楊美芳 劉秋菊
(懷化學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,湖南 懷化 418000)
整部電影都圍繞著鋼琴展開(kāi)所有的故事情節(jié),“鋼琴”作為一種獨(dú)特的意象將艾達(dá)與丈夫斯圖爾特和情人貝斯這兩個(gè)男人緊密地聯(lián)系在一起。
鋼琴是艾達(dá)的生活中心,她的生活中除了鋼琴和女兒以外,沒(méi)有其他東西,她通過(guò)演奏鋼琴來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感。因?yàn)橐魳?lè)語(yǔ)言的存在,艾達(dá)不覺(jué)得失去語(yǔ)言有什么不方便,“因?yàn)槲矣袖撉伲晕也挥X(jué)我不能說(shuō)話”。在遇到情人貝恩斯之前,艾達(dá)的生活先由父親而后由丈夫斯圖爾特所控制的父權(quán)制環(huán)境中。
艾達(dá)因“未婚生女”而被父親以婚姻的形式拋棄,嫁到地球另一端的殖民地新西蘭,丈夫是一個(gè)從未謀面的男人。當(dāng)艾達(dá)帶著生命中最重要的兩樣?xùn)|西——“女兒和鋼琴”,漂洋過(guò)海,從英國(guó)來(lái)到新西蘭的時(shí)候,她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,在這個(gè)離家?guī)兹f(wàn)英里遠(yuǎn)的地方,父權(quán)制文化依然壓制著她。新任丈夫不顧她堅(jiān)決拒絕拋棄鋼琴的訴求,專(zhuān)斷地以鋼琴太重、道路泥濘為由,把她的鋼琴丟棄在波濤洶涌的海邊,他迎娶了艾達(dá),卻丟棄了她的話語(yǔ),丟棄了她的心靈,丟掉了她的靈魂。艾達(dá)沉默了,那是靈魂的沉默,那是真正的沉默。
艾達(dá)因?yàn)樗寄畋徽煞蛉釉诤┻吷系匿撉?,第一次主?dòng)求助于鄰居貝恩斯,因?yàn)樗霂畠喝タ幢粧仐壴诤_叺匿撉佟.?dāng)貝恩斯終于同意,并帶她們來(lái)到了海邊,艾達(dá)不能自已地彈奏了起來(lái),女兒小弗洛拉則是在琴聲中快樂(lè)地舞動(dòng)身體。貝恩斯驚呆了,他沉默地看著艾達(dá)和她的女兒,他似乎有些了解這個(gè)看似木訥的女人了,在這震撼心靈的琴聲中他的心也跟著柔軟了,他似乎忘記了自己是誰(shuí),他已經(jīng)迷戀上了艾達(dá),就在她彈琴的這一時(shí)刻起。于是他做了一個(gè)決定,用自己的80畝地來(lái)?yè)Q取這架鋼琴。艾達(dá)不明白也不感興趣這樣一個(gè)交易,她不理解,那樣一個(gè)看著有點(diǎn)可怕的男人,一個(gè)粗俗的男人,為什么要用地來(lái)?yè)Q她的鋼琴,更不明白為什么他還要她來(lái)教他。但是艾達(dá)是愛(ài)她的鋼琴的,在丈夫的威懾下,她也應(yīng)承了下來(lái)。艾達(dá)是如此迷戀著她的鋼琴,每次的彈奏都是忘我地專(zhuān)注。貝恩斯也是專(zhuān)注的、忘我的,只是注意力不是鋼琴而是艾達(dá),就這樣癡迷地望著艾達(dá),對(duì)于他來(lái)說(shuō),上鋼琴課與其說(shuō)是學(xué)鋼琴不如說(shuō)是一種愛(ài)的享受。
對(duì)于斯圖爾特來(lái)說(shuō),鋼琴就是80畝土地,是殖民者眼中能夠帶來(lái)巨額財(cái)富的資本,出于對(duì)財(cái)富無(wú)止境的欲望,他不僅不假思索地答應(yīng)了這筆交易,還應(yīng)允自己妻子去教別的男人鋼琴這種“無(wú)理要求”,尤其是當(dāng)貝恩斯不想學(xué)琴而主動(dòng)把鋼琴送回的時(shí)候,反而因?yàn)閾?dān)心交易的終止而將自己的妻子推出去。可見(jiàn),斯圖爾特有著無(wú)止境的物質(zhì)欲。
在艾達(dá)的情人貝恩斯的內(nèi)心深處,鋼琴被當(dāng)做欲望的交換物。貝恩斯是新西蘭當(dāng)?shù)氐拿?。艾達(dá)從一開(kāi)始就看不起他,認(rèn)為他野蠻,沒(méi)有文化,更不準(zhǔn)動(dòng)她的鋼琴。然而到后來(lái)艾達(dá)才發(fā)現(xiàn)正是這個(gè)人能懂得鋼琴對(duì)她的重要性,這也是他為什么提出要用地?fù)Q鋼琴的原因。這在普通人看來(lái)很難理解。起初他這樣做完全是出于滿(mǎn)足自己的欲望,然而到后來(lái)通過(guò)學(xué)琴、通過(guò)一系列的交易(琴鍵的交換),貝恩斯?jié)u漸從起初的欲望轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)情。后來(lái)貝恩斯說(shuō)道:“這些相會(huì)令我覺(jué)得自己像嫖客。我想你關(guān)心我,但你沒(méi)有。琴是你的了。”雖然貝恩斯歸還了艾達(dá)的鋼琴,然而他卻俘獲了艾達(dá)的心。艾達(dá)重新?lián)碛辛俗约旱匿撉?,然而她沒(méi)有先前想的那么興奮,此時(shí)的她已經(jīng)愛(ài)上了貝恩斯。她在鋼琴鍵上刻上了“you have my heart”的字樣??梢哉f(shuō)這也是一種交換。在斯圖爾特與貝恩斯的交易中,艾達(dá)同丈夫離得越來(lái)越遠(yuǎn);而在艾達(dá)與貝恩斯的交換中,他們彼此卻是靠得越來(lái)越近。在與貝恩斯的交換中,艾達(dá)逐漸走出了自我封閉的世界,嘗試著同別人交流。貝恩斯重拾了艾達(dá)的靈魂。
艾達(dá)其實(shí)并不是天生的啞巴。電影開(kāi)始時(shí)有告訴我們她是六歲以后才變成現(xiàn)在這樣的,暗示她是選擇的沉默,并不是天生所致。十九世紀(jì)的歐洲雖然經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,但社會(huì)動(dòng)蕩不安。同時(shí)艾達(dá)所處時(shí)代是女性最黑暗的維多利亞時(shí)代時(shí)期,對(duì)女性的道德標(biāo)準(zhǔn)就是她們應(yīng)該愚昧無(wú)知,而不應(yīng)該接受教育,更不能成為作家。她們不能有自己的聲音,沒(méi)有說(shuō)話的權(quán)利。就算她說(shuō)話了,也無(wú)人傾聽(tīng)。由此可見(jiàn)艾達(dá)的“啞”并非天生,也并非疾病所導(dǎo)致的,而是她自己對(duì)無(wú)力對(duì)抗強(qiáng)大的社會(huì)力量所采取的一種隱退。
在男權(quán)社會(huì)的壓迫下,艾達(dá)被迫沉默。艾達(dá)自從不會(huì)說(shuō)話以后就開(kāi)始了彈鋼琴,也就是意味著鋼琴?gòu)拇俗兂闪顺休d她話語(yǔ)的工具,她的聲音。因此可以把艾達(dá)的啞看作是男權(quán)社會(huì)壓迫下的女性聲音和話語(yǔ)權(quán)的喪失。嫁給丈夫斯圖爾特后,艾達(dá)的聲音依然是被壓制的狀態(tài)。影片中,斯圖爾特因?yàn)橄訔変撉偬恐囟唁撉龠z棄在海灘上,艾達(dá)盡力爭(zhēng)取依然無(wú)果,因?yàn)樗穆曇羰遣槐粌A聽(tīng)的,艾達(dá)無(wú)法為自己說(shuō)話。
艾達(dá)的鋼琴聲幾乎占據(jù)著電影整體聲音的一半,艾達(dá)從來(lái)沒(méi)有放棄用鋼琴來(lái)表達(dá)自己的聲音。艾達(dá)選擇貝斯而不是斯圖爾特,很大程度上是他們對(duì)艾達(dá)表達(dá)聲音的態(tài)度。斯圖爾特扔掉艾達(dá)的表達(dá)心聲的鋼琴,而貝斯尊重并愿意傾聽(tīng)她的心聲——聽(tīng)她彈琴。丈夫發(fā)現(xiàn)她的婚外情后,砍斷她的手指作為懲罰。當(dāng)丈夫揚(yáng)起斧頭向她手指砍去的那一刻,艾達(dá)依舊沉默(此時(shí)無(wú)聲勝有聲),她戰(zhàn)勝了斯圖亞特的壓迫。最后,艾達(dá)和貝斯幸福的生活在一起了,她也開(kāi)始學(xué)會(huì)了說(shuō)話,這意味著她話語(yǔ)權(quán)的回歸。
艾達(dá)是個(gè)啞女,由于她不會(huì)說(shuō)話,她內(nèi)心的活動(dòng),很多人都無(wú)從知道。她是孤獨(dú)的,她的心靈和肉體雖然同正常女人一樣有著強(qiáng)烈的渴望,但無(wú)從表達(dá)。她只有通過(guò)手指彈奏鋼琴抒發(fā)情感,靠彈鋼琴排遣憂(yōu)傷和苦悶,靠彈鋼琴尋找真情。在艾達(dá)心里,彈奏鋼琴已經(jīng)成為她生命中最重要的事情。當(dāng)丈夫把她的鋼琴扔掉后,她苦苦哀求貝斯帶她去尋找她的鋼琴,在艾達(dá)哀求下,帶他們母女來(lái)到了海邊,艾達(dá)迫不及待的奔向她心愛(ài)的鋼琴,盡情的彈奏,發(fā)泄心中的孤寂。 手指彈奏著鋼琴就像彈奏她所有的情感,手指帶領(lǐng)這艾達(dá)的靈魂高飛。
當(dāng)艾達(dá)發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)離不開(kāi)貝恩斯之后,并沒(méi)有因?yàn)樽约河辛苏煞蚨艞壸约簩ふ业降恼鎼?ài)。她和貝斯的愛(ài)情最終被丈夫發(fā)現(xiàn),他試圖去控制他這位看似柔弱的妻子,想表現(xiàn)出強(qiáng)烈的征服欲與進(jìn)攻欲,但艾達(dá)并沒(méi)有屈服,仍然去尋找愛(ài)人貝斯。丈夫把她拉回來(lái)把她手指砍斷了,她卻沒(méi)掉一滴淚。丈夫?qū)Π_(dá)只有占有與征服,貝恩斯對(duì)艾達(dá)不僅僅是愛(ài),更多的是崇拜和尊敬。他看到了艾達(dá)隱藏在心底的那份堅(jiān)韌與執(zhí)著和對(duì)生活的熱愛(ài)。所以他用學(xué)習(xí)鋼琴的方式鼓動(dòng)艾達(dá)認(rèn)識(shí)到自己的身體和內(nèi)心真正的需求。于是,當(dāng)艾達(dá)接受了斷指的懲罰后,當(dāng)艾達(dá)用漠視、倔強(qiáng)的眼神面對(duì)他舉起的斧頭時(shí),他意識(shí)到自己徹底失敗了,而艾達(dá)也在那時(shí)清醒地意識(shí)到捆綁在自己身上的精神枷鎖終于擺脫掉了。