鋼琴課
- 美國少數(shù)族裔戲劇中的種族平等意識探析：以《鋼琴課》和《星織布者》為例
87年出版的《鋼琴課》(The Piano Lesson)是他的第四部作品，于1990年獲得普利策戲劇獎。威廉·S·黃袍(William S·Yellowrobe)是美國20世紀(jì)末最有才華的原住民作家之一。他以其出色的獨(dú)幕劇而聞名,主要關(guān)注美國原住民的文化和精神生活，創(chuàng)作于1988年的《星織布者》(The Star Quilter)是其最優(yōu)秀的獨(dú)幕劇之一。本文將從兩部戲劇的共通點(diǎn)出發(fā)，以美國少數(shù)族裔遭受的不平等待遇在劇中的具體呈現(xiàn)展開，探析兩部戲劇所體現(xiàn)的
今古文創(chuàng) 2022年25期2022-11-01
- 職高鋼琴分層教學(xué)的嘗試
如何有效地職高鋼琴課上實(shí)施分層教學(xué)模式，筆者將根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行重點(diǎn)論述。關(guān)鍵詞：職高;分層教學(xué);鋼琴課;教學(xué)模式引言：教學(xué)的組織形式將直接影響職高教學(xué)活動質(zhì)量的提高，所以教師在職高鋼琴課上開展分層教學(xué)活動前，可以按照學(xué)生們的智力測試分?jǐn)?shù)以及鋼琴學(xué)業(yè)中的成績來將班級學(xué)生分成不同的班組，這樣能夠使不同組的學(xué)生都能夠及時地改正自身不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也能夠優(yōu)化職高鋼琴教師的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境。因此，職高教師應(yīng)學(xué)會嘗試運(yùn)用各種分層教學(xué)方式，來使學(xué)生們盡快地達(dá)到一
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年33期2021-11-23
- 師范院校鋼琴集體課多元化教學(xué)方法探究
樂專業(yè)教學(xué)中，鋼琴課是一門非?；A(chǔ)的專業(yè)技能課程。隨著我國教育改革的不斷深化，對于師范院校音樂專業(yè)中的鋼琴課教學(xué)也提出了更高的要求。在這種情況下，只有引進(jìn)多元化教學(xué)策略，才能夠?qū)崿F(xiàn)師范院校音樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)質(zhì)量的提升?；诖?，文章重點(diǎn)針對師范院校音樂專業(yè)鋼琴課多元化教學(xué)方法進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：師范院校;音樂專業(yè);鋼琴課;多元化教學(xué)隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人們精神文化需求的提升，音樂類人才的市場需求越來越大。且音樂專業(yè)復(fù)合型人才成為市場的寵兒。師范院校是培養(yǎng)下
大觀 2021年9期2021-11-16
- 電影《鋼琴課》中通過鏡頭語言完成的情感表達(dá)
50000)《鋼琴課》是新西蘭女導(dǎo)演簡·坎皮恩所編劇并執(zhí)導(dǎo)的成功電影，文章通過對一個聾啞女人意志和激情的表達(dá)，來展現(xiàn)導(dǎo)演對女權(quán)主義的渴望和向往，也是其最為經(jīng)典的一部“女權(quán)主義”的作品。影片一開始我們會聽到一個聲音，這聲音并不是艾達(dá)口中說出來的，而是艾達(dá)的內(nèi)心獨(dú)白。開頭向觀眾介紹了艾達(dá)的具體情況和背景，在6歲時就不說話了，只是默默地彈鋼琴，艾達(dá)非常喜愛自己的鋼琴，有鋼琴的陪伴她從不覺得自己孤獨(dú)。而鋼琴也是艾達(dá)表達(dá)自己心聲和情感的主要途徑。鋼琴在整部電影中都起
戲劇之家 2021年19期2021-11-14
- 探究性教學(xué)模式在中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課中的應(yīng)用研究
職學(xué)前教學(xué)專業(yè)鋼琴課中應(yīng)用的思路，進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)并從中探討探究性教學(xué)模式在中職學(xué)前教學(xué)專業(yè)鋼琴課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)效果。關(guān)鍵詞：探究性教學(xué)模式;中職;鋼琴課;應(yīng)用研究在職業(yè)高中幼教專業(yè)的教學(xué)中，鋼琴課是非常重要的、是學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。由于它具有技術(shù)性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，長期以來，一直沿襲著專業(yè)音樂院校鋼琴課的教學(xué)模式，以教師一對一的個別課為其教學(xué)的基本形式。眾所周知，中職生的鋼琴教學(xué)目標(biāo)不是培養(yǎng)專業(yè)尖子和演奏人才，而是要培養(yǎng)掌握鋼琴這件樂器為將來教育工作服務(wù)的幼
錦繡·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 高專鋼琴課“彈與唱”結(jié)合教學(xué)的應(yīng)用策略
摘? ? 要】鋼琴課是高專音樂與教育相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，而彈與唱則是鋼琴表演的主要形式。雖然在鋼琴教學(xué)過程中，配唱并不是必要的條件，但是通過彈與唱結(jié)合的方式，能夠加深學(xué)生對歌曲的理解，因此需要重點(diǎn)探討彈唱結(jié)合教學(xué)在實(shí)際授課過程中的應(yīng)用。【關(guān)鍵詞】高專教學(xué)? 鋼琴課? “彈與唱”結(jié)合教學(xué)中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.002在鋼琴課教學(xué)過程中，彈唱教學(xué)是關(guān)鍵的技術(shù)之一。鋼琴
南北橋 2021年10期2021-05-30
- 高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課在線教學(xué)資源建設(shè)初論
學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴課，教師也就需要充分的重視，以更好地提升學(xué)生的兒歌彈唱能力與水平。文章基于當(dāng)前高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課利用在線教學(xué)資源做出具體的教學(xué)分析與判斷，冀望能夠?yàn)榻處熖峁┛茖W(xué)的教學(xué)建議，使得教師的教育能夠走向一個更加科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展方向?！娟P(guān)鍵詞】高職學(xué)前教育專業(yè) ?鋼琴課 ?在線資源中圖分類號：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.017 高職學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴課是非常重
南北橋 2021年11期2021-05-24
- 鋼琴線上教學(xué)新思考
：網(wǎng)絡(luò)教學(xué) ?鋼琴課 ?問題 ?新發(fā)現(xiàn)中圖分類號：J624.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2020）22-0094-03高師音樂專業(yè)教學(xué)有其自身特點(diǎn)，特別是聲樂、器樂、鋼琴等技能課教學(xué)一直延續(xù)著傳統(tǒng)的教學(xué)授課模式。但隨著網(wǎng)絡(luò)平臺的不斷發(fā)展，多媒體、大數(shù)據(jù)等新的技術(shù)出現(xiàn)，不斷沖擊著傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)模式，大學(xué)鋼琴教學(xué)需要嘗試運(yùn)用新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，融入新的教學(xué)模式與手段。傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)模式中，鋼琴即興伴奏課多以集體課方式授課，鋼琴主修課多以個別課和
藝術(shù)評鑒 2020年22期2020-12-28
- 我國音樂術(shù)科課程在線教學(xué)研究
程;在線教學(xué);鋼琴課中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2020）21-000-02在網(wǎng)絡(luò)信息化時代，網(wǎng)絡(luò)課程的話題已不新鮮，國外線上教學(xué)也已經(jīng)有所探索。如當(dāng)前美國的在線鋼琴教學(xué)采用Skype、FaceTime和Google環(huán)聊等免費(fèi)視頻平臺。從我國各高校對“MOOC（慕課）”平臺的建設(shè)與運(yùn)用，各地中小學(xué)對“翻轉(zhuǎn)課堂”的推進(jìn)，再到考研大軍對網(wǎng)絡(luò)課程的大力追捧，都可以看出“教育+互聯(lián)網(wǎng)”的時代已經(jīng)到來。我國的音樂術(shù)科課程在線教
藝術(shù)科技 2020年21期2020-12-08
- 現(xiàn)代教育技術(shù)理論在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
關(guān)鍵詞：高校;鋼琴課;現(xiàn)代教育技術(shù)理論伴隨著教育行業(yè)的一系列新型改革，鋼琴教學(xué)也隨之不斷發(fā)展和改善。鋼琴教學(xué)在音樂系占據(jù)舉足輕重的地位，也是所有大學(xué)生音樂基礎(chǔ)培養(yǎng)的重要課程。基于此，學(xué)校應(yīng)該對鋼琴課給予足夠的重視，安排適宜的鋼琴課時，探求現(xiàn)代教育技術(shù)理論。在鋼琴課上充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)理論作用，從而培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。一、抓住鋼琴教學(xué)重點(diǎn)，推動教學(xué)水平提高高校學(xué)生專業(yè)水平參差不齊，而鋼琴i果是面對全體學(xué)生統(tǒng)一開課。面對這樣的情況，高校應(yīng)
速讀·中旬 2020年6期2020-10-29
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在中職學(xué)前教育鋼琴課中的運(yùn)用
變中職學(xué)前教育鋼琴課中的教學(xué)思想，再簡析豐富中職學(xué)前教育鋼琴課中的教學(xué)內(nèi)容，最后簡析創(chuàng)新中職學(xué)前教育鋼琴課中的教學(xué)方法，以供相關(guān)人士交流。關(guān)鍵詞：奧爾夫音樂教學(xué)法;中職學(xué)前教育;鋼琴課作為獨(dú)特的音樂教學(xué)體系，奧爾夫音樂教學(xué)法在教學(xué)理念教學(xué)思路和教學(xué)方法上均有所創(chuàng)新。奧爾夫教學(xué)法改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不再只重視唱歌、樂理知識，而是側(cè)重于對于學(xué)生在音樂方面上的興趣激發(fā)，旨在發(fā)揮學(xué)生的課堂主動性、創(chuàng)造性、主體性以及個性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，尊重學(xué)生的主體地位，以
青年生活 2020年22期2020-10-21
- 高校音樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的實(shí)踐探索
樂專業(yè)教學(xué)中，鋼琴課是重點(diǎn)教學(xué)科目，其中包含了豐富的音樂理論知識，還能有效培養(yǎng)學(xué)生的樂感與藝術(shù)鑒賞能力。本文將以高校音樂專業(yè)鋼琴課的教學(xué)改革為主題進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：音樂專業(yè);鋼琴課;教學(xué)改革在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，社會的文化更加多元化，發(fā)展進(jìn)度也更快了。面對這樣的時代背景，群眾對精神文化的需求也越來越多，音樂作為一種藝術(shù)呈現(xiàn)方式，受到了社會各界的關(guān)注，而群眾對音樂的喜好也越加深刻。鋼琴作為音樂教學(xué)中的重點(diǎn)科目，應(yīng)當(dāng)成為高校音樂專業(yè)教學(xué)改革的重點(diǎn)內(nèi)容。一、高校音
鴨綠江·下半月 2020年7期2020-10-21
- 高校數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)的策略分析
，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴課程的興趣，并提高教學(xué)質(zhì)量和效果。關(guān)鍵詞：高校;鋼琴課;策略鋼琴課程作為高校音樂教學(xué)的一個重要組成部分，占據(jù)著十分重要的意義和地位。在高校開展數(shù)碼鋼琴集體教學(xué)，主要是學(xué)習(xí)演奏的基本方式和相關(guān)的技巧以及樂理知識。通過跟蹤和調(diào)研高校數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)，發(fā)現(xiàn)了其中存在的不足和問題，需要及時進(jìn)行調(diào)整，才能夠逐步提高鋼琴課程的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)新時代的社會主義接班人。一、高校數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)改革的必要性伴隨當(dāng)前社會的不斷發(fā)展，對人
青年生活 2020年19期2020-10-14
- 提升職業(yè)院校鋼琴實(shí)踐課教學(xué)質(zhì)量之妙法
了提升職業(yè)院校鋼琴課教學(xué)質(zhì)量的方法。關(guān)鍵詞：鋼琴課;教學(xué)方法;學(xué)習(xí)效率“日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床描。繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條?！碧拼娙撕钅苓@首《詠繡障》對繡娘的心靈手巧進(jìn)行了謳歌贊美。借此開端本文筆者探討一下心靈手巧在鋼琴課堂上的重要作用。在鋼琴學(xué)習(xí)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子能夠練琴就不錯了，彈得好的都很少，就更不要說蕙質(zhì)蘭心彈成多么優(yōu)美動聽的旋律了，幾乎是不可能的。所以，作為一名從業(yè)鋼琴教學(xué)十年的教育工作者，究竟應(yīng)該怎么樣做，才能夠盡可能地達(dá)到
神州·上旬刊 2020年10期2020-10-12
- 高校音樂專業(yè)鋼琴課改革的對策研究
開設(shè)音樂專業(yè)。鋼琴課是高校音樂專業(yè)的重點(diǎn)課程，包含大量的音樂理論知識，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的音樂綜合能力，還能夠提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。本文通過分析高校音樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)模式存在的不足，進(jìn)而提出科學(xué)合理的策略，希望為高校音樂專業(yè)鋼琴課程改革提供科學(xué)的參考?！娟P(guān)鍵詞】音樂專業(yè);鋼琴課;改革對策中圖分類號：J624.1 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）26-0073-02隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，文化多元化的趨勢越來
戲劇之家 2020年26期2020-10-09
- 高師院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課的教學(xué)策略研究
校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課的教學(xué)水平。[關(guān)鍵詞] 學(xué)前教育;鋼琴課;新媒體技術(shù);教學(xué)駕馭能力[作者簡介] 梁 晨（1980—），女，遼寧沈陽人，碩士，遼寧民族師范高等專科學(xué)校講師，研究方向?yàn)閷W(xué)前教育鋼琴演奏。[中圖分類號] G652? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）35-0333-02? ? [收稿日期] 2019-09-08教學(xué)貴在有合適的方法，任何一種教學(xué)都有其局限性，教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生狀況、教學(xué)環(huán)境等因素選
教育教學(xué)論壇 2020年35期2020-09-14
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課的教學(xué)策略研究
教育的過程中，鋼琴課是最為基礎(chǔ)且重要的課程之一，鋼琴課程的教學(xué)水平直接影響學(xué)生的就業(yè)以及未來發(fā)展情況。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)該積極應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，對于原有的模式進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。關(guān)鍵詞：高職院校;學(xué)前教育;鋼琴課;教學(xué)策略高效的教學(xué)方法一定是合適的，如果在教學(xué)過程中一味的沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式將很難起到良好的教學(xué)效果，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況以及性格特點(diǎn)采用具有針對性的教學(xué)方式，對原有的教學(xué)手段
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年8期2020-09-10
- 高校鋼琴課線上教學(xué)得失談
特殊情況使高校鋼琴課教學(xué)發(fā)生了顛覆性的變化，線上網(wǎng)絡(luò)課程從過去試驗(yàn)性質(zhì)的輔助教學(xué)手段變成了唯一可行的教學(xué)形式。經(jīng)過一學(xué)期的授課實(shí)踐，結(jié)合過去線上輔助教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與思考，從網(wǎng)絡(luò)課的形式、網(wǎng)絡(luò)課的優(yōu)勢與劣勢、網(wǎng)絡(luò)課的未來談?wù)劸€上網(wǎng)絡(luò)鋼琴課的得與失，以此做一個總結(jié)和梳理。◆關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);鋼琴課;線上授課一、線上網(wǎng)絡(luò)鋼琴課的授課形式這次開展的線上網(wǎng)絡(luò)鋼琴課的授課，完全是形勢所迫，特殊情況下被逼迫著采取的授課形式，沒有先驗(yàn)的知識與經(jīng)驗(yàn)，沒有充分的準(zhǔn)備與培訓(xùn)，大家都是邊
速讀·中旬 2020年4期2020-09-07
- 影響幼師學(xué)生鋼琴課教學(xué)的因素及應(yīng)對方法
詞：幼師學(xué)生;鋼琴課;影響因素及方法中圖分類號：G652;J624.1-4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1005-5312（2020）05-0245-01隨著現(xiàn)代化教學(xué)體系的增大，諸多學(xué)校的招生數(shù)量也在急劇增加。這就使得學(xué)校在教學(xué)過程之中所面臨的學(xué)生會有著一定特殊性，其具體的表現(xiàn)可以認(rèn)為是由于學(xué)生彈琴基礎(chǔ)能力的不同。一些學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)歷程并沒有接觸過鋼琴，再加上課程內(nèi)容較多、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較大、學(xué)生練琴的時間又比較少等等的諸多因素，使得鋼琴課的教學(xué)質(zhì)量較低，對于整
文藝生活·中旬刊 2020年2期2020-08-06
- 對中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)的思考
職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)，在難度上較高，同時需要考慮到很多影響因素，必須堅持從長遠(yuǎn)的角度來考慮，堅持對教學(xué)體系進(jìn)行改革，并且在鋼琴課程的內(nèi)容設(shè)計、鍛煉方法，以及學(xué)生的能力成長方面，得到足夠的保障。關(guān)鍵詞：中職;學(xué)前教育;專業(yè);鋼琴課;教學(xué)從目前所掌握的情況來看，中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)的很多內(nèi)容，都要堅持從長遠(yuǎn)的角度來出發(fā)，針對各方面的影響因素，采用有效的措施來調(diào)整，規(guī)避同類問題的反復(fù)出現(xiàn)。但是，中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)的創(chuàng)新難度并不低，而且在很多工作
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2020年7期2020-07-18
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)現(xiàn)狀與對策
的重視。其中，鋼琴課是重要的學(xué)前教育課程，對于人才也具有較大的需求。在本文中，將就學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)現(xiàn)狀與對策進(jìn)行一定的研究。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育專業(yè) 鋼琴課 教學(xué) 現(xiàn)狀 對策引言在現(xiàn)今社會當(dāng)中，學(xué)前教育對于鋼琴教學(xué)人才具有較大的需求，作為對社會各行業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才的高職院校，即需要能夠積極做好學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)把握，在把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以針對性措施的應(yīng)用提升教學(xué)水平。一、存在問題在現(xiàn)今鋼琴教學(xué)課程當(dāng)中，存在的問題有：第一，教學(xué)目標(biāo)問題。在幼兒發(fā)展中，音
新教育時代·教師版 2020年6期2020-07-04
- 中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課二次教學(xué)模式初探
形式比較單一，鋼琴課作為集體課，基本都是以教師指導(dǎo)為主。但是教師面對幾十個學(xué)生，很難有足夠的時間和精力指導(dǎo)到位每一個學(xué)生，這樣導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，盲目學(xué)習(xí)，甚至應(yīng)付了事，教學(xué)效果不明顯。鋼琴課二次教學(xué)模式，采用“優(yōu)帶差”的形式，即優(yōu)生輔導(dǎo)待優(yōu)生，可以改進(jìn)了以上不足，為教學(xué)提供了便利。關(guān)鍵詞 學(xué)前教育 鋼琴課 二次教學(xué) 有效 檢驗(yàn)中圖分類號：G624文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A1中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)情分析鋼琴教學(xué)需要對學(xué)生的基礎(chǔ)等全方位的了解，根據(jù)學(xué)情制定學(xué)習(xí)計劃，這
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年9期2020-06-28
- 普通高校鋼琴課教學(xué)改革
丁雷【摘要】鋼琴課與鋼琴即興伴奏與彈唱課都是普通高校音樂教育專業(yè)的必修課，兩個課程之間有很多相似性。這兩門課程要進(jìn)行良好的互通，不能各自孤立，要在教學(xué)內(nèi)容上、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及考核評價體系上建立良好的互通，這樣可以使兩門課程互為補(bǔ)充、相得益彰，從而產(chǎn)生更好的教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量。筆者在實(shí)踐中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法，希望對高校鋼琴與即興伴奏教學(xué)有所啟發(fā)和助益。【關(guān)鍵詞】鋼琴課;鋼琴即興伴奏與彈唱課;互通【中圖分類號】G4【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1002-7
北方音樂 2020年1期2020-05-25
- 電影《鋼琴課》中通過鏡頭語言完成的情感表達(dá)
優(yōu)越。[1]《鋼琴課》無疑是她成就最高的影片之一。在艾達(dá)情感與欲望的表達(dá)都無法再通過語言傳達(dá)給觀眾時，除了她自身的肢體語言與面部表情，電影中的視聽語言以及重要的美術(shù)布景與道具，都與她的情感轉(zhuǎn)變息息相關(guān)。關(guān)鍵詞：鏡頭語言 情感表達(dá) 欲望 溝通一、通過鋼琴表達(dá)的內(nèi)心情感鋼琴是與艾達(dá)關(guān)系最為緊密的道具，是艾達(dá)情感展現(xiàn)的通道。在展現(xiàn)艾達(dá)與鋼琴的場景里，導(dǎo)演的拍攝手法也清晰地表達(dá)了艾達(dá)無法說出口的內(nèi)心情緒變化。艾達(dá)初到殖民地海岸，與女兒坐在鋼琴旁邊等待時，背景是波濤
參花（上） 2020年5期2020-04-27
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課的教學(xué)方法淺析
張永紅摘要：鋼琴課在學(xué)前教育專業(yè)中是一門核心的專業(yè)技能課。為了使學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生掌握幼兒教師所具備的基本職業(yè)技能，更好地提高鋼琴教學(xué)的效果，需要運(yùn)用多種教學(xué)方法來提高鋼琴教學(xué)的效率。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育;鋼琴課;教學(xué)方法中圖分類號：J624.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-2177（2020）18-0088-020 引言隨著國家對學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)越來越重視，尤其是幼兒教師技能培訓(xùn)在整個培養(yǎng)人才方向的時候顯得尤為重要。目前鋼琴技能是學(xué)前教育核心技能課
海外文摘·學(xué)術(shù) 2020年18期2020-02-22
- 淺談學(xué)前教育鋼琴課的現(xiàn)狀與對策
學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴課教師應(yīng)當(dāng)正確灌輸學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，督促學(xué)生進(jìn)行鋼琴技能的彈奏訓(xùn)練，達(dá)到短期取得學(xué)習(xí)成效，這才是學(xué)前教育鋼琴課的核心目標(biāo)。【關(guān)鍵詞】學(xué)前教育;鋼琴課;現(xiàn)狀;對策【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A鋼琴課在學(xué)前教育專業(yè)中，是一門繞不過去的必修課程，現(xiàn)代的幼兒教師不比過去的幼兒園老師，會講故事能教簡單的算數(shù)就可以上崗了。現(xiàn)代的幼兒教育對幼師的綜合素質(zhì)要求極高，一名合格的幼兒教師，不僅文
北方音樂 2019年19期2019-11-29
- 高職學(xué)前專業(yè)鋼琴課實(shí)用性教學(xué)改革研究
，高職學(xué)前專業(yè)鋼琴課實(shí)用性教學(xué)受到了社會各界的廣泛關(guān)注。高職學(xué)前專業(yè)鋼琴課實(shí)用性教學(xué)旨在為社會培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前專業(yè)鋼琴教育人才，因此必須找到一條實(shí)用性更強(qiáng)、更具備本土特色、更切合實(shí)際情況的教學(xué)之路。要引導(dǎo)學(xué)生豐富專業(yè)知識，主動承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任，在凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的同時，滿足學(xué)生的個人學(xué)習(xí)興趣，以確保教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動高職學(xué)前專業(yè)鋼琴課教學(xué)良性發(fā)展。關(guān)鍵詞：高職 學(xué)前專業(yè) 鋼琴課 實(shí)用性教學(xué) 改革中圖分類號：J624 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009
現(xiàn)代交際 2019年18期2019-11-17
- 隱于歲月，葬于大海
摘 要】電影《鋼琴課》是現(xiàn)代女權(quán)主義的經(jīng)典之作，是一部以女性的眼光來敘述一個愛情故事以及展現(xiàn)生命意義的電影作品[1]，透過啞女愛達(dá)沖破道德倫理的“鋼琴別戀”，講述了在男權(quán)社會中，一個固執(zhí)的女性的反叛行為，堪稱是“女性覺醒”意識的范本。【關(guān)鍵詞】《鋼琴課》; 愛達(dá) ;女性意識中圖分類號：J905 ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）22-0115-01故事講的是在十九世紀(jì)中葉，不會說話的女主人公愛達(dá)帶著九歲的女
戲劇之家 2019年22期2019-09-17
- 新媒體在鋼琴課的教學(xué)研究
的基本效率。在鋼琴課教學(xué)中引入新媒體，對于提升鋼琴教學(xué)的靈活性與實(shí)效性具有重要意義。本文從鋼琴課教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，探尋應(yīng)用新媒體有效提升教學(xué)質(zhì)量的策略。關(guān)鍵詞：新媒體;鋼琴課;教學(xué)策略在教育現(xiàn)代化目標(biāo)的引領(lǐng)下，大量的創(chuàng)新性教學(xué)方式開始應(yīng)用到了鋼琴教學(xué)中去，新媒體就是其中具有代表性的重要教學(xué)技術(shù)。新媒體教學(xué)的引入，可以營造出更加輕松靈活的教學(xué)氛圍，在使得學(xué)生保持長效學(xué)習(xí)興趣的同時，可以增強(qiáng)教學(xué)過程的針對性與系統(tǒng)性。當(dāng)前，多數(shù)鋼琴教師已經(jīng)認(rèn)識到了新媒體教學(xué)的重要
讀書文摘（下半月） 2019年11期2019-09-10
- 基于學(xué)前教育鋼琴起始階段教學(xué)策略的探究
許晴【摘要】鋼琴課是學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課程中的必修課程。當(dāng)前在校生多為初中畢業(yè)后不能就讀普高的學(xué)生，基本沒有接觸過專業(yè)的音樂技能訓(xùn)練，即使個別有學(xué)過某一樂器的學(xué)生，也因?yàn)楹髞淼奈幕n程考試而選擇了放棄音樂的學(xué)習(xí)。因此，入學(xué)時絕大部分學(xué)生的音樂技能基本為零，這與現(xiàn)有專業(yè)方向的要求嚴(yán)重背離。筆者基于十多年從事鋼琴專業(yè)教學(xué)的角度出發(fā)，就“識譜”“彈奏”“音樂記憶”等方面，闡述學(xué)生能夠迅速適應(yīng)鋼琴學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴課;學(xué)前教育;策
北方音樂 2019年5期2019-06-11
- 高校音樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
設(shè)了音樂專業(yè)。鋼琴課是高校音樂專業(yè)中的重點(diǎn)科目，包含了非常豐富的樂理知識，對于培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和藝術(shù)鑒賞能力有積極的促進(jìn)作用。本文分別從高校音樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的必要性、前提和策略進(jìn)行了簡要的分析。關(guān)鍵詞：高校音樂專業(yè)? ?鋼琴課? ?教學(xué)改革? ?實(shí)踐? ?思考中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）05-0104-02隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的
藝術(shù)評鑒 2019年5期2019-04-26
- 探析項目教學(xué)法在中職鋼琴課教學(xué)中的應(yīng)用
嘗試在中職學(xué)前鋼琴課運(yùn)用項目教學(xué)法，讓學(xué)生成為課堂的主體，挖掘出學(xué)生的創(chuàng)造力和潛能，培養(yǎng)學(xué)生鋼琴方面的自主學(xué)習(xí)能力。【關(guān)鍵詞】項目教學(xué)法 中職 鋼琴課 自主學(xué)習(xí)能力中職學(xué)校學(xué)生的來源大多是初中階段各方面較差的學(xué)生，普遍存在厭學(xué)心理，缺乏積極的學(xué)習(xí)動機(jī)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們有的是對各門課程的學(xué)習(xí)均缺乏興趣，有的是對某一門或某幾門課程有恐懼感。學(xué)前專業(yè)鋼琴課的學(xué)習(xí)由于技巧性比較強(qiáng)，入門階段比較枯燥、難學(xué)，學(xué)生往往感到比較頭疼，慢慢喪失了學(xué)習(xí)興趣，造成學(xué)業(yè)成績不
中國校外教育(下旬) 2019年2期2019-03-18
- 論融合在教學(xué)中的重要性
要：本文以高師鋼琴課教學(xué)中的改革應(yīng)用為實(shí)踐基礎(chǔ)，通過分析教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革實(shí)踐，闡述了融合教學(xué)的重要性、遇到的問題和解決手段，從而進(jìn)一步說明鋼琴課和即興伴奏課相融合的教學(xué)改革的意義所在。關(guān)鍵詞：融合教學(xué)；鋼琴課；即興伴奏課中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）49-0210-02一、引言根據(jù)《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程指導(dǎo)方案》（簡稱《方案》）和《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)（教師教育）本科專
教育教學(xué)論壇 2018年49期2018-12-11
- 從女性主義角度淺析《鋼琴課》
簡·坎培恩的《鋼琴課》自問世，便以其詩化的電影語言和對女性的關(guān)注而蜚聲國際影壇。本文試圖從女性主義角度解讀其中的內(nèi)涵?！娟P(guān)鍵詞】女性主義；敘事視角；凝視中圖分類號：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）24-0101-01作為女性主義電影的代表作，《鋼琴課》用具象的視聽語言與深厚的女性主義相融合，傳遞出了對女性生活和成長的反思。反叛：沉默的女性形象《鋼琴課》采用的是以第一人稱畫內(nèi)人物兼敘述人的身份實(shí)施的女性“我”者敘述。這里的
戲劇之家 2018年24期2018-11-28
- 中職學(xué)前教育鋼琴課的教學(xué)診斷與改進(jìn)
學(xué)前教育專業(yè)中鋼琴課教育為研究課題，針對該課題分析及總結(jié)了相應(yīng)的學(xué)前教育鋼琴課中存在的問題，并針對問題和相關(guān)政策標(biāo)準(zhǔn)提出了相應(yīng)的解決方案，以期這些研究結(jié)論能為中職學(xué)校學(xué)前教育診改工作提供一定的指導(dǎo)性建議。關(guān)鍵詞：中職；學(xué)前教育；鋼琴課；診斷；改進(jìn)一、中職學(xué)前教育鋼琴課教學(xué)診斷問題分析（一）學(xué)生的創(chuàng)新性培養(yǎng)不足。中職學(xué)前專業(yè)的主要培養(yǎng)目標(biāo)是為社會各幼兒園學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)教師，在這樣的教學(xué)目標(biāo)下，中職學(xué)校學(xué)前教育的鋼琴課教學(xué)的內(nèi)容更多地考慮的是專業(yè)課程的實(shí)用性，即
新一代 2018年13期2018-11-13
- 高校鋼琴集體課教學(xué)思考
業(yè)的不斷進(jìn)步，鋼琴課備受重視。鋼琴課也逐漸從以往的“一對一”模式改為“集體課”學(xué)習(xí)模式，旨在能夠更加高效地服務(wù)于更多的學(xué)生，讓更多人可以接受藝術(shù)的熏陶。關(guān)鍵詞：高校 鋼琴課 集體課 策略鋼琴藝術(shù)是通過對鋼琴作曲家和作品的深入研究后，了解鋼琴曲背景和文化的一種知識的積累。其不僅能培養(yǎng)個人藝術(shù)修養(yǎng)，還能增添生活情趣。因此，隨著我國綜合國力的提升，以及人們對藝術(shù)欣賞追求的渴望，越來越多的家長開始重視孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)其藝術(shù)修養(yǎng)。基于此，高校鋼琴課就由以往的一對
參花（上） 2018年8期2018-08-13
- 淺談一對多鋼琴教學(xué)模式
關(guān)鍵詞：高師 鋼琴課 一對多在高師音樂教育專業(yè)中，鋼琴教學(xué)具有重要地位，它是高師教學(xué)中的基礎(chǔ)課程，與視唱、樂理、和聲、曲式等理論課程都有著千絲萬縷的聯(lián)系。 其教學(xué)內(nèi)容及課程體系的調(diào)整和拓展則必然會成為高師音樂教育專業(yè)教學(xué)改革一項重要的環(huán)節(jié)。那么怎樣利用有限的時間，運(yùn)用有效的教學(xué)方式，取得更好的教學(xué)效果，是每一位高校鋼琴教師需要考慮的問題。[1]一、鋼琴教學(xué)的方式多種多樣教學(xué)中常用的方式，主要有以下兩種：1.“一對一”教學(xué)方式教師可以根據(jù)學(xué)生的不同程度，采用
新教育時代·教師版 2018年17期2018-07-21
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高校鋼琴課的應(yīng)用
關(guān)鍵詞】高校；鋼琴課；體驗(yàn)式教學(xué)；應(yīng)用中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）06-0170-01體驗(yàn)式教學(xué)，是一種新型的教學(xué)模式，它遵循學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，給學(xué)生提供一定的學(xué)習(xí)機(jī)會或是建立一定的教學(xué)場景，讓學(xué)生親身感受到對鋼琴學(xué)科的理解和認(rèn)知，并且能夠較好地完成鋼琴知識的構(gòu)建。一、把握體驗(yàn)式教學(xué)的內(nèi)涵體驗(yàn)教學(xué)法主要有以下幾個顯著特點(diǎn)。第一，以一種體驗(yàn)活動的方式幫助學(xué)生更好獲得鋼琴知識和技能。體驗(yàn)式教學(xué)方法與傳統(tǒng)教
戲劇之家 2018年6期2018-06-08
- 微課在鋼琴課教學(xué)中的應(yīng)用研究
何將微課教學(xué)與鋼琴課教學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起，從而提升鋼琴課教學(xué)質(zhì)量與效率。本文結(jié)合自身實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入分析探討在鋼琴課教學(xué)中如何高效應(yīng)用微課新型教學(xué)技術(shù)，以期能夠推動鋼琴課教學(xué)質(zhì)量的有效提升?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴課；教學(xué)；微課；應(yīng)用中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）10-0185-01一、鋼琴課教學(xué)中應(yīng)用微課的意義（一）提高鋼琴課的教學(xué)效率。傳統(tǒng)的鋼琴課教學(xué)模式，由于教學(xué)方法的單一性等因素降低了鋼琴課的教學(xué)效率，難以讓學(xué)生
戲劇之家 2018年10期2018-06-08
- 高職院校音樂表演專業(yè)鋼琴課的教學(xué)反思與探索
人才培養(yǎng)方案，鋼琴課是音樂表演專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，而鋼琴演奏技法是音樂表演專業(yè)眾多課程的基礎(chǔ)，重要性可想而知。筆者將根據(jù)自身從教高職院校鋼琴課的經(jīng)歷、高職學(xué)生的專業(yè)水平、音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況等方面進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)而對高職院校鋼琴課的教學(xué)展開探索?！娟P(guān)鍵詞】高職院校；表演專業(yè)；鋼琴課【中圖分類號】J624 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A一、高職院校音樂表演專業(yè)學(xué)生的專業(yè)現(xiàn)狀分析音樂表演專業(yè)既有學(xué)科屬性又具有職業(yè)屬性。音樂表演專業(yè)在2012版《目錄》中名列“音樂學(xué)
北方音樂 2018年16期2018-05-14
- 高校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革問題探究
育這個專業(yè)中將鋼琴課設(shè)置為專業(yè)的主要課程，但在目前的教學(xué)實(shí)踐過程中仍存在著一些問題，因此，廣大高校的鋼琴教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變教育理念，對課程進(jìn)行準(zhǔn)確定位和規(guī)范化設(shè)置，并在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。本文將對目前學(xué)前教育這個專業(yè)在開展鋼琴課的教學(xué)中所存在的問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的改革方案?！娟P(guān)鍵詞】高校；學(xué)前教育；鋼琴課；教學(xué)改革【中圖分類號】J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A我國的學(xué)前教育在近幾年來越來越收到社會的關(guān)注，對于幼教人才的需求也在不斷增加。為了適應(yīng)這種
北方音樂 2018年13期2018-05-14
- 高校音樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的實(shí)踐與思考構(gòu)建
校音樂專業(yè)中，鋼琴課是重點(diǎn)科目，不僅涵蓋豐富的音樂理論知識，還對于學(xué)生的節(jié)奏感，藝術(shù)鑒賞水平有著直接的影響，本文就高校音樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)改革的實(shí)踐與思考構(gòu)建進(jìn)行探索?！娟P(guān)鍵詞】音樂專業(yè)；鋼琴課；教學(xué)改革【中圖分類號】J624 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A在信息技術(shù)高速發(fā)展的背景下，社會文化呈現(xiàn)出多元發(fā)展的狀態(tài)，在此環(huán)境下，人們對于精神文化方面的需求也越加迫切和復(fù)雜，音樂作為藝術(shù)的構(gòu)成元素之一，備受社會關(guān)注，人們對于音樂的喜愛程度更為深刻。鋼琴作為音樂教學(xué)代表性的科目，
北方音樂 2018年4期2018-05-14
- 論《鋼琴課》中艾達(dá)“雙性同體”的性格特質(zhì)
對于他來說，上鋼琴課與其說是學(xué)鋼琴不如說是一種愛的享受。對于斯圖爾特來說，鋼琴就是80畝土地，是殖民者眼中能夠帶來巨額財富的資本，出于對財富無止境的欲望，他不僅不假思索地答應(yīng)了這筆交易，還應(yīng)允自己妻子去教別的男人鋼琴這種“無理要求”，尤其是當(dāng)貝恩斯不想學(xué)琴而主動把鋼琴送回的時候，反而因?yàn)閾?dān)心交易的終止而將自己的妻子推出去。可見，斯圖爾特有著無止境的物質(zhì)欲。在艾達(dá)的情人貝恩斯的內(nèi)心深處，鋼琴被當(dāng)做欲望的交換物。貝恩斯是新西蘭當(dāng)?shù)氐拿恕０_(dá)從一開始就看不起
文藝生活·中旬刊 2018年10期2018-04-08
- 現(xiàn)代文明的背反與人性認(rèn)識的誤區(qū)
——關(guān)于電影《鋼琴課》的主題探討
——關(guān)于電影《鋼琴課》的主題探討王澄霞(揚(yáng)州大學(xué)，江蘇 揚(yáng)州 225002)第46屆戛納電影節(jié)金棕櫚獎獲獎影片《鋼琴課》中的女主人公艾達(dá)身上壓抑已久的性本能，在白人男子貝恩的多次要挾乃至性侵犯中被喚醒、被激發(fā)，隨后并支配和主導(dǎo)著艾達(dá)決絕地離開丈夫而跟貝恩走到一起。編導(dǎo)如此肯定和推崇性本能的神力，某種程度上是將人還原成了動物。而觀眾對這一類影視文學(xué)作品的熱捧和誤讀，其實(shí)也是混淆了本能和愛情。這從一個角度反映出現(xiàn)代文明的發(fā)展過程中的確存在著一種“二律背反”現(xiàn)象
山東女子學(xué)院學(xué)報 2018年1期2018-04-03
- 淺談高校鋼琴課程在“開發(fā)、內(nèi)化、創(chuàng)新”教學(xué)模式下的探索與發(fā)展
要】本文從高校鋼琴課程教學(xué)內(nèi)容拓展及多方位教學(xué)模式授課的兩大方面，概要闡述了該校鋼琴教師在“開發(fā)，內(nèi)化，創(chuàng)新”教學(xué)模式下對鋼琴課程的研究與探索?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴課；教學(xué)模式；開法；內(nèi)化；創(chuàng)新；研究“開發(fā)、內(nèi)化、創(chuàng)新”教學(xué)模式是以促進(jìn)大學(xué)生成功為根本目的，以調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性為前提，通過有效的教學(xué)活動，全面開發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)潛能，全面提高學(xué)生的思想，品德，知識，能力，身心等方面素質(zhì)的一種教學(xué)模式。該教學(xué)模式是我校趙作斌校長率先提出的一種全新的教育理念，即“成
成長·讀寫月刊 2018年2期2018-03-28
- 中職聲樂專業(yè)鋼琴教學(xué)策略研究
宇摘要：本文從鋼琴課在聲樂專業(yè)課程體系的重要性作用入手，詳細(xì)的闡述了鋼琴課與聲樂專業(yè)各個學(xué)科的關(guān)系及各個專業(yè)學(xué)科對鋼琴教學(xué)起到的基礎(chǔ)性鋪墊作用，并進(jìn)一步說明在中等藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校聲樂專業(yè)鋼琴課教學(xué)需要注意的一些問題。關(guān)鍵詞：中等藝術(shù)類學(xué)校? ?聲樂專業(yè)? ?鋼琴課? ?教學(xué)策略中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2018）23-0087-03一、鋼琴與聲樂
藝術(shù)評鑒 2018年23期2018-03-04
- 高校鋼琴教學(xué)有效性的提升措施研究
和發(fā)展，為高校鋼琴課教學(xué)有效性的提高提供了契機(jī)，為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和音樂素養(yǎng)提供了一個很好的平臺。但在實(shí)際的音樂教學(xué)工作中仍然存在著一些問題，這些問題嚴(yán)重阻礙著教學(xué)質(zhì)量的提升。所以高校鋼琴教師在教學(xué)中要不斷進(jìn)行提高教學(xué)質(zhì)量的研究，采取有效措施來提高高校鋼琴教學(xué)有效性。 關(guān)鍵詞：高校;鋼琴課;有效性性;措施在我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展之下，人們的精神文明追求上了一個新臺階，對音樂教育的重視也有了很大提升。在音樂教育中鋼琴一門基礎(chǔ)性的課程，所以對其教學(xué)有效性研究很有必
新一代 2018年18期2018-02-22
- 探析學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課現(xiàn)狀及教學(xué)方法研究
重要的一份子。鋼琴課是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須掌握的一項藝術(shù)技能，在幼兒園教學(xué)工作中扮演著重要角色。但是當(dāng)前我國學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)管理中存在一些問題，亟需改革完善。本文將就學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課現(xiàn)狀及教學(xué)方法方面進(jìn)行分析與探討。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育 鋼琴課 教學(xué)現(xiàn)狀 教學(xué)方法一、學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)現(xiàn)狀1.教學(xué)模式傳統(tǒng)化幼年時期是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳時期，但是學(xué)前教育專業(yè)的很多學(xué)生在幼年時期尚未接觸過鋼琴，僅僅依靠在校培訓(xùn)與短暫練習(xí)就上崗。這種零起點(diǎn)，零基礎(chǔ)直接影響著
新教育時代·教師版 2017年45期2018-01-26
- 曖昧的情感與含混的哲學(xué)
——電影《鋼琴課》與梅洛-龐蒂知覺現(xiàn)象學(xué)的互文性分析
澳大利亞電影《鋼琴課》(1993，又譯《鋼琴別戀》)是世界電影史上一部常說常新的經(jīng)典影片，可以從很多角度對其進(jìn)行解讀，如女權(quán)主義、精神分析、后殖民主義等。然而筆者發(fā)現(xiàn)，這部電影與法國著名哲學(xué)家梅洛-龐蒂的知覺現(xiàn)象學(xué)無意間構(gòu)成了一種奇妙的互文性(intertextuality)——運(yùn)用梅洛-龐蒂的知覺現(xiàn)象學(xué)可以異常深刻地解讀電影《鋼琴課》，反之，電影《鋼琴課》也可以生動地闡釋梅氏深奧晦澀的知覺現(xiàn)象學(xué)。一花一世界，哲人與藝術(shù)家對人性的洞察與表達(dá)常常殊途同歸。一
未來傳播 2018年2期2018-01-24
- 談如何在幼師鋼琴課中有效提升學(xué)生的音樂素質(zhì)
圍繞如何在幼師鋼琴課中有效提升學(xué)生的音樂素質(zhì)展開研究。關(guān)鍵詞：鋼琴課；學(xué)生教師；音樂素質(zhì)一、加強(qiáng)音樂美學(xué)與鋼琴教學(xué)的結(jié)合1.利用感官體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣幼師作為學(xué)生成長路上的導(dǎo)師，其自身素質(zhì)直接影響學(xué)生的成長。因此，鋼琴教師在對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時，應(yīng)當(dāng)注重美學(xué)的融入，使學(xué)生能夠深刻感受到音樂、樂器的魅力，認(rèn)識到其中的和諧美、自然美，進(jìn)而激發(fā)出對于音樂的熱情。在具體教學(xué)中，教師可以先為學(xué)生展示鋼琴音色的多樣性，并配合一些廣為熟知的音樂旋律，使學(xué)生能夠從聽覺上提
求知導(dǎo)刊 2017年29期2017-12-29
- 新西蘭電影《鋼琴課》的女權(quán)主義解讀
蒙摘要：電影《鋼琴課》由新西蘭著名女導(dǎo)演簡·坎皮恩指導(dǎo)，講述了語言表達(dá)障礙的妻子背叛不理解自己的丈夫，與鄰居通過一架鋼琴結(jié)緣并最終相愛的故事。該片榮獲第46屆戛納電影節(jié)金棕櫚大獎。影片中運(yùn)用大量背景音樂和特寫鏡頭向觀眾展示了啞女艾達(dá)豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界。不少專業(yè)的影評人認(rèn)為，電影《鋼琴課》能獲得無數(shù)贊譽(yù)，一方面原因是導(dǎo)演簡·坎皮恩自身的女性身份及其對女權(quán)主義的深入解讀；另一方面則是因?yàn)楹啞た财ざ髟陔娪皵⑹碌脑O(shè)計中充分運(yùn)用了轟動意識的策略，進(jìn)而讓簡·坎皮恩自身
考試周刊 2017年50期2017-12-27
- 《鋼琴課》中威爾遜的民族追尋
特威爾遜作品《鋼琴課》中充斥著鬼魂、祖先顯靈、神秘宗教儀式的超自然現(xiàn)象。神秘色彩籠罩下的是威爾遜最深刻的情感和最核心的創(chuàng)作思想：號召美國黑人拒絕同化，承認(rèn)并繼承先輩創(chuàng)造的遺產(chǎn)，理直氣壯地做美國的“主人翁”。關(guān)鍵詞：祖宗；超自然主義情節(jié)；現(xiàn)實(shí)意義作者簡介：劉佳（1990-），女，漢族，河北石家莊人，天津工業(yè)大學(xué)研究生，研究方向：英美文學(xué)。[中圖分類號]：J8 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2017）-35--01一、錯拜的神靈在黑人群體
青年文學(xué)家 2017年35期2017-12-26
- 淺析學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)存在的問題及對策
教育專業(yè)，圍繞鋼琴課的教學(xué)現(xiàn)狀以及對策展開分析與探討。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育；鋼琴課；教學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，是一個比較實(shí)用的專業(yè)，培養(yǎng)的人才將來服務(wù)于幼兒教育。學(xué)前教育的鋼琴課需要及時的結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，正確的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)鋼琴，盡最大努力在最短時間內(nèi)取得良好的成績。然而，當(dāng)前的情況并不樂觀，需要教師及時的改革和創(chuàng)新鋼琴課的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。一、學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課的教學(xué)現(xiàn)狀鋼琴課是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是學(xué)生必修課程，但是，目前鋼琴課的教學(xué)存在一些問題
速讀·中旬 2017年10期2017-10-23
- 淺析“微課”教學(xué)模式在高職高專鋼琴課教學(xué)中的應(yīng)用研究
模式在高職高專鋼琴課教學(xué)中的應(yīng)用一直是高職高專鋼琴教學(xué)改革和創(chuàng)新的重要方向。本文首先闡述微課，說明了微課應(yīng)用在音樂教學(xué)中的實(shí)用性，分析了傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀，并總結(jié)了微課教學(xué)模式在高職高專鋼琴課教學(xué)中的應(yīng)用措施。關(guān)鍵詞：微課；高職高專；鋼琴課；重要性；現(xiàn)狀；措施前言微課的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻，同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)、測試、課件等資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源應(yīng)用“小環(huán)境”。因此微課是在基礎(chǔ)教學(xué)的模
大觀 2017年7期2017-08-02
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課中的滲透
法、學(xué)前教育、鋼琴課學(xué)前教育專業(yè)是培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、各種兒童教育機(jī)構(gòu)、師資培訓(xùn)部門、教育行政部門以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才的熱門專業(yè)。其主要課程有教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。鋼琴課作為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門專業(yè)課程，在學(xué)生應(yīng)具備的技能中占
科學(xué)與財富 2017年18期2017-07-09