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    毽球

    • 民間毽球運動在郊區(qū)學(xué)校中的推廣研究
      244000)毽球制作簡單,價格較低。毽球運動對場地要求不高,只需要一塊幾平方米的平坦場地就能進行;參與人數(shù)不限,可一個人踢,也可多人合作踢;運動形式多種多樣,觀賞性、趣味性較強;健身價值突出,既能鍛煉腿部力量,又能提高身體的靈活性。將民間毽球運動引入郊區(qū)學(xué)校中,能夠使學(xué)生在運動中熟練掌握相關(guān)運動知識和技能,為促進廣大學(xué)生的健康成長做出貢獻。一、郊區(qū)學(xué)校毽球運動的推廣成效我校在體育課堂教學(xué)中增加毽球運動內(nèi)容,組織開展校園毽球表演,引導(dǎo)學(xué)生積極參加毽球項目

      安徽教育科研 2023年32期2023-12-26

    • 如何培養(yǎng)高校學(xué)生學(xué)習(xí)毽球的興趣
      項目得到了豐富。毽球就屬于民間體育項目,隨著時代的發(fā)展,目前很多高校中都引入了毽球這一體育項目,不僅可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),還能夠增強學(xué)生對體育的興趣。下文先分析了高校引入毽球項目的意義,然后提出了培養(yǎng)學(xué)生毽球興趣的教學(xué)方法,以供參考。1 高校中引入毽球的意義當(dāng)今時代,我國重視學(xué)生的體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。有關(guān)部門也出臺了一些文件,對于高校體育教學(xué)提出了一些要求。在這樣的情況下啊,毽球運動剛好符合文件中對的要求。毽球在不僅可以讓學(xué)生的校園生活變得更加豐富,而且還有

      新體育·運動與科技 2022年1期2022-03-25

    • 我國毽球運動研究現(xiàn)狀與回顧
      730030)毽球運動是一項具有民族特色的體育運動,從古到今毽球運動的發(fā)展充分體現(xiàn)了民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合的特征.自1984年國家體委發(fā)出《關(guān)于把毽球列為正式比賽項目的決定》后,毽球運動如同春天的竹筍破土而出[1].2014年教育部頒布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》旨在促進傳統(tǒng)體育文化進入校園,自此以后在中小學(xué)出現(xiàn)了開展民族傳統(tǒng)體育項目的熱潮.除此之外毽球運動不受場地、時間的限制,尤其在冬季,學(xué)生課后進行踢毽子活動,可以充分帶動身體的機能,在

      西北民族大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 2021年2期2021-06-29

    • 西北民族大學(xué)毽球運動的開展現(xiàn)狀及對策研究
      730070)毽球運動作為一項已經(jīng)擁有了國際單項組織的代表中國少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)競技體育項目,因其完整規(guī)范的活動管理體系,現(xiàn)已在國際上具備了較高的綜合性競技體育水平。它正處于教學(xué)改革的大潮過程中的高校開展體育課程教育活動應(yīng)該更好地適應(yīng)國家和社會經(jīng)濟多樣化的發(fā)展需求,向?qū)W生多樣化、多學(xué)科、多領(lǐng)域方向地進行了探索。我國毽球體育運動正是為了順應(yīng)這種發(fā)展形勢而創(chuàng)造性地引入高校的,毽球運動的開展和普及不僅可以有助于發(fā)展和推行全民體育健身運動、增進廣大學(xué)生身心健康、培

      文體用品與科技 2021年17期2021-03-07

    • 毽球運動在中小學(xué)中的推廣研究
      6361)距今,毽球運動已有兩千多年的歷史,是由古老的踢毽子游戲衍生而來,是飽含中華民族傳統(tǒng)文化元素的瑰寶,更是一項充滿現(xiàn)代體育精神的新興競技、娛樂健身項目。毽球運動的開展,不僅能滿足學(xué)生鍛煉的需要,而且能促使學(xué)校體育良性發(fā)展,豐富學(xué)校體育活動的內(nèi)容,有利于增強學(xué)生體質(zhì),促進其身心發(fā)展。中小學(xué)是學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉意識的最佳時期,因此,研究毽球運動在中小學(xué)中的推廣具有重要的現(xiàn)實意義。1 在中小學(xué)中推廣毽球運動的價值1.1 激發(fā)中小學(xué)生的運動興趣近年來,我國教育

      少年體育訓(xùn)練 2020年5期2020-11-26

    • 毽球賽事影響及未來路徑探索
      莊芊芊毽球賽事影響及未來路徑探索莊芊芊(華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院,廣東 廣州 510006)運用文獻資料法、訪談法等方法,對中國毽球賽事進行研究。目前,我國毽球賽事以競賽形式促進毽球項目推廣,通過毽球賽事帶動貧困地區(qū)發(fā)展的影響作用。同時提出對未來毽球賽事發(fā)展的優(yōu)化路徑:(1)逐步規(guī)范毽球賽事規(guī)則,營造良好比賽環(huán)境;(2)招募賽事活動運營單位,促進毽球賽事規(guī)范化;(3)加大毽球運動推廣力度,擴大毽球影響范圍。毽球;賽事;影響;路徑探索毽球運動,又稱踢毽子,是

      運動精品 2020年1期2020-11-23

    • 毽球運動在小學(xué)體育教學(xué)中的開展價值分析
      齊彬毽球在我國是一項歷史悠久的體育運動,因其所獨具的魅力而廣受人民群眾的喜愛,但在如今多數(shù)學(xué)校當(dāng)中,教師或者說學(xué)校方面并未對毽球運動進行重視起來,這是極其需要進行重視的地方。本文希望通過對毽球運動在小學(xué)體育教學(xué)中的開展價值進行分析,以此來推動我國小學(xué)體育運動的發(fā)展。1 前言受到“應(yīng)試教育”的影響,我國小學(xué)體育教育的發(fā)展始終處于一種尷尬的狀態(tài),盡管國家提倡大力發(fā)展,但就實際發(fā)展成果而言卻并不怎么令人樂觀。因此本文從毽球運動入手,分析其在小學(xué)體育教學(xué)中的開展價

      當(dāng)代體育 2020年13期2020-09-10

    • 淺談毽球項目在高職院校開展對傳承民族體育意義
      黃海毽球項目起源在上世紀(jì)20-30年代,距今已有上千年的發(fā)展歷史,是我國民族體育中的一種傳統(tǒng)運動。在高職院校開展毽球項目運動,不僅能夠順應(yīng)新課標(biāo)素質(zhì)教育的要求,促進學(xué)生的身體健康的發(fā)展,更加能夠傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)民族體育文化。本文將從毽球運動項目的特征和功能出發(fā),分析毽球運動項目在高職院校開展的迫切性,著重對毽球項目在高職院校開展中傳承民族體育的重要意義進行研究。毽球項目作為我國傳統(tǒng)民族體育項目中的一種運動,歷史悠久、源遠(yuǎn)流長,承載著濃厚的優(yōu)秀民族文化。隨著毽

      當(dāng)代體育 2020年12期2020-09-10

    • 我國毽球運動基本狀況與發(fā)展路徑研究
      蔡恒生我國毽球運動基本狀況與發(fā)展路徑研究蔡恒生龍華區(qū)創(chuàng)新實驗學(xué)校,廣東 深圳,518109;運用文獻資料、數(shù)理統(tǒng)計和專家訪談等研究方法,剖析阻礙中國毽球發(fā)展根源,構(gòu)建毽球運動發(fā)展路徑。主要結(jié)論:毽球運動具有極高的歷史、健身和文化價值,是提高“文化自信”和實施“走出去”戰(zhàn)略的一張體育文化名片;毽球高水平運動員考學(xué)受阻,人才流失嚴(yán)重;毽球運動處于邊緣化位置。建議:在“管辦分離”背景下,構(gòu)建毽球運動“多中心治理”模式;整合專家意見,助力完善毽球段位制;以“一帶一

      四川體育科學(xué) 2020年5期2020-09-05

    • 黃石市沈家營小學(xué)開展毽球運動的可行性研究
      湖北大學(xué)體育學(xué)院毽球運動是我國一項民族民間傳統(tǒng)的運動項目,到清朝末期,毽球運動受歡迎的程度達到巔峰時期,越來越多的人被該項運動所吸引并加入其中,不僅使人們身體得到很好的鍛煉,而且還有助于幫助人們建立自信心。以北京為例,每次遇到城鄉(xiāng)廟會時,各種年齡段的人們使用不同的踢法很,得到許許多多的人的贊賞。踢毽子運動可以定期和不定期開展活動,促進人民的生活健康,給生活增添樂趣。鍵球可以對人體骨骼、腰、腿有增強作用,還可以促進人體呼吸系統(tǒng)的改善,增強人體代謝呼吸功能,增

      灌籃 2020年9期2020-04-02

    • 中國毽球運動的現(xiàn)代化發(fā)展研究
      1987 年中國毽球協(xié)會成立以來,毽球在國內(nèi)不斷得以推廣;在國際交流與合作中走出國門,在世界范圍內(nèi)推廣和傳播,在國際上的影響力也越來越大。 時至今日,中國毽球運動的可持續(xù)發(fā)展還存在哪些困境? 影響行動實效的主要因素是什么? 基于這樣一個目的展開研究,以期為中國毽球運動的發(fā)展提供理論參考,為中國傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代化提供借鑒。1 毽球運動發(fā)展源流毽球運動,又稱 “踢毽子”,主要在漢族和蒙古族、滿族、高山族、土家族、侗族、回族等少數(shù)民族中流傳,各民族毽球的活動形式和

      湖北體育科技 2020年7期2020-01-16

    • 中小學(xué)體育教學(xué)中毽球操的創(chuàng)建及應(yīng)用
      18100)一、毽球在我校的發(fā)展毽球是我校體育傳統(tǒng)項目,在我校體育文化建設(shè)中發(fā)揮重要的作用。為開發(fā)毽球教學(xué)內(nèi)容,提高毽球教學(xué)效率,豐富毽球校園文化,進行毽球操設(shè)置,摸索以毽球操推動毽球教學(xué)工作的途徑,促進校園文化建設(shè)。隨著學(xué)校對毽球工作建設(shè)的重視,學(xué)生對毽球的熱情越來越大,學(xué)生更需要技術(shù)性的指導(dǎo)和發(fā)展。但由于學(xué)生在學(xué)習(xí)能力,以及師資配備、班級人數(shù)配備大等方面,給教師的教育教學(xué)工作帶來一定困難。毽球技術(shù)需要普及,在現(xiàn)有的教學(xué)資源與體育教學(xué)規(guī)劃之下,從教學(xué)的效

      科學(xué)咨詢 2020年25期2020-01-10

    • 高校開展毽球運動對全民健身的作用
      婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院毽球運動在我國具有十分久遠(yuǎn)的歷史,是中國比較傳統(tǒng)的體育項目。毽球運動的趣味性和靈活性成為人們極力追捧的主要因素。毽球運動在不斷的發(fā)展過程中,吸取了一些現(xiàn)代體育的元素,使其更加具有娛樂性質(zhì),越來越多的人參與到這項體育項目鍛煉當(dāng)中?,F(xiàn)階段大部分的大學(xué)生缺乏體育鍛煉,對體育項目鍛煉并沒有任何的興趣,嚴(yán)重影響了身心健康的發(fā)展。因此,高校應(yīng)當(dāng)利用毽球運動的特點和性質(zhì),來激發(fā)大學(xué)生參與到體育項目鍛煉中的積極性和興趣,以此來推動全民健身,促進大學(xué)生身心健

      灌籃 2019年16期2019-11-25

    • 中小學(xué)推廣毽球運動的制約因素與改進策略
      李碧慧,湯 彬毽球運動始于漢代,至今已有2000多年歷史,是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分,現(xiàn)已被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。毽球運動作為一項民族傳統(tǒng)體育項目,具有較強的健身效果和休閑娛樂功能,不僅可以增強身體素質(zhì),還可以調(diào)節(jié)身心,陶冶情操,培養(yǎng)團隊精神。毽球運動以其獨特的優(yōu)勢,契合了新課改的需求。毽球輕小,攜帶方便,對場地要求不高,踢毽子的形式靈活多樣,人們可以利用碎片化的時間、小塊場地,隨時隨地開展運動。2014年,教育部頒布《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

      體育科技文獻通報 2019年3期2019-11-25

    • 第一次踢毽球
      的手來到江心島踢毽球。我們選擇了公園的一角作為場地。因為我是第一次踢,還不太會,需要奶奶教我踢毽球的方法。只見奶奶右手拿著毽球的橡膠托,右腳時刻準(zhǔn)備著。她把毽球輕輕往上一拋,然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽球,等毽球要落到地面的時候,迅速抬起右腳輕快地往上一踢,毽球就像一只美麗的花蝴蝶似的,扇動著翅膀飛了上去,奶奶這樣反復(fù)踢了好幾次,動作輕快、流暢。我認(rèn)真地看著并熟練地記住了剛才的動作,心想:踢毽球也沒什么難的嘛,我已經(jīng)學(xué)會了!我暗自得意地拿起毽球,仿照著奶奶剛才的動

      作文評點報·小學(xué)三、四年級 2019年33期2019-10-20

    • 高校推廣毽球課程的可行性分析 ——以太原市高校為例
      同037009)毽球運動在世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展,充滿著強大的生命力。到目前為止,國際毽球聯(lián)合已經(jīng)成功舉辦了七屆世界毽球錦標(biāo)賽,賽事影響力越來越廣、號召力越來越大。在國內(nèi),毽球在大運會、民運會、中運會、農(nóng)運會等大型賽事中已經(jīng)被列為正式比賽項目,這項運動具備的獨特樂趣、健身、欣賞性和對抗性深受廣大群眾的熱愛和追捧[1]。教育部體衛(wèi)藝司司長楊貴仁揭示了毽球項目入選最根本的原因在于其具備在學(xué)校開展廣泛特性;同樣,在我國高校中,毽球運動生根發(fā)芽,發(fā)展勢頭迅猛,逐漸成為

      山西大同大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 2019年3期2019-07-11

    • 毽球運動融入職校體育的探討
      文匡[摘 要] 毽球屬于傳統(tǒng)體育項目,是適合大眾的體育活動,也受到大家的喜愛與推崇,是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。毽球運動具有悠久的歷史,它不僅能夠促進人們強身健體,同時也具有很強的娛樂性和教育性,因此被廣泛應(yīng)用于學(xué)校的體育教學(xué)活動中。在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中,毽球運動是培育現(xiàn)代職業(yè)人才的重要途徑。通過分析毽球活動的課堂教學(xué)、課余活動、班級文化建設(shè)和體育競賽等方式體現(xiàn)毽球運動在中職學(xué)院體育教育中的應(yīng)用效果和重要意義。[關(guān) 鍵 詞] 毽球運動;中職院校;體育活動;應(yīng)用效

      現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn) 2019年1期2019-06-11

    • 我校毽球特色項目有效性教學(xué)的行動分析
      智萍【摘 要】 毽球是一項歷史悠久的經(jīng)典運動,同時也充斥著一些競技的元素。我校的毽球特色現(xiàn)狀不太令人看好,開展毽球特色項目面臨著許多的問題,校園基礎(chǔ)設(shè)施沒有被完善,學(xué)校對毽球項目的重視程度不夠,毽球課程比較機械化及死板,通常有強烈的目的性,形式主義也會在日常中存在,這背離了教育中對于體育學(xué)科要求讓學(xué)生強健體魄的基本目的。根據(jù)新時代的要求和新教育體制的基本準(zhǔn)則。本文將介紹在具體的教學(xué)實踐中幾個十分有效的教學(xué)方法,既能夠培養(yǎng)學(xué)生對毽球的興趣,又能提升學(xué)生的身體

      考試與評價 2019年12期2019-04-22

    • 毽球運動在濟寧市高校的推廣策略和發(fā)展模式
      宋麗維1 前言“毽球運動是由我國古老的民間廣為流傳的踢毽子游戲衍生而來的,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,是極具中國特色的民族傳統(tǒng)體育項目之一,是中華民族傳統(tǒng)體育寶庫中的一顆燦爛的明珠[1]?!?毽球運動不僅有強身健體的功能,還具有趣味性、觀賞性、競爭性及對抗性的特點,因此它符合大學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律,非常適合在高校體育教學(xué)及課余活動中推廣。這樣不僅可以大力發(fā)展民族傳統(tǒng)體育運動,也能最大程度地弘揚民族傳統(tǒng)文化。加之毽球運動受場地限制程度較低,目前,我國部分高校已開展

      體育科技文獻通報 2019年4期2019-04-08

    • 毽球運動賽事促進大同市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策研究
      。目前,大同市的毽球活動非?;钴S,也是全國較高水平的毽球運動之地,從每年舉辦的各種類型毽球比賽來看,為這座城市的旅游注入了一定的活力。通過探討毽球運動賽事,將促進大同市的旅游經(jīng)濟、餐飲經(jīng)濟、住宿經(jīng)濟、購物經(jīng)濟的潛力提升,為大同市毽球運動與旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出相應(yīng)對策和建議。1 研究對象與方法1.1 研究對象以毽球運動賽事促進大同市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展為研究對象。1.2 研究方法查閱相關(guān)文獻資料作為本文的理論基礎(chǔ)。此外,多次走訪大同市社會體育指導(dǎo)管理中心管理者、毽球

      山西大同大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 2019年1期2019-02-23

    • 武陵山區(qū)中小學(xué)開展毽球課的可行性研究 ——以來鳳縣為例
      5700)1. 毽球運動概述踢毽子起源于漢代,具有悠久的歷史。人們從開始的毽子平踢比數(shù),到了表演花樣,逐步發(fā)展演變產(chǎn)生了花毽項目。不僅能夠促進學(xué)生的身體素質(zhì),還能發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育精神?;诖耍ㄟ^對來鳳縣中小學(xué)開展毽球課現(xiàn)狀進行調(diào)查,為毽球課在武陵山地區(qū)中小學(xué)開展的可行性提供參考意見。2. 研究對象與研究方法2.1 研究對象以來鳳縣中小學(xué)學(xué)生為研究對象。2.2 研究方法2.2.1 文獻資料法查閱與毽球運動相關(guān)論文和書籍資料,為本文的研究提供理論基礎(chǔ)。2.2

      體育世界(學(xué)術(shù)版) 2019年9期2019-01-19

    • 高校體育課程新趨勢下的毽球教學(xué)研究
      1018)我國的毽球教學(xué)體系從未存在過到不斷的豐富,教學(xué)方法也隨之在不斷演變,教學(xué)理念也在與時俱進。然而,由于我國的教育環(huán)境以及各高校體育教學(xué)設(shè)置毽球課發(fā)展不均衡,無法為學(xué)生營造毽球學(xué)習(xí)氛圍。因此,本文將重點分析如何走出毽球教學(xué)的困境,有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)毽球,從而提高高校體育課程新趨勢下的毽球教學(xué)效率。1.目前高校開展毽球訓(xùn)練課程的必要性1.1 符合學(xué)生多元化需求高校體育教學(xué)中開展毽球訓(xùn)練課程可以幫助大學(xué)生更好的了解和學(xué)習(xí)體育,并最大限度地促進每個大學(xué)生在高

      體育世界(學(xué)術(shù)版) 2019年10期2019-01-18

    • 全民健身背景下毽球的可持續(xù)發(fā)展策略研究
      的發(fā)展平臺。2 毽球在全民健身中發(fā)展的有利因素2.1 毽球器材簡便,不拘場所隨著全民健身計劃的提出,國家也加大了對全民健身的財政投資,但社會開展的健身運動項目眾多,難免會出現(xiàn)杯水車薪的狀況。毽球相比于其他運動器材價格便宜,可以去市場購買,也可自己手工制做。另一方面踢毽子對場地的要求不高,平坦即可,甚至在屋內(nèi)踢都可以??蓡翁呋螂p人對踢,或幾人圍成一圈,也可以隔網(wǎng)對抗,是一項簡便易行又能鍛煉身體的大眾性健身運動。比賽毽球的場地長11.88m、寬6.1m,中間用

      運動 2018年12期2018-09-14

    • 四川省高校毽球運動開展現(xiàn)狀及研究 ——以西南醫(yī)科大學(xué)為例
      文/溫鑫毽球運動作為我國民族傳統(tǒng)體育項目,在我國民間廣為流傳,從最早的雞毛毽子發(fā)展到今天各種各樣的毽球,深受大家喜愛。在2007年第八屆全國大學(xué)生運動會被正式列入正式比賽項目,毽球運動便隨之在高校中迅速發(fā)展。高等學(xué)校作為我國人才培養(yǎng)的重要基地,承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的任務(wù),將毽球運動引入高校課堂和課間,既可以豐富高校體育課堂,拓寬學(xué)生課堂鍛煉的種類和數(shù)量,同時又可以增強大學(xué)生對民俗體育的認(rèn)知,為日后更多的民俗體育項目進入高校課堂打下堅實的基礎(chǔ)。一、研究

      體育風(fēng)尚 2018年2期2018-01-11

    • 毽球運動在西部中小城市開展的現(xiàn)狀研究① ——以四川省雅安市為例
      400715)毽球運動在西部中小城市開展的現(xiàn)狀研究① ——以四川省雅安市為例吳雪玲1翟亮1楊添朝2(1.四川農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)與體育學(xué)院 四川雅安 625014;2.西南民族大學(xué)體育學(xué)院 重慶 400715)開展毽球運動可以為人們健身、娛樂提供一種很好的方式,可以增加體育人口,延緩社會老齡化進程,加強青少年體育活動的組織與開展,能夠為促進精神文明建設(shè),為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。該文通過文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等,對四川省雅安市毽球運動發(fā)展現(xiàn)狀進

      當(dāng)代體育科技 2017年8期2017-11-27

    • 現(xiàn)代教育技術(shù)在毽球教學(xué)中的運用
      娟現(xiàn)代教育技術(shù)在毽球教學(xué)中的運用李榮娟現(xiàn)代教育技術(shù)的快速發(fā)展及其與教育的緊密結(jié)合,為不斷完善高?,F(xiàn)有教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了有利契機。毽球項目是近年來我國各高校新設(shè)的一個體育教學(xué)課程,對于傳承民族文化,不斷提高大學(xué)生綜合素養(yǎng)具有重要意義,而將現(xiàn)代教育技術(shù)引入高校毽球教學(xué)中,則可以大大改善和提高當(dāng)前高校毽球教學(xué)質(zhì)量,對于有效改善當(dāng)前高校毽球教學(xué)現(xiàn)狀、提高教學(xué)效率具有重要意義?,F(xiàn)代教育技術(shù) 毽球教學(xué) 運用隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的快速發(fā)展和不斷完善,將現(xiàn)代教育技術(shù)

      長江叢刊 2017年15期2017-11-25

    • 對綿陽市小學(xué)毽球運動開展現(xiàn)狀的研究
      0)對綿陽市小學(xué)毽球運動開展現(xiàn)狀的研究郭霞(綿陽市警鐘街小學(xué) 四川綿陽 621000)毽球是一項簡便易行的民間傳統(tǒng)健身運動,有著悠久的歷史。發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)逐步成為一項規(guī)范的項競技性較強、又十分吸引人的一項新穎比賽項目,目前在全國進行推廣普及。通過對綿陽市小學(xué)毽球運動開展情況調(diào)研,結(jié)果發(fā)現(xiàn)綿陽市各小學(xué)對于開展毽球運動的硬件設(shè)施相對較好,但師資力量匱乏,體育課及課外體育活動難以實施。基于此,提出在綿陽市小學(xué)開展毽球運動的合理建議,供參考。綿陽市 小學(xué) 毽球運動

      當(dāng)代體育科技 2017年28期2017-11-23

    • 第2屆亞洲青少年毽球賽在廣東省中山市落幕
      第2屆亞洲青少年毽球賽在廣東省中山市落幕10月1日,由亞洲毽球聯(lián)合會主辦,中山市小欖鎮(zhèn)人民政府承辦,中國毽球訓(xùn)練中心等單位協(xié)辦的第2屆亞洲青少年毽球賽在廣東省中山市小欖鎮(zhèn)中國國際毽球交流中心落下帷幕。本次比賽為期5天,共有15支代表隊近150人參賽。經(jīng)過142場的激烈角逐,分別在男、女子三人賽,男、女子雙人賽,混合雙人賽,男、女子單人賽,混合團體接力計數(shù)賽,花樣賽共12項比賽項目中,分甲、乙組產(chǎn)生24枚金牌。亞洲毽球聯(lián)合會技術(shù)及發(fā)展辦公室主任張鐵林表示,通

      少年體育訓(xùn)練 2017年10期2017-11-17

    • 臨汾市毽球運動的大眾健身價值和發(fā)展研究
      孫曉霞臨汾市毽球運動的大眾健身價值和發(fā)展研究孫曉霞毽球運動是我國的民族傳統(tǒng)體育項目。如今毽球運動逐漸發(fā)展,關(guān)于毽球運動的研究也隨之增多。本文通過對臨汾市毽球運動的發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法研究毽球運動的大眾健身價值,并找出毽球運動在臨汾市發(fā)展中的不足及限制因素,為臨汾市毽球運動更好的發(fā)展提供理論依據(jù)。臨汾市;毽球運動;現(xiàn)狀;意見1 前言毽球運動是我國的民族傳統(tǒng)體育項目,有著悠久歷史和豐富的文化內(nèi)涵。隨著人們生

      體育科技文獻通報 2017年9期2017-09-20

    • 簡析毽球運動研究現(xiàn)狀
      對近15年來關(guān)于毽球運動的相關(guān)文獻進行分析,通過分析可以看出隨著毽球運動的不斷發(fā)展,我國關(guān)于毽球運動的研究明顯增多,可見研究者的研究熱情不斷提高,但是多數(shù)文章停留在比較淺的研究層次,在核心期刊和碩博士論文發(fā)表的較少;研究方向有很多方面,總的來說主要涉及的毽球運動的發(fā)展、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、文化和全民健身4個方面。關(guān)鍵詞:毽球運動 現(xiàn)狀 發(fā)展中圖分類號:G80-05 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-2813(2017)12(b)-0207-021 論文數(shù)量相關(guān)毽

      當(dāng)代體育科技 2017年35期2017-07-10

    • 全民健身熱潮下中老年人毽球運動開展現(xiàn)狀及對策研究 ——以朔州市朔城區(qū)為例
      身熱潮下中老年人毽球運動開展現(xiàn)狀及對策研究 ——以朔州市朔城區(qū)為例曹文鑫 尹博 趙婷婷(陜西師范大學(xué)體育學(xué)院 陜西西安 710119)該文主要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法,對朔州市朔城區(qū)中老年人的毽球運動開展現(xiàn)狀進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)存在的問題,分析影響毽球運動在朔州市朔城區(qū)中老年人開展的主要因素,進而促進毽球在朔州市朔城區(qū)中老年人中更好的發(fā)展與推廣,滿足廣大中老年人強身健體和休閑娛樂交往的需要。闡明中老年人參與毽球運動的價值性和重要性,期待在未來中老年人體質(zhì)健康發(fā)

      當(dāng)代體育科技 2017年14期2017-06-19

    • 課內(nèi)外一體化教學(xué)模式下淮南市中學(xué)毽球運動項目開展現(xiàn)狀的研究
      模式下淮南市中學(xué)毽球運動項目開展現(xiàn)狀的研究李濤,張海信,徐潔,宋亞明(淮南師范學(xué)院 體育學(xué)院,安徽 淮南 232038)毽球是一項能激發(fā)學(xué)生運動興趣與參與意識的民族傳統(tǒng)運動項目,在“課內(nèi)外一體化”教學(xué)模式的指導(dǎo)下,毽球運動項目作為一項有特色的運動項目,已經(jīng)在淮南市中學(xué)得到了蓬勃、有效的開展,主要表現(xiàn)在:成立淮南市毽球協(xié)會,開展毽球入校園活動,有效開展毽球教學(xué)和課外體育活動、積極開展淮南市毽球比賽,開展教練員培訓(xùn)活動。建議繼續(xù)做好毽球項目的推廣活動,培養(yǎng)毽球

      淮南師范學(xué)院學(xué)報 2017年2期2017-06-10

    • 簡論毽球的育人價值在中職學(xué)校體育教學(xué)中的應(yīng)用
      論與方法探索簡論毽球的育人價值在中職學(xué)校體育教學(xué)中的應(yīng)用范勝利(上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校,上海 200231)毽球作為我國傳統(tǒng)的體育項目,為大眾所喜聞樂見,是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶之一,具有深厚的歷史文化底蘊和健身、娛樂、教育等多方面的育人價值,是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡稱中職學(xué)校)培育現(xiàn)代職業(yè)人的有效途徑。本文依托傳統(tǒng)課堂教學(xué)、課余社團活動、班級文化建設(shè)和體育競技比賽等途徑充分彰顯毽球運動的育人價值,以期提升中職學(xué)校體育教學(xué)實效、實現(xiàn)中職教育育人目標(biāo)的有效途徑。

      運動 2017年3期2017-03-15

    • 毽球運動的流變與傳承研究
      底417124)毽球運動的流變與傳承研究□王效良(湖南省漣源市第三中學(xué)湖南婁底417124)毽球這項民族體育活動歷史悠久,在我國廣為流傳。本文闡述了毽球運動的歷史與發(fā)展流變,分析與探討了毽球運動的價值,指出影響現(xiàn)代毽球運動發(fā)展的因素與政府重視程度、毽球運動運營管理規(guī)范程度、基礎(chǔ)設(shè)施、裁判員專業(yè)素養(yǎng)等息息相關(guān)。同時從加強普及和宣傳力度,完善管理機制,加強隊伍建設(shè),健全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),打造民族體育品牌項目等方面提出了對策和建議。毽球運動流變傳承毽球這項運動有兩千

      文體用品與科技 2017年16期2017-03-09

    • 山西省普通高校毽球運動教學(xué)開展現(xiàn)狀研究①
      )山西省普通高校毽球運動教學(xué)開展現(xiàn)狀研究①張強 (晉中學(xué)院體育學(xué)院 山西晉中 030600)毽球是中國民族傳統(tǒng)體育項目。是一項極有推廣價值的運動項目。在考察毽球運動在我省普通高校發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,從理論上分析目前影響毽球運動在我省普通高校發(fā)展的諸多因素。提出一些建設(shè)性的意見,為改善山西省普通高?,F(xiàn)有的毽球運動教學(xué)提供參考。山西省普通高校 毽球運動 現(xiàn)狀 對策研究DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.21.0621 研究目的毽

      當(dāng)代體育科技 2016年21期2016-08-24

    • 淺談毽球運動在小學(xué)推廣的可行性
      周健毽球運動是我國民族傳統(tǒng)體育項目之一,具有悠久的歷史,起源于中國漢代,唐宋時期開始盛行,是民族傳統(tǒng)體育寶庫中的一顆燦爛明珠,深受人們的喜愛。早在1984年,原國家體委便將毽球列為正式比賽項目,并組織了全國毽球邀請賽。1987年9月,中國毽球協(xié)會的成立,標(biāo)志著毽球運動在中國進入了新的發(fā)展階段。此后,每年一次的全國毽球錦標(biāo)賽形成制度。隨著毽球運動的蓬勃興旺,全國和地方性毽球組織相繼成立。與此同時,競賽體制基本完善,全國錦標(biāo)賽、中小學(xué)生賽、國際邀請賽等競賽制度

      速讀·中旬 2016年6期2016-06-14

    • 我國毽球運動發(fā)展探究
      8000)?我國毽球運動發(fā)展探究郭凱龍 牛娜娜 (太原科技大學(xué)晉城校區(qū) 山西晉城 048000)摘 要:毽球運動是我國的民族傳統(tǒng)體育項目,如今毽球運動在國內(nèi)和國際方面的發(fā)展都取得了顯著的成績,關(guān)于毽球運動的研究也隨之增多,該研究運用文獻資料法、邏輯分析法對我國毽球運動研究進行分析,了解目前我國毽球運動研究已有很大地進步,理論研究隨著毽球運動本身的發(fā)展水平也有了很大地提高,但是高質(zhì)量的研究所占比例還是比較少,大多技術(shù)研究還是停留在原理表層,研究并沒有跟上毽球

      當(dāng)代體育科技 2016年3期2016-05-12

    • 毽球運動促進女性健身健美研究
      611330)毽球運動促進女性健身健美研究劉 昊(成都體育學(xué)院研究生部,四川 成都 611330)本文主要通過文獻資料法,研究毽球運動對女性健身健美的促進,主要從毽球運動歷史、女性參與毽球運動的歷史、毽球運動對女性建身健美的作用和毽球運動促進女性健身健美的哲學(xué)價值等方面進行探析,以期為毽球的普及和女性體育的發(fā)展提供借鑒。毽球;健身;健美毽球是中國古老的民俗體育運動,據(jù)文物考證,踢毽子源于古時蹴鞠,與蹴鞠同宗、同源,是它的一個分支。毽球運動跟足球有異曲同工

      運動 2016年16期2016-03-11

    • 武漢市普通高校毽球選項課教學(xué)現(xiàn)狀與思考*
      )武漢市普通高校毽球選項課教學(xué)現(xiàn)狀與思考*馮麗明 陳智芳 楊玉亭(文華學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)部,湖北 武漢 430074)采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法,對武漢市普通高校毽球選項課的現(xiàn)狀進行全面調(diào)查,剖析武漢市高校毽球選項課的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,為更好地開展毽球運動提出相應(yīng)的對策。高校;毽球運動;現(xiàn)狀毽球運動具有鮮明的民族特色、豐富的民族文化底蘊。作為一種民俗文化,具有很高的歷史價值。但在強勢文化的影響下,民族傳統(tǒng)體育項目正在急劇消失,毽球作為民族傳

      體育科技 2015年6期2015-12-22

    • 毽球運動的推廣模式研究
      030600)毽球運動的推廣模式研究張 強*(晉中學(xué)院體育學(xué)院,山西 晉中 030600)毽球運動在中國有著悠久的歷史,是一項適合大多數(shù)人參與的簡便易行的健身運動,在全民健身運動的開展中,大力推廣毽球運動既能夠節(jié)約開支,又提高了鍛煉者的身體素質(zhì),而且還豐富了廣大人民群眾的業(yè)余生活,由于毽球運動不需要較大的資金投入,也不需要大的場地,因此毽球運動的推廣模式非常多,如何有效地開展好毽球運動,大力推廣這一健身運動已經(jīng)成為當(dāng)前全民健身的熱點問題,對毽球運動的推廣

      體育科技 2015年6期2015-12-05

    • 毽球的運動價值及校園開展策略①
      221008)毽球作為我國優(yōu)秀民族體育的一個主要代表,是在毽子這一運動基礎(chǔ)上演化出來的。毽球在我國的發(fā)展歷史很長,群眾基礎(chǔ)濃厚。毽球的觀賞性、健身功能、娛樂功能成為人們喜愛的原因。毽球的在比賽的過程中其競爭特點與對抗特點并存。因此,毽球深的中國人的喜愛。如何挖掘毽球運動的價值,讓毽球走進更多的學(xué)校成為青少年學(xué)生體育鍛煉的一個重要手段,是研究者的重要任務(wù)?;诖吮疚慕Y(jié)合毽球運動的特點與價值,就毽球在校園的開展策略展開了分析與研究,以期為毽球運動的快速發(fā)展,

      當(dāng)代體育科技 2015年13期2015-12-01

    • 毽球運動在中小學(xué)的傳承模式研究
      100084)毽球運動在中小學(xué)的傳承模式研究李 慧1,李向陽2(1.寧波大學(xué)體育學(xué)院,浙江 寧波 315211;2.北京體育大學(xué),北京 100084)1 前 言毽球作為我國民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對其傳承和發(fā)展是每個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校是人類文化傳播交流的基地,毽球與學(xué)校教育結(jié)合,讓中小學(xué)生潛移默化的接受民族文化的熏陶,正確認(rèn)識我國的傳統(tǒng)體育形態(tài),培養(yǎng)愛國情懷。所以在中小學(xué)開展毽球運動對傳承我國民族體育有著重要的意義和價值。另外2014年8月中

      少年體育訓(xùn)練 2015年8期2015-12-01

    • 簡析學(xué)校毽球活動的發(fā)展
      廣州 5457)毽球作為一項民族傳統(tǒng)體育運動項目,它具有簡單易學(xué)、靈活多變、不限場地時間、趣味性強和鍛煉價值高等特點,毽球運動多在民間開展,也有部分學(xué)校正在開展此項運動。1、學(xué)校開展毽球活動的基礎(chǔ)1.1、場地器材毽球運動對場地的要求并不高,任何空曠的場地都適合學(xué)生練習(xí)毽球或毽不堪教學(xué)。只不過在練習(xí)毽球的過程中風(fēng)速對毽子有所影響,影響毽子的穩(wěn)定時,所以相對體育館或風(fēng)速小的地方更利于毽球動運的開展,而這一條件在學(xué)校中基本都能具備。毽球運動的毽子一般價格大約在3

      文體用品與科技 2015年10期2015-08-15

    • 如何有效開展毽球群眾性運動
      10006)1 毽球的概述毽球,也稱踢毽子,由我國古代漢族民間踢毽子游戲的基礎(chǔ)上發(fā)展而來,是一種輕巧簡便、老少咸宜、形式多樣,帶有一定對抗性,富具健身性、娛樂性、觀賞性的有氧健身體育活動。一般分為花毽和網(wǎng)毽,主要是通過各種跑、跳、摔、提運用下肢做接、落、跳、繞、踢等動作來完成的。它是我國民間廣為流傳的傳統(tǒng)體育活動,深受廣大民眾的喜愛,盛行于我國20世紀(jì)30年代,踢毽子的技術(shù)在廣為普及的基礎(chǔ)上,從踢法和動作難度上得到質(zhì)的提高,增加對抗性,加強場地規(guī)劃和器材的

      科技視界 2015年13期2015-08-15

    • 毽球
      六 晴看見同學(xué)把毽球踢得上下翻飛,十分羨慕。前天,媽媽給我買了個毽球:白色,圓圓的,球上面插了幾根彩色的羽毛,我可喜歡它了,捧在手中看了又看。我拿著毽球,迎著紅彤彤的太陽,找來鄰居和堂姐,興高采烈地來到廣場踢毽球。我小心翼翼地拋起毽球毽球就像一朵花兒徐徐而降,還沒等我抬起腳,球就落在地上;再一次拋起毽球,一個飛腳,“啪”一聲,球落在我的腳邊;第三次拋起毽球,抬起膝蓋一頂,是頂?shù)角蛄耍騾s斜栽在地上……來回幾次,我要么是沒踢著球,要么只是動了一下球的“毫

      青少年日記·小學(xué)生版 2015年5期2015-05-30

    • 新時代背景下的毽球運動分類研究①
      50021)1 毽球運動的歷史根據(jù)史料記載和出土文物證明,古代民間踢毽子游戲發(fā)展而來的毽球運動在我國具有深厚的民間基礎(chǔ)。它起源于我國漢代,唐宋時期開始盛行,在民間流傳極廣,集市上還出現(xiàn)了專門制作出售毽子的店鋪。明代開始有了正式的踢毽比賽。清代達到鼎盛時期,在毽子的制作工藝和踢法技術(shù)上,都達到空前的程度。作為我國民族傳統(tǒng)體育的毽球運動,之所以歷經(jīng)2000多年傳承而長盛不衰,正是因為它有著豐富的歷史積淀和文化內(nèi)涵。2 毽球運動傳統(tǒng)分類概述因為踢法方式的不同,當(dāng)

      當(dāng)代體育科技 2014年29期2014-12-17

    • 高校開展毽球運動對全民健身的作用
      008)高校開展毽球運動對全民健身的作用鄭培萍(徐州工程學(xué)院體育學(xué)院 江蘇徐州 221008)毽球運動作為深受高校大學(xué)生喜愛的運動項目,毽球運動的開展一方面有利于高校體育教學(xué)內(nèi)容的豐富;另一方面對于推動全民健身有著良好的功效。因此,加大對高校毽球運動開展對全民健身作用的分析,對于更好的梳理與開展毽球教學(xué)、組織毽球比賽有著重要的意義?;诖?本文以高校毽球運動開展對全民健身作用為研究對象,結(jié)合高校毽球運動開展?fàn)顩r,進行了探究。通過本研究,以期為高校毽球運動開

      當(dāng)代體育科技 2014年28期2014-12-06

    • 青少年毽球運動發(fā)展中存在問題的辨析
      074)1 前言毽球運動是從我國古老的民間廣為流傳的踢毽子游戲衍生而來。踢毽子也是我國獨具特色的民族傳統(tǒng)體育項目,起源于漢代,盛行于六朝隋唐,至今已有兩千多年的悠久歷史,源遠(yuǎn)流長,深受我國廣大人民群眾的熱衷和喜愛?,F(xiàn)代毽球運動首先起源于中國廣州,由 “網(wǎng)毽”運動過渡和發(fā)展而來。1984 年毽球被列為全國正式比賽項目,1985年4月原國家體委 (現(xiàn)國家體育總局)根據(jù)全國毽球發(fā)展的需要在蘇州市舉行了全國第一屆毽球錦標(biāo)賽,1988年2月中國毽球協(xié)會正式成立,原國

      體育師友 2014年3期2014-07-08

    • 對山西省普通高校開設(shè)毽球選修課的可行性研究
      030000)毽球運動是隔網(wǎng)競技型項目之一,在我國具有廣泛的群眾基礎(chǔ),深受各年齡段人士的喜愛。同時毽球運動可以展現(xiàn)人體動作的協(xié)調(diào)和靈敏,又因為與花毽很相似,具有深厚的歷史色彩和民族底蘊。在高校選修課中開設(shè)毽球課在學(xué)生健身、娛樂的同時鞏固了民族體育文化精神,讓民族的體育運動得到較好的傳承,同時也是高校體育學(xué)科發(fā)展更加完善的外在體現(xiàn)。一、研究對象與研究方法(一)研究對象本文以山西省普通高校中開設(shè)毽球選修課學(xué)校的上課學(xué)生為總體抽樣框,隨機選取100名學(xué)生做為研

      湖北科技學(xué)院學(xué)報 2013年9期2013-11-06

    • 高校毽球不同類型課程的分項目教學(xué)研究初探
      50021)我國毽球運動因當(dāng)時的歷史背景和發(fā)展目的不同,傳統(tǒng)分為毽球和花毽兩類,易給人造成以毽球為主、花毽為輔的從屬關(guān)系認(rèn)識,與時下毽球運動新發(fā)展亦有不符,也不利于毽球運動的健康有序發(fā)展。隨著群眾體育指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變,毽球運動全面綜合性的發(fā)展具有了新時期的特點和分類。這種指向明確的重新分類和清晰定義,能更綜合性地體現(xiàn)毽球運動的不同文化內(nèi)涵,與時代需要緊密聯(lián)系,給高校毽球課程教學(xué)改革也帶來了新的思考。1 毽球運動新分類概述1.1 新分類簡介根據(jù)當(dāng)前主要活動形式

      當(dāng)代體育科技 2013年22期2013-08-22

    • 毽球運動的發(fā)展現(xiàn)狀與對策①
      慧和文明的結(jié)晶。毽球運動作為民族傳統(tǒng)體育中相當(dāng)重要的一項運動,還沒有得到比較高有的尊重。在當(dāng)下社會中,我們不斷受到西方文化體系的沖擊,民族體育發(fā)展形勢不容樂觀。1 毽球毽球又稱踢毽子,在中國有著悠久的歷史,是中國流傳很廣的體育項目。經(jīng)常進行毽球項目的鍛煉,可以起到較好的健身作用。毽球是由我國古老的民間踢毽子游戲演變而來,在中國民族傳統(tǒng)體育寶庫中具有不可動搖的重要作用。它不僅借助了花毽的趣味性、觀賞性、健身性,還在此基礎(chǔ)上融合了羽毛球的場地、排球的規(guī)則、足球

      當(dāng)代體育科技 2013年11期2013-08-15

    • 弘揚民族傳統(tǒng)文化 開展特色體育運動
      了具有學(xué)校特色的毽球體育文化建設(shè)。實踐中,學(xué)校通過開展毽球運動與校園文化建設(shè)的有機結(jié)合,形成毽球課內(nèi)外一體化的格局,有效推動全民健身運動,傳承民族傳統(tǒng)體育文化,促進校園文化建設(shè)和發(fā)展,為豐富學(xué)生課余文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)開辟了一條新路。創(chuàng)新為先 打造“健身毽球”校本項目為進一步落實陽光體育運動“人人有項目、班班有活動、校校有特色”的要求,弘揚民族傳統(tǒng)文化,構(gòu)建文明、健康和諧的校園,上海第二工業(yè)大學(xué)積極開展“健身毽球”校本項目,形成學(xué)校體育特色,讓每一個

      教育與職業(yè)·綜合版 2013年3期2013-04-01

    • 廣州市番禺區(qū)學(xué)校毽球運動開展?fàn)顩r的調(diào)查研究
      廣州市番禺區(qū)學(xué)校毽球運動開展?fàn)顩r的調(diào)查研究□陳厚武通過對番禺區(qū)各學(xué)校毽球運動開展的情況展開調(diào)查,對學(xué)校毽球運動開展?fàn)顩r進行分析,找出存在的不足,總結(jié)經(jīng)驗,為更好地推動毽球運動在番禺區(qū)的開展提供有益的參考。番禺區(qū);學(xué)校;毽球運動;現(xiàn)狀分析前言毽球運動是我國民族傳統(tǒng)體育運動,起源于漢代,是從踢毽子的游戲發(fā)展而來,至今已有2000多年的歷史,源遠(yuǎn)流長。1984年3月3日國家體育運動委員會發(fā)出《關(guān)于把毽球列為正式比賽項目的決定》后,更將毽球運動推上了另一個高度。毽

      體育師友 2013年3期2013-03-18

    • 毽球運動在廣西普通高校推廣的可行性分析
      543002)毽球運動在廣西普通高校推廣的可行性分析徐 梅1(1.梧州學(xué)院公共基礎(chǔ)部 梧州 543002)通過文獻資料、訪談、數(shù)理統(tǒng)計等方法分析在廣西普通高校推廣毽球運動的可行性。結(jié)果表明:毽球運動符合新時期高校體育課程改革的發(fā)展趨勢;受到廣西大部分大學(xué)生的歡迎;廣西高校開展毽球運動有較好條件;在廣西普通高校推廣毽球運動是具有可行性的。廣西普通高校;毽球運動;可行性1 前言毽球運動起源于漢代民間的踢毽子游戲,是我國優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育項目之一。雖然毽球運動歷

      體育科技 2012年2期2012-09-14

    • 大同市毽球運動開展?fàn)顩r的調(diào)查研究
      7009)大同市毽球運動開展?fàn)顩r的調(diào)查研究孫 靜(山西大同大學(xué)體育學(xué)院,山西大同037009)本文旨在對大同市城區(qū)毽球運動開展的現(xiàn)狀進行調(diào)查,通過問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計、歸納與演繹等科學(xué)方法,找出我市開展此項運動存在的局限性和不足,為今后大同市區(qū)更好地開展此項運動提供理論參考和借鑒。大同市;毽球運動;群眾體育;現(xiàn)狀毽球起源于中國民間傳統(tǒng)的毽子,是民間流傳廣泛的體育游戲,至今已有二千年的歷史。毽球運動在此基礎(chǔ)上發(fā)展而來,成為我國一項新興的、老少皆宜的群眾體育項目

      山西大同大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) 2012年3期2012-01-15

    • 毽球運動在江蘇普通高校的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
      222005)毽球運動在江蘇普通高校的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究劉永風(fēng) 陸守琴(淮海工學(xué)院體育教研部,江蘇 連云港 222005)文章采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪問專家法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對江蘇高校毽球運動開展現(xiàn)狀進行了調(diào)查分析。闡述了影響江蘇高校毽球運動發(fā)展的人才不足、教材短缺、宣傳不到位及招生體制等制約因素,并為毽球運動在江蘇高校很好的開展提出相應(yīng)的對策。江蘇普通高校 毽球運動 發(fā)展現(xiàn)狀 對策1 研究對象與方法1.1 研究對象本文以江蘇省南京理工大學(xué)

      武術(shù)研究 2010年5期2010-09-26

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