運(yùn)輸車降振的研究
- 航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉盤軸系統(tǒng)響應(yīng)特性分析
- 現(xiàn)代化豬舍有害氣體智能檢測及控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 不同緩控釋肥在水稻機(jī)插側(cè)深施肥上的應(yīng)用效果
- 機(jī)械化養(yǎng)雞試驗(yàn)技術(shù)分析
- 精整機(jī)復(fù)式作業(yè)在小菘菜種植中的應(yīng)用與試驗(yàn)
- 關(guān)于茶山軌道搬運(yùn)設(shè)備建設(shè)使用成本與經(jīng)濟(jì)效益相關(guān)問題的討論
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的Android 端智慧農(nóng)村系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
職業(yè)教育與培訓(xùn)
- 高校培育新型青年職業(yè)農(nóng)民的學(xué)科體系構(gòu)建研究
- “過程控制技術(shù)”課程混合式教學(xué)研究
- 高職農(nóng)村電子商務(wù)人才培養(yǎng)分析
——基于服務(wù)三農(nóng)的視角 - 高職院校機(jī)電專業(yè)教學(xué)中PLC 課程的教學(xué)研究
- 三全育人理念下高職機(jī)電專業(yè)課程思政研究
——以專業(yè)課程“農(nóng)用無人機(jī)”為例 - 提升中職機(jī)械專業(yè)課程教學(xué)效果探析
- 基于理虛實(shí)一體化的“數(shù)控加工編程與操作”教學(xué)改革研究
- 從數(shù)控技能競賽看數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用探討