2016年20期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 基于多元化評價(jià)的醫(yī)藥院校本科生導(dǎo)師制評價(jià)體系的構(gòu)建研究
- 新的醫(yī)學(xué)模式下醫(yī)學(xué)生人文教育現(xiàn)狀與對策
- 淺談高等醫(yī)學(xué)院?！笆濉苯滩慕ㄔO(shè)的工作思路
- 淺談職業(yè)院校的專業(yè)、課程、學(xué)科和教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 高職藥學(xué)專業(yè)導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 雙語教學(xué)模式在創(chuàng)新性藥學(xué)研究生教育體系中的實(shí)踐與思考
- 高職院校校內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略SWOT分析
- 高校大一貧困學(xué)生的思想引導(dǎo)與教育
- 關(guān)于提高中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考
- 實(shí)踐教學(xué)練技能崗位能力接行業(yè)——衛(wèi)生中職學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 高職中藥學(xué)服務(wù)型人才培養(yǎng)模式探析
- 學(xué)校社會(huì)工作在高等醫(yī)學(xué)教育中的介入與發(fā)展
- “政產(chǎn)學(xué)研用”背景下貴州藥學(xué)專業(yè)建設(shè)模式探討
- 高職高專人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化配置的研究
- 基于微信平臺(tái)的微課在兒科教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 校企共建老年護(hù)理人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索
- 針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)淺談
- 康復(fù)治療（技術(shù)）學(xué)專業(yè)“3+2”對口貫通人才培養(yǎng)模式探索
- 德國“雙元制”職業(yè)教育特色及啟示
- 淺談高職院校公共基礎(chǔ)課教師專業(yè)化發(fā)展策略
- 中職人體解剖學(xué)信息化教學(xué)資源開發(fā)和應(yīng)用的效果研究
- 基于世界大學(xué)城平臺(tái)的藥理學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)
- MOOC下的醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與創(chuàng)新
- 淺談組織胚胎學(xué)微信課程平臺(tái)的建立與應(yīng)用
- 微課在中職化學(xué)專業(yè)證書培訓(xùn)中的應(yīng)用
- JiTT教學(xué)法在內(nèi)分泌與代謝性疾病教學(xué)中的應(yīng)用
- LBL-CBL-PBL交互綜合教學(xué)模式在臨床藥學(xué)實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用與探索
- 高職高專藥學(xué)專業(yè)人體解剖生理學(xué)課程教學(xué)探討
- 病理生理學(xué)開放設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)對提升學(xué)生創(chuàng)新能力的探索
- 腹腔鏡手術(shù)視頻在外科學(xué)總論教學(xué)中的應(yīng)用
- “以患者為中心”的理念在臨床教學(xué)實(shí)踐中的融合運(yùn)用
- 藥理學(xué)課堂中啟發(fā)式教學(xué)法的應(yīng)用
- 以CNP為導(dǎo)向的教學(xué)法在兒科護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在臨床生化教學(xué)中的探索
- 多軟件多感官模擬在建構(gòu)學(xué)生知識體系上的應(yīng)用——以桂林市衛(wèi)生學(xué)校藥學(xué)專業(yè)為例
- “餐墊式”小組討論結(jié)合“畫廊式”教學(xué)法在職教課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于中成藥學(xué)的教學(xué)思考
- 發(fā)揮教材功能創(chuàng)建高效課堂
- 中醫(yī)藥理論在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論中職護(hù)理解剖學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè)
- 藥物發(fā)現(xiàn)史中典型案例在本科藥物化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- PBL教學(xué)模式結(jié)合診斷公式在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微信平臺(tái)的中職中醫(yī)護(hù)理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 血液學(xué)檢驗(yàn)中血液病MICM實(shí)驗(yàn)診斷的授課體會(huì)
- 基于工學(xué)結(jié)合模式的高職藥事管理課程教學(xué)改革探討
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程數(shù)字化資源建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 以職業(yè)能力為核心的社區(qū)護(hù)理教學(xué)方法的改革
- 護(hù)理技能大賽中常見的心理問題及對策
- 融合中醫(yī)理念的老年護(hù)理人才培養(yǎng)模式研究與思考
- 基層醫(yī)院臨床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)模式探索
- 高職藥學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)共享型教學(xué)資源的開發(fā)與構(gòu)建
- 高職涉外護(hù)理專業(yè)ESP教學(xué)實(shí)踐成果分析
- 某醫(yī)學(xué)院校本科生信息素養(yǎng)調(diào)查與分析
- 農(nóng)藥企業(yè)職工職業(yè)衛(wèi)生知識、態(tài)度和行為的調(diào)查分析
- 臨床醫(yī)學(xué)本科生醫(yī)學(xué)教育與GMER符合度研究
- 醫(yī)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)性的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 醫(yī)學(xué)整合課程教學(xué)對提升醫(yī)學(xué)生人際關(guān)系處理技能的研究
- 內(nèi)科護(hù)理學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)課件的研究
- 醫(yī)專學(xué)生情商現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 基于CNKI數(shù)據(jù)庫的藏藥研究熱點(diǎn)Note Express文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在產(chǎn)科與兒科護(hù)理課程銜接中的應(yīng)用探索
- 留學(xué)生急診醫(yī)學(xué)考試試卷分析及評價(jià)
- 改良Angoff法在臨床醫(yī)學(xué)OSCE考試中的應(yīng)用
- 中職護(hù)生臨床實(shí)習(xí)期間接受護(hù)理人文教育現(xiàn)狀調(diào)查
- 護(hù)理專業(yè)本科生老人觀的現(xiàn)狀研究
- 規(guī)范臨床護(hù)理教學(xué)管理的實(shí)踐與探索
- 頸椎骨折并脊髓損傷患者護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理效果分析
- PBL教學(xué)法在我國皮膚性病學(xué)教學(xué)中應(yīng)用效果的Meta分析
- 妊娠期高血壓高危孕婦的遵醫(yī)行為及其影響因素分析
- 高職入學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查分析
- 某三級醫(yī)院病案科工作人員利用回顧性研究方法的現(xiàn)狀調(diào)查
- 一對一全程帶教運(yùn)用于手術(shù)室護(hù)理教學(xué)中的分析
- 大專實(shí)習(xí)學(xué)生參加早交班的效果分析
- 預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革形勢下的調(diào)整需求
- 社區(qū)護(hù)理干預(yù)對城市空巢老人生活質(zhì)量影響的研究
- 護(hù)理學(xué)生失眠的認(rèn)知行為干預(yù)方案的構(gòu)建與初步驗(yàn)證
- 中職護(hù)生護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作初步學(xué)習(xí)中的潛在需求分析
- 有機(jī)化學(xué)微課程資源的研究與建設(shè)
- 高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)課程改革與實(shí)踐
- 以工作崗位為依據(jù)的高職中藥調(diào)劑技術(shù)課程創(chuàng)新與實(shí)踐
- 高職中藥專業(yè)藥事管理學(xué)教學(xué)大綱初探
- 對三年制?？婆R床醫(yī)學(xué)專業(yè)“課證融合”課程體系構(gòu)建的思考
- 新醫(yī)改下醫(yī)院內(nèi)部控制、內(nèi)部審計(jì)及風(fēng)險(xiǎn)管控的研究
- 基于慕課的鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育探索
- 科學(xué)干預(yù)56例喪偶老人負(fù)面情緒的研究
- 唑來膦酸聯(lián)合葡萄糖酸鈣、維生素D3治療老年女性腰背疼痛的臨床觀察
- 醫(yī)院“一卡通”門診收費(fèi)模式應(yīng)用探討
- 老年人心理孤獨(dú)感相關(guān)因素及對策的研究現(xiàn)狀