2019年29期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
本期關(guān)注
藝術(shù)借鑒
作品賞析
現(xiàn)代傳播
文化視點(diǎn)
語言研究
- 隱喻與游戲的交叉研究綜述
- 無錫方言的指示代詞“熬［??55］”
- 對比華為操作系統(tǒng)鴻蒙的翻譯論商標(biāo)名的英譯原則
- 英漢文化詞匯的差異與翻譯策略研究
- 對韓漢語教學(xué)中的文化差異與文化認(rèn)同
- 融媒時(shí)代H5在報(bào)道中的作用與實(shí)踐分析
- 實(shí)踐型項(xiàng)目教學(xué)法在旅游日語課程中的探索
——以景點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)為例 - 探究微課在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展研究
- 高職院校大學(xué)英語信息化教學(xué)實(shí)踐研究
- 非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究
——以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 - 淺析“第二課堂”活動(dòng)對本科德語專業(yè)教學(xué)的影響
——以西安翻譯學(xué)院德語專業(yè)為例 - 讓“聲音”成為語文教學(xué)中舞動(dòng)的精靈
- 部編本初中語文散文教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 語文核心素養(yǎng)下統(tǒng)編本初中文言文教學(xué)策略探究
- 小學(xué)生語文作業(yè)書寫“慢”問題的對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中的小組活動(dòng)實(shí)施策略探討
- 淺談漢語言文學(xué)教學(xué)中審美教育的滲透
- 對外漢語漢字教材練習(xí)設(shè)計(jì)探析
——以《發(fā)展?jié)h語初級讀寫（I）》為例 - 日語精讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 如何在英語教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生審美能力的提高
- 基于SPOC理念下大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 基于在線開放課程的混合式教學(xué)模式在基礎(chǔ)德語II中的實(shí)踐
- 課程思政視角下高職商務(wù)英語教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 淺談思政育人與高校應(yīng)用文寫作課程的融合
——以《禮儀文書》模塊教學(xué)實(shí)施為例 - 高職英語教學(xué)中教師的互動(dòng)性話語分析
社會文化探析
- 大學(xué)生社會實(shí)踐現(xiàn)狀分析與完善策略
——以大連醫(yī)科大學(xué)為例 - 民辦幼兒園中班區(qū)域游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀研究
——以松原市某民辦幼兒園為例 - 新時(shí)期高校分校區(qū)建設(shè)的利弊分析
- 以團(tuán)日活動(dòng)為載體創(chuàng)新發(fā)展基層團(tuán)建工作
- 民辦高校來華非洲留學(xué)生跨文化適應(yīng)調(diào)查研究
- 外語學(xué)院大二學(xué)生心理特點(diǎn)及對策研究
- 民辦高職院校教學(xué)督導(dǎo)信息化建設(shè)研究
- 行業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下江蘇建設(shè)類高職院校高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- “semi-EMI”在獸醫(yī)藥理學(xué)本科教學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐
- 淺談高職班主任專業(yè)化發(fā)展途徑
- 新時(shí)期高校學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)研究
- 基于文科專業(yè)的“互聯(lián)網(wǎng)+模塊化”教學(xué)模式初探
——以微信公眾平臺在綜合實(shí)踐模塊化教學(xué)中的應(yīng)用為例 - 基于人本管理理念的高校教務(wù)管理創(chuàng)新探究
- 大專學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及管理對策
- 在“診改”背景下高職院校如何構(gòu)建教師評價(jià)體系
——基于學(xué)生人文素養(yǎng)提升的視角 - 加強(qiáng)高職人文教育與職業(yè)技能培養(yǎng)的相融性研究
- 影響湘西南地區(qū)五年制學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)質(zhì)量研究
- 論在沿海中學(xué)開設(shè)海洋課的必要性和可行性
——以此為基礎(chǔ)展開研究性學(xué)習(xí) - 立德樹人維度下高校教育改革的探究
- 小學(xué)體育教學(xué)中快樂體育理念的應(yīng)用效果研究
- 釋放心靈 重塑自我
——談?dòng)變簣@泥塑教學(xué)活動(dòng) - 江蘇淮安市淮安區(qū)城市管理的實(shí)踐考察
- 鄂爾多斯區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)集聚現(xiàn)象及其發(fā)展問題淺析
- 米粉稻與食用稻研究現(xiàn)狀與展望
- 電子信息技術(shù)在公共管理中應(yīng)用分析
- 淺析基于跨境電商的文化衍生品開發(fā)
- 俄羅斯當(dāng)代城市化的特點(diǎn)及其對區(qū)域發(fā)展的影響
- 山東部分高?？?zé)熐闆r的調(diào)查及建議
- 《中國近現(xiàn)代史綱要》課程的現(xiàn)狀與思考
——以上海財(cái)經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院為例 - 論教育的身心一體及發(fā)展的身體在場
- 心理學(xué)在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用
- 回報(bào)山鄉(xiāng)：農(nóng)村教育均衡背景下民族地區(qū)高專院校人才培養(yǎng)的探索
- 高職院校職業(yè)生涯教育課程研究與改革
- 新形勢下高校行政管理人員執(zhí)行力提升路徑研究
- 高校圖書館組織大學(xué)生學(xué)術(shù)研究規(guī)范指導(dǎo)的設(shè)計(jì)思考
- 幼兒審美教育師資教學(xué)的自我發(fā)現(xiàn)
哲文互鑒
- 顛覆與創(chuàng)造
——尼采走過的輪回之路 - 論新時(shí)期中國特色社會主義思想中對外開放思想
- 習(xí)近平關(guān)于黨的政治建設(shè)重要論述的理論解讀
- 發(fā)展高校積極健康的黨內(nèi)政治生活的路徑探索
- 高校教職工基層黨組織互動(dòng)機(jī)制析論
- 論高校創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的融合
- 職業(yè)院校思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程路徑探究
——以大連藝術(shù)學(xué)院《追夢·青春》構(gòu)建“三全育人”模式為例 - 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育相融合的思考
- 贛南紅色文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用調(diào)查報(bào)告及思考
- 論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中思想政治教育資源開發(fā)的路徑選擇
- 聾人大學(xué)生思政課教法初探
——以天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院為例 - 新形勢下職業(yè)院校學(xué)生發(fā)展性品德評價(jià)的模式構(gòu)建研究
- 以人為本觀在馬列毛鄧教育思想中的體現(xiàn)及實(shí)踐
- 強(qiáng)化法治思維的對策思考
- 以“大學(xué)生講思政課”為抓手，提升“概論”課教學(xué)實(shí)效性
- 高校思想政治理論課中主體獲得感探究
- 新時(shí)代高校輔導(dǎo)員職業(yè)價(jià)值觀研究
- 新時(shí)代大學(xué)生誠信意識培育
- 淺析高校思政教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合
- 高校思想政治教育有效性的路徑探索
- 高校思政課教學(xué)實(shí)效欠佳的反思和改進(jìn)措施探析
- 淺論高校思想政治教育中大學(xué)生健康人格的塑造
- 利用天津文化資源對思政課實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行供給側(cè)改革
——以天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院為例 - 高?；鶎狱h支部組織活力激發(fā)途徑研究
- 社會主義核心價(jià)值觀視域下高職院校學(xué)生社會責(zé)任感教育
- 建設(shè)“大思政”格局下的新時(shí)代高職院校共青團(tuán)
——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年和共青團(tuán)工作方面的重要論述 - 社會主義生態(tài)文明思想在思政教育中的應(yīng)用意義和教育對策
- 以黨的政治建設(shè)為引領(lǐng)促進(jìn)民辦高校健康發(fā)展
- 對新時(shí)期愛國主義教育基地宣教工作的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何提高高校大學(xué)生思想政治教育水平
- 高中政治課程改革探索
- 高校思政課引入社會熱點(diǎn)問題的幾點(diǎn)思考